(典型易错题)1.6比身高-2023-2024学年四年级下册数学高频易错尖子生培优(北师大版)(含解析)

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名称 (典型易错题)1.6比身高-2023-2024学年四年级下册数学高频易错尖子生培优(北师大版)(含解析)
格式 docx
文件大小 52.5KB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2024-02-04 13:11:25

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文档简介

1.6比身高
一、选择题
1.甲乙两个数的和是15.95,甲数的小数点向右移动一位就等于乙数,那么甲数是(  )
A.1.75 B.1.47 C.1.45 D.1.95
2.甲数比乙数少3.8,乙数是16.18,甲数是( )。
A.12.38 B.12.83 C.12.28 D.22.38
3.典典的身高是1.05米,聪聪比典典矮8厘米,聪聪的身高是( )。
A.1.85米 B.0.97米 C.0.25米 D.1.13米
4.钢笔和修正带两样物品的总价保留一位小数后是20.5元,钢笔的价格是13.59元,修正带的价格不可能是( )元.
A.6.97 B.6.91 C.6.94 D.6.87
5.甲数比乙数多1.89,甲数是12.03,乙数是( )
A.13.92 B.9.14 C.10.14 D.9.41
6.明明用计算器计算,她错误地输入了,要改正这个错误,应该再( )。
A.加60 B.减60 C.加0.6 D.减0.6
7.一个加数减少0.4,要使两个加数的和不变,另一个加数应该( )。
A.增加0.4 B.不变 C.增加0.8
8.x、y都是小于1的数,下列算式中,(  )的得数一定比1小。
A.x÷y B.xy C.x+y
二、填空题
9.找规律,填一填。
(1)( ),2.5,2.7,( ),3.1,( )。
(2)9,8.1,7.2,6.3,( ),4.5,( )。
10.比3.45多0.29的数是 ,比3.45少0.29的数是 。
11.在括号里填上适当的数。
0.55t=( )kg 150cm=( )m
2.05m=( )mm 3.25kg=( )g
12.由5个十和3个百分之一组成的数是( ),这个数比15.6多( )。
13.在□1.□8中,给□里填数字,要使这个数最接近42,这个数是( )。
14.明明在计算12.56减去一个数时,错误地把减号看成了加号,结果是15.3。正确的结果应该是 。
15.一根钢管长4米,第一次用去了1.65米,第二次用去了0.45米,这根钢管比原来短了( )米。
16.乒乓球的标准质量是2.7g,将标准质量记作0g,如果一个乒乓球的实际质量是2.72g,记作﹢0.02g,那么一个乒乓球的实际质量是2.66g,应记作( )g。
三、判断题
17.两个小数比较大小,位数多的那个数大。( )
18.计算小数加减法时要和整数加减法一样,都要数位对齐。( )
19.两个数的差是4.14,减数是15.87,被减数是20.01。( )
20.一个三位小数加上一个两位小数,则和一定是五位小数。( )
21.一个加数是三位小数,另一个加数是两位小数,则和是五位小数。 ( )
22.4.7与比它少1.9的数的和是7.5。 ( )
四、计算题
23.直接写出得数。
1.2+0.3 = 5.4-2.3= 0.65+0.35 = 1-0.09 =
6.85+1.05 = 4.89-2.7 = 10-9.9 = 3.27+0.73=
4.2-4 = 5.1-2.1 = 4.3 +2.7 = 5+ 4.4 =
24.竖式计算。
900-281-430= 240×5= 308×7= 3.26元+2.88元=
五、解答题
25.星期天,小明从家先到书店买书,再去市场帮妈妈买菜,然后直接回家,他一共走了多少千米的路
26.某工程队往工地运水泥,第一天运了37.5吨,比第二天少运2.5吨,第三天运的水泥比前两天的总和少35.8吨。第三天运了多少吨水泥?
27.小明去书店买了两本书,一本《成语故事》花了9.78元,一本《优秀作文》花了13.42元。小明付给售货员25元,应找回多少元?
28.水果超市昨天卖出樱桃67.3千克,今天卖出樱桃18.8千克。两天一共卖出樱桃多少千克?
29.小林身高1.46米,哥哥身高1米66厘米,他俩身高相差多少米?爸爸比小林高0.32米,爸爸身高度搜米?
30.根据表格中的数据,回答问题。
姓名 小明 小华 小丽 小强
体重 42.7千克 40.8千克 35.8千克 39.6千克
①四个学生中,谁的体重最重?谁的体重最轻?体重最重的比最轻的重多少千克?
②请你再提出一个数学问题,并尝试解答。
参考答案:
1.C
【分析】根据题干“甲数的小数点向右移动一位就等于乙数”可得,乙数是甲数的10倍,设甲数为x,则乙数为10x,根据题意得出方程即可计算得出正确答案。
【详解】解:设甲数为x,则乙数为10x,根据题意可得:
x+10x=15.95
11x=15.95
x=1.45
所以甲数为1.45
故答案为:C
2.A
【解析】根据题意可知,乙数减去比乙数少的数就是甲数,计算小数减法时,小数点对齐,再按整数减法的计算方法进行计算即可。
【详解】16.18-3.8=12.38
故答案为:A
【点睛】本题考查小数减法的计算,解答本题的关键是明白一个数比另一个数少几,求这个数,用减法计算。
3.B
【分析】把8厘米换算成用米作单位,再用典典的身高减去聪聪比典典矮的即是聪聪的身高。
【详解】8厘米=0.08米
1.05-0.08=0.97(米)
聪聪的身高是0.97米。
故答案为:B
【点睛】熟练掌握小数减法计算是解题关键。
4.A
【详解】略
5.C
【分析】等量关系式:甲数-乙数=1.89,乙数=甲数-1.89,代入求解即可。
【详解】12.03-1.89=10.14
故答案为:C
【点睛】找准两个数之间的大小关系是解题关键。
6.C
【分析】由题意可知把一个加数看小了,可以先求出少看了多少,即用23.79减23.19是0.6,再给错误的运算结果加0.6即可。
【详解】
明明少加了0.6,再给运算结果加上0.6即可。
故答案为:C
【点睛】计算小数加减法,将小数点对齐,再按照整数加减法的计算法则进行计算,得数的小数点要对齐。
7.A
【分析】根据小数加法中和与加数的关系,进行填空。
【详解】在加法算式中,一个加数减小0.4,要使两个加数的和不变,另一个加数应该加上0.4。
故答案为:A。
【点睛】本题考查的是小数加法算式的相关知识,熟练小数加法是关键。
8.B
【分析】根据题意,假设x是0.5,y分别是0.1、0.5、0.8,然后分别求出各个算式的结果,即可解答。
【详解】假设x=0.5,y分别是0.1、0.5、0.8。
A.0.5÷0.1=5,0.5÷0.5=1,0.5÷0.8=0.625,所以x÷y的得数不一定比1小,不符合题意;
B.0.5×0.1=0.05,0.5×0.5=0.25,0.5×0.8=0.4,所以xy的得数一定比1小,符合题意;
C.0.5+0.1=0.6,0.5+0.5=1,0.5+0.8=1.3,所以x+y的得数不一定比1小,不符合题意。
故答案为:B
【点睛】本题主要考查学生对小数乘除法的结果与乘数、被除数关系的掌握。解决此题可以运用赋值法。
9. 2.3 2.9 3.3 5.4 3.6
【分析】(1)数字从左往右逐渐增大,并且相邻两数相差0.2。
(2)从左往右数字逐渐减小,并且相邻两数相差0.9,据此填空。
【详解】(1)2.5-0.2=2.3
2.7+0.2=2.9
3.1+0.2=3.3
(2)6.3-0.9=5.4
4.5-0.9=3.6
【点睛】此类题,找准数字变化的规律,仔细计算即可。
10. 3.74 3.16
【分析】求比a多b的数应用a+b,反之用a-b。
【详解】3.45+0.29=3.74
3.45-0.29=3.16
11. 550 1.5 2050 3250
【分析】1吨=1000千克,1米=100厘米,1米=1000毫米,1千克=1000克,低级单位换算成高级单位,除以进率;高级单位换算成低级单位,乘进率,据此解答。
【详解】0.55t=550kg;150cm=1.5m;
2.05m=2050mm;3.25kg=3250g;
【点睛】熟练掌握长度单位和质量单位之间的进率是解答此题的关键。
12. 50.03 34.43
【分析】5个十即十位上是5、3个百分之一即百分位上是3,其他数位上是0,据此写出这个小数;用这个小数减去15.6,求出这个数比15.6多多少。
【详解】由5个十和3个百分之一组成的数是50.03;
50.03-15.6=34.43
这个数比15.6多34.43。
【点睛】熟练掌握小数的数位、计数单位知识以及小数的减法计算是解答本题的关键。
13.41.98
【分析】在□1.□8中,要使这个数最接近42,首先十位上必须是4,十分位上是最大数字,据此即可解答。
【详解】在□1.□8中,给□里填数字,要使这个数最接近42,这个数是41.98。
【点睛】熟练掌握小数加减法和小数大小比较方法是解答本题的关键。
14.9.82
【分析】正确的减数=看成加号后的和-被减数,正确的结果=12.56-正确的减数。
【详解】15.3-12.56=2.74
12.56-2.74=9.82
【点睛】熟练掌握加减法各部分间的关系是解答本题的关键。
15.2.1
【分析】根据题意,将两次用的长度相加,就是这根钢管比原来短了多少米,由此解答。
【详解】1.65+0.45=2.1(米)
【点睛】本题主要考查小数加法的意义,解题的关键是理清题中的数量关系,本题中钢管的总长度是干扰条件,要注意排除。
16.﹣0.04
【分析】根据题意,2.72-2.7=0.02(g),记作﹢0.02g,则实际质量高于标准质量多少g,记作正数,那么实际质量低于标准质量多少g,应记作负数。
【详解】根据分析,2.7-2.66=0.04(g),那么一个乒乓球的实际质量是2.66g,比标准质量低0.04g,应记作﹣0.04g。
【点睛】本题考查正负数的应用。掌握题中正负数的实际意义是解题的关键。
17.×
【解析】略
18.×
【分析】计算整数加减法要相同数位对齐,小数加减法要小数点对齐(也就是相同数位对齐)。
【详解】计算小数加减法时要和整数加减法一样,必须要相同数位对齐,不是只把数位对齐。
故答案为:×
【点睛】本题考查小数加减法的计算法则。
19.√
【分析】被减数=差+减数,把数据代入计算出被减数即可解答。
【详解】4.14+15.87=20.01,原说法正确。
故答案为:√
【点睛】熟练掌握减法各部分间关系是解答本题的关键。
20.×
【分析】在计算小数加减法时,要把各数的小数点对齐,也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则计算;据此解答。
【详解】由分析可知,一个三位小数加一个两位小数的和一定是三位小数。原题干说法错误。
故答案为:×
【点睛】本题主要考查小数加法的计算方法,小数加减计算时一定要将小数点对齐。
21.×
【分析】根据小数加法的计算法则,小数点对齐,从最低位开始加,无论哪一位上相加满10向前一位进一,再继续加。
【详解】如:1.001+2.22=3.221,和是三位小数;
9.999+9.99=19.989,和是三位小数;
所以,一个加数是三位小数,另一个加数是两位小数,则和是三位小数。
原题说法错误。
故答案为:×
【点睛】本题考查小数加法的计算法则及应用。
22.√
【解析】略
23. 1.5 3.1 1 0.91 7.9 2.19 0.1 4 0.2 3 7 9.4
【详解】根据小数加减法的计算方法直接口算,计算时要注意把小数点对齐.
24.189;1200;2156;6.14元
【分析】计算整数的减法计算,相同数位要对齐,从个位减起;
多位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积;
计算小数加、减法:先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐);再按照整数加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点(得数的小数部分末尾有0,一般要把0去掉);
【详解】900-281-430=189 240×5=1200

308×7=2156 3.26元+2.88元=6.14元

25.4.1千米
【详解】1.5+0.6+2=4.1(千米)
答:他一共走了4.1千米的路.
26.41.7吨
【分析】由题意可得,先算出第二天运的水泥:37.5+2.5=40(吨);再用前两天运的水泥之和减去35.8吨,据此解答即可。
【详解】37.5+2.5=40(吨)
40+37.5-35.8
=77.5-35.8
=41.7(吨)
答:第三天运了41.7吨水泥。
【点睛】此题考查了小数的加减法应用,关键在于明确加减法的计算法则即可。
27.1.8元
【分析】首先根据题意,用9.78加上13.42,求出一本《成语故事》和一本《优秀作文》的总价是多少;然后用25减去它们的总价,求出应找回多少元即可。
【详解】25-9.78-13.42
=25-(9.78+13.42)
=25-23.2
=1.8(元)
答:应找回1.8元。
【点睛】此题主要考查了加法、减法的意义的应用,解答此题的关键是求出一本《成语故事》和一本《优秀作文》的总价是多少。
28.86.1千克
【分析】用昨天卖出樱桃重量加上今天卖出樱桃重量,求出两天卖出樱桃总重量。
【详解】67.3+18.8=86.1(千克)
答:两天一共卖出樱桃86.1千克。
【点睛】熟练掌握小数加法计算方法并正确计算是解决本题的关键。
29.1米66厘米=1.66米
1.66-1.46=0.2(米)
1.46+0.32=1.78(米)
答:他俩身高相差0.2米;爸爸身高1.78米.
【详解】用哥哥的身高减去小林的身高即可求出相差的高度;用小林的身高加上0.32米,就是爸爸的身高.
30.①小明最重;小丽最轻;6.9千克
②小华比小明轻多少千克?1.9千克
【分析】根据小数大小的比较方法,先比整数部分的大小,整数部分大的小数大,若整数部分相同,再比较小数部分的大小,小数部分大的小数大;求谁比谁重或轻多少千克用减法计算,即求相差数用减法算,提数学问题可提与第一小题相似的问题,也可提求两人一共重多少千克的问题等。
【详解】①42.7千克最大,35.8千克最小,所以小明最重,小丽最轻。
42.7-35.8=6.9(千克)
答:四个学生中,小明的体重最重,小丽的体重最轻,体重最重的比最轻的重6.9千克。
②小华比小明轻多少千克?
42.7-40.8=1.9(千克)
答:小华比小明轻1.9千克。
【点睛】本题考查比较小数和大小和小数简单应用题。