四川省成都市双流区2023-2024学年九年级上期期末历史试卷（ 含解析）

成都市双流区2023-2024学年度上期期末学生学业质量监测九年级历史试题（样题）
满分：100分，考试时间：60分钟
注意事项：
1.答题前，考生在答题卡上将自己的姓名、座位号和考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写清楚，并用2B铅笔正确地填涂考号。
2.在答题卡上，选择题用2B铅笔填涂，非选择题用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写，字体工整、笔迹清楚；请按照题号顺序在各题目对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
第Ⅰ卷（选择题，共48分）
一、选择题（下列各题中只有一个正确或是符合题意的选项，每小题2分，共计48分）
1．《世界民族》一书中提到某种制度导致印度的“僧侣阶级的权力越来越大，产生了经济上的动荡和政治上的不稳定。”该制度是（ ）
A．种姓制度 B．封建制度 C．农奴制度 D．采邑制度
2．2023年12月湖南博物院举办展出，展出包括“文明曙光·新石器时代”“开放的海岛·米诺斯文明”“雅典与斯巴达·古典时期”等部分，可能出现在展出中的文物是（ ）
A．古巴比伦的法典 B．埃及法老的金棺 C．用于投票的陶片 D．释迦牟尼的塑像
3．“圆形的空间可以适应同时涌入或疏散的众多观众”“这里留下野兽和人搏斗的斑斑血迹，罗马的辉煌、不朽，仿佛仍在这巨大的圆形空间中回响。”这描述的是（ ）
A．帕特农神庙 B．罗马万神庙 C．罗马大竞技场 D．罗马引水道
4．郭方在《全球通史·中古时代》提到“像古今众多出身于平民的皇帝一样，查士丁尼的一生充满了传奇。但如果说他的‘武功’让罗马帝国的版图大大扩展，那真正让他名垂千古的却是其‘文治’的成果。”属于查士丁尼“文治”成果的是（ ）
A．组织编纂《罗马民法大全》 B．抗击十字军东征
C．命人编订《汉谟拉比法典》 D．战胜奥斯曼帝国
5．有史学家认为：“11和12世纪，在欧洲封建王朝的统治下，欧洲达到了它的第一青春期，达到了它的第一个富有活力的阶段。”其“活力”表现为（ ）
A．分封制度的推行 B．基督宗教的传播 C．西欧庄园的流行 D．城市和大学兴起
6．“有道德的人应当追求财富，使自己能够过上好日子……只要不损害别人，凭熟练的技艺增加自己财富的人是值得称赞的。”该观点反映了（ ）
A．基督宗教的价值观 B．资产阶级的财富观
C．封建领主的统治观 D．封建贵族的等级观
7．“三角贸易”中最具悲惨性和血腥性的贸易航程是 （ ）
A．非洲——美洲 B．美洲——非洲 C．美洲——欧洲 D．欧洲——非洲
8．英国王室开支缩减导致宫廷服饰出现较大变化，王室审美观念也发生相应变化。1691年英国史学家盖伊·米吉这样写道：“英国宫廷内服饰朴素文雅，谦虚内敛，让人觉得之前的英国人那般模仿法国人的着装，是相当愚蠢的。”导致审美观念变化的根源是（ ）
A．君主权力受限 B．文艺复兴深入 C．工业革命展开 D．启蒙思想传播
9．1796年，华盛顿认为：“在这样一个权力得到适当分配和调节的政府里，自由本身将会从中找到它最可靠的保护者。”这个“保护者”来自（ ）
A．分权制衡原则 B．人文主义思想 C．君主立宪制度 D．杰出领袖人物
10．“所有被派往海外、受过华盛顿将军统帅的法国将士，在回国之后，对自由都怀有一颗热烈之心。这使得他们很难重新安安稳稳地过上凡尔赛的宫廷生活。”据此可知（ ）
A．法国人羡慕美国的富庶 B．法国希望像美国一样实现国家独立
C．独立战争激励了法国人 D．法国不愿再受其他国家的殖民压迫
11．正如恩格斯说的一样“拿破仑走到哪里，哪里的徭役劳动、代役租、对老爷的贡赋等一大堆陈腐废物，连同老爷本身，就像被魔杖点了一下似的立即消失”。据此可知，拿破仑的对外战争（ ）
A．打击欧洲封建势力 B．扩大了法国的疆域
C．不具备侵略的性质 D．稳定了法国的政局
12．1847年12月，英国铁路根据格林尼治天文台的时间制作了列车时刻表，在世界历史上第一次对时间进行了统一。这说明工业化的发展（ ）
A．淘汰了传统的计时工具 B．延长了人们的通行时间
C．强化了人们的时间观念 D．加强了各地之间的竞争
13．毛泽东曾回忆起自己读的一本书，说通过读这本书，“我才知道人类自有史以来就有阶级斗争，阶级斗争是社会发展的原动力，初步地得到认识问题的方法论。”这本书应该是（ ）
A．《权利请愿书》 B．《论法的精神》 C．《共产党宣言》 D．《社会契约论》
14．对俄国来说，亚历山大二世属于一种新型的改革者，他像是两面神亚奴斯，一张脸孔望着未来，一张脸孔望着过去。体现“望着过去”的做法是（ ）
A．允许农奴获得自由 B．拒绝给予农奴自由
C．赎买土地价格高昂 D．允许农奴获得土地
15．明治16年（1883年），大阪纺织厂三轩屋工厂开工，积极引进蒸汽机和纺织机。3年后成为日本第一家使用电灯的民间企业，灯火通明一时成为话题。这主要说明（ ）
A．日本迅速吸收两次工业革命成果 B．纺织业发展推动科技进步
C．两次工业革命前后时间间隔短暂 D．明治维新是从纺织业开始
16．美国教育家杜威在家书中描述自己观察到的明治维新：“如此迅猛地跻身于世界一流的国家，以至于在许多方面都毫无准备”，因此不得不搬出天皇制，但这种天皇崇拜，又反过来“成了压在日本人身上摆脱不掉的东西。”最能体现这一观点的是明治维新提倡（ ）
A．忠君服从 B．殖产兴业 C．文明开化 D．富国强兵
17．1760年的英国，人口在10万以上的城市只有伦敦一个；在1801年，英国城市人口仅占全国人口的32%；到了1851年城市的总人口就占全国人口的一半了，并且已有7个人口达10万以上的城市。这一变化反映出英国（ ）
A．英国疆域扩大 B．粮食产量骤增 C．移民人口增多 D．城市化的发展
18．不同币值的美元上有一些领导人的头像，能够匹配的是（ ）
A．①—负责起草《独立宣言》 B．②—领导大陆军取得胜利
C．③—废除了美国的奴隶制 D．④—避免了美国南北分裂
19．19世纪末，德皇威廉二世称德国在“古老欧洲的狭空边界以外有很多任务要完成。”为此德国缔造的军事集团是（ ）
A．三国协约 B．反法联盟 C．三国同盟 D．轴心集团
20．1914年秋，英国外交大臣格雷伯爵评论道：“灯光正在整个欧洲熄灭。”引发这一事件的导火线是（ ）
A．经济大萧条 B．三国同盟形成 C．凡尔登战役 D．萨拉热窝事件
21．列宁曾对某一政策作出总结：“在当时所处的战争条件下，这种政策基本上是正确的……但是在战争基本结束后继续强化这些政策，现实生活说明我们错了。”对此列宁采取的纠正措施是（ ）
A．实行余粮收集制 B．允许私人经营中小企业
C．取消了自由贸易 D．生活必需品归国家统一
22．如图的漫画《坚决反对》，以美国总统麦金莱形象设计的山姆大叔，脚踩中国版图，对列强们说：“先生们，你们尽可能分割这张地图，但请记住我站的位置，不能分进你们的势力范围。”这幅漫画能够反映一战后（ ）
A．中国被列强共同支配 B．尊重中国主权完整
C．欧洲地区的国际秩序 D．美国保护中国利益
23．罗斯福1938年谈到“新政”时说：“作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。”其中“新应用”指的是（ ）
A．革新技术完成产品升级换代 B．用国家干预经济方式
C．通过殖民扩张开拓海外市场 D．发挥计划经济的作用
24．有人指出：“这两次战争（一战和二战）之间还有更加深刻的联系。在第二次战争中，德国明确地为推倒第一次战争的裁决而战。”该观点强调（ ）
A．德国不应对世界大战的爆发负责 B．《凡尔赛和约》为二战爆发埋下祸根
C．经济危机是二战爆发的主要原因 D．“凡尔赛—华盛顿体系”具有公正性
第Ⅱ卷（非选择题，共52分）
二、非选择题（第25题25分，第26题12分，第27题15分，共52分）
25．人类历史的星空闪烁着“群星”。阅读材料，回答问题。
【人的法治精神】
材料一 社会主义法治精神，是坚持以人民为中心的法治精神。以人民为中心，意味着社会主义法治的精神追求是为了人民、依靠人民、造福人民、保护人民……坚持以人民为中心，还意味着法治精神蕴含保护人民、伸张人权的坚定信念。
——人民日报社论：《大力弘扬社会主义法治精神》
(1)根据材料一并结合所学知识，举两例说明在欧洲历史上如何运用法律保护人民、伸张人权（写出法律名称+作用。
范例：《十二铜表法》：一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用）；
【人的开拓精神】
材料二 15世纪前后，欧洲的探险家相继踏上了探索世界的道路。
(2)根据材料二并结合所学知识，选择A、B、C中任一条路线，说出开辟该路线的探险家及其航海成就；分析新航路开辟的历史意义；
【人的创新精神】
材料三 在两次工业革命期间，发明家大量涌现，对社会发展产生重要影响。
①瓦特改良蒸汽机 ②法拉第制造实验电动机 ③奥托发明煤气内燃机
(3)根据材料三并结合所学知识，分别指出材料中的三项发明诞生于哪一次工业革命；概括这些发明对社会发展产生的重要影响；
材料四 习近平说：“人无精神则不立，国无精神则不强。精神是一个民族赖以长久生存的灵魂，唯有精神上达到一定的高度，这个民族才能在历史的洪流中屹立不倒、奋勇向前。”
——人民网《深刻把握中国精神的时代意蕴》
(4)综合上述内容，列举两个推动国家富强和人类文明进步所需的精神（本题材料中已有的精神除外）。
26．阅读材料，回答问题。
材料一 近代以来，殖民地人民在反抗殖民侵略的道路上前仆后继。
(1)图是以“反殖民斗争”为主题的图表。根据材料一并结合所学知识，在①—⑨处填写相应的内容。
材料二 联合国人权理事会第48届会议通过中国提交的“殖民主义遗留问题对享有人权的负面影响”的决议……中国常驻联合国日内瓦代表陈旭大使在介绍决议草案时表示，世界范围内各种形式的殖民主义遗留问题仍在影响世界和平与发展，也对人权享有造成严重负面影响。
——新华社《联合国人权理事会通过关于殖民主义遗留问题的决议》
(2)根据材料二并结合所学知识，分析我国坚定反对殖民主义的理由；
27．社会进步的重要标志就是不断地解放人。阅读材料，回答问题。
【探究一思想的解放】
材料一 14世纪中叶，欧洲兴起了一场思想文化运动。
薄伽丘 人类在原始时代是无高下等级之分的，只有品德的高下。人类本来是平等存在着的。——《十日谈》
但丁 人不再是基督的羔羊，而应当按照自己提出的理性判断是非，去引导自己的行动和行为以达到目标。——《神曲》
彼特拉克 我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。——《歌集》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出三位学者的观点中反映出的共同思潮；概括这场运动的影响。
【探究二被奴役者的解放】
材料二
图2《解放黑人奴隶宣言》 1863年1月1日起，凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做黑奴的人们都应在那时及以后永远获得自由。 ——《解放黑人奴隶宣言》
(2)根据材料二并结合所学知识，指出该文件发表所起到的作用；列举一例同时期（19世纪60年代）其他国家解放被奴役者的事件。
【探究三被压迫者的解放】
材料三 马克思提出，无产阶级不可能在资产阶级政治统治的范围内来实现自己的政治解放，而必须建立起自己的政治统治。
——李志军《马克思人类解放理论的三重意蕴》
(3)根据材料三并结合所学知识，列举一例近代以来工人阶级为实现政治解放进行的实践；分析第一个无产阶级专政国家建立的历史意义。
试卷第6页，共7页
1．A
【详解】由题干“僧侣阶级的权力越来越大，产生了经济上的动荡和政治上的不稳定。”并结合所学可知，雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”。在这一制度中，第一等级是婆罗门，主要是僧侣贵族，掌管祭祀；第二等级是刹帝利，掌管军事和行政权力；第三等级是吠舍，从事农业、畜牧业和商业；第四等级是首陀罗，主要由被征服居民构成，从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业，要为前三个等级服务。种姓制度下的各等级世代相袭。各等级之间贵贱分明，低等级的人不得从事高等级的人的职业，不同等级的人不得通婚，A项正确；封建制度是社会制度，与题干“僧侣阶级的权力越来越大，产生了经济上的动荡和政治上的不稳定”无关，排除B项；印度没有农奴制度，排除C项；采邑制度是欧洲的封建等级制，排除D项。故选A项。
2．C
【详解】由题干“文明曙光·新石器时代”“开放的海岛·米诺斯文明”“雅典与斯巴达·古典时期”并据所学可知，题干与古希腊文明有关，古希腊重要城邦雅典以民主政治著称，执政官克里斯提尼创立了陶片放逐法”，用陶片投票方式决定被放逐的人选，C项正确；古巴比伦的法典是西亚两河流域的文明成就，与题干不符，排除A项；埃及法老的金棺是古埃及文明的代表，排除B项、印度释迦牟尼的塑像是古印度文明的代表，排除D项。故选C项。
3．C
【详解】由题干“这里留下野兽和人搏斗的斑斑血迹，罗马的辉煌、不朽，仿佛仍在这巨大的圆形空间中回响”并结合所学可知，罗马大竞技场是古罗马时期最大的圆形角斗场，是为了观看角斗士与野兽或人与人之间的搏斗而建的，C项正确；帕特农神庙是古希腊建筑艺术的典型代表排除，排除A项；罗马万神庙是供奉众神的寺庙，与“这里留下野兽和人搏斗的斑斑血迹”不符，排除B项；罗马引水道通过将水从远处引入城市，解决了古罗马城市居民饮水和农田灌溉的需求，排除D项。 故选C项。
4．A
【详解】根据材料“查士丁尼的一生也充满了传奇，真正让他名垂千古的却是其‘文治’的成果。”并结合所学知识，查士丁尼“文治”成果的是组织编纂《罗马民法大全》。527年查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝，维护稳固帝国的社会秩序，保障皇帝的专制权力，组建一个法典编纂委员会，先后编写《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》，这4部法律文献统称为《罗马民法大全》，奠定了欧洲民法基础，A项正确；抗击十字军东征与查士丁尼“文治”成果无关，排除B项；编订《汉谟拉比法典》的是古巴比伦国王汉谟拉比，排除C项；战胜奥斯曼帝国史实错误，并且与查士丁尼“文治”成果无关，排除D项。故选A项。
5．D
【详解】结合所学可知，在11至12世纪，欧洲城市普遍展开了反对封建领主、争取城市自治的斗争。一些比较富裕的城市，往往通过赎买获得自治权，但许多城市却依靠武装斗争获得不同程度的独立与自主。12世纪时，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世界教育“最美好的花朵”，成为欧洲富有活力的表现，D项正确；分封制度的推行是中国西周开始推行的政治制度，与西欧无关，排除A项；基督宗教的传播是西欧处在黑暗时期的表现，不是活力的表现，排除B项；西欧庄园9世纪开始逐渐流行，不是其“活力”表现，排除C项。故选D项。
6．B
【详解】根据题干材料“有道德的人应当追求财富，使自己能够过上好日子……只要不损害别人，凭熟练的技艺增加自己财富的人是值得称赞的。”可以看出材料强调人，肯定人性，强调人们追求现世幸福，鼓励人们追求财富；结合所学知识可知，14世纪中叶，兴起于欧洲的文艺复兴运动，提倡发扬人的个性，追求现世幸福生活，体现了资产阶级的思想追求。由此可知，该观点反映了资产阶级的财富观，B项正确；基督教倡导追求灵魂得救的价值观和对来世的信仰，排除A项；在封建社会里，封建领主、封建贵族都是统治阶级，他们奉行封建等级制度与特权观念，与题干材料不符，排除CD项。故选B项。
7．A
【详解】试题分析：本题考查“三角贸易”的有关知识。“三角贸易”的路线是从欧洲出发，把廉价工业品运到非洲，然后贩卖黑奴到美洲，再把资金和原材料运回欧洲。“三角贸易”的实质就是黑奴贸易，所以最具悲惨性和血腥性的贸易航程是中程，即从非洲贩卖黑人到美洲。故选A。
考点：人教版九年级上册·殖民扩张与殖民地人民的抗争·血腥的资本积累
8．A
【详解】根据所学知识，英国国王财力不足导致宫廷服饰出现较大变化，王室审美观念也发生相应变化，导致审美观念变化的根源是英国资产阶级革命后确立了君主立宪制，君主权力受限，1689年，英国议会通过了《权利法案》，标志着英国君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来，以法律形式对国王的权利进行明确的制约，A项正确；文艺复兴发生于14到16世纪世纪，排除B项；英国工业革命开始于18世纪60年代，排除C项；启蒙思想传播不是根源，排除D项。故选A项。
9．A
【详解】由题干“在这样一个权力得到适当分配和调节的政府里，自由本身将会从中找到它最可靠的保护者。”并结合所学可知，1787年宪法规定美国实行立法、行政、司法三权分立，相互制约，“权力得到适当分配和调节”，至今行之有效，保证了美国的长治久安，A项正确；人文主义思想是文艺复兴时期的核心思想，与题干无关，排除B项；美国实行的是联邦制共和国不是君主立宪制，排除C项；杰出领袖人物会推动历史的发展，但不是题干所描述的“保护者”，排除D项。故选A项。
10．C
【详解】根据材料“所有被派往海外、受过华盛顿将军统帅的法国将士，在回国之后，对自由都怀有一颗热烈之心。这使得他们很难重新安安稳稳地过上凡尔赛的宫廷生活”和所学知识可知，独立战争激励了法国人，法国人开始追求民主自由，为法国大革命的爆发埋下了火种，C项正确；题干材料说明独立战争激励了法国人，不能说明法国人羡慕美国的富庶，排除A项；法国早已实现国家独立，排除B项；法国没有受到其他国家的殖民压迫，排除D项。故选C项。
11．A
【详解】拿破仑的对外战争，具有革命和侵略扩张的双重性，既打击了欧洲的封建势力，维护了法国资产阶级利益，又巩固了大革命的成果，又损害了被侵略国家人民的利益。据“拿破仑走到哪里，哪里的徭役劳动、代役租、对老爷的贡赋等一大堆陈腐废物，连同老爷本身，就像被魔杖点了一下似的立即消失”。可知，拿破仑对外战争打击了欧洲封建势力，A项正确；扩大了法国的疆域是拿破仑对外战争的影响，题干材料没有涉及这一点，排除B项；拿破仑的对外战争具有革命和侵略扩张的双重性，排除C项；拿破仑的对外战争没有稳定法国的政局，排除D项。故选A项。
12．C
【详解】根据题干“1847年12月，英国铁路根据格林尼治天文台的时间制作了列车时刻表，在世界历史上第一次对时间进行了统一。”可知，英国的铁路运营有着严格的时间表，人们出行需要守时，这就强化了人们的时间观念，C项正确；题干只是反映英国铁路制作了列车时刻表，没有体现传统的计时工具是否淘汰了，排除A项；题干只是有了列车时刻表，没有延长人们的通行时间，排除B项；加强各地之间的竞争与英国铁路制作了列车时刻表无关，排除D项。故选C项。
13．C
【详解】由题干“我才知道人类自有史以来就有阶级斗争，阶级斗争是社会发展的原动力，初步地得到认识问题的方法论。”并结合所学可知，1848年，马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草了纲领性文件《共产党宣言》发表。《共产党宣言》分析了阶级斗争在阶级社会历史发展中的作用，揭示资本主义必然要被社会主义代替的客观规律，号召全世界无产者联合起来，为获得自己的解放而斗争。《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，使无产阶级的斗争有了科学的理论指导，国际工人运动进入一个新的历史时期。这本书应该是《共产党宣言》，C项正确；1628年，英国议会向国王呈递了一份《权利请愿书》，要求限制王权，排除A项；《论法的精神》是启蒙思想家孟德斯鸠的著作，排除B项；《社会契约论》是启蒙思想家卢梭的著作，排除D项。故选C项。
14．C
【详解】根据材料“对俄国来说，亚历山大二世属于一种新型的改革者，他像是两面神亚奴斯，一张脸孔望着未来，一张脸孔望着过去。”结合所学知识可知，“望着过去”指的是俄国1861年改革保留了大量封建残余。1861年改革后，农奴虽然获得了人身自由，但由于无力支付高昂的土地赎金，仍要受到地主控制的村社的严格管理，C项正确；允许农奴获得自由、允许农奴获得土地，对应“一张脸孔望着未来”，而不是对应“望着过去”，排除AD项；拒绝给予农奴自由的说法有误，1861年改革，农奴在法律上是自由人，排除B项。故选C项。
15．A
【详解】根据题干信息“引进蒸汽机和纺织机”“使用电灯”可知，蒸汽机和纺织机是第一次工业革命的成果，电灯是第二次工业革命的成果，由此可见日本迅速吸收两次工业革命成果，A项正确；题干信息反映的是日本迅速吸收两次工业革命成果，没有体现纺织业发展推动科技进步，排除B项；题干信息没有涉及两次工业革命的时间，不能说明两次工业革命前后时间间隔短暂，排除C项；第一次工业革命从纺织业开始，排除D项。故选A项。
16．A
【详解】根据所学知识，忠君服从，材料中“这种天皇崇拜，又反过来成了压在日本人身上摆脱不掉的东西”，可见日本明治维新保留了大量的封建残余，尤其是军国主义色彩浓厚，A项正确；殖产兴业，是明治维新在经济方面的措施，与材料中“这种天皇崇拜，又反过来成了压在日本人身上摆脱不掉的东西”不符，排除B项；文明开化，是明治维新在文化方面的措施，与材料中“这种天皇崇拜，又反过来成了压在日本人身上摆脱不掉的东西”不符，排除C项；富国强兵，是明治维新在政治方面的措施，与材料中“这种天皇崇拜，又反过来成了压在日本人身上摆脱不掉的东西”不符，排除D项。故选A项。
17．D
【详解】根据题干材料“到了1851年城市的总人口就占全国人口的一半了，并且已有7个人口达10万以上的城市。”和所学可知，伴随着工业革命的开展，英国开始了城市化进程，到1851年英国工业革命已经完成，大机器生产需要大量的自由劳动力，因此大量农村人口涌入城市，城市人口大增。D项正确；英国疆域扩大与城市人口增加无关，排除A项；题干材料没有体现粮食产量骤增，排除B项；题干材料没有涉及移民人口增多，排除C项。故选D项。
18．D
【详解】根据所学知识，④亚伯拉罕·林肯领导了美国南北战争，废除了美国的黑人奴隶制，避免了美国的南北分裂，D项正确；①乔治·华盛顿领导大陆军取得了美国独立战争的胜利，排除A项；②托马斯·杰斐逊负责起草了《独立宣言》，排除B项；③本杰明·富兰克林是《独立宣言》起草委员会委员，《独立宣言》的主要起草人之一，排除C项。 故选D项。
19．C
【详解】根据所学知识，由题干信息“德国缔造的军事集团”可知，由于第二次工业革命的推动，帝国主义政治经济发展不平衡，各国在国家利益的冲突与协调中纷纷寻找新的对策，德国拉拢奥匈帝国与意大利在一战前结成三国同盟，C项正确；英国、法国、俄国在一战前组成三国协约，排除A项；反法联盟是1793年到1815年间欧洲各国为了对抗新兴的资产阶级法国而结成的同盟，排除B项；二战时期法西斯轴心国集团于1940年正式形成，排除D项。故选C项。
20．D
【详解】根据所学知识，1914年6月28日，巴尔干半岛的波斯尼亚发生萨拉热窝事件， 奥匈帝国皇位继承人斐迪南夫妇被塞尔维亚族青年普林西普枪杀，成为了第一次世界大战的导火线，D项正确；经济大萧条发生在1929~1933年，排除A项；三国同盟形成的时间是1882年，排除B项；凡尔登战役是第一次世界大战中发生在1916年的一场非常惨烈的战役，排除C项。故选D项。
21．B
【详解】根据所学知识，题干材料反映的是战时共产主义政策，列宁采取的纠正措施是实行新经济政策，允许私人经营中小企业，B项正确；“实行余粮收集制”是战时共产主义政策的内容，排除A项；“取消了自由贸易”是战时共产主义政策的内容，排除C项；“生活必需品归国家统一”是战时共产主义政策的内容，排除D项。故选B项。
22．A
【详解】根据题干材料“先生们，你们尽可能分割这张地图，但请记住我站的位置，不能分进你们的势力范围。”和所学可知，第一次世界大战后，为了调整帝国主义在东亚和太平洋地区的关系，1921年11月，美、英、法、日、意、荷、比、葡和中国等9个国家的代表在华盛顿举行会议。主导会议的是美国。1922年，九国代表签署了《九国公约》等条约。《九国公约》是针对中国问题而签署的条约。《九国公约》实现了美国长期追求的“门户开放”等目的，使日本独霸中国的企图没有实现。然而中国仍未摆脱被几个帝国主义国家共同支配的局面。A项符合题意，A项正确；尊重中国主权完整、美国保护中国利益，都不符合史实，排除BD项；这幅漫画能够反映一战后中国被列强共同支配，中国是亚洲国家，排除C项。故选A项。
23．B
【详解】根据题干“罗斯福1938年”“新政”“为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用”并结合所学知识，1929到1933年的经济危机严重打击了美国，为应对经济危机，罗斯福实行新政，在不改变资本主义制度的前提下，开创了资本主义国家开始大规模干预经济的先河，使美国渡过了经济危机，因此，“新应用”指的是用国家干预经济的方式缓和危机，B项正确；题干强调新应用指的是经济制度改革，而非技术革新和开拓海外市场，排除AC项；新应用指的是国家干预经济，计划与市场相结合，排除D项。故选B项。
24．B
【详解】根据所学知识，一战后，1919年战胜的协约国召开了巴黎和会，签订了处置德国的《凡尔赛条约》，由于《凡尔赛条约》过分制裁德国，激发了德国的复仇情绪，为二战的爆发埋下了祸根，由“这两次战争(一战和二战)之间还有更加深刻的联系。在第二次战争中，德国明确地为推倒第一次战争的裁决而战”可知，该观点强调《凡尔赛条约》为二战的爆发埋下了祸根，B项正确；由“在第二次战争中，德国明确地为推倒第一次战争的裁决而战”，可知“德国不应对世界大战爆发负主要责任”与题干表述不符，排除A项；在经济危机中经济受到重创是二战爆发的主要原因，但与题干材料表述内容无关，排除C项；“凡尔赛-华盛顿体系”具有公正性不符合史实，排除D项。故选B项。
25．(1)《罗马民法大全》：奠定了欧洲民法的基础；《人权宣言》：宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。
(2)探险家及成就：A：哥伦布；发现美洲；B：达·伽马；开辟了通往印度的新航路；C：麦哲伦；他的船队完成了环球航行；历史意义：新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展。同时，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。
(3) 工业革命：①诞生于第一次工业革命；②③诞生于第二次工业革命；影响：提高了生产效率，促进了经济发展，推动了社会发展和进步。
(4)精神：自强不息，顽强拼搏等。
【详解】（1）举例说明：根据材料一并结合所学知识可知，在欧洲历史上运用法律保护人民、伸张人权的事例有《罗马民法大全》；奠定了欧洲民法的基础；《人权宣言》：宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。
（2） 探险家及成就：根据材料二并结合所学知识可知，A：开辟该路线的探险家是哥伦布，其航海成就是发现美洲；B：开辟该路线的探险家是达·伽马，其航海成就是开辟了通往印度的新航路；C：开辟该路线的探险家是麦哲伦，其航海成就是他的船队完成了环球航行；意义：结合所学可知，新航路开辟的历史意义是新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展。同时，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为-个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。
（3）工业革命：根据材料三并结合所学知识可知，蒸汽机是第一次工业革命的核心成就，①诞生于第一次工业革命。电力和内燃机是第二次工业革命的核心成就，②③诞生于第二次工业革命；影响：结合所学可知，这些发明对社会发展产生的重要影响是提高了生产效率，促进了经济发展，推动了社会发展和进步。
（4） 精神：综合上述内容可知，推动国家富强和人类文明进步所需的精神有自强不息，顽强拼搏等。
26．(1)填空：①美国独立战争；②华盛顿；③英国；④甘地；⑤英国；⑥华夫脱运动；⑦扎格鲁尔；⑧西班牙；⑨玻利瓦尔、圣马丁。
(2)理由：殖民主义遗留问题影响世界和平与发展，也对人权享有造成严重负面影响。
【详解】（1）填空：根据所学知识，美国反抗英国殖民统治的斗争是美国独立战争，领导人是华盛顿；印度甘地领导的非暴力不合作运动，反抗英国的殖民统治；埃及扎格鲁尔领导的华夫脱运动，反抗英国的殖民统治；玻利瓦尔、圣马丁领导的拉美独立运动反抗西班牙的殖民统治。
（2）理由：根据所学知识，由材料二“联合国人权理事会第48届会议通过中国提交的'殖民主义遗留问题对享有人权的负面影响’的决议……中国常驻联合国日内瓦代表陈旭大使在介绍决议草案时表示，世界范围内各种形式的殖民主义遗留问题仍在影响世界和平与发展，也对人权享有造成严重负面影响”可知，我国坚定反对殖民主义的理由是殖民主义遗留问题影响世界和平与发展，也对人权享有造成严重负面影响。
27．(1) 共同思潮：人文主义；影响：文艺复兴运动推动了欧洲思想文化领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。
(2) 作用：调动了黑人奴隶的积极性，他们踊跃参军参战，扭转了北方军队在战场上的被动局面；事件：俄国沙皇亚历山大二世废除农奴制改革。
(3) 实践：巴黎公社；意义：十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
【详解】（1）共同思潮：根据材料一涉及的薄伽丘、但丁、彼特拉克可知涉及的是文艺复兴运动，其共同思潮是人文主义；影响：根据所学知识可知，文艺复兴运动推动了欧洲思想文化领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。
（2） 作用：根据材料三“凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做黑奴的人们都应在那时及以后永远获得自由”可知并结合所学可知，《解放黑人奴隶宣言》调动了黑人奴隶的积极性，他们踊跃参军参战，扭转了北方军队在战场上的被动局面；事件：根据所学知识可知，同时期(19世纪60年代)其他国家解放被奴役者的事件有俄国沙皇亚历山大二世废除农奴制改革。
（3） 实践：根据所学知识可知，近代以来工人阶级为实现政治解放进行的实践是巴黎公社。巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试；意义：根据所学知识可知，十月革命建立了第一个无产阶级专政的国家，其历史意义是，十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
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