广东省梅州市梅县区2023-2024学年部编版九年级上学期期末考试历史试题（含解析）

2023—2024学年第一学期九年级期末质量监测
历史试题
一、选择题（包括30小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题意）
1．人类最早的文明产生于（ ）
A．非洲的热带雨林 B．亚非的大河流域
C．欧洲地中海沿岸 D．美洲的原始森林
2．古埃及金字塔的修建过程中有庞大的官僚机构来负责筹措资金、征集材料、招募工匠、安排工程进度。此外还有大批书吏负责具体的管理工作，如对建筑用料的估算。这反映了古埃及（ ）
A．政局统一稳定 B．建筑技术先进
C．对外贸易繁荣 D．政府组织力强
3．《汉谟拉比法典》规定：“倘自由民损毁任何自由民之子之眼，则应毁其眼”；“倘自由民损毁半自由民之眼或骨，则赔偿一明那银”：“倘自由民之奴隶打自由民之子之脸，则应割其一耳。”这表明，该法典（ ）
A．注重保护奴隶主的权利 B．是第一部成文法典
C．成为人类宝贵精神遗产 D．促进商品经济发展
4．有一史诗提到：迦尔纳曾自称婆罗门，拜持斧罗摩为师。某天迦尔纳被蝎子蛰了大腿，血流如注却继续忍耐不动，只因不愿惊醒枕在自己膝上睡觉的师父。但忍耐此举被持斧罗摩认为是迦尔纳假装婆罗门的证据，并对他施下诅咒。据此判断，该史诗来自（ ）
A．古埃及 B．古巴 C．古印度 D．古希腊
5．古希腊的陶片放逐法中记：每年召开一次专门的公民大会，如果一半以上出席会议的人员认为有公民将会危害民主或国家，便用陶片投票方式决定被放逐的人选。只要出席人数达到6000人，得票最多者就要被逐出城邦，10年后方可回国。这一制度表明雅典城邦（ ）
A．人文高于法律 B．民主性与盲目性并存
C．公民都有理性判新 D．公民大会是最高行政机构
6．伯里克利主政时期，雅典奴隶制民主政治发展到高峰，这一时期雅典的最高权力机构是（ ）
A．主席团 B．元老院 C．公民大会 D．四百人议事会
7．古罗马法学家对它的评价为：“有了成文法典，他们（平民）就可以不再依靠贵族的记忆力。”“它”是（ ）
A．《汉谟拉比法典》 B．《拿破仑法典》
C．《查士丁尼法典》 D．《十二铜表法》
8．古代希腊有一位与中国孟子同时代的思想家，他在逻辑学、物理学、生物学和人文学科诸领域有卓越贡献。他就是百科全书式的学者
A．苏格拉底 B．柏拉图 C．亚里士多德 D．德谟克利特
9．德国的一位法学家说：“罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。”材料中的宗教指的是
A．道教 B．基督教 C．佛教 D．伊斯兰教
10．欧洲庄园总管或管家是庄园法庭的主持人，但不是裁决者。裁决通常由全体出席者共同作出，还可能因出席人数过少而推迟。在法庭档案中经常可以看到“根据全体庄民的意愿”、“经全体庄民的调查”等诸如此类的记录。这说明，庄园法庭（ ）
A．旨在维护庄园佃农利益 B．削弱了庄园领主的权威
C．留下了民主司法的微光 D．真正实现了公平与正义
11．下图再现了缔结封君封臣关系的仪式，由此可见，封君与封臣之间（ ）
A．具有严格的等级性 B．依靠血缘巩固关系
C．共同维护民主政治 D．君臣关系不得解除
12．下图为历史老师在课堂上展示PPT的部分内容。据此判断，图中“？”处记录的内容是（ ）
A．大化改新 B．西欧庄园 C．大学自治 D．城市兴起
13．法国学者爱弥儿·涂尔干说道：“要是有一个中世纪的学生回到我们中间，听我们谈论大学、院系、学院、博士学位、学习课程、常设课和非常设课，很有可能这样想，除了从前使用过的拉丁词被法语词所取代，其他一切照旧。”其意为，中世纪大学（ ）
A．脱离了教会的控制 B．推动了近代自然科学发展
C．具有办学的自主权 D．深刻影响后世的大学教育
14．《民法大全》并不是按照古罗马法仿造的。法学家根据新社会的需要把过去的法令加以修订改编，而这个新社会是由基督教的伦理、习惯法和有别于原罗马帝国的思想造就成的。编纂此法律的统治者是（ ）
A．凯撒 B．亚里士多德 C．屋大维 D．查士丁尼一世
15．日本政府将大化改新以来天皇诏令编撰成正规法令，之后文武天皇颁布《大宝律令》，将《周易》《尚书》《论语》等作为大学或国学的必修课程。这反映了日本（ ）
A．文化具有独立性 B．善于学习借鉴
C．改革成效不显著 D．保守特征明显
16．6、7世纪之交，阿拉伯半岛局势动荡，各种矛盾相互交织，整个社会陷于前所未有的危机之中。波斯占领时期，把商路转移到波斯湾和两河流域，这导致阿拉伯商业萧条，农业生产濒于崩溃，靠贸易生活的人陷入困境，从而加剧了阿拉伯社会的贫富分化，阶级矛盾日趋激化。生存的艰辛与社会的动乱，使阿拉伯人传统的多神崇拜信仰体系开始瓦解。因此，当阿拉伯人幻想借助神的力量摆脱困境时，伊斯兰教应运而生。这段材料反映的是（ ）
A．伊斯兰教产生的背景 B．伊斯兰教的传播
C．阿拉伯帝国的建立 D．阿拉伯帝国的灭亡
17．知识结构图可以帮助我们梳理较复杂的历史发展概貌。下图空白表格处应填写的是（ ）
A．富裕农民 B．市民阶层 C．租地农场 D．手工工场
18．“一些西欧商人绕过行会，自己购买原材料提供给手艺人。在支付原材料和雇佣人力上压低价格出售产品时抬高价格，以确保投资回报的最大化。”材料反映当时西欧（ ）
A．生产的资本主义化 B．封建行会的发展
C．工厂制度逐步形成 D．庄园经济的兴起
19．15世纪晚期和16世纪早期，文艺复兴艺术与中世纪艺术抽象和刻板的倾向不同，强调注重观察自然世界，注重人类情感的沟通，此时的艺术家们还反映出他们对宇宙和谐的深刻信仰。他们对古罗马艺术的兴趣，与对人文和自然的兴趣紧密结合在一起。由此可以看出，文艺复兴时的艺术思想体现了（ ）
A．天赋人权 B．自由主义 C．民主科学 D．人文主义
20．16世纪前的葡萄牙，原产印度的胡椒售价昂贵，用胡椒入菜只是少数人的特权。而17世纪后，胡椒的价格却逐步走低，开始大量进入寻常百姓的餐桌。这种变化是因为（ ）
A．资本主义世界市场开始形成 B．西欧普通民众收入明显增加
C．民众消费观念发生显著变化 D．欧洲种植胡椒技术取得突破
21．“非洲到处在流血，过去住着人的村落现在变成了一片废墟，那些修建村落、耕田种地的人到哪里去了呢？它们被捉去当奴隶，或者在捕捉奴隶者到来时逃走了。”材料反映出的历史事件（ ）
A．为北美开发提供大量劳动力 B．推动了新航路的开辟
C．给非洲带来大量的人员损失 D．给欧洲带来资本原始积累
22．1693年，英国议会成立专门的财政委员会和财政审查委员会，以编制财政预算与检查财政收支状况。预算实行专款专用，即便国王也不得随意挪用资金。这反映出英国（ ）
A．王权专制引发议会不满 B．建立了民主共和制度
C．内战爆发造成财政紧张 D．国王的权力受到限制
23．在1787年的制宪会议上，“有人触动奴隶制，人们知道如果废除奴隶制，很多州就不会承认联邦政府。所以，美国是一个自由和奴隶并存的联邦，美国不仅保护了自由，也保护了奴隶制”。据此可知，美国制宪会议（ ）
A．致力于实现国家统一 B．背弃了启蒙思想内核
C．肯定了奴隶制的价值 D．带有明显的妥协色彩
24．法国大革命自始至终都在贯彻着几个原则：自由、平等、公正、法制、反对压迫。早期空想社会主义也吸收了这几个原则，并将这种“革命原则”继续深化。这表明法国大革命（ ）
A．直接推动了巴黎公社运动 B．受空想社会主义理论指导
C．促进资产阶级代议制建立 D．给现代政治留下重要遗产
25．1800年，拿破仑正式命令特龙谢等4位法律专家开始起草民法典。一年后，完成草案，又命人将其送往枢密院和各个法院进行审核、修改草案，总共召开了102次讨论会，其中有97次是由拿破仑亲自主持参与的。经过三年半的修改、讨论，1804年，民法典作为正式文件颁布。这表明拿破仑制定民法典
A．内容繁杂，程序冗长 B．笼络人心，权衡各方
C．虚张声势，以示王权 D．高度重视，过程严谨
26．历史学家帕尔默认为：在18世纪后期的四十年中，整个大西洋文明受到了具有相同目标的一场革命运动的涤荡。这里说的“相同目标”指的是（ ）
A．实现民族独立 B．建立资产阶级统治 C．确立三权分立 D．废除君主专制
27．“煤炭自身的力量把自己输送到了需要它的地方。14克左右的煤可以运载两吨重的煤行驶一英里。煤就这样自己运输自己，驰过铁轨，漂过海洋，雪中送炭般地给工业提供了动力。”使煤能“运输自己”的发明最初得益于（ ）
A．火车的发明 B．石油化学工业兴起
C．汽车的发明 D．改良蒸汽机的使用
28．下图为工业革命时期英国一个工厂的规章制度（部分）。由此可知，当时英国（ ）
第2条 织工未得监工允许擅自离开车间者罚款三便士
第11条 任何在厂里的工人一经发现和别人说话、吹口哨或唱歌者，罚款六便士
第16条 任何织工在上班时间一经发现离开工作岗位，罚款六便士
A．纺织业快速发展 B．工业化已经完成 C．工厂制度的确立 D．交通运输业革新
29．习近平总书记于2018年5月4日在马克思诞辰200周年大会高度评价了马克思主义的缔造者——马克思，“马克思是全世界无产阶级和劳动人民的革命导师，是马克思主义的主要创始人。”那么，马克思主义诞生的标志是（ ）
A．《共产党宣言》的发表 B．《独立宣言》发表
C．第一国际的成立 D．《拿破仑法典》的发表
30．1848年，马克思、恩格斯在《共产党宣言》中写道：“（共产党人）的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到”。最先践行这一理论的是（）
A．建立第一国际 B．发动印度民族大起义
C．建立巴黎公社 D．领导俄国十月革命
二、非选择题（本大题共3小题，31、33题各13分，32题各14分，共40分）
31．人口迁移是人类社会发展历程中的重要现象。阅读材料，回答问题。
材料一 从10世纪起，西欧那些以手工业和商业为中心的城市发展更快……手工工匠和商人是城市的基本居民，他们一般是从周围农村的农民转变而来的。很多人进入城市以前还是农奴，一旦进入城市，住满一年零一天，就获得了市民的身份，从此享有自由，领主无权强迫他们重新变成农奴。随着更多的城市取得自由，越来越多的城市居民成了自由人，而且，城市工商业还为人们提供更多的发展机会。因此，越来越多的农奴逃离庄园，进入城市，促进了城市的发展。
——摘自部编版《世界历史》九年级上册
材料二 15世纪末—18世纪世界人口移动简表
时间 主要流向 主要人流
15世纪末和16世纪 从西欧到中、南美和北美 从宗主国派去的殖民统治者或移民者及其后裔
16世纪和18世纪 从非洲到美洲 从非洲运去的黑奴
——摘编自《世界通史》材料三 明末清初，为逃避清兵，又一次有大批人漂洋过海，移居国外。1840年的鸦片战争，中国被迫对外实行门户开放，加上国内战争、饥荒，又使沿海各省的贫苦民众以空前规模大量到海外谋生。直到中华人民共和国建立，中国出国人数多达1000多万，足迹遍及世界各地。
——摘自王恩涌《人.地.文化》
(1)根据材料一结合所学知识，概括10世纪以来西欧人口移动的主要方向及其影响。
(2)根据材料二结合所学知识，指出推动15世纪末到18世纪人口移动的的重要事件，归纳人口移动给相关地区带来的影响。
(3)综合以上材料结合所学知识，归纳影响人口迁移的因素。
32．英美法资产阶级政权建立后，依法治国成为其重要特征，阅读材料，回答问题。
材料一 新华社伦敦1月24日电：英国女王伊丽莎白二世23日签署批准了英国议会此前通过的“脱欧”协议相关法案。这标志着协议法案正式生效成为英国法律，为英国在本月31日实现“脱欧”铺平道路。英国“脱欧”事务大臣斯蒂芬·巴克利当天发表推文说：“女王陛下已经正式批准‘脱欧’协议法案。”
——摘自2020年1月24日新华网
(1)材料一提到英国女王批准了“脱欧”协议法案，你认为英国“脱欧”协议法案的真正决定权掌握在谁手中？得益于哪一文献的颁布？
材料二 1787年，麦迪逊在美国制宪会议上发言：“立法、行政、司法三权分开，是保护公民权利的基本要求；让三者相对独立，则是保证它们分开的基本要求。如果行政官要讨好议会才能再次当选，依赖心就会使行政官独立不起来……就会把议会弄成既是法律的制定者，又是法律的执行者。”
——摘自麦迪逊《辩论：美国制宪会议记录》（上册）
(2)根据材料二，归纳1787年美国宪法的特点，它依据怎样的原则，在世界宪法史上的地位如何？
材料三 《拿破仑法典》如同拿破仑的成就一样，具有两重性。一方面，他采纳了1789年的革命原则：个人自由、法律面前人人平等……但另一方面，它为资产阶级利益着想，首先关心的是确保财产所有权，把这种权利视为自然权利，是先于社会的、绝对的、属于个人的权利，并且保障实际占有的所有权。
——摘编自乔治勒费弗尔《拿破仑时代（上卷）》
(3)根据材料三，概括《拿破仑法典》体现的基本原则。（不得摘抄原文）有观点认为“唯一能让拿破仑载入史册的，是由他本人下令编撰的《拿破仑法典》”。请说明理由。
(4)结合以上材料，谈谈你学习后的启示。
33．某初中组织九年级学生就“近代英国的社会变迁”进行项目式学习，收集了以下一些材料。阅读材料，完成下列任务。
“近代英国的社会变迁”展览馆
经济馆
“三角贸易”示意图 1851年伦敦世界博览会英国馆机器
政治馆
威廉和玛丽登基 《权利法案》
文化馆
18世纪英国纺织厂的童工 《共产党宣言》书影
(1)根据材料并结合所学知识，概括指出两个能反映“近代英国的社会变迁”的重大历史事件或历史现象。
(2)任意选取一个展览馆，结合两幅图反映的历史事件提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）
试卷第8页，共8页
1．B
【详解】据所学知识可知，人类最早的文明是在适合农业耕种的亚非大河流域产生的，雅利安人在恒河流域等建立了一系列国家。在国家形成过程中，古代印度出现了贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等的种姓制度，B项正确；非洲的热带雨林、欧洲地中海沿岸、美洲的原始森林都出现过古代文明，但不是最早的，排除ACD项。故选B项。
2．D
【详解】据材料“有庞大的官僚机构来负责”“还有大批书吏负责具体的管理工作”可知，材料强调的是在政府的组织下，金字塔得以成功修建，强调了政府的组织作用，D项正确；政局统一稳定属于客观条件，但是材料未提及当时的政局状况，排除A项；金字塔代表了埃及先进的建筑技术，但是材料强调金字塔的修建过程政府的作用，没有表现技术高超，排除B项；对外贸易指的是对外经济交流，材料中没有提及埃及的对外贸易，排除C项。故选D项。
3．A
【详解】根据题干“倘自由民损坏任何自由民之子之眼，则应毁其眼”“倘自由民损毁半自由民之眼或骨，则赔偿一明那银”“倘自由民之奴隶打自由民之子之脸，则应割其一耳。”可知，《汉谟拉比法典》带有阶级性，奴隶不能享有同其他人等同的权利，奴隶是奴隶主的私有财产，《汉谟拉比法典》的实质是维护奴隶主的利益，A项正确；《乌尔纳姆法典》是第一部成文法典，早于《汉谟拉比法典》，排除B项；题干材料主要强调《汉谟拉比法典》的阶级性，未涉及成为人类宝贵精神遗产，排除C项；题干材料主要强调《汉谟拉比法典》的阶级性，未体现促进商品经济发展，比如关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定，排除D项。故选A项。
4．C
【详解】根据题干中的“婆罗门”并结合所学知识可知是古印度的“种姓制度”。在这一制度中，第一等级是婆罗门，第二等级是刹帝利，第三等级是吠舍，第四等级是首陀罗，C项正确；古埃及的典型代表为金字塔、象形文字，古巴被发现于新航路开辟时期，古希腊的典型代表有帕特农神庙、《荷马史诗》、雅典民主制度等。古巴、古印度、古希腊，均与题干“婆罗门”无关，排除ABD项。故选C项。
5．B
【详解】根据题意，“如果一半以上出席会议的人员认为有公民将会危害民主或国家，便用陶片投票方式决定被放逐的人选。只要出席人数达到6000人，得票最多者就要被逐出城邦，10年后方可回国”可知，这一制度民主性与盲目性并存，B项正确；题意中没有提及人文高于法律，排除A项；题意无法判断公民都有理性判断，排除C项；题意未提及公民大会是最高行政机构，排除D项。故选B项。
【点睛】
6．C
【详解】根据所学可知，伯里克利主政时期，雅典奴隶制民主政治发展到高峰，这一时期雅典的最高权力机构是公民大会，体现出直接民主、简单多数的特征，故C符合题意，ABD均不符合题意。故选C。
7．D
【详解】根据题干“有了成文法典，他们就可以不再依靠贵族的记忆力。”和结合所学知识可知，罗马共和国早期，当时罗马只有习惯法，贵族垄断立法和司法大权，随心所欲解释法律，保护自己，损害平民利益，于是在平民反对贵族斗争中，制定了《十二铜表法》，罗马成文法诞生，法律条文比较明晰，审判、量刑皆有法可依，一定程度上限制了贵族特权，打破了贵族对法律的垄断，因此“不再依靠贵族的记忆力”，D项正确； 《汉谟拉比法典》由古巴比伦颁布，是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，排除A项；1804年拿破仑颁布《拿破仑法典》，《拿破仑法典》体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则，成为资本主义社会的立法典范，排除B项；东罗马帝国皇帝查士丁尼，命人把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》，排除C项。故选D项。
8．C
【详解】根据所学，古希腊的哲学家亚里斯多德在逻辑学、物理学、生物学和人文学科诸领域有卓越贡献，故C项正确；AB项人物在逻辑学、物理学方面没有太大成就，不符合主旨，排除AB项；D德谟克利特提出了“原子论”，但在生物学领域没有成就，排除D项。
9．B
【详解】依据所学可知，材料中的宗教指的是基督教。1世纪，在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区诞生了基督教，创始人是耶稣，教导人们忍受苦难，死后可以升入“天堂”。早期基督教反对罗马暴政，谴责富人剥削。公元2世纪以后，基督教教义发生变化，宣扬忍耐顺从、君权神授等思想。4世纪后期，罗马帝国确定基督教为国教，大大促进了基督教的传播。800年的圣诞节，教皇在罗马为查理举行了加冕礼，称查理为“罗马人的皇帝”。因此，查理被称为“查理大帝”或“查理曼”。他统治时期的法兰克王国，史称“查理曼帝国”，所以B项符合题意；A项是中国土生土长得宗教，排除；C项起源于古印度，流行于亚洲，排除；D项兴起于阿拉伯半岛，排除。故选B。
10．C
【详解】根据材料“根据全体庄民的意愿”“经全体庄民的调查”可知，庄园法庭照顾了庄民的意愿，留下了民主司法的微光，C项正确；庄园法庭维护的是庄园主的利益，排除A项；庄园法庭维护了庄园领主的权威，排除B项；庄园法庭维护的是庄园主的利益，“真正实现了公平与正义”表述不符合史实，排除D项。故选C项。
11．A
【详解】根据所学可知，当时封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，带有一定的契约意义，通过《缔结封君封臣关系的仪式》能够看出封君与封臣有着严格的等级性，A项正确；封君与封臣以血缘关系为纽带图片无法体现，排除B项；共同维护民主政治说法错误，排除C项；封君可任意侵害封臣人身安全，这种说法错误，排除C项；君臣关系不得解除从材料无法体现，排除D项。故选A项。
12．D
【详解】依据图中“手工业发展”“商业贸易发展”“人口增长”导致10世纪西欧？，结合课本所学可知，从10世纪起，西欧开始恢复，农业技术提高，农业剩余产品增加，商业贸易发展，人口增长，旧的城市开始复苏，新的城市不断产生。那些以手工业和商业为中心的城市发展更快。意大利、法兰西、英格兰、德意志等，都出现了著名的城市，城市兴起。D正确；大化改新发生在亚洲的日本，A排除；从9世纪开始，西欧中世纪乡村出现了典型的组织形式庄园。B排除；12世纪欧洲大学兴起，C排除；故选D。
13．D
【详解】根据材料“除了从前使用过的拉丁词被法语词所取代，其他一切照旧。”可知，中世纪大学深刻影响后世的大学教育，D项正确；中世纪大学没有脱离教会的控制，排除A项；“推动了近代自然科学发展”“具有办学的自主权”，均与题干“除了从前使用过的拉丁词被法语词所取代，其他一切照旧”无关，排除BC项。故选D项。
14．D
【详解】据材料“《民法大全》并不是按照古罗马法仿造的。法学家根据新社会的需要把过去的法令加以修订改编，而这个新社会是由基督教的伦理、习惯法和有别于原罗马帝国的思想造就成的。”可知，编纂此法律的统治者是查士丁尼一世，《查士丁尼法典》明确宣布皇权无限，维护教会利益，巩固奴隶主的统治地位；法典要求“人人都应安分守法”，否则，要依法给予严厉制裁；他试图通过法律规范的系统化，达到巩固皇权的目的，并运用这个法典来为其挽救奴隶制的统治服务，D项正确；凯撒一人独揽罗马的军政大权，公元前44年，凯撒成了终生的独裁者，排除A项；亚里士多德堪称希腊哲学的集大成者，排除B项；屋大维罗马帝国的开国君主，元首政制的创始人，统治罗马长达43年，是世界历史上最为重要的人物之一，排除C项。故选D项。
15．B
【详解】根据材料“文武天皇颁布《大宝律令》，将《周易》《尚书》《论语》等作为大学或国学的必修课程”可知，儒家文化的传入，促进了日本教育和思想的发展。材料体现了日本学习中国先进文化，B项正确；材料看不出文化的独立性，展示的是中国文化对日本文化的影响，排除A项；材料未涉及改革的成效，排除C项；“保守特征明显”的说法与题干“将《周易》《尚书》《论语》等作为大学或国学的必修课程”不符，排除D项。故选B项。
16．A
【详解】根据题干“6、7世纪之交，阿拉伯半岛局势动荡，各种矛盾相互交织，整个社会陷于前所未有的危机之中。波斯占领时期，把商路转移到波斯湾和两河流域，这导致阿拉伯商业萧条，农业生产濒于崩溃，靠贸易生活的人陷入困境，从而加剧了阿拉伯社会的贫富分化，阶级矛盾日趋激化。生存的艰辛与社会的动乱，使阿拉伯人传统的多神崇拜信仰体系开始瓦解。因此，当阿拉伯人幻想借助神的力量摆脱困境时，伊斯兰教应运而生”可知，材料叙述了当时阿拉伯人的生存危机、社会危机、信仰危机等各种危机交织，体现了伊斯兰教产生的背景，A项正确；材料体现了伊斯兰教产生的背景，没有体现伊斯兰教的传播，排除B项；材料体现了伊斯兰教产生的背景，没有体现阿拉伯帝国的建立，排除C项；材料体现了伊斯兰教产生的背景，没有体现阿拉伯帝国的灭亡，排除D项。故选A项。
17．C
【详解】依据提干分析，在11世纪以后，欧洲农村开展垦殖运动，大量的林地、荒地被开发，土地耕种面积大量增加，垦荒者成为新开发土地的主人，到14世纪中叶以后，越来越多的领主出租土地，一些富裕农民购买或承租领主土地，以这种方式使土地集中起来，建立租地农场，他们采用新的生产和经营方式，并将产品推向市场，促进了欧洲的资本主义萌芽产生，因此本题C项符合题意，AB两项是出现的两个新的阶层，与题意不符，D项是手工业与材料不符，因此选择C。
18．A
【详解】根据题干信息“自己购买原材料提供给手艺人。在支付原材料和雇佣人力上压低价格，出售产品时抬高价格”可知，当时的西欧出现了雇佣劳动的现象，出现了雇佣关系，这是生产的资本主义化的表现，A项正确；材料反映的是生产资本主义化的发展，不是封建行会的发展和庄园经济的兴起，排除BD项；工厂制度到工业革命开始后才出现和确立，不符合题意，排除C项。故选A项。
19．D
【详解】根据所学知识可知，从意大利开始的文艺复兴运动，持续了近三百年，它使人们开始认识到，必须打破中世纪以来的封建统治和教会神学对人们的思想束缚，强调和发挥人在这个世界上的作用，倡导人文主义精神，D项正确；天赋人权是一种自然权利，即人类的权利是一种自然属性，不可剥夺，来自于人的本能和自发，排除A项；自由主义是一种意识形态和哲学，是以自由为主要政治价值的一系列思想流派的集合，其特色为追求发展、相信人类本性善良、拥护个人自治权，排除B项；文艺复兴时的艺术思想体现了人文主义，没有体现民主科学，排除C项。故选D项。
20．A
【详解】根据题干“16世纪前的葡萄牙，原产印度的胡椒售价昂贵”、“而17世纪后，胡椒价格却逐步走低，开始大量进入寻常百姓家的餐桌”并结合所学知识可知，材料反映的是胡椒价格由16世纪前售价昂贵到17世纪后进入寻常百姓家，随着欧洲新航路的开辟和早期殖民掠夺促进了非洲、美洲和亚洲间的物种大交流，世界开始连为一个整体，资本主义世界市场逐渐形成，A项正确；胡椒价格的变化不能说明西欧普通民众收入增加和民众消费观念显著变化，只能说明市场发生了变化，排除BC项；欧洲所食用的胡椒都是来自于亚洲，并未在欧洲地区种植，排除D项。故选A项。
21．C
【详解】根据材料中“非洲到处在流血，过去住着人的村落现在变成了一片废墟”、“它们被捉去当奴隶，或者在捕捉奴隶者到来时逃走了”，结合所学知识，16世纪开始，在三角贸易的过程当中，欧洲奴隶贩子将大量的黑人当做奴隶贩卖到美洲，给非洲带来了大量的人员损失，C项正确；题干中着重强调“三角贸易”给非洲带来的灾难，没有提到“三角贸易”为北美开发提供大量劳动力，排除A项；结合所学知识可知，是新航路的开辟为“三角贸易”奠定了基础，而不是“三角贸易”推动了新航路的开辟，排除B项；题干中没有提到“三角贸易”给欧洲带来资本原始积累，排除D项。故选C项。
22．D
【详解】从材料中“预算案实行专款专用，即便国王也不得挪用”可以看出议会进一步限制国王的职权，D项正确；材料没有涉及王权专制，排除A项；英国建立了君主立宪制，排除B项；材料没有体现英国内战爆发造成了财政紧张，排除C项。故选D项。
23．D
【详解】根据题干“美国是一个自由和奴隶并存的联邦，美国不仅保护了自由，也保护了奴隶制”和所学知识可知，制宪会议上，由于南方代表不愿废除奴隶制，否则就不承认联邦政府，所以最终美国1787年宪法保留了奴隶制，这明显是妥协的结果，D项正确；就材料制宪会议的内容明显体现的是具有妥协性，不是致力于实现国家统一，排除A项；美国制宪会议践行了启蒙思想中的民主、人权部分，不能说背弃了启蒙思想内核，排除B项；材料中没有涉及到奴隶制的价值，而是为了各州承认联邦政府，对南方有奴隶的州进行了妥协，排除C项。故选D项。
24．D
【详解】法国大革命自始至终都在贯彻自由、平等、公正、法治、反对压迫这几个原则，影响了早期空想社会主义，说明法国大革命给后世提供了借鉴，并给现代政治留下了重要遗产，D项正确；法国大革命爆发手 1789年，巴黎公社是1871年发生，直接推动巴黎公社运动爆发的是普法战争法国战败，排除A项；从“早期空想社会主义也吸收了这几个原则”可知是法国大革命对空想社会主义产生了借鉴，而非法国大革命受空想社会主义理论的指导，排除B项；法国大革命之前，英国就已经确立君主立宪制，而且材料与资产阶级代议制建立无关，排除C项。故选D项。
25．D
【详解】依据题干的内容，结合所学知识可知，拿破仑法典的起草过程中，总共召开了102次讨论会，其中有97次是由拿破仑亲自主持参与的，这说明拿破仑高度重视这一事件，过程十分严谨，仔细，谨慎，D符合题意；ABC三项的说法都不正确，排除；故选D。
26．B
【详解】结合所学知识可知，18世纪后期的40年，大西洋文明进行的资产阶级革命是1775年开始的美国独立战争和1789年开始的法国大革命，它们的“相同目标”是宣传追求自由平等、建立资本主义制度、确立资产阶级统治，B项正确；实现民族独立，只是美国独立战争的意义，排除A项；确立三权分立与法国大革命无关，排除C项；美国没有君主专制，排除D项。故选B项。
【点睛】
27．D
【详解】根据所学可知，瓦特改良的蒸汽机以煤炭为能源，为火车的发明提供了基础，D项正确；火车的发明使煤炭可以在铁轨上“运输自己”，但“最初得益于”瓦特改良蒸汽机，没有这个基础，火车的发明也难以实现，排除A项；石油化学工业的兴起和汽车的发明都是第二次工业革命时期的事情，但煤炭是在第一次工业革命中成为重要能源的，排除BC两项。故选D项。
28．C
【详解】根据图片材料中的“车间”“厂里”“工作岗位”等内容可知，这些都是现代工厂制度中的组成部分，由此可知，图片内容反映了工厂制度的确立，C项正确；“工厂”反映的是工厂制度的确立，AB两项不如C项准确，排除AB两项；当时交通运输业的革新指的是火车的出现，排除D项。故选C项。
29．A
【详解】根据所学知识可知，1848年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义诞生，从此无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展，A项正确；《独立宣言》发表宣告北美13个殖民地脱离英国而独立，标志着美国的诞生，与题意不符，排除B项；第一国际是1864年建立的国际工人联合组织，成立之前，马克思主义已经诞生，排除C项；《拿破仑法典》是1789年法国资产阶级大革命的产物，它是资产阶级国家最早的一部民法典，排除D项。故选A项。
30．C
【详解】根据所学知识可知，1870年，法国在普法战争中失败，社会矛盾激化。1871年3月18日，巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义，推翻了资产阶级反动统治，3月28日，建立了世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社，这是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，故C项符合题意；1864年，英国、法国、德国等国的工人代表联合起来成立了国际工人协会，史称“第一国际”，与题干“用暴力推翻全部现存的社会制度”不符，排除A项；1857年，印度人民爆发了反英的民族大起义，争取实现民族独立，与题干“用暴力推翻全部现存的社会制度”不符，排除B项；俄国十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，与题干“最先践行这一理论”不符，排除D项。故选C项。
31．(1)方向：从农村进入城市。影响：农奴身份改变，推动西欧封建制度的瓦解；促进了城市的发展
(2)新航路开辟和早期殖民扩张（黑奴贸易）。
对美洲：提供了廉价的劳动力，利于经济的发展。
对非洲：丧失了大量劳动力，造成落后。
对西欧：有利于资本主义发展，资本的原始积累。
(3)因素：①经济因素②殖民扩张③国际形势④自然灾害的影响⑤战乱
【详解】（1）方向，根据材料“手工工匠和商人是城市的基本居民，他们一般是从周围农村的农民转变而来的”可知，手工工匠和商人一般是从周围农村转变而来，说要这时期西欧人口移动的方向是从农村进入城市。影响，根据材料“一旦进入城市，住满一年零一天，就获得了市民的身份，从此享有自由，领主无权强迫他们重新变成农奴”可得出农奴身份改变，推动西欧封建制度的瓦解；根据材料“随着更多的城市取得自由，越来越多的城市居民成了自由人，而且，城市工商业还为人们提供更多的发展机会”可得出促进了城市的发展。
（2）重要事件，根据材料“从非洲到美洲”“从宗主国派去的殖民统治者或移民者及其后裔”“从非洲运去的黑奴”等信息结合所学知识可知，新航路开辟后欧洲国家纷纷走上殖民扩张的道路，大量欧洲人去美洲进行殖民掠夺，因此材料二所述人口移动与新航路开辟有直接关系；结合所学知识可知，新航路开辟后西方国家从事了黑人贸易，促进大量非洲黑人迁移至美洲，因此材料二所述人口移动与黑人贸易事件有直接关系。对美洲、非洲影响，根据材料“从非洲运去的黑奴”结合所学知识可知，大量非洲黑人通过三角贸易转移至美洲，给美洲带去了大量的廉价劳动力，促进了当地社会经济的发展；但这导致非洲丧失了大量的精壮劳动力，也是导致非洲长期落后的重要原因之一。对欧洲影响，根据材料结合所学知识可知，欧洲人通过殖民掠夺和三角贸易获得大量的资金、原材料等，这有利于欧洲资本主义经济的发展和资本原始积累。
（3）根据材料“加上国内战争、饥荒，又使沿海各省的贫苦民众以空前规模大量到海外谋生”结合所学知识可知，新航路开辟后欧洲人的殖民掠夺和三角贸易促进非洲人口的迁移，说明新航路开辟后的国际形势和殖民扩张是影响人口迁移的重要因素；根据所学知识可知，我国古代封建王朝时期的战乱和自然灾害促进北人南迁，促进南方经济的发展，说明自然灾害和战乱也是影响人口迁移的重要因素等。
32．(1)机构：英国议会；文件：《权利法案》
(2)特点：三权分开，三权相对独立；原则：三权分立，分权制衡；地位：是世界上第一部资产阶级成文宪法。
(3)基本原则：自由平等原则，保护私有财产原则；理由：扫荡了封建势力，确立了资本主义社会的立法规范。
(4)启示：法律文件成为社会发展进步的保障，要以法治国，建立健全社会主义法制。
【详解】（1）机构：依据材料一“英国女王伊丽莎白二世23日签署批准了英国议会此前通过的“脱欧”协议相关法案”，结合所学可知，英国资产阶级革命后，英国议会通过《权利法案》，议会的权力超过国王，君主立宪制逐渐形成。故“脱欧”协议法案的真正决定权由英国议会掌握；
文件：结合所学可知，1689年英国议会通过《权利法案》，议会的权力超过国王。
（2）特点：依据材料二“立法、行政、司法三权分开，是保护公民权利的基本要求”可知，1787年美国宪法的特点是“三权分开”；依据材料二“让三者相对独立，则是保证它们分开的基本要求”可知，1787年美国宪法的特点是“三权相对独立”。
原则：依据材料二，结合所学可知，1787年美国宪法依据的原则是三权分立，分权制衡；
地位：结合所学可知，1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法。
（3）基本原则：依据材料三“个人自由、法律面前人人平等……但另一方面，它为资产阶级利益着想，首先关心的是确保财产所有权，把这种权利视为自然权利”可知，《拿破仑法典》体现的基本原则有自由平等原则、保护私有财产原则；
理由：结合所学可知，《拿破仑法典》扫荡了封建势力，确立了资本主义社会的立法规范。
（4）启示：开放性回答，言之有理即可，结合所学所学可知，从法律文件成为社会发展进步的保障，要以法治国，建立健全社会主义法制等方面作答。
33．(1)工业革命；光荣革命。（其他事件只要与材料有关即可）
(2)示例一：选取展览馆：经济馆
观点：殖民掠夺和工业革命促进了英国资本主义发展。
论述：16世纪，随着资本主义生产方式的确立，英国的毛纺织业迅速发展，促使英国开拓海外市场，英国开始在海外扩张殖民地，殖民地扩张为英国积累了原始资本，开拓了海外市场，扩充了原料产地，促进了资本主义的发展；17世纪末，英国君主立宪制确立后，政局稳定，资本主义经济迅速发展起来，英国最早进行了工业革命，蒸汽机的广泛应用使英国进行了“蒸汽时代”，促进英国生产力极大提高，使英国成为世界上第一个工业国家。
结论：综上所述，殖民掠夺和工业革命促进了英国资本主义的发展，但是，英国资本主义发展也是充满着血腥和野蛮的进步。
【详解】（1）历史事件或现象：根据材料结合所学可知，经济馆主要反映的历史事件有殖民扩张、工业革命；政治馆主要反映的事件有“光荣革命”、君主立宪制的确立；文化馆反映的事件有工厂制度和马克思主义的诞生。
（2）【详解】根据材料任选两幅图反映的历史事实，拟定一个主题，如殖民掠夺和工业革命促进了英国资本主义发展。然后明确写出选择的材料中的历史事实，接着，根据主题，运用这两个历史事实对该主题进行论述，可从英国殖民扩张和工业革命的内容影响方面分析作答，注意史论结合，逻辑清晰。最后，简要地对论述加以总结即可。
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