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高中数学
人教A版(2019)
必修 第二册
第七章 复数
7.1 复数的概念
第七章 7.1.2 复数的几何意义 学案(含答案)
文档属性
名称
第七章 7.1.2 复数的几何意义 学案(含答案)
格式
docx
文件大小
78.1KB
资源类型
教案
版本资源
人教A版(2019)
科目
数学
更新时间
2024-02-04 09:29:13
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文档简介
7.1.2 复数的几何意义
[学习目标]
1.掌握用复平面内的点或以原点为起点的向量来表示复数及它们之间的一一对应关系.
2.掌握实轴、虚轴、模、共轭复数等概念.
3.掌握用向量的模来表示复数的模的方法.
一、复数与复平面内点的关系
问题1 有序实数对是与平面直角坐标系中的点一一对应的,复数能与平面直角坐标系中的点一一对应吗?
知识梳理
1.建立直角坐标系来表示复数的平面叫做复平面,x轴叫做实轴,y轴叫做________,实轴上的点都表示实数;除了原点外,虚轴上的点都表示____________.
2.复数集C与复平面内所有的点组成的集合是一一对应的,即复数z=a+bi复平面内的点________,这是复数的一种几何意义.
例1 在复平面内,若复数z=(m2-2m-8)+(m2+3m-10)i对应的点:(1)在虚轴上;(2)在第二象限;(3)在y=x的图象上,分别求实数m的值或取值范围.
反思感悟 利用复数与点的对应关系解题的步骤
(1)找对应关系:复数的几何表示法即复数z=a+bi(a,b∈R)可以用复平面内的点Z(a,b)来表示,是解决此类问题的依据.
(2)列出方程(组)或不等式(组):根据复数的实部与虚部应满足的条件,建立方程(组)或不等式(组),通过解方程(组)或不等式(组)求解.
跟踪训练1 当实数m分别取何值时,在复平面内,复数z=(m2-m-2)+(m2-3m+2)i对应的点Z满足下列条件?
(1)在x轴上方;
(2)在实轴负半轴上.
二、复数与复平面内向量的关系
问题2 能用平面向量表示复数吗?
知识梳理
如图所示,设复平面内的点Z表示复数z=a+bi,连接OZ,显然向量由点Z唯一确定;反过来,点Z也可以由向量唯一确定.
因此,复数集C中的数与复平面内以原点为起点的向量建立了________________关系(实数0与零向量对应),即z=a+bi平面向量.这是复数的另一种几何意义.
例2 在复平面内的长方形ABCD的四个顶点中,点A,B,C对应的复数分别是2+3i,3+2i,-2-3i,求点D对应的复数.
反思感悟 复数与平面向量的对应关系
(1)根据复数与平面向量的对应关系,可知当平面向量的起点在原点时,向量的终点对应的复数即为向量对应的复数.反之复数对应的点确定后,从原点引出的指向该点的有向线段,即为复数对应的向量.
(2)解决复数与平面向量一一对应的问题时,一般以复数与复平面内的点一一对应为工具,实现复数、复平面内的点、向量之间的转化.
跟踪训练2 (1)若O为复平面的原点,向量对应的复数是5-4i,向量对应的复数是-5+4i,则+对应的复数是( )
A.-10+8i B.10-8i
C.0 D.10+8i
(2)在复平面内,把复数1+i对应的向量按逆时针方向旋转180°,则所得向量对应的复数为________.
三、复数的模
知识梳理
1.定义:向量的模叫做复数z=a+bi(a,b∈R)的模或绝对值.
2.记法:复数z=a+bi(a,b∈R)的模记作________________.
3.公式:|z|=|a+bi|=________.
例3 (1)已知复数z满足z+|z|=2+8i,求复数z.
(2)设z∈C,且满足下列条件,求在复平面内,复数z对应的点Z的集合是什么图形?
①|z|<3;②|z|=2.
反思感悟 复数模的计算
(1)计算复数的模时,应先确定复数的实部和虚部,再利用模长公式计算.虽然两个虚数不能比较大小,但它们的模可以比较大小.
(2)设出复数的a+bi(a,b∈R)的形式,利用模的定义转化为实数问题求解.
跟踪训练3 已知0
A.(1,) B.(1,)
C.(1,3) D.(1,10)
四、共轭复数
知识梳理
1.定义:一般地,当两个复数的实部________,虚部________________时,这两个复数叫做互为共轭复数.虚部不等于0的两个共轭复数也叫做________________.
2.表示:复数z的共轭复数用表示,即如果z=a+bi(a,b∈R),那么=________.
例4 (多选)下列说法正确的是( )
A.复数和其共轭复数都是成对出现的
B.实数不存在共轭复数
C.互为共轭复数的两个复数在复平面内对应的点关于虚轴对称
D.复数和其共轭复数的模相等
跟踪训练4 复数z=3-4i的共轭复数对应的点在( )
A.第一象限 B.第二象限
C.第三象限 D.第四象限
1.知识清单:
(1)复数与复平面内的点、向量之间的对应关系.
(2)复数的模及几何意义.
(3)共轭复数.
2.方法归纳:待定系数法、数形结合.
3.常见误区:虚数不能比较大小,虚数的模可以比较大小.
1.复数z=-1-2i(i为虚数单位)在复平面内对应的点位于( )
A.第一象限 B.第二象限
C.第三象限 D.第四象限
2.已知z=m-1+(m+2)i在复平面内对应的点在第二象限,则实数m的取值范围是( )
A.(-1,2) B.(-2,1)
C.(1,+∞) D.(-∞,-2)
3.在复平面内,O为原点,向量对应的复数为-1-2i,若点A关于虚轴的对称点为B,则向量对应的复数为( )
A.-2-i B.2+i
C.1-2i D.-1+2i
4.向量a=(3,4),设向量a对应的复数为z,则z的共轭复数=________,||=________.
7.1.2 复数的几何意义
问题1 复数a+bi(a,b∈R)实质上是有序实数对(a,b),复数可以与平面直角坐标系中的点一一对应.
知识梳理
1.虚轴 纯虚数
2.Z(a,b)
例1 解 复数z=(m2-2m-8)+(m2+3m-10)i的实部为m2-2m-8,虚部为m2+3m-10.
(1)由题意,得m2-2m-8=0.
解得m=-2或m=4.
(2)由题意,得
∴2
(3)由题意,
得m2-2m-8=m2+3m-10,
故m=.
跟踪训练1 解 (1)∵点Z在x轴上方,
∴m2-3m+2>0,
解得m<1或m>2.
(2)若点Z在实轴负半轴上,
则解得m=1.
问题2 在平面直角坐标系中,每一个平面向量都可以用一个有序实数对来表示,而有序实数对与复数是一一对应的,这样就可以用平面向量来表示复数.
知识梳理
一一对应
例2 解 记O为复平面的原点,
由题意得=(2,3),=(3,2),=(-2,-3).
设=(x,y),则=(x-2,y-3),=(-5,-5).
由题意知,=,
所以解得
故点D对应的复数为-3-2i.
跟踪训练2 (1)C
(2)-1-i
解析 复数1+i对应的点的坐标为(1,1),对应的向量按逆时针方向旋转180°,则对应的点的坐标为(-1,-1),所得向量对应的复数为-1-i.
知识梳理
2.|z|或|a+bi|
3.
例3 (1)解 设z=a+bi(a,b∈R),
则|z|=,
代入方程得
a+bi+=2+8i,
∴
解得
∴z=-15+8i.
(2)解 ①由|z|<3得向量的模小于3,
所以复数z对应的点Z的集合是以原点O为圆心,3为半径的圆面,不包括边界.
②由|z|=2得向量的模等于2,
所以满足|z|=2的点Z的集合是以原点O为圆心,2为半径的圆.
跟踪训练3 A [0
复数z=a+i(i是虚数单位),
则|z|=∈(1,).]
知识梳理
1.相等 互为相反数 共轭虚数
2.a-bi
例4 AD 跟踪训练4 A
随堂演练
1.C 2.B 3.C 4.3-4i 5
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同课章节目录
第六章 平面向量及其应用
6.1 平面向量的概念
6.2 平面向量的运算
6.3 平面向量基本定理及坐标表示
6.4 平面向量的应用
第七章 复数
7.1 复数的概念
7.2 复数的四则运算
7.3 * 复数的三角表示
第八章 立体几何初步
8.1 基本立体图形
8.2 立体图形的直观图
8.3 简单几何体的表面积与体积
8.4 空间点、直线、平面之间的位置关系
8.5 空间直线、平面的平行
8.6 空间直线、平面的垂直
第九章 统计
9.1 随机抽样
9.2 用样本估计总体
9.3 统计分析案例 公司员工
第十章 概率
10.1 随机事件与概率
10.2 事件的相互独立性
10.3 频率与概率
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