第一单元《两位数乘两位数》寒假预习作业（试题）-2023-2024学年苏教版数学三年级下册（含解析）
文档属性
| 名称 | 第一单元《两位数乘两位数》寒假预习作业（试题）-2023-2024学年苏教版数学三年级下册（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 56.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-02-03 15:55:31 | ||
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文档简介
苏教版数学三年级下册第一单元《两位数乘两位数》寒假预习作业十三
学校:___________姓名：___________班级：___________
一、选择题
1．林家离学校900多米，他每分钟能走80~90米，10分钟能从家走到学校吗？（ ）
A．能 B．不能 C．无法确定
2．小东在做一道“两位数乘两位数”计算题时，是这样想的：“先算14×2＝28，再算14×10＝140，最后把28和140加起来得168。”小东做的计算题是哪一道？（ ）
A．14×21 B．14×12 C．28×14
3．下面各个选项中，得数比1800大，比2800小的是（ ）。
A．32×65 B．71×41 C．29×58
4．有15箱饮料，每箱20瓶，一共有（ ）瓶饮料。
A．30 B．300 C．3000
5．校园商店开学那天卖出15盒钢笔，每盒12支，每支8元，开学那天卖钢笔一共收入多少元？正确的列式是（ ）。
A．12×15 B．8×12 C．8×12×15
二、填空题
6．张叔叔的货车上装了31袋萝卜，每袋萝卜69千克，估一估，张叔叔车上大约装了( )千克萝卜。
7．一部电视剧每天播放两集，每集40分钟，一共播放了16天。这部电视剧全长( )分钟。
8．要使7□×60的积的末尾有两个0，□里应该填( )。
9．32个19是( )，56的42倍是( )。
10．口算32×20时，可以先把( )和( )相乘得( )，然后在( )的末尾添上( )，结果是( )。
三、判断题
11．十几和四十几相乘，积一定是三位数。( )
12．估算61×39的积约是2400。( )
13．因为甲×25＝乙×50，所以甲＞乙。( )
四、计算题
14．直接写得数。
40×14＝ 50×90＝ 25×8＝ 14×9＝
50×40＝ 43＋117＝ 660÷3＝ 20×20＝
33×30＝ 400÷8＝
15．用竖式计算，带※的要验算。
※56×34＝ 40×38＝
※85×9＝ 68×70＝
五、解答题
16．每5个乒乓球装一袋，每4袋装一盒，有25盒这样的乒乓球，一共有多少个乒乓球？
17．少先队员割草，每个小队割3筐，每筐15千克。4个小队一共割了多少千克？
18．苏果超市举行优惠购物活动，一种糖果进行如下优惠销售：
数量/千克 1至20 21至50 50以上
单价/元 25 20 15
四年级同学组织一次联欢活动，一班需要购买15千克，二班需要购买20千克，三班需要购买25千克。
（1）每班分别购买，各需多少元？
（2）三班合起来购买，共需多少元？
参考答案：
1．B
【分析】根据题意可知林家离学校900多米，他每分钟能走80~90米，那么先算出他10分钟走的路程再和学校的距离比较。
【详解】90×10＝900（米），因为林家离学校900多米，比900米多，所以10分钟他不能走到学校，故答案选B。
【点睛】路程＝速度×时间，时间＝路程÷速度，速度＝路程÷时间，根据路程、速度和时间的关系进行解题。
2．B
【分析】两位数乘两位数的方法：先用一个因数的个位与另一个因数的每一位依次相乘，再用这个因数的十位与另一个因数的每一位依次相乘，乘到哪一位，积的个位就与哪一位对齐，满几十就向前一位进几，再把两次相乘的积加起来。
【详解】根据两位数乘两位数的方法可知，“先算14×2＝28，再算14×10＝140，最后把28和140加起来得168。” 小东做的计算题是14×12。
故答案为：B。
【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。
3．A
【分析】两位数乘两位数时，相同数位要对齐。先用第二个因数个位上的数分别与第一个因数每一位数相乘， 再用第二个因数十位上的数分别与第一个因数每一位数相乘，乘得结果要与十位对齐，然后两个结果相加就得到两位数乘两位数的结果。据此分别求出各个算式的积，再进行解答。
【详解】A．32×65＝2080，2800＞2080＞1800
B．71×41＝2911，2911＞2800
C．29×58＝1682，1682＜1800
得数比1800大，比2800小的是32×65。
故答案为：A
【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。
4．B
【分析】根据饮料瓶数＝每箱装的瓶数×箱数，进行解答即可。
【详解】20×15＝300（瓶）
答：一共有300瓶饮料。
【点睛】明确等量关系式：装饮料瓶数＝箱数×每箱装的瓶数是解答本题的关键。
5．C
【分析】1支8元，1盒12支，可用12乘8求出1盒的价钱，因为卖出15盒，再用所得积乘15即可求出总收入。
【详解】8×12＝96（元），96×15＝1440（元），综合式子为：8×12×15
故答案为：C
【点睛】考查学生的逻辑思维能力，会列综合算式。
6．2100
【分析】此题是估算，估算时，把两位数看作最接近它的整十数，31看作30，69看作70，据此计算。
【详解】31×69≈30×70＝2100（千克）
则张叔叔车上大约装了2100千克萝卜。
【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的估算方法是解答此题的关键。
7．1280
【分析】用每集时长乘每天播放集数，求出每天播放时长。再乘播放天数，求出这部电视剧的总时长。
【详解】40×2×16
＝80×16
＝1280（分钟）
则这部电视剧全长1280分钟。
【点睛】本题考查两步连乘解决实际问题，可以先求出每天播放时长，也可以先求出总集数。
8．0或5
【分析】根据题意可知，要使得积的末尾有两个0，则□×6的积为一个整十数或0，进而进行填空即可得解。
【详解】根据题意可知，要使得积的末尾有两个0，则□×6的积为一个整十数或0，
因为0×6＝0，5×6＝30，
所以□里应该填0或5。
【点睛】本题主要考查了两位数乘整十数，熟练掌握相关计算方法是解决本题的关键。
9． 608 2352
【分析】求32个19是多少，用19乘32计算；
求56的42倍是多少，用56乘42计算。
【详解】19×32＝608
56×42＝2352
则32个19是608，56的42倍是2352。
【点睛】解答依据是：求一个数的几倍是多少，用乘法计算；求几个几是多少，用乘法计算。
10． 32 2 64 积 1个0 640
【分析】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。据此解答即可。
【详解】口算32×20时，可以先把32和2相乘得64，然后在积的末尾添上1个0，结果是640。
【点睛】本题考查因数末尾有0的乘法计算方法，需熟练掌握。
11．√
【分析】根据题意，十几在10到20之间，四十几在40到50之间，这样可以求出十几乘四十几的积的范围，然后再进行判断是几位数即可。
【详解】十几在10到20之间，四十几在40到50之间；
40×10＝400，50×20＝1000；
那么，十几和四十几相乘的积在400到1000之间，是三位数。
故答案为：√
【点睛】根据题意，得出两个因数的范围，可以求出积的范围，然后再进一步解答即可。
12．√
【详解】把61看作60，把39看作40，由此估算出积即可。
60×40＝2400，因此61×39的积约是2400。
故答案为：√
13．√
【分析】根据整数乘法可知，当两个算式得数相等时，在一个算式里，如果其中一个因数小于另一个算式里的一个因数，那么这个算式里的另一个因数一定大于另一个算式里的另一个因数。
【详解】因为甲×25＝乙×50，25＜50，所以甲＞乙。
故答案为：√
【点睛】本题主要考查的是整数乘法，了解两个因数和积的关系是关键。
14．560；4500；200；126
2000；160；220；400
990；50
【详解】略
15．1904；1520
765；4760
【分析】两位数乘两位数的竖式计算方法：先用下面因数个位的数去乘上面因数，得数的末位和下面因数的个位对齐，再用下面因数十位上的数去乘上面的因数，得数的末位和下面因数的十位对齐，然后把两次乘得的数加起来。
两位数乘一位数的竖式计算：从个位起，用一位数依次乘两位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，乘得的结果就和那一位对齐，当乘数末尾有0时，可先不让0参与计算，最后将0的个数补在积的末尾处即可。
乘法验算时，交换两个因数的位置，看是不是等于积。
【详解】※56×34＝1904 40×38＝1520
验算：
※85×9＝765 68×70＝4760
验算：
16．500个
【分析】用一袋装乒乓球个数乘一盒装的袋数，求出一盒装乒乓球个数，再乘盒数，求出乒乓球总个数。
【详解】5×4×25
＝20×25
＝500（个）
答：一共有500个乒乓球。
【点睛】本题考查两步连乘解决实际问题，理清量与量之间的关系，根据题意列式解答。
17．180千克
【分析】每筐的重量乘每个小队割的筐数等于每个小队割草的重量，再乘小队数，即等于一共割草的千克数。
【详解】15×3×4
＝45×4
＝180（千克）
答：4个小队一共割了180千克。
【点睛】用连乘解决实际问题，熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。
18．（1）一班375元；二班500元；三班500元
（2）900元
【分析】（1）总价＝单价×数量，糖果单价乘购买的数量可以分别算出一班需要（15×25）元、二班需要（20×25）元、三班需要（20×25）元。
（2）三个班一共需要购买（15＋20＋25）千克，三个班一共需要购买糖果质量乘糖果单价即可算出共需多少元。
【详解】（1）15×25＝375（元）
20×25＝500（元）
25×20＝500（元）
答：一班需要375元，二班需要500元，三班需要500元。
（2）15＋20＋25＝60（千克）
60×15＝900（元）
答：三班合起来购买共需900元。
【点睛】本题主要考查了两位数乘两位数乘法的实际应用，明确单价、数量和总价之间的关系是解答本题的关键。
学校:___________姓名：___________班级：___________
一、选择题
1．林家离学校900多米，他每分钟能走80~90米，10分钟能从家走到学校吗？（ ）
A．能 B．不能 C．无法确定
2．小东在做一道“两位数乘两位数”计算题时，是这样想的：“先算14×2＝28，再算14×10＝140，最后把28和140加起来得168。”小东做的计算题是哪一道？（ ）
A．14×21 B．14×12 C．28×14
3．下面各个选项中，得数比1800大，比2800小的是（ ）。
A．32×65 B．71×41 C．29×58
4．有15箱饮料，每箱20瓶，一共有（ ）瓶饮料。
A．30 B．300 C．3000
5．校园商店开学那天卖出15盒钢笔，每盒12支，每支8元，开学那天卖钢笔一共收入多少元？正确的列式是（ ）。
A．12×15 B．8×12 C．8×12×15
二、填空题
6．张叔叔的货车上装了31袋萝卜，每袋萝卜69千克，估一估，张叔叔车上大约装了( )千克萝卜。
7．一部电视剧每天播放两集，每集40分钟，一共播放了16天。这部电视剧全长( )分钟。
8．要使7□×60的积的末尾有两个0，□里应该填( )。
9．32个19是( )，56的42倍是( )。
10．口算32×20时，可以先把( )和( )相乘得( )，然后在( )的末尾添上( )，结果是( )。
三、判断题
11．十几和四十几相乘，积一定是三位数。( )
12．估算61×39的积约是2400。( )
13．因为甲×25＝乙×50，所以甲＞乙。( )
四、计算题
14．直接写得数。
40×14＝ 50×90＝ 25×8＝ 14×9＝
50×40＝ 43＋117＝ 660÷3＝ 20×20＝
33×30＝ 400÷8＝
15．用竖式计算，带※的要验算。
※56×34＝ 40×38＝
※85×9＝ 68×70＝
五、解答题
16．每5个乒乓球装一袋，每4袋装一盒，有25盒这样的乒乓球，一共有多少个乒乓球？
17．少先队员割草，每个小队割3筐，每筐15千克。4个小队一共割了多少千克？
18．苏果超市举行优惠购物活动，一种糖果进行如下优惠销售：
数量/千克 1至20 21至50 50以上
单价/元 25 20 15
四年级同学组织一次联欢活动，一班需要购买15千克，二班需要购买20千克，三班需要购买25千克。
（1）每班分别购买，各需多少元？
（2）三班合起来购买，共需多少元？
参考答案：
1．B
【分析】根据题意可知林家离学校900多米，他每分钟能走80~90米，那么先算出他10分钟走的路程再和学校的距离比较。
【详解】90×10＝900（米），因为林家离学校900多米，比900米多，所以10分钟他不能走到学校，故答案选B。
【点睛】路程＝速度×时间，时间＝路程÷速度，速度＝路程÷时间，根据路程、速度和时间的关系进行解题。
2．B
【分析】两位数乘两位数的方法：先用一个因数的个位与另一个因数的每一位依次相乘，再用这个因数的十位与另一个因数的每一位依次相乘，乘到哪一位，积的个位就与哪一位对齐，满几十就向前一位进几，再把两次相乘的积加起来。
【详解】根据两位数乘两位数的方法可知，“先算14×2＝28，再算14×10＝140，最后把28和140加起来得168。” 小东做的计算题是14×12。
故答案为：B。
【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。
3．A
【分析】两位数乘两位数时，相同数位要对齐。先用第二个因数个位上的数分别与第一个因数每一位数相乘， 再用第二个因数十位上的数分别与第一个因数每一位数相乘，乘得结果要与十位对齐，然后两个结果相加就得到两位数乘两位数的结果。据此分别求出各个算式的积，再进行解答。
【详解】A．32×65＝2080，2800＞2080＞1800
B．71×41＝2911，2911＞2800
C．29×58＝1682，1682＜1800
得数比1800大，比2800小的是32×65。
故答案为：A
【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。
4．B
【分析】根据饮料瓶数＝每箱装的瓶数×箱数，进行解答即可。
【详解】20×15＝300（瓶）
答：一共有300瓶饮料。
【点睛】明确等量关系式：装饮料瓶数＝箱数×每箱装的瓶数是解答本题的关键。
5．C
【分析】1支8元，1盒12支，可用12乘8求出1盒的价钱，因为卖出15盒，再用所得积乘15即可求出总收入。
【详解】8×12＝96（元），96×15＝1440（元），综合式子为：8×12×15
故答案为：C
【点睛】考查学生的逻辑思维能力，会列综合算式。
6．2100
【分析】此题是估算，估算时，把两位数看作最接近它的整十数，31看作30，69看作70，据此计算。
【详解】31×69≈30×70＝2100（千克）
则张叔叔车上大约装了2100千克萝卜。
【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的估算方法是解答此题的关键。
7．1280
【分析】用每集时长乘每天播放集数，求出每天播放时长。再乘播放天数，求出这部电视剧的总时长。
【详解】40×2×16
＝80×16
＝1280（分钟）
则这部电视剧全长1280分钟。
【点睛】本题考查两步连乘解决实际问题，可以先求出每天播放时长，也可以先求出总集数。
8．0或5
【分析】根据题意可知，要使得积的末尾有两个0，则□×6的积为一个整十数或0，进而进行填空即可得解。
【详解】根据题意可知，要使得积的末尾有两个0，则□×6的积为一个整十数或0，
因为0×6＝0，5×6＝30，
所以□里应该填0或5。
【点睛】本题主要考查了两位数乘整十数，熟练掌握相关计算方法是解决本题的关键。
9． 608 2352
【分析】求32个19是多少，用19乘32计算；
求56的42倍是多少，用56乘42计算。
【详解】19×32＝608
56×42＝2352
则32个19是608，56的42倍是2352。
【点睛】解答依据是：求一个数的几倍是多少，用乘法计算；求几个几是多少，用乘法计算。
10． 32 2 64 积 1个0 640
【分析】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。据此解答即可。
【详解】口算32×20时，可以先把32和2相乘得64，然后在积的末尾添上1个0，结果是640。
【点睛】本题考查因数末尾有0的乘法计算方法，需熟练掌握。
11．√
【分析】根据题意，十几在10到20之间，四十几在40到50之间，这样可以求出十几乘四十几的积的范围，然后再进行判断是几位数即可。
【详解】十几在10到20之间，四十几在40到50之间；
40×10＝400，50×20＝1000；
那么，十几和四十几相乘的积在400到1000之间，是三位数。
故答案为：√
【点睛】根据题意，得出两个因数的范围，可以求出积的范围，然后再进一步解答即可。
12．√
【详解】把61看作60，把39看作40，由此估算出积即可。
60×40＝2400，因此61×39的积约是2400。
故答案为：√
13．√
【分析】根据整数乘法可知，当两个算式得数相等时，在一个算式里，如果其中一个因数小于另一个算式里的一个因数，那么这个算式里的另一个因数一定大于另一个算式里的另一个因数。
【详解】因为甲×25＝乙×50，25＜50，所以甲＞乙。
故答案为：√
【点睛】本题主要考查的是整数乘法，了解两个因数和积的关系是关键。
14．560；4500；200；126
2000；160；220；400
990；50
【详解】略
15．1904；1520
765；4760
【分析】两位数乘两位数的竖式计算方法：先用下面因数个位的数去乘上面因数，得数的末位和下面因数的个位对齐，再用下面因数十位上的数去乘上面的因数，得数的末位和下面因数的十位对齐，然后把两次乘得的数加起来。
两位数乘一位数的竖式计算：从个位起，用一位数依次乘两位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，乘得的结果就和那一位对齐，当乘数末尾有0时，可先不让0参与计算，最后将0的个数补在积的末尾处即可。
乘法验算时，交换两个因数的位置，看是不是等于积。
【详解】※56×34＝1904 40×38＝1520
验算：
※85×9＝765 68×70＝4760
验算：
16．500个
【分析】用一袋装乒乓球个数乘一盒装的袋数，求出一盒装乒乓球个数，再乘盒数，求出乒乓球总个数。
【详解】5×4×25
＝20×25
＝500（个）
答：一共有500个乒乓球。
【点睛】本题考查两步连乘解决实际问题，理清量与量之间的关系，根据题意列式解答。
17．180千克
【分析】每筐的重量乘每个小队割的筐数等于每个小队割草的重量，再乘小队数，即等于一共割草的千克数。
【详解】15×3×4
＝45×4
＝180（千克）
答：4个小队一共割了180千克。
【点睛】用连乘解决实际问题，熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。
18．（1）一班375元；二班500元；三班500元
（2）900元
【分析】（1）总价＝单价×数量，糖果单价乘购买的数量可以分别算出一班需要（15×25）元、二班需要（20×25）元、三班需要（20×25）元。
（2）三个班一共需要购买（15＋20＋25）千克，三个班一共需要购买糖果质量乘糖果单价即可算出共需多少元。
【详解】（1）15×25＝375（元）
20×25＝500（元）
25×20＝500（元）
答：一班需要375元，二班需要500元，三班需要500元。
（2）15＋20＋25＝60（千克）
60×15＝900（元）
答：三班合起来购买共需900元。
【点睛】本题主要考查了两位数乘两位数乘法的实际应用，明确单价、数量和总价之间的关系是解答本题的关键。