表内除法（一）综合自检卷-数学二年级下册人教版（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
表内除法（一）综合自检卷-数学二年级下册人教版
一、选择题
1．下面只能写出一道乘法算式和一道除法算式的口诀是（ ）。
A．二七十四 B．四四十六 C．三七二十一
2．6÷3表示求（ ）。
A．3个6是多少 B．6里面有几个2 C．6里面有几个3
3．小果汁5元一杯，大果汁6元一杯。买6杯小果汁的钱可买几杯大果汁？正确的列式（ ）。
A．6×5÷5 B．5×6÷6 C．6×6÷5
4．算式12÷3＝4中，除数是（ ）。
A．12 B．3 C．4
5．下面哪个问题不可以用42÷6解决？（ ）
A．42个草莓，每6个装一袋，可以装几袋？
B．42个草莓平均分给6个同学，每人分几个？
C．42个草莓，吃了6个，还剩几个？
6．下列哪个是平均分。（ ）
A． B． C．
二、填空题
7．亮亮一家人围坐在一起吃饭，每人用一双筷子，亮亮拿出10根筷子正好用完，亮亮家一共有( )人在吃饭。
8．按要求画一画。
(1)☆☆☆☆☆
第二行☆的个数是第一行的2倍。
(2)▲▲▲▲▲▲▲▲
第一行的▲是第二行的2倍。
9．把12本书平均分成3份，每份是( )本；平均分这12本书，每份有6本，可以分成( )份。
10．李阿姨摘了30个西红柿。如果5个西红柿约重1千克，估一估，这些西红柿大约重( )千克。
11．把24本笔记本平均分给3个小朋友，每人分( )本；如果每人分6本，可以分给( )个小朋友。
12．教师节到了，小朋友们做了30朵花要放在老师办公桌上，要准备( )个这样的花瓶。
三、判断题
13．计算24÷6＝□时，用的口诀是四六二十四。( )
14．25个桃子分给5个小朋友，每个小朋友分5个。( )
15．把6朵平均分给3个小朋友，这种分法正确。( )
16．有32颗糖果，现在要分给8个小朋友，每个小朋友一定能分到4颗。( )
17．计算和都用到口诀：三五十五。( )
四、计算题
18．看图列式计算。
19．直接写出得数。
4×5＝ 24÷6＝ 25÷5＝ 20÷4＝
8÷2＝ 3×4＝ 18÷3＝ 36÷6＝
20．看图列式计算。
　　
（米）
五、解答题
21．外婆家养了6只鸭子和3只鸡，今天捡了36个鸭蛋，平均每只鸭生几个蛋？
22．二（3）班同学折了15朵红花、21朵黄花，一共折了多少朵花？如果每人分6朵，可以分给几人？
23．把20个草莓平均分给5个小朋友，每个小朋友能分几个？
24．王叔叔饲养了24只鸡，每6只放入一个笼子。需要多少个笼子？
25．妈妈为妞妞买了16盒酸奶，妞妞平均每天喝几盒？
参考答案：
1．B
【分析】两个乘数相同时只能写一道乘法算式，除数和商相同时只能写一道除法算式，如五五二十五，只能写一道乘法和一道除法算式。据此得出结论即可。
【详解】由分析知，四四十六只能写一道乘法和一道除法算式。
故答案为：B
2．C
【分析】根据除法的意义，6÷3表示6里面有几个3，或6被平均分成3份，每份是几，据此解答。
【详解】6÷3表示求6里面有几个3。
故答案为：C
3．B
【分析】根据总价＝单价×数量，先求买6杯小果汁的总价，即5×6，也就是买大果汁的钱数，再根据数量＝总价÷单价，用5×6的积除以大果汁的单价6元。据此列式。
【详解】根据分析可知：正确的列式为：
5×6÷6
故答案为：B
【点睛】此题考查了单价、数量和总价之间的数量关系。要弄清已知条件和所求问题，灵活运用数量关系解决问题。
4．B
【分析】12÷3＝4，在这个除法算式里，12叫做被除数，3叫做除数，4叫做商，据此解答即可。
【详解】在算式12÷3＝4中，除数是3。
故答案为：B。
【点睛】本题考查了除法算式各部分的名称。
5．C
【分析】逐一分析每个选项的解题思路，找出不可以用42÷6解决问题的选项即可。
【详解】A．求可以装几袋，就是求42里面有几个6，用除法计算，列式为：42÷6；
B．每人分几个，就是把42平均分成6份，求每份是多少，用除法计算，列式为：42÷6；
C．用草莓的个数减去吃的个数，可以计算出还剩的个数，用减法计算，列式为：42－6。
所以，不可以用42÷6解决的是C选项。
故答案为：C
【点睛】本题解题关键是根据除法的意义，列式计算。
6．C
【分析】平均分指在分物体的时候，要使每一份得到的数相等。据此即可得到答案。
【详解】A．每份不是同样多，不是平均分；
B．每份不是同样多，不是平均分；
C．每份同样多，是平均分；
故答案为：C
【点睛】本题考查学生对平均分概念的掌握和运用。
7．5
【分析】一双筷子里面有2根筷子，用总的筷子数量÷2，即可得出吃饭的人数。
【详解】10÷2＝5（双）
所以，一共有5人在吃饭。
【点睛】本题考查学生对表内除法的掌握和运用。
8．(1)☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
(2)▲▲▲▲
【分析】（1）用第一行☆的个数乘上2，求出第二行☆的个数，画出即可；
（2）用第一行的▲个数除以2，求出是第二行的个数，画出即可。
【详解】（1）5×2＝10（个），所以第二行的☆个数是10个。
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
（2）8÷2＝4（个），所以第二行的▲个数是4个。
▲▲▲▲
【点睛】本题主要考查了表内口诀的运算，求一个数的几倍是多少，用乘法计算；已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算。
9． 4 2
【分析】根据平均分的意义，用除法计算即可。
【详解】12÷3＝4（本），所以把12本书平均分成3份，每份是4本。
12÷6＝2，平均分这12本书，每份有6本，可以分成2份。
【点睛】此题应根据平均分的意义，用除法解答。
10．6
【分析】因为5个西红柿约重1千克，算出30里面有几个5，即可得出这些西红柿的质量。
【详解】30÷5＝6
6×1＝6（千克）
所以，这些西红柿大约重6千克。
【点睛】本题考查学生对表内除法和表内乘法的掌握和运用。
11． 8 4
【分析】求平均分，用除法计算，由此解答即可。
【详解】24÷3＝8（本）
所以把24本笔记本平均分给3个小朋友，每人分8本。
24÷6＝4（个）
所以如果每人分6本，可以分给4个小朋友。
【点睛】此题考查表内除法的应用。注意平均分，用除法计算。
12．6
【分析】根据图意，30朵花，每个花瓶插5朵，求需要几个花瓶，也就是求30里有几个5，用除法计算。
【详解】30÷5＝6（朵）
所以要准备6个这样的花瓶。
【点睛】本题主要考查除法的应用，求一个数里有几个几，用除法计算。
13．√
【详解】略
14．×
【详解】略
15．×
【解析】略
16．×
【详解】略
17．√
【分析】根据口诀“三五十五”可得15÷5＝3和15÷3＝5。据此解答。
【详解】计算15÷5＝3和15÷3＝5，都用口诀：三五十五。所以原题干正确。
故答案为：√
18．12÷3＝4
【解析】略
19．20；4；5；5；
4；12；6；6
【解析】略
20．30÷5＝6
【解析】略
21．6个
【分析】根据题意，用鸭蛋数量除以鸭子数量即可解答。
【详解】36÷6＝6（个）
答：平均每只鸭生6个蛋。
【点睛】本题主要考查了除法的应用。
22．36朵；6人
【分析】先用加法算出一共折了多少朵花，再用得数来除以6即可。
【详解】15＋21＝36（朵）
36÷6＝6（人）
答：一共折了36朵花，可以分给6人。
【点睛】掌握6的乘法口诀来求商是解题的关键。
23．4个
【分析】把20个草莓平均分给5个小朋友，用20除以5即可得解。
【详解】20÷5＝4（个）
答：每个小朋友能分4个。
【点睛】掌握5的乘法口诀来求商是解题的关键。
24．4个
【分析】24只鸡，每6只放入一个笼子，用24除以6即可。
【详解】24÷6＝4（个）
答：需要4个笼子。
【点睛】掌握6的乘法口诀来求商是解题的关键。
25．4盒
【分析】16盒酸奶，4天喝完，用16除以4即可得解。
【详解】16÷4＝4（盒）
答：妞妞平均每天喝4盒。
【点睛】掌握4的乘法口诀来求商是解题的关键。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)