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粤教版 必修三
开学第一课
01
本书学什么?
02
本书怎么学?
CONTENTS
第一部分:本书学什么
必修一
必修二
必修一
必修二
力学主要研究力和运动的关系。
重点学习牛顿运动定律、动量规律与能量规律。
选择性必修一
物理学
电磁学
热学
光学
原子物理学
力学
电磁学主要研究电场、电路、磁场和电磁感应。
重点学习闭合电路欧姆定律与电磁感应定律。
第一部分:本书学什么
我们将在第一章认识到:
物体的起电方式有哪些?
电荷间的相互作用有何规律?
第一部分:本书学什么
我们将在第一章认识到:
电荷间是怎样发生相互作用的?
导体所带的电荷怎样分布?
第一部分:本书学什么
第一部分:本书学什么
我们将在第一章认识到:
怎样从能量的角度理解电场?
怎样更深刻地理解电压概念?
电势差与电场强度有何关系?
第一部分:本书学什么
第一部分:本书学什么
我们将在第二章认识到:
用什么容器能储存电荷?
带电粒子在电场中怎样运动?
第一部分:本书学什么
第一部分:本书学什么
我们将在第三章认识到:
电流是怎样产生的?
影响导体电阻大小的因素
有哪些?
第一部分:本书学什么
第一部分:本书学什么
我们将在第三章认识到:
精密的长度测量工具是什么?
怎样测量电阻率?
第一部分:本书学什么
第一部分:本书学什么
我们将在第三章认识到:
串、并联电路电阻的特点是怎么样的?
怎样改装电表?
第一部分:本书学什么
第一部分:本书学什么
我们将在第四章认识到:
常见的电路元器件有哪些?
什么是闭合电路欧姆定律?
第一部分:本书学什么
第一部分:本书学什么
我们将在第四章认识到:
怎样测量电源的电动势和内阻?
多用电表怎么使用?
它的原理是什么?
第一部分:本书学什么
第一部分:本书学什么
我们将在第五章认识到:
能量怎样分类、转化?
电路中的能量怎样转化?
第一部分:本书学什么
第一部分:本书学什么
我们将在第六章认识到:
怎样形象地描述磁场?
怎样定量地描述磁场?
第一部分:本书学什么
第一部分:本书学什么
我们将在第六章认识到:
怎样由磁场得到电流?
什么是电磁波?
什么是能量子?
第一部分:本书学什么
第二部分:本书怎么学
第二部分:本书怎么学
1、充分复习以往在必修一、必修二中学习的知识点。
虽然必修一、必修二所讲的是力学部分的知识,必修三所讲的是电学部分的知识,但高中的电学知识与初中的电学知识有很大不同。在高中物理体系中,有“电学搭台,力学唱戏”的说法。也就是说,在高中物理的电学部分中,经常要用到力学的知识点、思路、方法来分析和解决问题。
第二部分:本书怎么学
2、重视课前预习。
教材上提及的情景你见过吗?涉及的问题应该怎样解答?
教材上的讲解和插图你能看懂吗?能用自己的语言讲出来吗?
教材上的分析思路和解决方法是什么?为什么?
教材上的实验操作,你能理解其原理吗?
还有哪些疑问?
第二部分:本书怎么学
第二部分:本书怎么学
3、课上高效听讲。
教材上的内容,老师怎样解读?和你的想法一致吗?
教材上的问题,老师怎样分析?采用的方法与教材相同吗?如果不同,这种方法的分析思路是怎样的?
通过老师的讲解,这一节课所涉及的内容体现了哪些物理思想?应用了哪些物理方法?能解决哪些实际问题?
课前预习时的疑问解决了吗?
第二部分:本书怎么学
第二部分:本书怎么学
4、课后及时复习,不断巩固。
课前预习时的问题解决了吗?
老师的讲解思路弄清楚了吗?
本节课的知识内容能进行复述吗?
能运用本节课所学的知识点解决习题吗?
本节的知识点与以往有哪些关联?又引出了哪些问题呢?
第二部分:本书怎么学
第二部分:本书怎么学
5、独立做题,分析错题。
第二部分:本书怎么学
第二部分:本书怎么学
1 课
6、遵守纪律。
第二部分:本书怎么学
及时自行完成布置的作业
有不懂的及时问老师或同学
预习,翻阅教材,完成练习册预习部分
准备好课本、练习册、草稿本、红笔黑笔等
打铃回到座位上坐好,安静看书预习
迟到打报告进教室,课后要说明原因
不要交头接耳、左顾右盼、不要回头或侧身、不要趴桌子
认真听讲,不要做其他与物理课无关的事情
发言要举手,不可以随意打断别人说话
课前
课上
课后
第二部分:本书怎么学