2.2.1 2、5的倍数的特征 同步练习 人教版数学 五年级下册(含答案)

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名称 2.2.1 2、5的倍数的特征 同步练习 人教版数学 五年级下册(含答案)
格式 docx
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2024-02-04 12:07:38

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2.2.1 2、5的倍数的特征 同步练习
人教版数学 五年级下册
一、填空题
1. 个位上是 的数都是 的倍数;个位上是 的数都是 的倍数;个位上是 的数既是 的倍数又是 的倍数.
2. 个位数字是 的数,既是 的倍数,又是 的倍数.
3. 各数中, 的倍数有 .
4. 从下列各数中选数填空.
,,,,,,,,,,,,,,
奇数: ;
偶数: ;
的倍数: ;
既是 的倍数,又是 的倍数的数: .
5. 个连续偶数的和是 ,这 个偶数分别是 , , .
6. 如果 □是 的倍数,那么□里可以填 ,如果它既是 的倍数,又是 的倍数,那么□里的数是 .
7. 从 ,,,, 中选出三个数字,组成一个偶数,最大是 ,最小是 .
二、判断题
8. 两个奇数的和还是奇数.
9. 个位上是 或 的数,都是 的倍数.
10. 个位上是 的多位数一定有因数 和 .
11. 如果一个自然数是 的倍数,那么它一定是 的倍数.
12. 个位上是 ,,,, 的自然数都是偶数.
三、选择题
13. 一个奇数如果 ,结果就是偶数.
A. 乘 B. 减 C. 加 D. 除以
14. 一个数是 的倍数,那么它也一定是 的倍数.
A. B. C. D.
15. 五()班有 人参加植树活动,每 人一组,如果想正好分完,至少要增加 人.
A. B. C. D.
16. 下列数中, 既是 的倍数又是 的倍数.
A. B. C. D.
17. 一个三位数和一个两位数,它们的个位数字相同,那么它们的差一定是 的倍数.
A. B. C. D.
四、操作题
18. 圈出 的倍数.
在以上圈出的数中,奇数有 ,偶数有 .
五、解决问题
19. 把 颗糖果平均分给小朋友,每人分 颗,能正好分完吗 每人分 颗呢 为什么
20. 一个三位数既是 的倍数,又是 和 的倍数,这个数百位上的数比最小的奇数大 ,十位上的数比 大,这个数是多少
21. 三个连续的自然数之和是 ,这三个自然数分别是多少 如果这三个数是连续的偶数,这三个数分别又是多少
22. 重阳节到了,淘淘和妈妈去看望爷爷、奶奶.奶奶今年的年龄是一个两位数,且是 的倍数,这个数十位上的数和个位上的数调换位置后,恰好是 和 的倍数.奶奶今年多少岁
23. 一只小鸭子在河的两岸之间来回游,规定从一岸游到另一岸叫渡河一次.小鸭子最初在右岸.
(1)来回若干次后小鸭子到达左岸,它渡河的次数是奇数还是偶数
(2)如果小鸭子渡河 次,那么它在左岸还是右岸
答案
一 填空题
1. ,,,,,,,
2. ,
3. ,,,,,,,,
4. ;;;;;,;;;;;;;;,;;;;;,;
5. ,,
6. ,,,,,
7. ,
二 判断题
8-12. × × × √ √
三 选择题
13. C
【解析】奇数的个位上是 ,,,,,加 就变成了 ,,,,,就是偶数.
14. A
15. B
16. D
17. B
四 操作题
18. 圈出 ,,,,,,
奇数:,,,
偶数:,,.
五 解决问题
19. 是 的倍数,每人分 颗能正好分完;
不是 的倍数,每人分 颗不能正好分完.
20. .
21. ,,;,.
22. 岁.
23. (1) 答:它渡河的次数是奇数.
(2) 答:它在右岸.