《亡羊补牢》课件

(共46张PPT)
亡羊补牢
24 寓言两则
寓言：“寓”，寄托；“言”，讲道理。
什么是寓言
寓言是一种文学形式，通常以一个短小的故事告诉人们一个深刻的道理。
我知道的寓言故事
我知道的寓言故事
揠苗助长 守株待兔 自相矛盾
我知道的寓言故事
揠苗助长 守株待兔 自相矛盾
刻舟求剑 画蛇添足 滥竽充数
我知道的寓言故事
揠苗助长 守株待兔 自相矛盾
刻舟求剑 画蛇添足 滥竽充数
掩耳盗铃 画龙点睛 塞翁之马
......
字典中“亡”有3种解释 1.逃跑 2.死 3.丢失
字典中“牢”也有三种解释 1.养牲畜的圈 2.监牢 3.结实、坚固）
那你们觉得“亡”“牢”是什么意思？
亡：丢失。
牢：关牲口的圈，
在课文中指羊圈。
用一句话完整的话
说说“亡羊补牢”的意思。
学习目标
1、我要学会本课生字新词，能运用所掌握的词语。
2、我要理解故事内容，了解寓意。
学习方法
1.读懂故事。
2.体会寓意。
3.联系实际谈谈感想。
通 读
1.借助拼音把课文读通顺，勾画生字,标出
自然段序号。
2.用“——”画出自己读不懂的地方。
3.边读边想，课文主要讲了一件什么事？
我会读
yù
寓言
quàn diāo huǐ
劝告 叼走 后悔
kū long
窟 窿
jiē fang
街 坊
★我会读：
亡羊补牢 窟窿 后悔 叼走
结结实实 街坊 劝告 羊圈
这则寓言故事主要说了一件什么事？
一位养羊人第一次丢了羊，街坊就劝他修羊圈、堵窟窿，养羊人没有听从劝告；第二天他又丢了羊，才后悔没有听街坊的劝告，于是赶快动手把窟窿堵上，把羊圈修好。从此，他的羊再也没丢过。
默读课文思考：边读边画出相关语句。
1.养羊人为什么丢了羊？丢了几次羊？
2.第一次丢了羊之后，养羊人是怎么
想的？怎么做的 结果怎样？
3.第二次丢了羊之后，养羊人又是怎么
想的？怎么做的？结果怎样？
精 读
试用“因为……所以……”的句式说说第一次丢羊的事。
羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿里钻进去，把羊叼走了，养羊人丢了羊。
街坊劝他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那 个窟窿吧。”
他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？
“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。”
“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？”
换个说法
羊已经丢了，不用修羊圈了。
养羊人的想法对吗？为什么？
养羊人的想法对吗？为什么？
第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只，原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。
养羊人的想法对吗？为什么？
第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只，原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。
“又”说明这一次丢羊的过程和第一次一样。
他很后悔，不该不接受街坊的劝告。
换个说法：
他很后悔，不该不接受街坊的劝告。
他很后悔，应该接受街坊的劝告。
换个说法：
他很后悔，不该不接受街坊的劝告。（改为反问句）
他很后悔，怎能不接受街坊的劝告？
将这句话换一种说法。 （用上 “要是……就”…… 或者 “如果… 就”……）
将这句话换一种说法（用上 “要是……就”…… 或者 “如果… 就 ”……）
（他很后悔，要是我接受街坊的劝告，就不会丢羊了。）
将这句话换一种说法（用上 “要是……就”…… 或者 “如果… 就 ”……）
（他很后悔，要是我接受街坊的劝告，就不会丢羊了。）
（他很后悔，如果我接受街坊的劝告，就不会丢羊了。-）
养羊人现在修养圈晚不晚？你是从哪句话体会到的？
用“因为……所以……”说说这个结果。
学了故事，你明白了什么？
学了故事，我明白了一个人做错了事，只要肯接受意见认真改正，就不算晚。
亡羊补牢这个成语的意思是 羊圈破了丢了羊，就要及时把羊圈补好。这则寓言告诉我们：一个人做了错事，并不要紧，只要能及时改正，就不算晚。
总结成语
根据你对养羊人的了解，你觉得养羊人碰到这些问题会怎样解决？
1.养羊人的衣服口袋破了一个小洞。
2.冬天，养羊人院子里结了一层冰，早上他一出门就滑倒了。
近义词：
亡羊补牢——（ ）
知错就改
在我们的生活中，也常常发生类似的事情，联系自己的生活实际，谈谈你的看法。
我的作业本散了，为了不让作业本再继续散，我就————，作业本也就没有散了。
这几天我感冒了，我以为是小病，就没有去医院看病。昨天就发起烧来，为了减少病痛，我早上去———，现在好多了。
我的生字写错了，没有改。老师听写我又写错了。我赶紧———，这个字再也没有错过。
说一说：小林最近很贪玩，耽误了学习，别人劝阻他，他却说：“反正我现在学习已经很差了，落下了很多功课，再努力也没有了。”作为好朋友的你想对他说：“----------------”
你只要知道了自己的不足，及时努力，就还来得及。
亡羊补牢,未为迟也。
课堂检测
我会读这些生字
寓 窟 窿 坊 劝 叼 悔 补
给句子中带点的字选择合适的解释
1、大家都喜欢《亡羊补牢》这个寓言故事。（ ）
2、我要把老师的话牢记心间。（ ）
3、江姐说，为了革命她愿意把牢底坐穿。（ ）
牢：A监狱。B坚固.C养牲畜的圈。
A监狱
B坚固
C养牲畜的圈
拓展延伸
你能试着讲讲这个寓言故事吗？
请你把这个故事讲给你的父母或同学听。
课后阅读其他的寓言故事。
借用了同仁的资源，在此衷心感谢！