1.1地球上的水 分块练习（含解析）

1.1地球上的水 分块练习
知识点一 地球上的水体
1．分类是根据研究对象的共性和差异，按一定的标准将研究对象区分为若干个不同种类的科学方法。下列分类的标准与其结果不对应的是（　　）
A．依据性质和高度不同，将大气圈分为对流层、平流层、中间层、电离层、散逸层
B．依据溶液所含溶质的多少，将溶液分为浓溶液和稀溶液
C．依据土壤中砂粒、粉粒、黏粒比例不同，将土壤分为砂土、黏土、壤土
D．依据地球上的水体是否含盐，将其分为海洋水和陆地水
2．目前人类难以利用的淡水资源是（　　）
A．海水和冰川 B．河水和湖泊水
C．海水和浅层地下水 D．冰川和深层地下水
3．根据如图所示全球海水、陆地水储量比，下列说法错误的是（　　）
A．淡水资源是取之不尽、用之不竭的
B．地球上大部分是含盐量很高的海水
C．为减少水体污染，农药、化肥要合理使用
D．为节约用水，农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌
4．下列说法不正确的是（　　）
A．人体中含量最多的物质是水
B．淡水资源中冰川水和地下淡水储量最大
C．水影响生物的分布和生物的结构
D．地球上大部分的水以固态形式存在
5．海洋水、陆地水和大气水的划分依据是（　　）
A．水的空间分布 B．水的化学性质
C．水的物理性质 D．水汽含量的多少
6．在下列各种水体中，水量很少但与人类生产生活关系最密切的水体是（　　）
A．冰川水 B．土壤水 C．地下水 D．河流水
7．我国东部地区人均水资源拥有量随纬度变化情况如图所示。据此信息，下列有关该地区人均水资源拥有量的说法不正确的是（　　）
A．低纬度地区较多 B．北纬40°附近最少
C．在空间上分布不均匀 D．随着纬度的升高而减少
知识点二 水循环
8．目前，人类活动对水循环的影响最主要表现在（　　）
A．人工降雨，促进大气中的水汽输送
B．植树种草，增加空气中的水汽含量
C．修建水库，跨流域调水，改变局部地表径流
D．抽取地下水，加速地下径流的循环
9．日本政府拟将核污水排入太平洋的计划引起了全球关注。若该计划实施，不仅会导致海洋污染，某些污染物还可能通过水循环环节进人到大气，从而造成大气污染。下列水循环环节中，与污染物进人大气密切相关的是（　　）
A．降水 B．下渗 C．蒸发 D．径流
10．能使陆地上的水不断得到补充，水资源得以再生的水循环是（　　）
A．海上内循环 B．海陆间水循环
C．陆上内循环 D．大洋循环
11．动植物为了适应不同的生存环境，都进化出了特殊结构和本领，下列不是由于长期生活在缺水的环境中形成的是（　　）
A．猴面包树可以储水 B．仙人掌的叶长成刺状
C．沙拐枣的根深深扎入地下 D．芭蕉的叶片很大
12．科学研究表明：水长时间处于静止状态后，就会变成老化水，俗称“死水”，不利于饮用。能使陆地上的水成为“活水”，使水资源得以再生的水循环主要是（　　）
A．海上内循环 B．海陆间循环 C．内陆循环 D．海洋循环
13．大型水库建成后对水循环各环节会造成一定的影响，下列对该影响的叙述不正确的是（　　）
A．库区下渗加强，周边地下水位上升
B．库区水汽蒸发增加，周边空气湿度增加
C．库区降水会减少
D．可以调节库区下游河流的径流量
14．下列是水循环中的几个环节，“百川归海”描述的环节是（　　）
A．蒸发 B．蒸腾 C．径流 D．降水
15．下列水循环过程中，物态变化是由液态变成气态的是（　　）
A．海洋上的降水 B．陆地上下雪
C．冰川融化成水流入江河 D．植物蒸腾作用
16．有植物蒸腾作用参与的水循环是（　　）
A．海陆间水循环 B．海上内循环
C．陆上内循环 D．以上都不是
17．阅读水循环示意图，完成下列问题。
（1）图中序号的含义：
①　 　；②水汽输送；③　 　；④地表径流；⑤下渗；⑥地下径流；⑦降水；⑧植物蒸腾和蒸发。
（2）内陆地区大气中的水汽主要来自　 　。
18．小明模拟大自然“雨”的形成做了如图实验。向锥形瓶中注入少量的温水，稍后，取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一些冰块，稍后，在瓶内出现朦胧的“白雾”，表面皿底部看到有小水滴，小水滴逐渐变大，最终下落到瓶内。
（1）在瓶内出现朦胧的“白雾”是一种　 　现象。
（2）这个模拟实验展示的是水循环中的　 　、　 　环节。
答案
1．D
A、依据性质和高度不同，将大气圈分为对流层、平流层、中间层、电离层、散逸层，故A说法正确；
B、依据溶液所含溶质的多少，将溶液分为浓溶液和稀溶液，故B说法正确；
C、依据土壤中砂粒、粉粒、黏粒比例不同，将土壤分为砂土、黏土、壤土，故C说法正确；
D、依据地球上的水体是否含盐，将其分为咸水和淡水，故D说法不正确；
2．D
地球的淡水资源仅占其总水量的2.5%，而在这极少的淡水资源中，又有70%以上被冻结在南极和北极的冰盖中，加上难以利用的高山冰川和永冻积雪和深层地下水，有87%的淡水资源难以利用。人类真正能够利用的淡水资源是江河湖泊和地下水中的一部分。
3．A
地球上大部分是含盐量很高的海水 ，淡水资源只占水体总量的2.53%，且其中的68.69%集中在两极的冰川中无法利用，因此淡水资源十分匮乏，故A错误符合题意，B正确不合题意；
为减少水体污染，农药、化肥要合理使用，故C正确不合题意；
为节约用水，农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌，故D正确不合题意。
4．D
A、水是人体细胞的主要成分之一，约占体重的60%~70%，A不符合题意；
B、地球上的淡水资源绝大部分以冰川和永久积雪的形式存在于南、北极。在地面以下，存在于土壤、岩石的孔隙、裂缝和洞穴中的水的储量。是水资源的组成部分。地下水有水量稳定、水温低、水质好、不易受污染和开采成本低等优点。它不仅是农业灌溉的可靠水源，也可为工业生产和人民生活提供用水，B不符合题意；
C、植物和动物都需要水分，离开水就不能存活，水能够影响生物的分布和结构，C不符合题意；
D、地球上大部分的水以液态形式存在，D符合题意。
5．A
海洋水、陆地水和大气水的划分依据是水的空间分布，A符合题意。
6．D
在高纬度地区或高海拔地区，年平均温度在0℃以下，大气降水多为固体状态，形成一定厚度的积雪，经过压实、融冻成为冰川冰，因此冰川水并不为人类常用。土壤学中的土壤水是指在一个大气压下，在105℃条件下能从土壤中分离出来的水分，因此土壤水并不为人类所常用。 地下水是指赋存于地面以下岩石空隙中的水，狭义上是指地下水面以下饱和含水层中的水，因此地下水为人类并不常用，河流对于人类社会的发展也具有重要意义。它在交通运输、灌溉、发电和水产事业等方面都为人类带来了重要价值，D符合题意。
7．D
A.根据图片可知，低纬度地区的条形图都比较高，即低纬度地区人均水资源拥有量较多，故A正确不合题意；
B.北纬40°时条形图的高度最小，因此北纬40°附近人均水资源拥有量最少，故B正确不合题意；
C.根据图像可知，人均水资源拥有量随纬度的不同而变化，因此在空间上分布不均匀，故C正确不合题意；
D.根据图片可知，人均水资源拥有量随着纬度的升高先减小后增大，故D错误符合题意。
8．C
A、人工降雨影响的是降水环节，与水汽输送无关；且水汽的输送人类无法干预而改变；故A错误；
B、植树种草增加蒸腾作用，但对于大气的水汽影响并不是很大；故B错误；
C、径流是水循环的重要环节之一，而人类是能够改变的；故C正确；
D、抽取地下水主要是为了利用水资源，并不会对地下径流有太大影响；故D错误；
9．C
污染物可通过蒸发进入大气从而造成大气污染；
10．B
能使陆地上的水不断得到补充，水资源得以再生的水循环是海陆间循环。
11．D
长期生活在于旱地区的植物，其形态特征和生理特征都表现出一系列对缺水环境的适应：具有发达的根系以利于更好地吸收土壤深处的水分；肥厚的肉质茎便于贮存水分；厚的角质层减少水分的散失；叶片很小或退化成刺减少水分蒸腾等等。由此可见，叶面积增大是与干旱环境不符的形态特征。
12．B
海洋水是地球上水量最大的水体，且海洋的面积也远远超过陆地面积，因此大气中的水蒸气绝大部分都是来自于海洋的水蒸发，然后通过水汽输送到达陆地上空，通过降水的形式，补充陆地淡水资源；故B正确；
13．C
A.库区下渗加强，那么水库里的水会进入地下水，从而使周边地下水位上升，故A正确不合题意；
B.库区水汽蒸发增加，周边空气湿度增加，故B正确不合题意；
C.库区建成后，水库里的水会大量进入空气，从而形成降雨，因此降水会增加，故C错误符合题意；
D.可以调节库区下游河流的径流量，故D正确不合题意。
14．C
“百川归海”，描述的是陆地上的水都流向大海，其实就是水循环中的地表径流和地下径流，故C正确，而A、B、D错误。
15．D
A、降水是水由气态到液态的过程；故A错误；
B、下雪是水由气态到固态；故B错误；
C、冰川熔化是水由固态到液态的过程；故C错误；
D、植物蒸腾作用是水由液态到气态的过程；故D正确；
16．C
植物蒸腾作用主要是把从土壤吸收的水以气态的形式，散发到大气中；参与的是陆上内循环
17．（1）海面蒸发；降水
（2）陆地上水的蒸发和植物的蒸腾作用
（1）图中序号的含义：①海面蒸发；②水汽输送；③降水；④地表径流；⑤下渗；⑥地下径流；⑦降水；⑧植物蒸腾和蒸发。
（2）内陆地区大气中的水汽主要来自：陆地上水的蒸发和植物的蒸腾作用。
18．（1）液化
（2）蒸发；降水
（1）温水表面的水会变成水蒸气进入空气中，而水蒸气遇到冷的玻璃是液化成小水滴，形成雾
（2）该实验模拟了液态水进入空气中的方式：蒸发；及气态的水重新回到地表的方式：降水