准考证号： 姓名：
（在此卷上答题无效）
2023~2024学年第一学期福州市部分学校教学联盟高一年级期末质量检测
物 理 试 卷
（完卷时间：75分钟；满分：100分）
温馨提示：请将所有答案填写到答题卡的相应位置上！请不要错位、越界答题！
一、单项选择题：本大题共 4 题，每题 4 分，共 16 分。在每题给出的的四个选项中，只有一个选项是
符合题目要求的。
1．下列国际单位中，属于力学基本单位的是
A．瓦特（W） B．千克（kg） C．牛顿（N） D．焦耳（J）
2．俄乌冲突以来，我国政府十分关心在乌我国公民的安全，第一时间启动应急机制，及时布置撤侨方
案，首架接返自乌克兰撤离中国公民的临时航班于北京时间 2023年 3月 4日 20：08分（当地时间 14：
08）从罗马尼亚布加勒斯特起飞，于 2023年 3月 5日早上 5时 41分安全抵达杭州，飞行航程 8210km。
以下说法正确的是
A．“20：08分”指的是时间
B．“飞行航程 8210km”指的是飞机的路程
C．研究飞机的飞行路线不能把飞机看成质点
D 8210．飞机的平均速度为 = = km/h ≈ 835km/h
9.83
3．如图所示，老师握住一个装满水的圆柱形杯子，杯子始终静止。下列说法正确的是
A．握杯子用的力越大，杯子所受的摩擦力越大
B．杯子表面越粗糙，所受的摩擦力越大
C．随着杯子内的水量减少，杯子所受的摩擦力也减小
D．杯子和水的总重力一定等于手与杯子间的最大静摩擦力
4．跳跳杆是一种深受小朋友喜爱的弹跳器。可以自由伸缩的中心弹簧，一端固定在跳杆上，另一端固
定在与踏板相连的杆身上，当人在踏板上用力向下压缩弹簧，然后弹簧向上弹起，将人和跳杆带离地面。
当某同学玩跳跳杆时从最高点竖直下落到最低点的过程中，忽略空气阻力的影响，下列说法正确的是
A．下落全过程中，该同学速度一直减小
B．下落全过程中，该同学加速度先增大后减小
C．下落全过程中，跳杆刚接触地面时，该同学速度最大
D．下落全过程中，跳跳杆形变量最大时，该同学处于超重状态
二、多项选择题：本大题共 4 题，每题 6 分，共 24 分。每题有多个选项是符合题目要求的，全部选对
的得 6 分，选对但不全的得 3 分，有选错的得 0 分。
高一物理 — 1— （共 5页）
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5．伽利略对“自由落体运动”和“运动和力的关系”的研究，开创了科学实验和逻辑推理相结合的重要科学
研究方法。图甲、图乙分别表示两项研究中实验和逻辑推理的过程，对这两项研究，下列说法正确的是
A．图甲中先在倾角较小的斜面上进行实验，可“冲淡”重力，使时间测量更容易
B．图甲通过对自由落体运动的研究，合理外推得出小球在斜面上做匀变速运动
C．图乙中完全没有摩擦阻力的斜面是实际存在的，实验可实际完成
D．图乙的实验虽为“理想实验”，无法实现，但伽利略在实验基础上进一步推理的方法，帮我们找到
了解决运动和力关系问题的办法
6．甲、乙两机器人送餐时同向做直线运动， 图像如图所示， = 0时，两机器人并排，0~2s内甲
匀速运动，之后匀减速直至停止，乙一直匀减速直线运动直至停止，下列
说法正确的是
A．甲、乙两机器人在 0~8s的时间内位移大小之比为 3: 5
B．甲、乙两机器人在减速过程中的加速度大小之比为 3: 2
C． = 8s时两机器人间的距离最大，最大距离为 0.8m
D． = 2s时两机器人间的距离最大，最大距离为 0.2m
7．传送带在工业和生活中应用广泛。如图所示，长为 = 3m的传送带皮带在电动机的带动下以 0 =
5m/s的恒定速率向右传动，现将一质量为 = 1kg的工件由静止轻放在传送带的左端，工件和传送带
间的动摩擦因数 = 0.5，已知重力加速度 g取 10m/s2，工件可视为质点，最大静摩擦力等于滑动摩擦
力，则对工件在传送带上运动的整个过程，下列说法正确的是
A．工件在传送带上先做匀加速运动后做匀速运动
B．工件在传送带上加速阶段的加速度大小为 5m/s2
C．传送带对工件所做的功为 15J
D．工件在传送带上运动的总时间为 1.1s
8．如图所示，长度为 的光滑轻质晾衣绳，两端分别固定在两根竖直杆的 A、B两点，衣服通过衣架的
4
挂钩悬挂在绳上并处于静止状态，此时两竖直杆间的距离为 1 = ，绳子5
张力为 。保持 A、B端在杆上位置不动，将杆平移到虚线位置时，此时
3
两竖直杆间的距离为 2 = ，绳子张力为 ′，下列判断正确的是5
A = 4 ′ B = 5． ． ′
3 3
C．保持两竖直杆间的距离为 1不变时，仅将 B端移到 1位置，绳子张力变小
D．保持两竖直杆间的距离为 1不变时，仅将 B端移到 2位置，绳子张力不变
高一物理 — 2— （共 5页）
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三、非选择题：共 60 分。其中 9、10、11 题为填空题，12、13 为实验题，14~16 题为计算题。考生根
据要求在答题卡的非选择区域内作答。
9．某同学利用图甲所示装置探究弹簧弹力与形变量的关系。
把弹簧上端固定在铁架台的横杆上，记录弹簧自由下垂时下
端在刻度尺的位置。在弹簧下端悬挂不同质量的钩码，记录
弹簧的长度。以弹簧的弹力 F为纵轴，弹簧的长度 x为横轴
建立直角坐标系，绘制的 F—x图像如图乙所示。由图像可知，
该弹簧的原长为 cm；该弹簧的劲度系数为 N/m（计算结果保留 3位有效
数字）。
10．某人在室内以窗户为背景摄影时，恰好把窗外从高处落下的一个小石子摄在照片中，已知本次摄影
的曝光时间是 0.01s。量得照片中石子运动痕迹的长度为 0.8cm，实际长度为 100cm的窗框在照片中的长
度为 4.0cm。根据以上数据估算，在相机曝光时间内石子实际下落的距离为 m，这个
石子大约是从 m高处落下的（g取 10m/s2）。
11．元旦家家户户挂上了灯笼．如图所示，一重力为 的灯笼悬挂于两墙壁之间
处于静止状态．绳 水平，绳 与竖直墙夹角为 60°．若不计绳子质量，则绳
的拉力大小为 ；绳 的拉力大小为 。
12．（6分）某学习小组在进行“探究两个互成角度的力的合成规律”实验。图甲中，
橡皮条的一端连着轻质小圆环，另一端固定，橡皮条的长度为 。图乙中，用手通过两个弹簧测力计共
同拉住小圆环，使小圆环处于 点，橡皮条伸长的长度为 。图丙中，用一个力 单独拉住小圆环。仍
使它处于 点。
（1）关于本实验，下列说法正确的有 。
A．需要记录甲图中 点的位置
B．乙图中，实验时两细绳必须垂直
C．应在细绳上用笔尖记录间距较近的两点来确定细绳的方向
D．乙图和丙图中小圆环都处于 点表明：图中 单独作用的效果与 1和 2共同作用的效果相同
（2）丙图中，弹簧测力计的示数如右侧放大图所示，读数 为 N。
（3）若乙图中两弹簧测力计的读数分别为 1 = 6.00N、 2 = 8.00N，且 1、 2的夹角为锐角。则
（填“能”或“不能”）用一个量程为 10N的弹簧测力计测出 1、 2的合力。
高一物理 — 3— （共 5页）
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13．（8分）甲、乙同学均设计了测动摩擦因数的实验，已知重力加速度为 g。
（1）甲同学设计的实验装置如图甲所示，其中 A为置于水平面上的质量为 M的长直木板，B为木板上
放置的质量为 m的物块，C为物块右端连接的一个轻质弹簧测力计，连接弹簧
测力计的细绳水平，实验时用力向左拉动 A，当 C的示数稳定后（B仍在 A上），
读出其示数 F，则该设计能测出 （填“A与 B”或“A与地面”）
之间的动摩擦因数，其表达式为 = 。
（2）乙同学的设计如图乙所示，他在一端带有定滑轮的长木板上固定 A、B两个光电门，与光电门相
连的计时器可以显示带有遮光片的物块在其间的运动时间，与跨过定滑轮的轻质细绳相连的轻质测力计
能显示挂钩处所受的拉力，长木板固定在水平面上，物块与滑轮间的细绳水平，实验时，多次改变沙桶
中沙的质量，每次都让物块从靠近光电门 A处由静止开始运动，读出多组测力计示数 F及对应的物块在
1
两光电门之间的运动时间，在坐标系中作出 2的图线如图丙所示，图线的斜率为 k，与纵轴的截距为
b，因乙同学不能测出物块质量，故该同学还应该测出的物理量为 （填所测物理量及符
号）。根据所测物理量及图线信息，可知物块与木板之间的动摩擦因数表达式为 = 。
14．（10分）某同学在水平地面上推沙发，沙发的质量 m=30kg，该同学给沙发施加了水平向右的推力
F=80N，但没有推动。重力加速度 g=10m/s2。
（1）请在虚线框中画出沙发的受力示意图；
（2）求沙发所受的摩擦力大小 f；
（3）若该同学给沙发施加水平向右的推力 F1=140N，沙发运动起来。已知沙发和地面间的动摩擦因数
μ=0.4。求沙发在运动过程中所受的摩擦力大小 f1。
高一物理 — 4— （共 5页）
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15．（10分）光滑水平面上有一质量 B = 2.0kg的长木板 B静置，木板的左端有一可视为质点、质量 A =
4.0kg的物块 A也静置，它与木板间的动摩擦因数 A = 0.5，如图所示。 = 0时刻给 A施加水平向右的
恒力 = 28N，木板 B被锁定不动。重力加速度 = 10m/s2。
（1）求 0 = 2s时物块 A的速度 1，以及在 0 = 2s内 A的位移 1；
（2）若在 0 = 2s后撤去拉力，同时解除木板 B的锁定，已知物块 A始终未离开木板，求木板 B的加速
度和最大速度。
16．（15分）如图所示，倾角为 =53°的粗糙斜面体固定在水平地面上，质量为 mA=2kg的物块 A静止在
斜面上，斜面与 A之间的动摩擦因数为 =0.5，与 A相连接的绳子跨在固定于斜面顶端的小滑轮上，绳
子另一端固定在与滑轮等高的位置。再在绳上放置一个动滑轮，其下端的挂钩与物块 B连接，物块 B、
C、D与弹簧 1、2均拴接，B、C之间弹簧的劲度系数为 k1=140N/m，C、D之间弹簧劲度系数为 k2=100N/m，
mB=1.6kg、mC=1.0kg、mD=0.4kg，当绳子的张角 =74°时整个系统处于平衡状态，而且 A恰好不下滑（这
里最大静摩擦力等于滑动摩擦力）若弹簧、绳子、小滑轮的重力，以及绳子与滑轮间的摩擦力均可忽略，
取重力加速度 g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，求：
（1）此时绳子的拉力 T的大小；
（2）对物块 A施加一个竖直向下的压力 F，使其缓慢下滑一段距离至绳子的张角为 =120°时，物块 D
对地的压力恰好减小至零，求：
①物块 B上升的高度 h；
②此时压力 F的大小。
高一物理 — 5— （共 5页）
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物理试题参考答案
阅卷说明：参考答案是用来说明评分标准的。如果考生的答案、方法、步骤与本参考答案不同，但解答
科学合理的同样给分。有错的，根据考生错误的性质参考评分标准及阅卷教师教学经验适当扣分。
一、单项选择题：本大题共 4 题，每题 4 分，共 16 分。在每题给出的的四个选项中，只有一个选项是
符合题目要求的。
题号 1 2 3 4
答案 B B C D
二、多项选择题：本大题共 4 题，每题 6 分，共 24 分。每题有多个选项是符合题目要求的，全部选对
的得 6 分，选对但不全的得 3 分，有选错的得 0 分。
题号 5 6 7 8
答案 AD BC ABD AD
三、非选择题：共 60 分。其中 9、10、11 题为填空题，12、13 为实验题，14~16 题为计算题。考生根
据要求在答题卡的非选择区域内作答。（9~13 题，除特殊标注外，每空 2 分）
9. 6.00（1分） 43.0~44.5
10. 0.2 20
11. 3G 2G
12．D 3.70 不能
13 2 ．A、B（全部选对的得 2分，部分选对的得 1分，有错选的得 0分） 光电门 A、B之间的距离
14．（本题满分 10分，第一小题 4分，第二小题 2分，第三小题 4分）
解：（1）沙发受到重力 G，地面对它的支持力 N及静摩擦力 f，人施加的推力 F，如图所示。
（2）根据平衡条件有：f=F=80N
（3）沙发受到水平向左的滑动摩擦力，大小为： 1 =
=
得： 1 = 120N
15．（本题满分 10分，第一小题 4分，第二小题 6分）
（1）木板 B锁定，A受力做匀加速运动，如图所示，由牛顿第二定律可得： A A = A
1
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得： = 2m/s2
0 = 2s时物块 A的速度为 1 = 0
得： 1 = 4m/s
在 0 = 2s内 A
1
的位移为 1 = 22 0
得： 1 = 4m
（2）撤掉外力，解除 B锁定后，B受力做加速运动，由牛顿第二定律可得： A A = B 2
得： 22 = 10m/s
B的速度为 B = 2
A受力做减速运动，如图所示，由牛顿第二定律可得： A A = A 1
解得： 21 = 5m s
最终是 A、B同速，即 A = B，此时 B有最大速度，设达到共速所用时间为 t，此后 AB一起做匀速运动，则有：
A = 1 1 = B = 2
解得： B ≈ 2.67m/s
16．（本题满分 15分，第一小题 4分，第二小题第一序号 6分，第二序号 5分）
(1)物块 A受力情况如图所示，由共点力平衡条件可得： + = sin
= cos
=
联立解得：T=10N
(2)①对滑轮受力分析由共点力平衡条件可得： = 2 37° = 16N
弹簧 k1处于原长，要使物块 D刚好离开地面，弹簧 k2要先恢复原长，再伸长，物块 C上升的
h = + 距离 C ： = 0.14 2
+
弹簧 k 1伸长的距离 L： = = 0.10 1
物块 B上升的距离 hB： = + = 0.24m
②当绳子的张角为 =120°时，由平衡条件知
绳子的拉力为： 1 = + + = 30N
2
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1 + = ( + )sin
=
= （ + ）
联立记得：F=40N
3
{#{QQABAQYUggiAAAIAAAhCAwE6CgGQkBGACKoOwEAMoAAAyQNABAA=}#}
