第一单元《两位数乘两位数》（寒假预习）苏教版数学三年级下册（含解析）
文档属性
| 名称 | 第一单元《两位数乘两位数》（寒假预习）苏教版数学三年级下册（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 98.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-02-03 15:54:50 | ||
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文档简介
苏教版数学三年级下册第一单元《两位数乘两位数》寒假预习作业十五
学校:___________姓名：___________班级：___________
一、选择题
1．大华超市平均每天要用电60度，这个月（30天）一共要用电（ ）度。
A．180 B．1800 C．1860
2．在14×12的竖式中，箭头所指的这一步表示（ ）。
A．10个14的和 B．12个14的和 C．1个14的和
3．要求“一共运来多少瓶矿泉水？”需要补充的条件是（ ）。
①运来15箱；②每瓶售价3元；③每箱有24瓶。
A．①② B．②③ C．①③
4．积比2000大比2800小的算式是（ ）。
A．24×53 B．40×65 C．77×52
5．校园商店开学那天卖出15盒钢笔，每盒12支，每支8元，开学那天卖钢笔一共收入多少元？正确的列式是（ ）。
A．12×15 B．8×12 C．8×12×15
二、填空题
6．开学时学校买了3箱墨水，每箱120瓶，每瓶2元。一共用了( )元。
7．一篇文章共49行，每行有22个字，这篇文章大约一共有( )个字。
8．小明编制了一个计算小程序，输入一个数后，小程序通过计算会输出另一个数（如图）。根据这个计算程序，输入数18，会输出数( )；要使输出的数是900，输入的数是( )。
9．白兔有45只，黑兔是白兔的10倍，黑兔( )只。
10．学校买21个热水瓶，每个23元，一共要用( )元钱。
三、判断题
11．口算可以直接用240加上24。( )
12．一个数(0除外）乘两位数的积一定大于乘一位数的积。( )
13．两个乘数的末尾都有0，积的末尾一定有0。( )
四、计算题
14．直接写出得数。
60×70= 56×10= 40×80= 43×10=
10×80= 50×20= 12×3= 90×70=
58×10= 50×82= 13×70= 32×4=
15．列竖式计算，带☆的要验算。
72×25＝ 40×38＝
56×34＝ ☆36×95＝
五、解答题
16．一幢楼一共有48户居民，如果每户每年节约12吨自来水。这幢楼所有居民一年一共能节约多少吨自来水？
17．一种止咳药每箱有8盒，每盒12瓶。药店新进来10箱这种止咳药，新进的这批止咳药一共有多少瓶？
18．
王老师布置了一道计算题24×12，下面分别是三位同学的计算方法。
小冬和小明的方法思路是一样的，都是先算（ ），再算（ ），最后把两次得数相加。
你能用小明的方法算出15×16的得数吗？
参考答案：
1．B
【详解】60×30＝1800（度）
故答案为：B
2．A
【分析】根据整数乘法的竖式计算法则解答即可。
【详解】乘数12十位上的1，表示一个十，与14相乘得10个14是多少，就表示10个14的和。
故答案为：A
【点睛】本题考查了整数乘法的竖式计算方法。
3．C
【分析】要求“一共运来多少瓶矿泉水？”，需要知道矿泉水的箱数和每箱的瓶数，再两者相乘，据此解答。
【详解】要求“一共运来多少瓶矿泉水？”需要补充的条件是①运来15箱和③每箱有24瓶。
故答案为：C
【点睛】解答此类问题，从问题出发，找出解决问题需要的条件，进行补充即可。
4．B
【分析】A：对24×53进行估算，24估算为20，53估算为50。
B：对40×65直接进行计算。
C：对77×52进行估算，77估算为80，52估算为50。
【详解】A：24×53≈20×50＝1000
B：40×65＝2600
C：77×52≈80×50＝4000
故答案为：B
【点睛】本题考查两位数乘两位数的估算，不需要列竖式计算，估算出结果最相近的答案即可。
5．C
【分析】1支8元，1盒12支，可用12乘8求出1盒的价钱，因为卖出15盒，再用所得积乘15即可求出总收入。
【详解】8×12＝96（元），96×15＝1440（元），综合式子为：8×12×15
故答案为：C
【点睛】考查学生的逻辑思维能力，会列综合算式。
6．720
【分析】分析题意可知：先计算出3箱墨水总共的瓶数，再计算出总价即可解答。
【详解】3×120×2
＝360×2
＝720（元）
【点睛】求出墨水总共的瓶数是解题的关键。
7．1000
【分析】共49行，每行22个字，总字数是49与22的积，此题采用的是估算，估算时把49看作50，把22看作20，再计算。
【详解】49×22≈50×20＝1000（个）
【点睛】两位数乘两位数的估算，估算时把两位数看作最接近它的整十数，再计算。
8． 540 30
【分析】分析输入的数和小程序通过计算输出的另一个数，有10×30＝300，20×30＝600，25×30＝750，即输入的数乘30等于输出的数。
【详解】10×30＝540
30×30＝900
小明编制了一个计算小程序，输入一个数后，小程序通过计算会输出另一个数（如图）。根据这个计算程序，输入数18，会输出数（540）；要使输出的数是900，输入的数是（30）。
【点睛】对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化，是按照什么规律变化的，通过分析找到各部分的变化规律后直接利用规律求解。
9．450
【分析】求一个数的几倍是多少用乘法计算，用白兔的数量乘10，即可得出黑兔的数量。
【详解】45×10＝450（只）
【点睛】本题主要考查两位数乘整十数的计算。
10．483
【详解】略
11．√
【分析】口算24×11时，先算24×1＝24，再算24×10＝240，最后算24＋240＝264，据此解答。
【详解】由分析得：
口算可以直接用240加上24。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的计算方法是解答此题的关键。
12．√
【分析】假设这个不为0的数为1，这个两位数是20，一位数是2，计算出来再比较，发现与题意相符，据此解答。
【详解】1×20＝20
1×2＝2
20＞2
所以一个数(0除外）乘两位数的积一定大于乘一位数的积。
故答案为：√
13．√
【分析】根据题意，假设这两个数分别是10与30，或10与300，分别求出它们的乘积，然后再进一步解答。
【详解】假设这两个数分别是10与30，或10与300；
10×30＝300，300的末尾有0；
10×300＝3000，3000的末尾有0；
所以，两个因数末尾都有0，积的末尾一定有0；故此说法正确。
【点睛】根据题意用赋值法能比较容易解答此类问题。
14．4200；560；3200；430
800；1000；36；6300
580；4100；910；128
【解析】略
15．1800；1520；
1904；3420
【分析】乘数是两位数的乘法，先用两位数个位上的数去乘另一个乘数，得数的末尾和两位数的个位对齐，再用两位数十位上的数去乘另一个乘数，得数的末尾和两位数的十位对齐，然后把两次乘的结果加起来。当乘数末尾有零时，先算零前面的数，再在积的末尾添加对应个数的零。乘法的验算方法是交换乘数的位置，再算一遍。
【详解】72×25＝1800 40×38＝1520
56×34＝1904 36×95＝3420
验算：
16．576吨
【分析】用每户每年节约自来水重量乘居民户数，求出这幢楼所有居民一年一共能节约自来水重量。
【详解】12×48＝576（吨）
答：这幢楼所有居民一年一共能节约576吨自来水。
【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。
17．960瓶
【分析】每箱有8盒，每盒12瓶，8乘12即可求出1箱的总瓶数，因为有10箱，再把所得积与10相乘，即可求出总瓶数。
【详解】8×12×10
＝96×10
＝960（瓶）
答：新进的这批止咳药一共有960瓶。
【点睛】根据乘法意义解答此题，关键是先求出1箱的总瓶数。
18．24×2；24×10；计算过程见详解
【分析】两位数乘两位数，可以先用一个因数的个位数乘另一个因数，再用这个因数十位上的数乘另一个因数，最后把两次的乘积相加，即等于两位数乘两位数的积。
【详解】小冬和小明的方法思路是一样的，都是先算24×2，再算24×10，最后把两次得数相加。
15×6＝90
15×10＝150
90＋150＝240
15×16＝240
【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。
学校:___________姓名：___________班级：___________
一、选择题
1．大华超市平均每天要用电60度，这个月（30天）一共要用电（ ）度。
A．180 B．1800 C．1860
2．在14×12的竖式中，箭头所指的这一步表示（ ）。
A．10个14的和 B．12个14的和 C．1个14的和
3．要求“一共运来多少瓶矿泉水？”需要补充的条件是（ ）。
①运来15箱；②每瓶售价3元；③每箱有24瓶。
A．①② B．②③ C．①③
4．积比2000大比2800小的算式是（ ）。
A．24×53 B．40×65 C．77×52
5．校园商店开学那天卖出15盒钢笔，每盒12支，每支8元，开学那天卖钢笔一共收入多少元？正确的列式是（ ）。
A．12×15 B．8×12 C．8×12×15
二、填空题
6．开学时学校买了3箱墨水，每箱120瓶，每瓶2元。一共用了( )元。
7．一篇文章共49行，每行有22个字，这篇文章大约一共有( )个字。
8．小明编制了一个计算小程序，输入一个数后，小程序通过计算会输出另一个数（如图）。根据这个计算程序，输入数18，会输出数( )；要使输出的数是900，输入的数是( )。
9．白兔有45只，黑兔是白兔的10倍，黑兔( )只。
10．学校买21个热水瓶，每个23元，一共要用( )元钱。
三、判断题
11．口算可以直接用240加上24。( )
12．一个数(0除外）乘两位数的积一定大于乘一位数的积。( )
13．两个乘数的末尾都有0，积的末尾一定有0。( )
四、计算题
14．直接写出得数。
60×70= 56×10= 40×80= 43×10=
10×80= 50×20= 12×3= 90×70=
58×10= 50×82= 13×70= 32×4=
15．列竖式计算，带☆的要验算。
72×25＝ 40×38＝
56×34＝ ☆36×95＝
五、解答题
16．一幢楼一共有48户居民，如果每户每年节约12吨自来水。这幢楼所有居民一年一共能节约多少吨自来水？
17．一种止咳药每箱有8盒，每盒12瓶。药店新进来10箱这种止咳药，新进的这批止咳药一共有多少瓶？
18．
王老师布置了一道计算题24×12，下面分别是三位同学的计算方法。
小冬和小明的方法思路是一样的，都是先算（ ），再算（ ），最后把两次得数相加。
你能用小明的方法算出15×16的得数吗？
参考答案：
1．B
【详解】60×30＝1800（度）
故答案为：B
2．A
【分析】根据整数乘法的竖式计算法则解答即可。
【详解】乘数12十位上的1，表示一个十，与14相乘得10个14是多少，就表示10个14的和。
故答案为：A
【点睛】本题考查了整数乘法的竖式计算方法。
3．C
【分析】要求“一共运来多少瓶矿泉水？”，需要知道矿泉水的箱数和每箱的瓶数，再两者相乘，据此解答。
【详解】要求“一共运来多少瓶矿泉水？”需要补充的条件是①运来15箱和③每箱有24瓶。
故答案为：C
【点睛】解答此类问题，从问题出发，找出解决问题需要的条件，进行补充即可。
4．B
【分析】A：对24×53进行估算，24估算为20，53估算为50。
B：对40×65直接进行计算。
C：对77×52进行估算，77估算为80，52估算为50。
【详解】A：24×53≈20×50＝1000
B：40×65＝2600
C：77×52≈80×50＝4000
故答案为：B
【点睛】本题考查两位数乘两位数的估算，不需要列竖式计算，估算出结果最相近的答案即可。
5．C
【分析】1支8元，1盒12支，可用12乘8求出1盒的价钱，因为卖出15盒，再用所得积乘15即可求出总收入。
【详解】8×12＝96（元），96×15＝1440（元），综合式子为：8×12×15
故答案为：C
【点睛】考查学生的逻辑思维能力，会列综合算式。
6．720
【分析】分析题意可知：先计算出3箱墨水总共的瓶数，再计算出总价即可解答。
【详解】3×120×2
＝360×2
＝720（元）
【点睛】求出墨水总共的瓶数是解题的关键。
7．1000
【分析】共49行，每行22个字，总字数是49与22的积，此题采用的是估算，估算时把49看作50，把22看作20，再计算。
【详解】49×22≈50×20＝1000（个）
【点睛】两位数乘两位数的估算，估算时把两位数看作最接近它的整十数，再计算。
8． 540 30
【分析】分析输入的数和小程序通过计算输出的另一个数，有10×30＝300，20×30＝600，25×30＝750，即输入的数乘30等于输出的数。
【详解】10×30＝540
30×30＝900
小明编制了一个计算小程序，输入一个数后，小程序通过计算会输出另一个数（如图）。根据这个计算程序，输入数18，会输出数（540）；要使输出的数是900，输入的数是（30）。
【点睛】对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化，是按照什么规律变化的，通过分析找到各部分的变化规律后直接利用规律求解。
9．450
【分析】求一个数的几倍是多少用乘法计算，用白兔的数量乘10，即可得出黑兔的数量。
【详解】45×10＝450（只）
【点睛】本题主要考查两位数乘整十数的计算。
10．483
【详解】略
11．√
【分析】口算24×11时，先算24×1＝24，再算24×10＝240，最后算24＋240＝264，据此解答。
【详解】由分析得：
口算可以直接用240加上24。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的计算方法是解答此题的关键。
12．√
【分析】假设这个不为0的数为1，这个两位数是20，一位数是2，计算出来再比较，发现与题意相符，据此解答。
【详解】1×20＝20
1×2＝2
20＞2
所以一个数(0除外）乘两位数的积一定大于乘一位数的积。
故答案为：√
13．√
【分析】根据题意，假设这两个数分别是10与30，或10与300，分别求出它们的乘积，然后再进一步解答。
【详解】假设这两个数分别是10与30，或10与300；
10×30＝300，300的末尾有0；
10×300＝3000，3000的末尾有0；
所以，两个因数末尾都有0，积的末尾一定有0；故此说法正确。
【点睛】根据题意用赋值法能比较容易解答此类问题。
14．4200；560；3200；430
800；1000；36；6300
580；4100；910；128
【解析】略
15．1800；1520；
1904；3420
【分析】乘数是两位数的乘法，先用两位数个位上的数去乘另一个乘数，得数的末尾和两位数的个位对齐，再用两位数十位上的数去乘另一个乘数，得数的末尾和两位数的十位对齐，然后把两次乘的结果加起来。当乘数末尾有零时，先算零前面的数，再在积的末尾添加对应个数的零。乘法的验算方法是交换乘数的位置，再算一遍。
【详解】72×25＝1800 40×38＝1520
56×34＝1904 36×95＝3420
验算：
16．576吨
【分析】用每户每年节约自来水重量乘居民户数，求出这幢楼所有居民一年一共能节约自来水重量。
【详解】12×48＝576（吨）
答：这幢楼所有居民一年一共能节约576吨自来水。
【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。
17．960瓶
【分析】每箱有8盒，每盒12瓶，8乘12即可求出1箱的总瓶数，因为有10箱，再把所得积与10相乘，即可求出总瓶数。
【详解】8×12×10
＝96×10
＝960（瓶）
答：新进的这批止咳药一共有960瓶。
【点睛】根据乘法意义解答此题，关键是先求出1箱的总瓶数。
18．24×2；24×10；计算过程见详解
【分析】两位数乘两位数，可以先用一个因数的个位数乘另一个因数，再用这个因数十位上的数乘另一个因数，最后把两次的乘积相加，即等于两位数乘两位数的积。
【详解】小冬和小明的方法思路是一样的，都是先算24×2，再算24×10，最后把两次得数相加。
15×6＝90
15×10＝150
90＋150＝240
15×16＝240
【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。