(共19张PPT)
数学好玩
分扣子
兄弟几个人,
各走各的门,
谁要走错了,
出门笑死人。
——(打一服饰用品)
谜底:扣 子
一、猜谜
活动一
二、合作交流
小组合作,先选择一种标准,然后一起
动手分一分。
二、合作交流
按形状分
按扣眼数分
仔细观察,对比分析,我发现:分类( )不同,
分类结果可能( )。
标准
不同
二、合作交流
二、合作交流
按形状分
按扣眼分
按扣眼分
二、合作交流
按形状分
按形状分
按扣眼分
仔细观察,你有什么发现?
二、合作交流
二、合作交流
活动二
按不同的标准分下面的扣子,一直分下去,结果一样吗?分分看。
二、合作交流
1.颜色→扣眼数量→形状
2.颜色→形状→扣眼数量
3.形状→扣眼数量→颜色
4.形状→颜色→扣眼数量
5.扣眼数量→颜色→形状
6.扣眼数量→形状→颜色
颜扣
颜形
形扣
形颜
扣颜
扣形
三、归纳整理
三、归纳整理
三、归纳整理
三、归纳整理
三、归纳整理
小调查:
利用周末时间和家人去超市看一看“食品区”是怎么分类摆放的,把自己的发现和同伴说一说。
课堂小结
这节课,我们按照不同的标准进行了“分扣子”的活动,经过动手操作,发现了按照不同的标准进行分类,结果可能不同。按不同的标准一直分下去,结果是一样的。
再见