3.2.2 长方体和正方体的表面积 同步练习
人教版数学 五年级下册
一、填空题
1. 长方体或正方体 个面的总面积,叫做它的表面积.
2. 如图(单位:),这个展开图沿虚线可以折成一个 ,折成的立体图形中有 个长方形,有 个正方形,这个立体图形的表面积是 .
3. 如图所示是一个长方体状的牛奶包装箱.正前面的面积是 ;右侧面的面积是 ;正下面的面积是 ;这三个面的面积之和是 ;这个包装箱的表面积是 .
4. 一个正方体纸盒的棱长是 ,它的表面积是 .
5. 一个长方体书柜,长 ,宽 ,高 .它的占地面积是 .
6. 一个长方体的长为 ,宽为 ,高为 ,则它的表面积为 .
7. 做一个长 ,宽 ,高 的无盖鱼缸,至少需要 的玻璃.
8. 把体积相等的三个正方体木块拼成一个长方体,表面积减少了 平方厘米,这个长方体的表面积是 平方厘米.
9. 用两个完全一样的长方体可以拼成三种不同的大长方体(如下图,单位:).这三种拼法中,表面积最大是 ,最小是 .
10. 用 个棱长是 米的正方体拼成一个长方体,拼成的长方体的表面积最大是 平方米,最小是 平方米.
二、判断题
11. 把两个一样的正方体拼成一个长方体后,体积和表面积都不变.
12. 用 个棱长 厘米的正方体摆成一个长方体后,体积和表面积都减少了.
13. 一个正方体的棱长是 ,它的体积与表面积相等.
14. 如图中三个立体图形的表面积也都相等.
15. 把 个棱长为 的小正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是 .
三、选择题
16. 一个棱长为 厘米的正方体饼干盒,现在要在它的四周贴上商标纸,这张商标纸的面积是 平方厘米.
A. B. C.
17. 将两个棱长是 分米的正方体拼成一个长方体,长方体的表面积 原来两个正方体的表面积之和.
A. 大于 B. 小于 C. 等于
18. 一个正方体的棱长扩大 倍,它的表面积要扩大
A. 倍 B. 倍 C. 倍
19. 一个无盖的长方体玻璃鱼缸,长 分米,宽 分米,高 分米,做这样一个玻璃鱼缸需要 平方分米的玻璃.
A. B. C.
20. 下面图形的表面积是 平方厘米.
A. B. C.
四、图形计算(共1小题;共2分)
21. 计算下面长方体、正方体的表面积.
五、解决问题
22. 一个正方体木箱,棱长 分米.做这个木箱至少要用多少平方分米木板
23. 某游泳馆要新建一个长 、宽 、深 的游泳池.
(1)这个游泳池的占地面积是多少平方米
(2)在游泳池的四壁和底面抹水泥,抹水泥的面积是多少平方米
(3)如果每平方米需要水泥 ,一共要水泥多少千克
24. 用 分米长的铁丝做一个长方体框架,长方体的长是 分米,宽是 分米,高是多少分米 如果给这个长方体框架的表面贴上卡纸,至少需要卡纸多少平方分米
25. 一个房间长 米,宽 米,高 米,门窗面积是 平方米.现在要粉刷这个房间的四壁和顶面,粉刷的面积是多少平方米 如果每平方米需要 千克墙面漆,一共需要多少千克墙面漆
26. 如下图所示,将一个长方体的高减少 ,它就变成了一个正方体,这个正方体的表面积比原来减少了 .原来的长方体的表面积是多少平方厘米 (单位:)
答案
一 填空题
1.
2. 长方体,,,
3. ,,,,
【解析】因为通过观察图片可知,这个长方体状的牛奶包装箱的长是 厘米,宽是 厘米,高是 厘米,
所以正前面的面积 长 高 (平方厘米),
右侧面的面积 宽 高 (平方厘米),
正下面的面积 长 宽 (平方厘米),
则这三个面的面积之和为:(平方厘米).
这个包装箱的表面积是:(平方厘米).
4.
5.
6.
【解析】长方体的表面积是 个面的面积之和,而长方体相对的两个面又是完全相同的长方形,所以计算时只需要将前(或后)、上(或下)、左(或右)三个面的面积计算出来,相加再乘 即可.长方体表面积 ,即 .
7.
【解析】本题要注意的是计算的是无盖鱼缸的表面积,也就是说在计算长方体表面积的时候不需要计算上表面的面积,列式为 .
8.
9. ,
10. ,
二 判断题
11-15. × × × × √
三 选择题
16. A
【解析】(平方厘米)
17. B
18. B
【解析】令正方体棱长为 ,则棱长扩大 倍后的正方体棱长为 ,
,
,
.
19. B
【解析】
20. B
【解析】(平方厘米)
四 图形计算
21. 长方体的表面积:
正方体的表面积:.
五 解决问题
22. (平方分米)
答:做这个木箱至少要用 平方分米木板.
23. (1) .
(2) .
(3) .
24. (分米),
(分米),
(平方分米).
答:高是 分米,需要卡纸 平方分米.
25. (平方米)
(千克)
答:粉刷的面积是 平方米,一共需要 千克墙面漆.
26. ,
,
,
,
答:原来的长方体的表面积是 .
【解析】减少部分因为原来的长方体的高减少 后,原来的长方体变成了一个正方体,所以原来的长方体的长和宽的长度相等.如图,这个正方体的表面积比原来减少的 其实就是减少部分的四个侧面的面积和.因为原来的长方体的长和宽的长度相等,所以减少部分的四个侧面的面积都相等,即它每个侧面的面积都为 .已知减少部分的高为 ,则原来的长方体的长和宽均为 ,高为 ,所以原来的长方体的表面积是 .