2023-2024学年第一学期九年级上历史试题（Word版含答案）

2023—2024学年度第一学期期末学业质量测评 九年级历史试题
注意事项：
1.本试卷分为选择题和非选择题两部分，共50分，考试时间为60分钟。
2.选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡上，非选择题答案用0.5毫米黑色墨水签字笔书写
在答题卡指定区域内。
选择题部分(共20分)
一、选择题：共20小题，每小题1分，共计20分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合
题目要求的一项，用2B铅笔填涂在答题卡上。
1.文物承载着历史信息。运用下图中所示文物可研究
河姆渡骨耜 河姆渡猪纹陶钵 半坡彩陶盆 河姆渡遗址稻谷
A. 北京人的生活 B. 原始农耕生活
C. 远古炎黄联盟 D. 早期国家产生
2.春秋时期，面对社会动荡不安、各种矛盾激化和冲突，孔子强调爱人，认为爱父母、爱兄长、 爱君上是做人的基本准则。这反映出孔子的核心思想是
A. “仁” B. “礼治” C. “兼爱” D. “无为而治”
3.战国时期，秦国通过变法打破了贵族阶层世袭，建立了军功爵制，将战功作为升迁的主要依 据。这种改变直接有利于
A. 稳定社会的秩序 B. 发展社会经济
C. 提高军队战斗力 D. 实现民族交融
4.秦始皇推行的巩固统一的措施中，有利于不同地区的人们打破方言障碍，方便沟通交流的是
A. 开凿灵渠 B. 统一货币 C. 统一文字 D. 规范交通
5.汉武帝一方面加强对商业和商人的管理，实行彻底的币制改革，集中货币发行权，禁止地方
铸钱，统一货币；另一方面将盐、铁经营权收归中央。这些措施起到的主要作用是
A. 使儒学居于封建社会的主导地位 B. 使地方上的豪强地主发展起来
C. 使整个社会的文化素养得以提高 D. 使朝廷对社会的经济控制加强
6.公元前60年，朝廷设置西域都护，对今天新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区，进行 了有效管辖，它在维护边疆稳定与安全上具有重要作用。此时的朝廷属于
A. 商朝 B. 秦朝 C. 西汉 D. 东汉
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7.东晋初年，江南粮荒严重，但南北劳动人民两支生产大军，用无比坚韧的力量战胜了自然， 使江南农业发展迈进一大步。这表明江南农业发展得益于
A. 自然环境优越 B. 生产工具改进
C. 高产作物引进 D. 农民辛勤劳动
8.朱绍侯在《中国古代史》中写道：“北方地区的民族交融，既有各族人民在友好交往中的相
互影响，又有统治者的主动政策，还有在血与火的民族斗争中的附带同化。”材料说明了 A. 汉族在民族交融中占居主导 B. 民族交融方式多样
C. 斗争是民族交融的主要方式 D. 胡汉之别观念淡化
9.15世纪，欧洲学者、政治家甚至普通民众都流行写自传，这一时期自传作品的数量比之前
近千年所写自传的总和还要多。这一历史现象反映出当时
A. 租地农场开始出现 B. 人文主义思潮流行
C. 绘画艺术蓬勃发展 D. 近代自然科学奠基
10.拿破仑说：“在欧洲我注入了新思想，这些思想是不会消失的。”从这句话中可以看出拿破
仑对欧洲的主要贡献是
A. 传播了民主思想 B. 打败了反法联盟
C. 稳定了法国政局 D. 扩大了法国疆域
11.纪念碑是为了某些人类业绩或事件保存于后人心中而树立起来的建筑，下图的两座纪念碑 反映的共同主题是
位于美国莱克星 顿的 一座纪念 碑,碑座上是一 尊手握步枪的民 兵铜像 位于哥伦比亚玻 利瓦尔广场上的 一座纪念碑，碑座 上的人物被称为 南美的“解放者”
A. 资本主义制度的确立 B. 世界市场的初步形成
C. 争取民族独立的斗争 D. 殖民体系的彻底崩溃
12.19世纪中期，东西半球的俄国和美国分别颁布了废除农奴制的法令和《解放黑人奴隶宣 言》,劳动力都获得了解放。这是
A. 种植园经济发展的需要 B. 资本主义发展的必然结果
C. 克里木战争失败的影响 D. 世界殖民体系瓦解的产物
13.19世纪70年代，日本政府明令家长必须送适龄儿童上学，实行义务教育制度，派遣留学 生出国学习，创办一系列大学。这些现象主要得益于日本明治维新
A. 实行废藩置县 B. 推行“殖产兴业”
C. 建立新式军队 D. 提倡“文明开化”
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14.有学者指出，从全球视角来看，第一次世界大战后欧洲霸权开始削弱，表现在三个方面： 经济衰落、政治危机和对殖民地的控制日益减弱。该学者旨在说明一战
A. 爆发的原因 B. 复杂的进程 C. 战争的性质 D. 深远的影响
15.19世纪中期以来出现三股进步潮流，即为建立资本主义世界体系的资产阶级革命和改革， 为反抗阶级压迫而兴起的工人运动和社会主义革命，为反抗侵略而兴起的民族解放运动。 据此判断1917年的十月革命属于
A. 社会主义革命 B. 资产阶级改革
C. 资产阶级革命 D. 民族解放运动
16.1921年3月27日，粮食人民委员部颁布了《关于在地方范围内以及国家与公民之间商品 交换条例》,规定在地方范围内，农民完成农业税后的剩余产品可以在公民之间自由交换。 这反映出当时苏俄
A. 实施新经济政策 B. 开展农业集体化运动
C. 进行工业化建设 D. 实行战时共产主义政策
17.1944年6月，288万美英盟军如潮水般涌入诺曼底，重返欧洲，宣告了二战的结局已无悬 念。这一军事行动
A. 标志着二战达到了最大规模 B. 使德军陷入了两个战场作战
C. 是第二次世界大战的转折点 D. 粉碎了德军不可战胜的神话
18.1945年，德国投降后，苏、美、英、法按照事先规定实施了占领行动。德国东部由苏联占 领，西北区由英国占领，西南区由美国占领，西区由法国占领。下列会议与“事先规定” 有关的是
A. 巴黎和会 B. 华盛顿会议 C. 开罗会议 D. 雅尔塔会议
19.20世纪90年代末，中国国际关系学界针对国际形势的发展变化，就国际格局做出了“一 超多强”的判断。在变局中，美国“一超”的地位动摇了，新格局的形成处于动态局面。 对“新格局的形成处于动态局面”理解最准确的是
A. 世界多极化趋势加强 B. 新的国际格局已经形成
C. 经济全球化趋势加速 D. 国际经济新秩序己建立
20.某班在举办“不断发展的现代社会”主题探究活动时，收集到下图统计图表，它所反映的 问题给人类社会带来的压力是
世界人口每增加10亿人大约经历的时间
A. 儿童地位日益降低 B. 阻碍了经济全球化
C. 粮食问题日益尖锐 D. 自然灾害日益频繁
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非选择题部分(共30分)
二、非选择题：本大题共3个小题，每小题10分，共30分。请用0.5毫米黑色墨水签字笔
把答案书写在答题卡指定区域内。
21.(10分)工业革命使社会面貌发生了翻天覆地的变化。阅读下列材料，回答问题。
材料一
图A蒸汽机 17世纪英国革命的根源可以在国会和斯图亚特王朝之间的 冲突中找到……1689年的法案规定；国王不能中止法律：除非 经国会同意，不得提高税收或保持军队；若没有法律手续，不 可逮捕和拘留臣民。 ——携编自[美]斯塔夫里阿诺斯(全球通史》
(1)结合所学知识，指出材料一中“17世纪英国革命的根源”及英国限制王权的方式。(2
分)分析“17世纪英国革命”与图A 反映的事件之间的关系。(1分)
材料二
(
■
城市
□农村
图1
英国城市与农村
人口比例变化图
)一资产阶级 --工人
图2 英格兰和威尔士 人均年收入统计图
(2)根据材料二，概括工业革命带来的影响。(3分)
■煤 □ 铁
图31770—1861年英国
煤和铁产量统计图
材料三 19世纪80年代，德国人本茨和戴姆勒几乎同时制造出汽油内燃机，内燃机的发明解 决了交通运输工具的发动机问题，在交通运输领域内引发了一场变革，同时推动了石油开采业 的发展，加速了石油化学工业的产生。19 世纪末20世纪初，随着汽车、飞机等新兴产业兴
起，欧美各国在政府支持下大力发展石油工业，极大带动了石油工业的发展。
——摘编自《世界石油工业发展历程》
(3)材料三和哪次工业革命有关 (1分)据材料三归纳推动石油工业发展的因素。(2分)
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材料四 第二次世界大战期间，(美国)新墨西哥沙漠地带的一声爆炸标志了人类对原子动力 的利用。将原于弹投在广岛和长崎是这一动力首次用于军事目的，今天，原子动力已用于其他
许多目的，如核动力船、生物医学研究、医学诊断和治疗以及核动力厂。
摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(4)综合上述四则材料，请谈谈你对科技在人类社会进程中作用的认识。(1分)
22 . (10分)某中学历史兴趣小组围绕“两次世界大战之间的世界政治与经济”进行探究式学
习，请你结合所学知识，完成下列学习任务。
【探究一——社会主义国家的建设】
材料 一 苏联的工业化建设始于1928年制定的第一个五年计划。当时他们将资金投入重工业 和机械生产，大型工厂在苏联非常普遍。建设成就的取得依赖于国家制定计划来协调各方的行
为，规定企业产量，引导企业生产。这些措施在当时推动了苏联经济迅速发展。
— — 摘编自(英)罗伯特 ·C·艾伦《全球经济史》
(1)结合所学知识回答，1928年苏联推行工业化建设时的领导人是谁 (1分)据材料 一 ，
概括指出苏联工业化建设的显著特点及由此形成的社会主义建设模式。(2分)
【探究二——亚非拉的民族民主运动】
材料二 九年级下册第12课知识的结构化整理图
(
亚非拉民族民主运动的高涨
一战影响：
民族危机
扎格鲁尔等人领导，
举行和平示威，引
发起义最终独立
文明不服从运动
都属于资产阶级民族民主运动)
(2)材料二中采取和平和合法的手段争取自治的是哪一运
动 据材料二指出亚非拉民族民主
运动的共同性质。(2分)
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体现宪法要求，巩
固了墨西哥资产阶
级革命的成果
提倡手工
纺织等
1920—1922年
埃及华夫脱运动、
墨西哥
卡德纳斯改
革
废除食
盐专卖
1930—1934年
印度的非暴力
不合作运动
)
【探究三——资本主义世界的危机】
材料三
(3)据材料三并结合所学知识，说说你从中得到的信息。(5分)
23.(10分)某中学历史兴趣小组围绕“二战后的世界变化”进行主题式学习，请你结合所学 知识，完成下列学习任务。
材料
序号 时间 史实
① 1947年 杜鲁门主义出台
② 1949年 北大西洋公约组织成立
③ 1955年 万隆会议召开
④ 1955年 华沙条约组织成立
⑤ 1960年 非洲有17个国家获得独立，这一年因此被称为“非洲年”
⑥ 1967年 欧洲共同体成立
⑦ 1968年 日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国
⑧ 20世纪90年代以后 美国出现了以全球化和信息化为特征的“新经济”
⑨ 1999年底 巴拿马收回了运河区的全部主权
(1)根据主题或史实填写下列表格(序号不能重复选择，少选、多选、错选均不得分)(3分)
主题 史实
冷战 A
B ⑥⑦⑧
亚非拉国家的新发展 C
(2)请围绕“冷战”这一主题，结合材料和所学知识展开论述。(要求：根据材料中的相关史 实，并结合所学再补充一个与主题相关的史实，加以论述，做到紧扣主题，史论结合，条理清
楚)(7分)
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2023—2024学年度第一学期期末学业质量测评
九年级历史参考答案
一、选择题:共20小题，每小题1分，共计20分。
1—5 BACCD 6-10 CDBBA 11-15 CBDDA 16-20 ABDAC
二、非选择题：本大题共3个小题，每小题10分，共30分。
21.（10分）
（1）（3分）根源：封建专制统治阻碍资本主义发展。（1分） 方式：以立法方式限制王权（或用法律来限制王权）。（若答王在法下，议会主权也可以）（1分） 关系：英国资产阶级革命确立了君主立宪制，为工业革命提供了政治前提。（或英国资产阶级革命促进了第一次工业革命的发生）（1分）
（2）（3分）影响：图1使城市人口增加或加快了城市化进程（任意一点言之有理即可）（1
分）；图2导致了资产阶级和工人收入差距不断增大（或贫富分化加剧；工业革命产生的资
产阶级和无产阶级收入出现不平衡；资产阶级收入总体呈现较快增长，工人收入缓慢增长等
任意一点言之有理即可）（1分）；图3促进了工业产量的迅速增长（或煤、铁产量迅速增长；
促进生产力发展等任意一点即可）（1分）。
（3分）工业革命：第二次工业革命（1分）。 因素：内燃机的发明；交通运输的变革；
汽车、飞机等新兴产业的兴起；政府的支持等。（答出两点即可）（2分）
（4）（1分）认识：科学技术是第一生产力；科技是一把双刃剑。（言之成理即可）（1分）
22.（10分）
（1）（3分）领导人：斯大林。（1分） 特点：优先发展重工业；高度集中的指令性计划（计
划经济或国家制定计划）。（任意一点即可）（1分） 模式：苏联模式（或高度集中的政治经
济模式、斯大林模式）。（1分）
（2分）运动：印度的非暴力不合作运动。（1分）
性质：资产阶级民族民主运动。（1分）
（3）（5分）1929年美国股市暴跌，经济大危机爆发。（1分）1933年，美国罗斯福上台，通过罗斯福新政（或对内改革）（1分）摆脱了经济危机，经济开始缓慢复苏。（或工业生产有所恢复，就业人数逐步增加，人民生活得到改善。或新政增强了美国政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响。）（1分）面对空前严重的经济危机，德国、日本建立法西斯专政，走上了对内实行独裁统治，对外侵略扩张的道路。（1分）在经济危机打击下，德意日法西斯加紧对外侵略扩展，发动了第二次世界大战，给各国人民带来了深重的灾难。（1分）（若按时间答出德意日侵略扩张的史实，也可酌情给1分，但总分不能超过5分。）
23.（10分）
（1）（3分）A：①②④（1分）（少选、多选、错选均不得分）。
B：二战后资本主义世界的新变化（只要和资本主义世界有关合理即可）（1分）。C：③⑤⑨（1分）（少选、多选、错选均不得分）。
（2）（7分）示例：冷战
第二次世界大战后，美、苏两国的国家战略的对立和社会制度的巨大差异，使双方的对抗、冲突不断加剧。1947年，杜鲁门主义的出台，（1分）标志着美苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始。（1分）美国国务卿马歇尔提出“欧洲复兴计划”，即马歇尔计划，（1分）是杜鲁门主义的一次大规模运用，也是美国实施冷战政策的又一重要步骤。（1分）1949年，以美国为首的资本主义阵营北大西洋公约组织成立，（1分）1955年，以苏联为首的社会主义阵营华沙条约组织成立，（1分）由此两大集团全面冷战对峙，两极格局形成。（1分）
总之，美苏之间的冷战，使世界局势日益紧张，严重威胁了世界和平。
评分说明：
1.只要能列出材料中三个史实，并补充一个史实，每个史实1分，共4分。
2.杜鲁门主义的影响、马歇尔计划的影响、北约华约成立的影响，每个影响1分，共3分。3.补充的史实若不是马歇尔计划，只要和冷战有关也可以，比如：柏林危机、德国的分裂、 古巴导弹危机等。
4.有结论的可以得1分，但最高不超过7分。