6.4.2 向量在物理中的应用举例
[学习目标]
会用向量方法解决简单的力学问题及其他实际问题,体会向量在解决物理和实际问题中的作用.
一、向量与力
例1 如图,用两根长分别为5 m和10 m的绳子,将100 N的物体M吊在水平屋顶AB上,平衡后,物体M距屋顶的距离恰好为5 m,求A处所受力的大小(绳子的重量忽略不计).
跟踪训练1 一个物体受到同一平面内三个力F1,F2,F3的作用,沿北偏东45°的方向移动了8 m,其中|F1|=2 N,方向为北偏东30°;|F2|=4 N,方向为北偏东60°;|F3|=6 N,方向为北偏西30°.求这三个力的合力F所做的功.
二、向量与速度、加速度、位移
例2 有一条宽为 km的河,水流速度为2 km/h,在河两岸有两个码头A,B,已知AB= km,船在水中的最大航速为4 km/h,问该船怎样航行可使它从A码头最快到达B码头?用时多少?
反思感悟 速度、加速度、位移的合成与分解,实质上就是向量的加、减运算.用向量解决速度、加速度、位移等问题,主要借助于向量的线性运算,有时也借助于坐标来运算.
跟踪训练2 某人从点O向正东方向走30 m到达点A,再向正北方向走30 m到达点B,则此人的位移的大小是______ m,方向是北偏东________.
三、向量与功
例3 已知力F(斜向上)与水平方向的夹角为30°,大小为50 N,一个质量为8 kg的木块受力F的作用在动摩擦因数μ=0.02的水平面上运动了20 m.问力F和摩擦力f所做的功分别为多少?(g=10 m/s2)
反思感悟 力所做的功是力在物体前进方向上的分力与物体位移的乘积,它的实质是力和位移两个向量的数量积,即W=F·s=|F||s|cos θ(θ为F和s的夹角).
跟踪训练3 一物体在力F1=(3,-4),F2=(2,-5),F3=(3,1)的共同作用下从点A(1,1)移动到点B(0,5).则在这个过程中三个力的合力所做的功为________ J.
1.知识清单:
(1)利用向量的加、减、数乘运算解决力、位移、速度、加速度的合成与分解的问题.
(2)利用向量的数量积解决力所做的功的问题.
2.方法归纳:转化法.
3.常见误区:不能将物理问题转化为向量问题.
1.人骑自行车的速度是v1,风速为v2,则逆风行驶的速度大小为( )
A.v1-v2
B.v1+v2
C.|v1|-|v2|
D.
2.一物体受到相互垂直的两个力F1,F2的作用,两力大小都为5 N,则两个力的合力的大小为( )
A.5 N
B.5 N
C.5 N
D.5 N
3.已知力F的大小|F|=10,在F的作用下产生的位移s的大小为|s|=14,F与s的夹角为60°,则F做的功为( )
A.7 B.10 C.14 D.70
4.当两人提起重量为|G|的旅行包时,两人用力方向的夹角为θ,用力大小都为|F|,若|F|=|G|,则θ的值为( )
A.30°
B.60°
C.90°
D.120°
6.4.2 向量在物理中的应用举例
例1 解 如图,由已知条件可知DM与铅垂方向成45°角,CM与铅垂方向成60°角.
设A处所受力为FA,B处所受力为FB,物体的重力为G.
因为∠EMC=60°,∠EMD=45°,
则有|FA|cos 45°+|FB|cos 60°
=|G|=100,①
且|FA|sin 45°=|FB|sin 60°,②
由①②得|FA|=(150-50)N,
所以A处所受力的大小为(150-50)N.
跟踪训练1 解 如图所示,以物体的重心O为原点,正东方向为x轴的正方向建立平面直角坐标系,
则F1=(1,),
F2=(2,2),
F3=(-3,3),
∴F=F1+F2+F3
=(2-2,2+4).
又位移s=(4,4),
∴合力F所做的功W=F·s
=(2-2)×4+(2+4)×4=24(J).
∴合力F所做的功为24 J.
例2 解 如图所示,
设为水流速度,为航行速度,以AC和AD为邻边作 ACED,且当AE与AB重合时能最快到达B码头,根据题意知AC⊥AE,在Rt△ADE和 ACED中,
||=||=2,||=4,
∠AED=90°,
∴||==2,
又AB=,
∴用时0.5 h,易知sin∠EAD=,
∴∠EAD=30°.
∴该船航行速度大小为4 km/h,与水流方向成120°角时能最快到达B码头,用时0.5 h.
跟踪训练2 60 30°
解析 如图所示,
此人的位移是=+,且⊥,
则||=
==60(m),
tan∠BOA===,
所以∠BOA=60°.所以的方向为北偏东30°.
例3 解 如图所示,设木块的位移为s,
则WF=F·s=|F||s|cos 30°=50×20×=500(J).
将力F分解,它在铅垂方向上的分力F1的大小为|F1|=|F|sin 30°
=50×=25(N),
所以摩擦力f的大小为|f|=|μ(G-F1)|=(80-25)×0.02=1.1(N),
因此Wf=f·s=|f||s|cos 180°=1.1×20×(-1)=-22(J).
即F和f所做的功分别为500 J和-22 J.
跟踪训练3 -40
解析 ∵F1=(3,-4),
F2=(2,-5),F3=(3,1),
∴合力F=F1+F2+F3=(8,-8).
又∵=(-1,4),
∴F·=8×(-1)+(-8)×4=-40(J),
即三个力的合力做的功为-40 J.
随堂演练
1.C 2.D 3.D 4.D