湖南省怀化市鹤城区2023-2024学年七年级上学期期末考试历史试题（Word版含答案）

怀化市鹤城区2023年下期期末教学质量检测
七 年 级 历 史
考生注意：1 . 本试卷两道大题。考试时间60分钟，满分100分。
2.本试卷分检测卷和答题卡，请在答题卡上作答。
一 、选 择 题 (每小题只有一个正确答案，每小题2.5分，共50分)
1. 小明是七年级某班学生，国庆假期与父母参观了我国境内目前已确认的最早的古人类 遗址，他去的省份应该是( )
A. 山东省 B. 云南省 C. 河南省 D. 湖南省
2. 某校历史兴趣小组进行课题研究，列出的关键词是“长江流域、干栏式房屋、水稻”,
据此可以判断他们研究的原始人类遗址是( )
A. 北京人 B. 河姆渡人 C. 半坡人 D. 山顶洞人
3.著名学者费孝通指出： “距今三千年前，在黄河中游出现了一个若干民族集团汇集和 逐步融合的核心，被称为华夏。”在这一汇集和逐步融合的过程中，被尊为中华民族 人文初祖的是( )
A. 仓颉和嫘祖 B. 炎帝和黄帝 C. 尧和舜 D. 大禹和启
4. 下面示意图反映的制度是( )
土地、平民、奴隶
(
诸候(宗亲、功臣)
)周天子
服从命令、纳贡镇守疆土
A. 世袭制 B. 禅让制 C. 分封制 D. 察举制
5.2023年是我国十二生肖纪年的兔年，某公司打算用我国已发现的年代最早、体系较为
完整的古代文字甲骨文中的“兔”字来制作纪念品，下列“兔”字符合要求的是( )
兔 霞
A B C D
6. “东周时期，王朝软弱无力，封建主相互混战不休，表面上是个多事的时期。不过，
这也是一个社会经济发生根本变革，从而明确地、永久地决定中国发展进程的时期。”
引发这一时期“社会经济发生根本变革”的主要原因是( )
A. 各国统治者实行变法改革 B. 铁制工具和牛耕的使用并进一步推广
C. 都江堰的修建 D. 百家争鸣局面的出现
7.以下历史地图能反映出春秋、战国时期( )
(
战国时期
) (
秦朝
)春秋时期
A. 春秋时期大国争霸 B. 统一趋势不断增强
C. 战国时期经济发展 D. 战争不止社会倒退
8. 它被称为“秦的三大水利工程之一”。它的兴建沟通了长江水系和珠江水系，为中原 与岭南地区的经济文化交流提供了有利的条件。这一水利工程是( )
A. 长城 B. 郑国渠 C. 都江堰 D. 灵渠
9. 秦朝的百姓，如果要去集市采购生活用品，他应该携带的货币是( )
A B C D
10. 《帝国的终结》 一书中说： “秦，虽死犹存，”从政治上看，“虽死犹存”是指( )
A. 统一度量衡 B. 焚书坑儒 C. 统一文字 D. 建立统一国家和中央集权制度
11. 明确认识历史阶段特征，是阶段和单元复习的核心内容。以下目录反映的历史阶段特
征 是 ( )
第9课秦统一中国 第10课秦末农民大起义 第11课西汉建立和“文景之治” 第12课汉武帝巩固大一统王朝 第13课东汉的兴衰44 50 54 57 63
A. 中国境内早期人类与文明的起源 B. 早期国家与社会变革
C. 统一多民族国家的建立和巩固 D. 政权分立与民族交融
12. 东汉梁太后之兄梁冀独揽朝政20余年。梁冀一门“前后七封候，三皇后，六贵人，
二大将军……其余卿、将、尹、校五十七人”,宗室姻亲充斥朝廷和郡县。这说明当 时( )
A. 官僚机构臃肿 B. 宦官把持朝政 C. 豪强地主横行 D. 外戚势力膨胀
13. “西晋末年以来，大批北方人民为躲避战祸南下，给江南地区输送了大量的劳动力。” 材料反映的是江南地区开发的( )
A. 重要原因 B. 主要表现 C. 基本特点 D. 积极影响
14. 元末明初小说家罗贯中的《三国演义》中有“蒋干盗书” “孔明草船借箭” “周瑜
打黄盖” “诸葛亮借东风”等情节。与这些情节有关的战役是( )
A. 桂陵之战 B. 巨鹿之战 C. 赤壁之战 D. 长平之战
15. 历史事件并不是孤立发展的，我们要善于发现不同历史事件之间的联系。下列历史事
件(现象)存在因果关系的是( )
①昭君出塞——丝绸之路开辟 ②秦的暴政——大泽乡起义
③刘秀以柔术治国——光武中兴 ④赤壁之战——曹操统一北方
A.①② B.③④ C.②③ D.②④
16. 为进行研究性学习，某历史学习小组开展了以下活动。请判断该小组研究的课题是( )
活 动 内 容
查阅文献 董仲舒《举贤良对策》、桓宽《盐铁论》、司马迁《史记》等
观看视频 《漠北战役》等
搜集图片 《五铢钱》《独尊儒术群雕》等
考察遗址 侠西茂陵、陕西凤翔县祭天遗址等
A.秦朝确立中央集权制度 B.儒家学说被确立为正统思想
C. 汉武帝巩固大一统王朝 D. 统治者对盐铁专卖高度重视
17. 中医诞生于原始社会，春秋战国时期中医理论已基本形成，之后历代均有总结发展，
现在中医已经迈出国门，走向世界。要了解中医，可以阅读以下哪部书籍( )
A. 《论语》 B. 《史记》
C. 《齐民要求》 D. 《伤寒杂病论》
18. 我国老百姓的主食一般呈现出“北麦南稻”的格局，但魏晋南北朝时，南方老百姓的
餐桌上除了稻米之外，还有各类北方面食。出现这种现象的主要原因是( )
A. 民族融合的影响 B. 面食营养价值高
C. 南方商品经济的发展 D. 南方人口增多
19. 中国古代出现了一部系统总结6世纪前黄河中下游农牧业生产经验、食品的加工 和贮藏等内容的农业著作，被公认为“我国现存最早的一部完整的农书”。这本 书的作者是
A. 祖冲之 B. 贾思勰 C. 刘徽 D. 郦道元
20. 杜维运在《史学方法论》中写道： “所谓原始史料，为目击者的陈述、文献以及事实自身 的遗存，数者皆与事件同时。”按照该标准，下列各项中属于研究秦朝原始史料的是
A.秦始皇陵兵马俑 B.《 资治通鉴》的记载
C.孟姜女哭长城的传说 D.电视剧《大秦帝国》
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二 、非 选 择 题(21题16分，22题14分，23题12分，24题8分，共计50分)
21. (16分)根据材料，回答问题：
材料一：
(
图二
) (
图三
)图一
材料二： 春秋战国时期是哲人辈出的时代，又是中国古代文化思想兴盛和发展的重 要时期。国家靠什么治理，需要建立怎样的社会秩序，人的本性是什么一-围绕这些问题， 诸子各派纷纷亮出自己的观点，各抒己见，争鸣辩论，为后世留下了一座极为丰富珍贵的 思想宝库。 ——《中国历史》
材料三： 战国后期，诸子已开始尝试以自己的学说统一思想。 ……《吕氏春秋·不二》 篇宣称： “听众人议以治国，国危五日矣。”“故一则治，异则乱。 一则安，异则危。” 思想大一统被提到了十分醒目的位置。 ——张岱年、方克立主编《中国文化概论》
材料四：董仲舒向汉武帝建议说：“今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以 上亡以持一统；法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道， 勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。”对既毕，天子以 仲舒为江都相。 ——《汉书·董仲舒传》 (1)材料一中图一人物是谁 (2分),分析图一人物被称为“万世师表”的原因是什么
(2分),图一和图三的两位人物在治国主张方面有何不同 (4分)
(2)根据材料二、三并结合所学知识，说明春秋战国时期百家争鸣在中国历史上产生了 什么样的影响 (2分)
(3)材料四中汉武帝听取董仲舒的建议，采取了什么措施 (2分),其目的是什么 (2分)
(4)以上四则材料反映了中国古代思想文化发展的什么趋势 (2分)
22.(14分)阅读材料，并结合所学知识回答问题。
材料一：敦煌壁画
为我们了解历史提供了
重要的资料，右图是张
骞拜别汉武帝出使西域
图
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材料二：下图为丝绸之路路线图
材料三：中国开放的大门不会关闭，只会越开越大。要以“一带一路”建设为重点， 坚持引进来和走出去并重，遵循共商共建共享原则，加强创新能力开放合作，形成陆海内 外联动、东西双向互济的开放格局。
——习近平《决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》
(1)结合材料一回答张骞第一次出使西域的目的是什么 (2分)张骞两次出使西域起到了 什么作用 (2分)
(2)请写出材料二中的A (城市)名称(2分),列举出通过丝绸之路传入中原的一种商品 或农作物。(2分)
(3)材料一和材料二之间有着怎样的内在联系 (2分)
(4)综合上述材料，你认为古代丝绸之路在中外交往中有何重要地位 (2分)今天中国重 提丝绸之路，共建“丝绸之路经济带”有什么意义 (2分)
23.(12分)改革是社会进步的永恒主题。在中华民族的历史上，出现过多次变法改革， 推动了中华民族的发展与进步。某学校某班历史兴趣小组开展了主题为“中国古代史上的 变法与改革”的探究活动，邀请你一起参加。
材料一：图释改革
鲜卑姓 汉姓
拓跋 元
贺赖 贺
丘穆陵 穆
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材料二：魏晋南北朝时期，黄河流域出现了“胡人汉服”“汉人胡食”的多元文化融 合景象。 ——雷戈《魏晋南北朝时期的民族融合》
材料三：孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服， 获楚魏之师，举地千里，至今治强。 ——李斯《谏逐客书》
(1)材料一表格中的姓氏改变与哪一改革有关 (2分)请列举出该改革中的一项措施 (2分)
(2)根据材料二，归纳材料一所指的这场改革起到了什么作用 (2分)
(3)结合材料三和所学知识，概括商鞅为实现民“殷盛”所采取的措施。(4分)
(4)通过对以上材料的分析与探究，谈谈你对改革的认识。 (2分)
24. (8分)论述题
阅读材料回答问题，请从以下(一)、 (二)题目中任选一道作答，多答不重复计分。 (一)历史总是惊人的相似，夏商周三代末代君主往往是暴君，如夏桀统治时期，国力衰弱， 统治残暴，用武力伤害百姓，引起民众的反抗。类似的事件也发生在商朝和西周的末代君 主身上，最后他们的统治都被推翻了。
根据材料，围绕夏商周三代的衰亡及经验教训，拟定一个观点，结合材料和所学中国 历史的相关史实，加以阐述或说明。 (要求：观点明确、史论结合、条理清楚，60-100 字左右)
(二)对秦始皇的评价，小红和小华发生了分歧。见下图：
你同意谁的观点 或者你有什么新观点 请结合所学知识说说你的理由。 (要求：观 点明确、史论结合、条理清楚，60-100字左右)
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七年级历史答案
选择题（每小题2.5分，共50分）
1---5：BBBCD
6---10：BBDCD
11---15：CDACC
16---20：CDABA
二、综合题(25题16分;26题14分;27题12分,28题8分,共计50分)
21.
（1）答:孔子;（2分）创办私学(提出有教无类,因材施教的教育方法);（任一点2分）
不同：图一：以德治国,图二：依法治国（4分）
答：促进了思想与学术的繁荣，成为中国古代第一次文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世影响深远。（意思接近亦可）（2分）
（3）答：罢黜百家,尊崇儒术（2分）加强中央集权(加强思想控制)（2分）
(4)答:由百家争鸣到思想统一(2分)
22.
（1）答:联络大月氏夹击匈奴;（2分）促进了汉朝和西域之间的相互了解和往来。（2分）
(2)答:长安;（2分）葡萄(石榴;核桃;苜蓿;良种马;香料;玻璃等)（答出任一点2分）
(3)答:张骞通西域为丝绸之路的开通奠定了基础（2分）
(4)答:沟通中西交通的陆上要道（或东西方经济文化交流的桥梁；或是古代东西方往来的大动脉）;（2分）实现中国与沿线国家间的合作共赢（促进中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，互利共赢）。（意思接近即可）（2分）
23.
(1)答:孝文帝改革;（2分）穿汉服(说汉语;联汉姻；改汉姓；用汉制)（任一点2分）
(2)答:促进了民族交融（2分，意思接近亦可）
(3)答:废井田，开阡陌(或以法律形式承认土地私有，允许土地买卖)；重农抑商，奖励耕织；统一度量衡。（任意2点4分）
(4)答:改革要顺应社会历史发展的潮流，改革的推动社会发展的动力等。（言之有理即可）（2分）
24.论述题（8分）
【答案】
(一)观点：得民心者得天下，失民心者失天下（或得道多助，失道寡助）。（表明观点，观点明确2分）
论述：夏桀是历史上有名的暴君，荒淫奢侈，残暴无道，使得民怨沸腾，最终导致了夏的灭亡。（2分）商朝的最后一个国王商纣王是个有名的暴君，他修筑豪华的宫殿园林，尽情享受，施用炮烙等酷刑，镇压人民。（2分）周厉王统治时期，横征暴敛，加重了对劳动人民的剥削，导致了国人暴动。周幽王沉湎酒色，不理国事，在位期间各种社会矛盾急剧尖锐化，政局不稳，为政腐败。（2分）（史论结合综合阐述共6分，言之有理）
(二)示例一：
论述:秦始皇历史功绩巨大,(或者：秦始皇是我国的千古第一帝，有功也有过。)（表明观点2分）他灭六国，统一全中国，结束春秋战国以来的割据混战局面，是我国第一个统一的多民族封建国家的开创者。（2分）他建立中央集权制度，在地方推行郡县制，有利于政局稳定，巩固国家的统一，对后世影响深远。他统一文字，使政令能在全国各地顺利通行，也使不同地域的人民能够顺利沟通，有利于文化交流与发展。他统一货币、度量衡，有利于国家对经济的管理，促进各地经济发展。（2分）但是他也有过错,施行暴政,给秦朝人民带来了沉重的灾难;焚书坑儒,箝制了思想,也损毁了先秦典籍。（2分）
综上所述,秦始皇的一生有功也有过,但总体上来说是是一个功大于过的皇帝。（一分为二、史料结合阐述共6分）
示例二：:同意秦始皇是个暴君的观点。（表明观点2分）秦始皇在位期间实施了暴政，对农民征收沉重的赋税，农民上缴收获的三分之二；征调繁重的徭役和兵役，修长城，建阿房宫，劳民伤财；实行严刑酷法，激化社会矛盾；还实行焚书坑儒，箝制了思想，摧毁了文化，给我国古代文化造成了巨大的损失。正是由于秦始皇的暴政导致了秦末农民大起义，秦朝二世而亡。所以秦始皇是个暴君。（史论结合阐述共6分）