统编版四年级语文上册第四单元测试题(含答案)

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名称 统编版四年级语文上册第四单元测试题(含答案)
格式 docx
文件大小 25.3KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-02-03 20:33:49

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文档简介

小学四年级语文(上)四单元测试题(2)
基础训练。(44分)
看拼音,写词语。(7分)
(1)普罗米修斯看到人类没有火的bēi cǎn( )情景,就从天上“盗”取了火种。hěn xīn的宙斯听说后十分qì fèn( ),吩咐火神对普罗米修斯执行最严厉的惩罚。火神虽然很jìng pèi( )普罗米修斯 ,但是不敢wéi kàng
( )宙斯的命令。
(2)因为有了yǔ lù( )的zī rùn( ),所以才有美丽的春天。
补充词语,并完成练习。(15分)
精疲( )( ) 气( )败( ) ( )( )不平
奔流( )( ) 风( )雨( ) ( )( )六臂
神( )机( ) 腾( )驾( )
画“ ”的是“AABC式”词语,请再写两个 、 。
画“ ”的“含数字式”词语,请再写两个 、 。
用加点词语写一个句子。
选择题。(12分)
下列加点字的注音完全正确的一组是( )(3分)
躯干(qǔ ) 炎帝(dì) 锁链(suǒ)
浑浊(zhuó 丈夫(zhàng) 溺水(ruò)
传颂(sòng) 四肢(zhī) 劈开(pī)
选出加点字的正确解释。(6分)
①炎帝之少女。( )
小女孩 B、小女儿 C、少数的女子
②故为精卫。( )
事情,事故 B、因此 C、故意,有意
③普罗米修斯终于获得了自由( )
得到 B、捉住,擒住 C、收割
下列对课文内容分析不正确的一项是( )
《盘古开天地》一文中,作者是按照“盘古醒来后——天地分开后——盘古倒
下后”的顺序写的。
《精卫填海》一文选自《山海经·西山经》。
普罗米修斯是一位勇敢、正直,富有同情心的神,他冒着生命危险为人类“盗 ”
取了火种 。
女娲历经艰辛,冒着生命危险寻找五彩石,并熔炼五彩石,最后把天补好了。
按要求完成句子练习。(10分)
(1)他既不能动弹,也不能睡觉。(用加点词造句)
(2)很久很久以前,地面上没有火,人们只好吃生的东西。(改为双重否定句)
(3)常衔西山之木石,以堙于东海。(翻译成现代汉语)
(4)我们班长的李晓明德、智 、体、全面发展。他虽然关心集体,克苦学习,还
注意锻炼身体。语文对他特别感 兴趣,经长给“语文报”投稿。因为,他被
三好学生。(修改这段话的错误)(4分)
阅读理解。(26分)
课内阅读(12分)
有一天盘古醒来了,睁眼一看,周围黑乎乎的一片,什么也看不见。他一翻身坐了起来,只听见咔嚓一声,“大鸡蛋”裂开一条缝,一丝微光透了起来。巨人身边有一把斧头,他就拿起斧头,对着眼前的黑暗劈过去,只听见一声巨响,“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。
天和地分开以后,盘古怕它们还会合在一起,就头顶着天,脚踏着地,站在天地当中,随着它们的变化而变化。天每天升高一丈,地每天加厚一丈,盘古也随着越长越高。
选文第一自然段写天与地 ,这里用了不少意思相反的词:如( )
与( )、( )与( )、( )与( )。(4分)
读了第一段后,我想到了“开天劈地”这个成语,读了第二段后,我想到了“( )
天( )地”这个成语.(3分)
在你心中,盘古的形象是怎样的?(6分)
阅读短文,回答问题。(14分)
精卫填海
①炎帝有个小女儿,名叫女娃。有一天,女娃驾着小船,到东海去游玩,不料,海上起了风浪,小船被打翻了,女娃淹死在海里。
②女娃的灵魂化作了一只小鸟,名叫“精卫”。精卫长着长脑袋、白嘴壳、红脚爪,大小有点像乌鸦,住在北方发鸠山上。她恨无情的大海,因此常常飞到西山去衔一粒石子,或是一根树枝,再展翅高飞,一直飞到东海,把石子或树枝投下去,想把大海填平。
③大海嘲笑她:“小鸟,算了吧,你这工作就算干上一百万年,也休想把我填平。”
④精卫在高空对大海说:“哪怕是干上一千万年,一万万年,干到世界末日,我也要把你填平。”
⑤她飞翔着,啼叫着,离开大海,又飞回西山去,把西山的石子和树枝衔来投进大海,她就这样往返飞翔,从不休止。
这是一篇( )故事。
寓言 B、童话 C、神话
读短文,按照故事发展的顺序给下列情节排序(填序号)
淹死 B、游玩 C、填 海 D、化鸟
( )——( )——( )——( )
女娃的灵魂化作一只叫做“ ”的小鸟,她想用 、 把大海填
平。
“哪怕是一千万年,一万万年,干到世界末日,我也要把你填平!”这句话应该
读出什么语气?( )
坚定 B、悲伤 C、冷淡 D、兴奋
故事中的精卫有什么优点值得你学习?( )
A、意志坚定 B、不畏艰难 C、不听劝告 D、斤斤计较
习作。(30分)
题目:我和 过一天
我们看过很多神话和童话,里面的人物有的本领高强、爱憎分明,如哪吒、葫芦娃; 有
的机智聪明、惩恶 扬善,如神笔马良,有的美丽纯洁,温柔善良,如白雪公主,你喜欢
他们吗?他还喜欢哪些人物呢?
如果有机会和他们的中的某一位过上一天,你会选择谁?你们会一起去哪里?会做些
什么?会发生什么事情呢?把题目补充完整。请写下来
附参考答案
一、基础训练。
1、看拼音,写词语。(1)悲惨,狠心,气愤,敬佩,违抗,
(2)雨露,滋润
2、补充词语,完成练习。力尽,急坏,愤愤,不息,调顺,三头,机算,云雾,
息息相关,欣欣向荣。 十拿九稳 ,七上八下
诸葛亮是个神机妙算的军事家。
3、选择题.(1)加点读音正确的。C (2)选加点词解释。①B,②B,③A
(3)B
4、句子练习。(1)他既会打球,也会跳舞。
(2)很久很久以前,地面上没有火,人们不得不吃生的东西。
(3)常用西山的树枝和石子投入东海,想把海填平。
(4)我们班长李晓明德、智 、体全面发展。他不但关心集体,刻苦学习,还
经常意锻炼身体。他对语文特别感 兴趣,经常给“语文报”投稿。所以,他
被评为三好学生。
二、阅读理解。(一)1、没有分开,轻与重,上升与下降,清与浊
2、改天换地 3、略
(二)1、C 2、B—A—D—C 3、 精卫 ,石子、树枝
4、A 5、AB
三、习作。略