《老王》学习方案
学习目标：
一、知识与技能：整体感知课文内容，了解文章如何刻画人物的形象，体会本文简朴有味的语言特色。
二、过程与方法：通过独立阅读，发表有独创的见解。
?三、情感态度与价值观：从课文中的人物身上，学会善待他人，关注生活中的弱势群体。
?学习重点：
?? ? 理解课文如何细致刻画人物形象；学会善待他人。
学习过程：
一、导入：先观察图片：（明星与普通人）
明星因为有着耀眼的光环令我们关注；伟人因为非凡的成就令我们关注；家人因为血浓于水的亲情令我们关注，而我们在生活中还有许许多多不起眼的普通的，甚至地位卑微的人，他们虽然没有耀眼的光环，也没有非凡的成就，却一样有着金子般的心。今天我们就走近这样的一位被社会遗忘的边缘人。
二、预习
1、了解作者
作者：杨绛，原名杨季康，生于1911年，江苏无锡人。作家、文学翻译家。译著有世界名著《堂·吉诃德》，散文集《干校六记》《将饮茶》等，长篇小说《洗澡》。杨绛是我国著名作家、学者钱钟书的夫人。课文中的默存乃是钱钟书的的字，著名小说《围城》是钱钟书所著，并拍成电视剧。
2、读读写写
重点字词正确识读
伛 惶恐 荒僻 塌败 取缔 骷髅 滞笨 愧怍
三、整体感知：
本文是一篇写人叙事的散文，作者是带着怎么们的情感写下这篇文章的？找出表现作者情感的语句。
四、课文赏析
1、“那是一个幸运者对不幸者的愧怍”这句话，说出不幸者的不幸。
2、难道仅仅是因为老王面临着人生的种种不幸而让作者念念不忘吗?
统一：善良
还写了哪些事情？最感人的哪件事情？
3、理解本文语言特色？
4、作者该不该愧怍？
和他比较，杨绛是幸运的，但作者该不该愧怍？
五、联系自己想想有没有关心过弱者？
六、诗歌赏析：
老王和杨绛
你只有一只眼但你把这世界 看得多么明白
你的房屋荒僻塌败但你的心里却充满了温暖
你的三轮车都拉不动那破破落落的日子了
但你还是伸出双手 捧出了
你的大冰块
你的大鸡蛋
你呢
你不安一直不安
他蹬你坐你不安
他只有一只眼你不安
他要半价收费你不安
他送人看病不要钱你不安
他的香油和鸡蛋让你不安
他的悄悄去世让你不安
而这个世界
也因为一位百岁老人的愧怍
让多少曾被嘲笑遗忘的珍贵
涅槃……
七、练习：思考随笔：你对自己朋友或亲人或不幸的人有没有惭愧的事情？
《老王》教学设计方案
教学目标：
一、知识与技能：整体感知课文内容，了解文章如何刻画人物的形象，体会本文简朴有味的语言特色。
二、过程与方法：通过独立阅读，发表有独创的见解。
?三、情感态度与价值观：从课文中的人物身上，学会善待他人，关注生活中的弱势群体。
?教学重点：
?? ? 理解课文如何细致刻画人物形象；学会善待他人。
课时安排：一课时
教学过程：
一、导入：先出现图片：（明星与普通人）
明星因为有着耀眼的光环令我们关注；伟人因为非凡的成就令我们关注；家人因为血浓于水的亲情令我们关注，而我们在生活中还有许许多多不起眼的普通的，甚至地位卑微的人，他们虽然没有耀眼的光环，也没有非凡的成就，却一样有着金子般的心。今天我们就走近这样的一位被社会遗忘的边缘人。
二、检查预习
1、了解作者
作者：杨绛，原名杨季康，生于1911年，江苏无锡人。作家、文学翻译家。译著有世界名著《堂·吉诃德》，散文集《干校六记》《将饮茶》等，长篇小说《洗澡》。杨绛是我国著名作家、学者钱钟书的夫人。课文中的默存乃是钱钟书的的字，著名小说《围城》是钱钟书所著，并拍成电视剧。
2、读读写写
重点字词正确识读
伛 惶恐 荒僻 塌败 取缔 骷髅 滞笨 愧怍
三、整体感知：
本文是一篇写人叙事的散文，作者是带着怎么们的情感写下这篇文章的？找出表现作者情感的语句。
四、课文赏析
1、“那是一个幸运者对不幸者的愧怍”这句话，说出不幸者的不幸。
2、难道仅仅是因为老王面临着人生的种种不幸而让作者念念不忘吗?
统一：善良
还写了哪些事情？最感人的哪件事情？
3、理解本文语言特色？
这些语言看起来平平淡淡，但却饱含深情。著名作家李健吾曾经这样评价杨绛的语言“一切在情在理，一切平易自然，而韵味尽在个中矣。”（放映幻灯片）
4、作者该不该愧怍？
和他比较，杨绛是幸运的，但作者该不该愧怍？
读第22段，联系全文讨论
补充杨绛的境遇？
理解大爱：平等的关爱每一位需要帮助的人。最后老师用诺贝尔和平奖得主特蕾莎修女的一句话来结束我们的课，“我们常常无法做伟大的事，但我们可以用伟大的爱去做些小事。”
五、联系自己想想有没有关心过弱者？
六、补充自己的诗
老王和杨绛
你只有一只眼但你把这世界 看得多么明白
你的房屋荒僻塌败但你的心里却充满了温暖
你的三轮车都拉不动那破破落落的日子了
但你还是伸出双手 捧出了
你的大冰块
你的大鸡蛋
你呢
你不安一直不安
他蹬你坐你不安
他只有一只眼你不安
他要半价收费你不安
他送人看病不要钱你不安
他的香油和鸡蛋让你不安
他的悄悄去世让你不安
而这个世界
也因为一位百岁老人的愧怍
让多少曾被嘲笑遗忘的珍贵
涅槃……
七、作业：思考随笔：你对自己朋友或亲人或不幸的人有没有惭愧的事情？
课件23张PPT。老王杨 绛 杨绛，生于1911年，江苏无锡人，作家、文学翻译家。著有散文集《干校六记》《将饮茶》等，译有《唐吉可德》。是著名作家钱钟书先生的妻子。杨 绛惶 恐 肿 胀 取 缔 塌 败
骷 髅 攥 着 滞 笨 愧 怍
荒 僻 镶 嵌 伛 身huánɡzhànɡdìtāyǔkū lóuzuànzhìkuì zuòqiànpì他靠着活命的只是一辆破旧的三轮车一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 据老王自己讲：北京解放后，登三轮的都组织起来；那时候他“脑袋慢”，“没绕过来”，“晚了一步”，就“进不去了”。他感叹自己“人老了，没用了”。有个哥哥
死了，
有两个侄儿，
“没出息”，
此外就没什么亲人。 开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里……他面色死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎、哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。 开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里……他面色死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎、哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。 一切在情在理，一切平易自然，而韵味尽在个中矣。
——著名作家李健吾曾经这样评价杨绛的语言 我们草草吃过晚饭，就像小学生做手工那样。认真制作自己的牌子……做好了牌 子，工楷写上自己一款款罪名，然后穿上绳子，各自挂在胸前……有一天大雨骤冷，忽有不知何处闯来的红卫兵。把各所“揪出来”的人都召到大席棚里，押上台去“示众”，还给我们都带上报纸做成的尖顶高帽。在群众愤怒的呵骂声中，我方知我们这一大群“示众”的都是“牛鬼蛇神”，我偷眼看见同伙帽子上都标着名目，如“黑帮”，“国民党特务”。“苏修特务”。“反动学术权威”、“资产阶级学术权威”等等。 一位中年干部不知从哪里找来一块污水浸霉发黑的木板，络上绳子，叫我挂在颈上，木板是滑腻腻的，挂在脖子上很沉，我戴着高帽，举着铜锣，给群众押着先到稠人广众的食堂去绕一周，然后又在院内各条大道上“游街”，他们命我走几步就打两下锣，叫一声“我是资产阶级知识分子” 。 我们草草吃过晚饭，就像小学生做手工那样。认真制作自己的牌子……做好了牌 子，工楷写上自己一款款罪名，然后穿上绳子，各自挂在胸前……有一天大雨骤冷，忽有不知何处闯来的红卫兵。把各所“揪出来”的人都召到大席棚里，押上台去“示众”，还给我们都带上报纸做成的尖顶高帽。在群众愤怒的呵骂声中，我方知我们这一大群“示众”的都是“牛鬼蛇神”，我偷眼看见同伙帽子上都标着名目，如“黑帮”，“国民党特务”。“苏修特务”。“反动学术权威”、“资产阶级学术权威”等等。 一位中年干部不知从哪里找来一块污水浸霉发黑的木板，络上绳子，叫我挂在颈上，木板是滑腻腻的，挂在脖子上很沉，我戴着高帽，举着铜锣，给群众押着先到稠人广众的食堂去绕一周，然后又在院内各条大道上“游街”，他们命我走几步就打两下锣，叫一声“我是资产阶级知识分子” 。老 王 和 杨 绛
你只有一只眼
但你把这世界
看得那么明白
你的房屋荒僻塌败 但你的心里
却充满了温暖
你的三轮车都拉不动那破破落落的日子了
但你还是伸出双手
捧出了
你的大冰块
你的大鸡蛋
你呢 你不安 一直不安
他蹬你坐 你不安
他只有一只眼 你不安
他要半价收费 你不安
他送人看病不要钱 你不安
他的香油和鸡蛋 让你不安
他的悄悄去世 让你不安
真的真的
你已经做得够好了
但你还是觉得自己不够慷慨
于是在被命运流放的日子里
你又把自己送上了灵魂的祭坛
你们啊 活命的你们啊
在那个时代
一样卑微 一样艰难
但你们的牵挂好像那大瓶的鱼肝油
是疯狂岁月里的热血和肝胆
而这个世界
也因为一位百岁老人的愧怍
让多少曾被嘲笑遗忘的珍贵
涅槃……
