三年级下册科学青岛版19食物到哪里去了（课件）(共23张PPT)
文档属性
| 名称 | 三年级下册科学青岛版19食物到哪里去了（课件）(共23张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 青岛版（六三制2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2024-02-05 09:21:15 | ||
图片预览
文档简介
(共23张PPT)
19.食物到哪里去了
青岛版小学科学三年级下册
我们每天要吃食物，你知道我们吃下的食物到哪里去了吗
○导入
馒头、淀粉等。
○材料包
○食物的“运动”
你知道我们吃进的食物在身体里是怎样“运动”的吗？下面我们一起来探究一下吧！
○食物的“运动”
吃掉馒头
○食物的“运动”
馒头吃掉后会经过哪里？
○食物的“运动”
口腔
肝
小肠
肛门
咽
食道
胃
大肠
你知道食物是怎样被消化的吗？我们一起来试一试吧！
○食物的消化
○食物的消化
小组合作一起试一试吧！
○方法指导
1.取两支试管，分别加入等量的淀粉液，在其中一支试管中加入适量唾液，摇匀。
2.将两支试管放入37℃左右（接近人体的正常温度）的温水中。过一会儿，分别往两支试管中加入一滴碘酒，观察淀粉液颜色的变化。
○方法指导
人的口腔内有唾液腺，唾液腺能分泌唾液。唾液里有一种促进食物消化的酶，这种酶能把淀粉分解成麦芽糖。
○资料卡
食物是这样被消化的，我们一起来看看吧。
○食物的消化
唾液、胃液、肠液、胆汁、胰液等消化液可以帮助消化。
食物在胃里被研磨和分解。
绝大部分营养成分在小肠内被消化、吸收了。
○交流讨论
食物的消化一是靠牙齿的咀嚼和胃的蠕动，将食物研碎；二是靠唾液、胃液、肠液、胆汁、胰液等消化液的帮助，把食物变成可以被吸收的成分。
○资料卡
○资料卡
食物中的蛋白质、脂肪、淀粉等营养成分在人体内不断地被消化、吸收，不能被消化、吸收的食物残渣和代谢废物通过呼吸、排汗、大小便等途径被排出体外。
你知道怎样保护我们的消化器官吗？
○消化器官
○消化器官
吃饭要定时定量、细嚼慢咽
○消化器官
吃饭时不要看电视
○消化器官
不吃变质的食物
○消化器官
饭后不要剧烈运动
○消化器官
饮用饮料要合理
○拓展活动
请同学们课后查阅资料，了解吃早餐对人体健康的重要性。
19.食物到哪里去了
青岛版小学科学三年级下册
我们每天要吃食物，你知道我们吃下的食物到哪里去了吗
○导入
馒头、淀粉等。
○材料包
○食物的“运动”
你知道我们吃进的食物在身体里是怎样“运动”的吗？下面我们一起来探究一下吧！
○食物的“运动”
吃掉馒头
○食物的“运动”
馒头吃掉后会经过哪里？
○食物的“运动”
口腔
肝
小肠
肛门
咽
食道
胃
大肠
你知道食物是怎样被消化的吗？我们一起来试一试吧！
○食物的消化
○食物的消化
小组合作一起试一试吧！
○方法指导
1.取两支试管，分别加入等量的淀粉液，在其中一支试管中加入适量唾液，摇匀。
2.将两支试管放入37℃左右（接近人体的正常温度）的温水中。过一会儿，分别往两支试管中加入一滴碘酒，观察淀粉液颜色的变化。
○方法指导
人的口腔内有唾液腺，唾液腺能分泌唾液。唾液里有一种促进食物消化的酶，这种酶能把淀粉分解成麦芽糖。
○资料卡
食物是这样被消化的，我们一起来看看吧。
○食物的消化
唾液、胃液、肠液、胆汁、胰液等消化液可以帮助消化。
食物在胃里被研磨和分解。
绝大部分营养成分在小肠内被消化、吸收了。
○交流讨论
食物的消化一是靠牙齿的咀嚼和胃的蠕动，将食物研碎；二是靠唾液、胃液、肠液、胆汁、胰液等消化液的帮助，把食物变成可以被吸收的成分。
○资料卡
○资料卡
食物中的蛋白质、脂肪、淀粉等营养成分在人体内不断地被消化、吸收，不能被消化、吸收的食物残渣和代谢废物通过呼吸、排汗、大小便等途径被排出体外。
你知道怎样保护我们的消化器官吗？
○消化器官
○消化器官
吃饭要定时定量、细嚼慢咽
○消化器官
吃饭时不要看电视
○消化器官
不吃变质的食物
○消化器官
饭后不要剧烈运动
○消化器官
饮用饮料要合理
○拓展活动
请同学们课后查阅资料，了解吃早餐对人体健康的重要性。