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西师
第二单元 一位数乘两位数、三位数的乘法
2.3一位数乘两位数的笔算(不进位)
1.理解并掌握不进位的一位数乘两位数的笔算方法,并能正确计算。
2.结合具体情境,体会一位数乘两位数的乘法意义。
学习有目标,
心中有方向。
学习目标 齐读
12×4=
10×4=
23×2=
30×2=
口算下面各题
22×4=
60×4=
48
88
46
40
240
60
复习导入一 抢答
12×4=
10×4=40
23×2=46
30×2=
60
48
说一说下面口算的计算方法
复习导入二 抢答
组组评比
请各组组长统计本组得分情况
4
一共有多少个茶杯?
研讨内容:1.小组讨论该怎样列式
2.小组讨论计算方法?
小组研习一 每组2号展示,1号送检,4号点评
1 2
× 4
怎样算呢?
12×4=
可以用竖式计算。
4
一共有多少个茶杯?
这样写竖式更简便。
1 2
× 4
8
4
先用4乘12个位上的2得8,
积的个位上写8 。
再用4乘12十位上的1得4个十,积的十位上写4 。
48(个)
12×4=
小结:
笔算两位数乘一位数时,从个位起,用一位数依次乘两位数中的每一位数,写积时要注意相同数位对整齐。
组组评比
请各组组长统计本组得分情况
讨论:小组讨论上面的两种列 式你会选择哪种列式方法?
小组研习二 每组1号展示,4号送检,3号点评
3×32=
3 2
× 3
6
9
组组评比
请各组组长统计本组得分情况
32×4=
14×2=
列竖式计算
反馈练习1 每组3号展示,5号送检,4号点评
组组评比
请各组组长统计本组得分情况
12×4=
10×4=40
23×2=46
30×2=
60
48
(单组)
(双组)
过关练习
组组评比
请各组组长统计本组得分情况