六年级下册第三单元习作：《让真情自然流露》课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
统编版小学语文六年级下册
第三单元习作
习作
李浩冉
习作单元练习稿纸
第
习作■疚
让真情自然流露
无升生气教动愧疚
事冤挺了妹蛛得直相道树
让真情在笔尖流露。
是
生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验
六5
习作单元练习稿纸
滕而秒
习作南心情盼望
畅快
欣喜若狂
激动
欣慰
有无安地湖特急切数动
事情)盼望生日拳办派对
认写印单装家国的年价
感动
归心似
盼望
习作单元练习稿纸
有无化)款动→失落→高兴
事情)瓷爸帝找去约鱼
愤怒
沮丧
惧怕
愧疚
张看
习作单元练习膺纸
习作意白心情盼望■
难过
志忑不安
追悔莫及
有无变化兴→德急
出等哥哥回家？上许靴味
你有过这些感受吗？是什么事情使你产生了这样的感受？选择一种你印
习作单元练习稿低
牛净源
象最深的感受，先回顾事情的经过，回忆当时的心情，然后理清思路写下来
⊙体会文章是怎样表达情感的。
写的时候注意，把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然地表达出来
。选择合适的内容写出真情实感。
如果在事情发展的过程中，情感有所变化，要把情感的变化也写清楚。
事情)足球进)被进门之胜利
写完后，和同学交换读一读，互相说说哪些地方较好地表达了真情实感
让真情自然流露
生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验。
畅快
愉悦
畅快
欣喜若狂
激动
欣慰
欣喜若狂感动紧张
感动
归心似箭
盼望
激动期盼
兴奋
追悔莫及
愤怒
沮丧
忐忑不安愧疚
惧怕
愧疚
不可思议
悲伤
难过
忐忑不安
追悔莫及
惋惜
沮丧
写的时候注意，把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然地表达出来
如果在事情发展的过程中，情感有所变化，要把情感的变化也写清楚。
写完后，和同学交换读一读，互相说说哪些地方较好地表达了真情实感。
根据习作意向单确定的心情和事情，写一写事情中印象最
深刻的部分，尝试运用本单元学习到的方法把情感或情感变化
自然地表达出来。
自评：用什么事例表达了怎样的心情。
他评：说一说哪些地方较好地表达了真情实感。
但这次怨我，怨我自己，我把午觉睡过头了。
但这次怨我，怨我自己，我把午觉睡过头了。醒来时我看见母亲在
洗衣服。
但这次怨我，怨我自己，我把午觉睡过头了。醒来时我看见母亲在
洗衣服。要是那时就走还不晚。我看看天，还不晚。还去吗？去。走
吧？洗完衣服。我不知道那堆衣服要洗多久，可母亲应该知道。我蹲在
她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把
觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。