教科新版八年级下册《7.4 重力》2024年同步练习卷(含解析）
文档属性
| 名称 | 教科新版八年级下册《7.4 重力》2024年同步练习卷(含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 208.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2024-02-04 19:59:17 | ||
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文档简介
教科新版八年级下册《7.4 重力》2024年同步练习卷
一、单选题：本大题共5小题，共10分。
1.下列说法中正确的是( )
A. 重力的施力物体是地球
B. 树上的苹果在下落时受到重力，落到地面后静止时不受重力
C. 重力就是地球的引力
D. 地球吸引物体，物体不吸引地球
2.如图所示，纸做的“不倒翁”小鸟翅膀上装有两个回形针，将鸟嘴放在指尖上转动而不会掉下来。下列说法正确的是( )
A. 装回形针降低了小鸟的重心
B. 装回形针升高了小鸟的重心
C. 小鸟的重心一定在其几何中心上
D. 小鸟不掉下来是因为鸟嘴上有胶水
3.过春节时贴年画是我国的传统习俗。在竖直墙壁上贴长方形年画时可利用重垂线来检查年画是否贴正。如图所示的年画的长边与重垂线不平行，为了把年画贴正，则下列操作方法中正确的是( )
A. 换用质量大的重锤
B. 调整重垂线，使重垂线与年画的长边平行
C. 上下移动年画的位置
D. 调整年画，使年画的长边与重垂线平行
4.一带盖金属罐头盒内盛有水，盒的底部有一小孔，在水从小孔流出的过程中，盒连同盒中水的共同重心将( )
A. 一直下降 B. 一直上升 C. 先升后降 D. 先降后升
5.如图所示，小丽发现，大风过后学校的欢迎靠牌经常被吹倒．下列是她提出的一些防止措施，你觉得合适的是( )
A. 将靠牌的支架做得高一些
B. 在靠牌的支架A点上加压一个重物
C. 选用密度小的材料，将靠牌做得轻一些
D. 将靠牌支架之间的夹角做得大些
二、多选题：本大题共1小题，共3分。
6.同一物体在月球表面受到的重力是在地球表面所受重力的六分之一，也就是说月球表面上物体重力与质量的比值约为。设想我们乘宇宙飞船从地球登上月球，以下说法不正确的是( )
A. 地球上质量是60kg人，在月球上质量仍为60kg
B. 地球表面重力为600N的人，在月球表面重力为100N
C. 在地球表面最多能举起重600N物体的人，在月球表面最多能举起在地球上重600N的物体
D. 在地球表面最多能举起60kg物体的人，在月球表面最多能举起10kg的物体
三、填空题：本大题共6小题，共12分。
7.踢毽子是人们喜爱的一项体育活动，用脚将毽子踢起后，空中飞舞的毽子最终要落向地面，这是由于受______作用的缘故，它是由于______而使物体受到的力。建筑工人利用悬挂重物的细线来确定墙壁是否竖直，这是因为这个力的方向是______。图中所示的墙体向______选填“左”或“右”倾斜。
8.树上的苹果落向地面是由于______作用的结果，其施力物体是______，甲、乙两物体的质量之比为5：2，若甲物体的质量是20kg。则乙物体的重力大小是______取。
9.如图所示的弹簧测力计的量程为______，其最小分度值为______牛。用图的测力计测量物体重力前，应对其进行的操作是______。图中的物体保持静止，则所测物体的重力为______牛。
10.一个桥头立着如图所示的限重标志牌，这座桥面受到的压力超过______ N时，就可能发生危险．
11.如图所示，是研究重力方向的装置。现从图示位置将板缓慢放平，在此过程中绳与虚线虚线与BC垂直之间的夹角将______选填“变大”、“变小”或“不变”。从实验中可知重力的方向总是______，利用它制成______，可用来检测墙壁是否竖直；重力的施力物体是______。
12.稳度就是物体的稳定程度，稳度越大，越不容易翻倒.把车辆的底盘做得很重，是用______来提高稳度的；卡车装货物时，应把重的货物装在______层选填“上”或“下”，可以使卡车不易翻倒。
四、作图题：本大题共4小题，共8分。
13.用细线将小球系好后，固定在天花板上，做成一个摆，如图所示。小球在a、c之间往返摆动，请在图中画出小球摆动到c点时，所受重力的示意图。
14.如图，是一块质量分布均匀的半圆形量角器，将其用细线悬挂在天花板上。你用作图的方法找出重心O点的位置。
15.在图中，一小球沿圆形轨道下滑，画出小球在图中位置时受到重力G的示意图。
16.在如图中画出篮球所受重力的示意图
五、实验探究题：本大题共2小题，共12分。
17.下表是“探究重力与质量的关系”时得到的实验数据。
被测物体 质量 重力
物体1
物体2
物体3
在实验过程中，需要的测量工具是弹簧测力计和______；
在测重力时，必须使弹簧测力计竖直，因为______；
分析表中实验数据，得出的结论是：______；
下列图像中，能正确反映“物体所受的重力跟它的质量的关系”的是______。
若干年后，小明在我国建成的太空站工作时，你认为他用同样的器材______选填“能”或“不能”完成该探究。
18.在“探究重力的大小跟质量的关系”的实验中，实验小组的同学们测量了相关数据并记录在如表中：
实验次数 1 2 3 4 5 6 …
质量 40 100 160 200 240 300 …
重力 ___ …
测量前，要检查弹簧测力计的指针是否指在______上。
第3次测量的弹簧测力计指针指示位置如图甲所示，表中空缺的实验数据是______ N。
根据表中的数据得到如图乙所示的对应点，请画出物体受到重力的大小跟质量关系的图象。
由图象可知，物体所受的重力跟它的质量成______。
答案和解析
1.【答案】A
【解析】解：AC、物体由于地球吸引而受到的力叫重力，重力的施力物体是地球，受力物体是物体自身，故A正确、C错误；
B、地球上的一切物体都受到重力的作用，树上的苹果落向地面由于受到重力作用，落到地面同样也受重力的作用，故B错误；
D、物体间力的作用是相互的，地球和物体相互吸引，故D错误。
故选：A。
物体由于地球吸引而受到的力叫重力，重力的施力物体是地球，受力物体是物体自身；
物体间力的作用是相互的。
本题考查了重力的概念和力的作用的相互性，是一道基础题。
2.【答案】A
【解析】解：装上回形针小鸟的重心降低，稳定性增强；小鸟的形状不规则，重心不在几何重心上，鸟嘴上并没有胶水，故A正确，BCD错误。
故选：A。
装上回形针小鸟的重心降低，稳定性增强；质量分布均匀、形状规则的物体重心在它的几何重心上。
本题考查重心的位置，难度不大。
3.【答案】D
【解析】解：重力的方向总是竖直向下，如果年画的长边与重垂线平行，那么画框就是竖直向下的；如果年画的长边与重垂线不平行，那么画框就不是竖直的。
故选：D。
重力的方向总是竖直向下。
本题考查了重力的方向，属于基础题。
4.【答案】D
【解析】解：装满水的纸杯和水整体的重心在底部的上方，随着水从小孔不断流出，重心位置不断下降，当水流完后，重心又上升处于底部的上方，故重心的位置先下降后上升，故ABC错误，D正确。
故选：D。
注意重心的位置与物体的质量分布和形状有关，在水从小孔不断流出的过程中，纸杯连同杯中水的整体的重心将先下降，当水流完后，重心又上升。
本题考查对实际物体重心位置的分析能力，注意理解重心与质量分布的关系，不能认为重心位置就一直下降，比较简单。
5.【答案】B
【解析】解：A、将靠牌的支架做得高一些，重心会升高，稳定性差．不符合题意．
B、在靠牌的支架A点上加压一个重物可以降低重心，增加其稳定性．符合题意．
C、靠牌密度越小，质量越小，重力越小，稳定性越差．不符合题意．
D、将靠牌支架之间的夹角做得大些，会使靠牌的重心升高，稳定性差．不符合题意．
故选
要想增加靠牌的稳定性，就要降低靠牌的重心，增加靠牌的重力．
降低重心会增强其稳定性，主要从重心变化上进行分析．
6.【答案】CD
【解析】解：A、地球上质量是60kg的物体到月球表面，只是位置的变化，其质量不变，故A正确；
B、月球对物体的吸引力只有地球对物体吸引力的，同一物体在月球表面的重力就是地球表面的，所以在地球上重力为600N的人，在月球表面其重力仅有100N，故B正确；
C、月球对物体的吸引力只有地球对物体吸引力的，在地球表面最多能举起重600N物体的人，在月球表面最多能举起在地球上重3600N的物体，故C错误；
D、由于同一物体在月球表面受到的重力是在地球表面所受重力的六分之一，在地球上60kg物体的重力与在月球上360kg的物体的重力相同，故D错误。
故选：CD。
A、质量是物体的一种属性，不随物体的形状、状态、位置的变化而变化；
B、重力是由于地球的吸引而产生的，吸引力变化，重力就变化；
CD、月球对物体的吸引力只有地球对物体吸引力的，在月球表面最多能举起的重力是地球上重力的6倍。
对物体的质量、重力要有清晰的认识，质量不随物体位置的变化而变化，而重力由于星球的吸引而产生，随物体位置的变化而变化，所以在月球表面与地球表面变化的是物体的重力。
7.【答案】重力 地球的吸引 竖直向下 左
【解析】解：
空中飞舞的毽子最终要落向地面，这是由于受重力作用的缘故，重力是由于地球的吸引而使物体受到的力。
工人利用悬挂重物的细线来确定墙壁是否竖直，这是因为这个力即重力的方向是竖直向下的。由于重力的方向竖直向下，所以从图中可看出墙体向左倾斜。
故答案为：重力；地球的吸引；竖直向下；左。
地球附近的物体都受到重力的作用；由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的施力物体是地球；重力的作用点叫重心；重力的方向是竖直向下的，即指向地心。
深入理解重力概念、重力的方向是解答此题的关键。
8.【答案】重力 地球 80 N
【解析】解：
熟透了的苹果会自动从树上竖直下落，是因为苹果受到了重力的作用，这个力的施力物体是地球；
因：：2，且，
所以，乙物体的质量：
，
则乙物体的重力：
。
故答案为：重力；地球；80N。
由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力；重力的施力物体是地球；
知道甲、乙两物体的质量之比以及甲物体的质量可求乙物体的质量，根据求出乙物体的重力。
本题考查了重力的计算和重力公式的应用，是一道基础题目。
9.【答案】调零
【解析】解：由图a知，弹簧测力计上最大刻度是5N，所以量程为，1N之间有5个小格，所以一个小格代表
，即此弹簧测力计的分度值为；弹簧测力计在使用之前需要调零。
由图b知，弹簧测力计上一个大格表示1N，里面有5个小格，所以分度值是，测力计示数为，物体的重力是。
故答案为：；；调零；。
使用弹簧测力计时，首先要明确其量程和分度值，读数时视线与指针所在刻线相垂直。
在物理实验和日常生活中经常使用弹簧测力计，我们要熟练掌握其使用和读数方法。
10.【答案】
【解析】解：
由图示可知该桥限载标准为20t，即，车从桥上通过时允许对桥的最大压力为：
故答案为：
根据图示可知该桥限载标准为20t，即，然后根据计算出该桥限载的总重力，车从桥上通过时允许对桥的最大压力即为该桥限载的总重力．
解答此题的关键是理解标志牌上数字的意思，还要知道不能超载，以免出现危险．
11.【答案】变小；竖直向下；重垂线；地球
【解析】【分析】
此题主要考查学生对重力和重力方向的理解和掌握，重力的方向总是竖直向下的这一原理在实际生活和生产中经常用到，学习中要认真领会。
地球附近的物体都受到地球的吸引--由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的施力物体是地球；重力的方向在任何情况下都竖直向下的，重垂线是利用重物静止时线总是竖直下垂的原理制造的仪器。
【解答】
因为重力的方向总是竖直向下的，所以悬线OA由于受重力的作用，始终保持竖直向下的方向不变，将板BC缓慢放平时，悬线OA的方向不变，而虚线与BC垂直，所以在此过程中绳与虚线之间的夹角将变小；
重力的方向始终是竖直向下的，用来检查墙壁砌得是否竖直的中垂线就是根据这一原理制成的；重力的施力物体是地球。
故答案为：变小；竖直向下；重垂线；地球。
12.【答案】降低重心 下
【解析】解：把车辆的底盘做得很重，就是用降低重心来提高稳度；卡车装货物时，应把重的货物装在下层，有利于降低重心，提高稳度，可使货物不易翻倒。
故答案为：降低重心；下。
提高稳定性的方法主要有两种：一是增大支承面；二是降低重心。
本题考查提高物体的稳定程度的方法，物理就是生活中的道理，多留心、多体会、多思考，才能更好地理解和掌握。
13.【答案】解：
从小球的重心沿竖直向下的方向画一带箭头的线段，并标出重力符号G，如图所示：
【解析】小球的重心在球心，从重心沿竖直向下的方向画一带箭头的线段表示重力的大小、方向，可得重力的示意图。
画力的示意图的一般步骤为：一画简图、二定点、三画线、四画尖、五把力的符号标尖边。按照这个作图步骤，很容易能够画出指定力的示意图。
14.【答案】解：在图中，量角器受竖直向下的重力和细线竖直向上的拉力，这两个力是一对平衡力，所以二力的方向相反，重心在细线拉力的作用线上；
已知量角器质量分布均匀，所以从圆心A向右将量角器平均分成2份，分割线一定过重心，此时分割线与拉力作用线的交点就是量角器的重心；如图所示：
。
【解析】重力在物体上的作用点叫重心。悬挂法确定物体重心时，物体受两个力，重力和细线的拉力，根据二力平衡条件，细线的拉力的作用线一定通过重心。
此题考查了重心的缺点方法，对于形状不规则，质量不均匀的物体，确定其重心一般采用悬挂法。
15.【答案】解：重力的方向是竖直向下的，从小球重心球心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，如图所示：
【解析】根据重力的方向是竖直向下的，从重心做竖直向下的力即可。
本题考查了重力的示意图的作法．不管物体怎样运动，重力的方向总是竖直向下的。
16.【答案】解：篮球所受的重力竖直向下，从重力的作用点--篮球的重心竖直向下作有向线段，即可作出篮球所受重力的示意图，如图所示。
【解析】篮球所受的重力竖直向下，从重力的作用点，沿重力的方向作有向线段，即可作出重力的示意图。
作力的示意图，首先要确定力的三要素大小、方向、作用点，再用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点。
17.【答案】天平 重力的方向是竖直向下的 物体所受重力与质量成正比 B 不能
【解析】解：
探究物体所受重力大小与物体质量的关系时，需要测量质量和重力，所需要的测量工具天平和弹簧测力计；
在测重力时，必须使弹簧测力计竖直，因为重力的方向是竖直向下的；
分析表中数据，物体所受的重力随质量的增加而增大，且比值是常数，说明：物体所受的重力跟它的质量成正比；
为正比例函数，说明物体所受的重力跟它的质量成正比，图象过坐标原点的倾斜直线，故选B。
由于在太空站中，不能用弹簧测力计测出物体受到的重力，所以用同样的器材，在太空站中不能完成该实验。
故答案为：天平；重力的方向是竖直向下的；物体所受重力与质量成正比；；不能。
测量物体的质量用天平，测量物体受到的重力用弹簧测力计；
重力的方向是竖直向下的；
分析表中数据，得出重力与质量的关系；
由为正比例函数，再结合选项进行判断；物体所受的重力跟它的质量成正比；
在太空站中，物体处于失重状态，根据重力对实验的影响分析答题。
本题考查了弹簧测力计的使用、重力与质量的关系及二力平衡条件的应用，难度不大。
18.【答案】零刻度线 成正比
【解析】解：使用弹簧测力计时候，首先要“调零”，即检查指针是否在零刻度线；
第3次测量的弹簧测力计指针指示位置如图甲所示，由图可知，该测力计的最小分度值为，指针在1刻度线下方3格，则弹簧测力计的示数是；
根据描点法作图，重力与质量的关系图像如下所示：
由于重力与质量的关系图像为原过点的直线，可以得出的结论是：物体所受的重力跟它的质量成正比；
故答案为：零刻度线；；见解析；成正比。
使用弹簧测力计时候，首先要“调零”，即检查指针是否在零刻度线；
由图可知，该测力计的最小分度值为，读出弹簧测力计的示数；
根据描点法作图；
根据重力与质量的关系图像得出结论。
本题通过探究物体的重力与质量成正比关系，考查了弹簧测力计的读数、描点法作图、数据分析得结论等，常见题目。
第1页，共1页
一、单选题：本大题共5小题，共10分。
1.下列说法中正确的是( )
A. 重力的施力物体是地球
B. 树上的苹果在下落时受到重力，落到地面后静止时不受重力
C. 重力就是地球的引力
D. 地球吸引物体，物体不吸引地球
2.如图所示，纸做的“不倒翁”小鸟翅膀上装有两个回形针，将鸟嘴放在指尖上转动而不会掉下来。下列说法正确的是( )
A. 装回形针降低了小鸟的重心
B. 装回形针升高了小鸟的重心
C. 小鸟的重心一定在其几何中心上
D. 小鸟不掉下来是因为鸟嘴上有胶水
3.过春节时贴年画是我国的传统习俗。在竖直墙壁上贴长方形年画时可利用重垂线来检查年画是否贴正。如图所示的年画的长边与重垂线不平行，为了把年画贴正，则下列操作方法中正确的是( )
A. 换用质量大的重锤
B. 调整重垂线，使重垂线与年画的长边平行
C. 上下移动年画的位置
D. 调整年画，使年画的长边与重垂线平行
4.一带盖金属罐头盒内盛有水，盒的底部有一小孔，在水从小孔流出的过程中，盒连同盒中水的共同重心将( )
A. 一直下降 B. 一直上升 C. 先升后降 D. 先降后升
5.如图所示，小丽发现，大风过后学校的欢迎靠牌经常被吹倒．下列是她提出的一些防止措施，你觉得合适的是( )
A. 将靠牌的支架做得高一些
B. 在靠牌的支架A点上加压一个重物
C. 选用密度小的材料，将靠牌做得轻一些
D. 将靠牌支架之间的夹角做得大些
二、多选题：本大题共1小题，共3分。
6.同一物体在月球表面受到的重力是在地球表面所受重力的六分之一，也就是说月球表面上物体重力与质量的比值约为。设想我们乘宇宙飞船从地球登上月球，以下说法不正确的是( )
A. 地球上质量是60kg人，在月球上质量仍为60kg
B. 地球表面重力为600N的人，在月球表面重力为100N
C. 在地球表面最多能举起重600N物体的人，在月球表面最多能举起在地球上重600N的物体
D. 在地球表面最多能举起60kg物体的人，在月球表面最多能举起10kg的物体
三、填空题：本大题共6小题，共12分。
7.踢毽子是人们喜爱的一项体育活动，用脚将毽子踢起后，空中飞舞的毽子最终要落向地面，这是由于受______作用的缘故，它是由于______而使物体受到的力。建筑工人利用悬挂重物的细线来确定墙壁是否竖直，这是因为这个力的方向是______。图中所示的墙体向______选填“左”或“右”倾斜。
8.树上的苹果落向地面是由于______作用的结果，其施力物体是______，甲、乙两物体的质量之比为5：2，若甲物体的质量是20kg。则乙物体的重力大小是______取。
9.如图所示的弹簧测力计的量程为______，其最小分度值为______牛。用图的测力计测量物体重力前，应对其进行的操作是______。图中的物体保持静止，则所测物体的重力为______牛。
10.一个桥头立着如图所示的限重标志牌，这座桥面受到的压力超过______ N时，就可能发生危险．
11.如图所示，是研究重力方向的装置。现从图示位置将板缓慢放平，在此过程中绳与虚线虚线与BC垂直之间的夹角将______选填“变大”、“变小”或“不变”。从实验中可知重力的方向总是______，利用它制成______，可用来检测墙壁是否竖直；重力的施力物体是______。
12.稳度就是物体的稳定程度，稳度越大，越不容易翻倒.把车辆的底盘做得很重，是用______来提高稳度的；卡车装货物时，应把重的货物装在______层选填“上”或“下”，可以使卡车不易翻倒。
四、作图题：本大题共4小题，共8分。
13.用细线将小球系好后，固定在天花板上，做成一个摆，如图所示。小球在a、c之间往返摆动，请在图中画出小球摆动到c点时，所受重力的示意图。
14.如图，是一块质量分布均匀的半圆形量角器，将其用细线悬挂在天花板上。你用作图的方法找出重心O点的位置。
15.在图中，一小球沿圆形轨道下滑，画出小球在图中位置时受到重力G的示意图。
16.在如图中画出篮球所受重力的示意图
五、实验探究题：本大题共2小题，共12分。
17.下表是“探究重力与质量的关系”时得到的实验数据。
被测物体 质量 重力
物体1
物体2
物体3
在实验过程中，需要的测量工具是弹簧测力计和______；
在测重力时，必须使弹簧测力计竖直，因为______；
分析表中实验数据，得出的结论是：______；
下列图像中，能正确反映“物体所受的重力跟它的质量的关系”的是______。
若干年后，小明在我国建成的太空站工作时，你认为他用同样的器材______选填“能”或“不能”完成该探究。
18.在“探究重力的大小跟质量的关系”的实验中，实验小组的同学们测量了相关数据并记录在如表中：
实验次数 1 2 3 4 5 6 …
质量 40 100 160 200 240 300 …
重力 ___ …
测量前，要检查弹簧测力计的指针是否指在______上。
第3次测量的弹簧测力计指针指示位置如图甲所示，表中空缺的实验数据是______ N。
根据表中的数据得到如图乙所示的对应点，请画出物体受到重力的大小跟质量关系的图象。
由图象可知，物体所受的重力跟它的质量成______。
答案和解析
1.【答案】A
【解析】解：AC、物体由于地球吸引而受到的力叫重力，重力的施力物体是地球，受力物体是物体自身，故A正确、C错误；
B、地球上的一切物体都受到重力的作用，树上的苹果落向地面由于受到重力作用，落到地面同样也受重力的作用，故B错误；
D、物体间力的作用是相互的，地球和物体相互吸引，故D错误。
故选：A。
物体由于地球吸引而受到的力叫重力，重力的施力物体是地球，受力物体是物体自身；
物体间力的作用是相互的。
本题考查了重力的概念和力的作用的相互性，是一道基础题。
2.【答案】A
【解析】解：装上回形针小鸟的重心降低，稳定性增强；小鸟的形状不规则，重心不在几何重心上，鸟嘴上并没有胶水，故A正确，BCD错误。
故选：A。
装上回形针小鸟的重心降低，稳定性增强；质量分布均匀、形状规则的物体重心在它的几何重心上。
本题考查重心的位置，难度不大。
3.【答案】D
【解析】解：重力的方向总是竖直向下，如果年画的长边与重垂线平行，那么画框就是竖直向下的；如果年画的长边与重垂线不平行，那么画框就不是竖直的。
故选：D。
重力的方向总是竖直向下。
本题考查了重力的方向，属于基础题。
4.【答案】D
【解析】解：装满水的纸杯和水整体的重心在底部的上方，随着水从小孔不断流出，重心位置不断下降，当水流完后，重心又上升处于底部的上方，故重心的位置先下降后上升，故ABC错误，D正确。
故选：D。
注意重心的位置与物体的质量分布和形状有关，在水从小孔不断流出的过程中，纸杯连同杯中水的整体的重心将先下降，当水流完后，重心又上升。
本题考查对实际物体重心位置的分析能力，注意理解重心与质量分布的关系，不能认为重心位置就一直下降，比较简单。
5.【答案】B
【解析】解：A、将靠牌的支架做得高一些，重心会升高，稳定性差．不符合题意．
B、在靠牌的支架A点上加压一个重物可以降低重心，增加其稳定性．符合题意．
C、靠牌密度越小，质量越小，重力越小，稳定性越差．不符合题意．
D、将靠牌支架之间的夹角做得大些，会使靠牌的重心升高，稳定性差．不符合题意．
故选
要想增加靠牌的稳定性，就要降低靠牌的重心，增加靠牌的重力．
降低重心会增强其稳定性，主要从重心变化上进行分析．
6.【答案】CD
【解析】解：A、地球上质量是60kg的物体到月球表面，只是位置的变化，其质量不变，故A正确；
B、月球对物体的吸引力只有地球对物体吸引力的，同一物体在月球表面的重力就是地球表面的，所以在地球上重力为600N的人，在月球表面其重力仅有100N，故B正确；
C、月球对物体的吸引力只有地球对物体吸引力的，在地球表面最多能举起重600N物体的人，在月球表面最多能举起在地球上重3600N的物体，故C错误；
D、由于同一物体在月球表面受到的重力是在地球表面所受重力的六分之一，在地球上60kg物体的重力与在月球上360kg的物体的重力相同，故D错误。
故选：CD。
A、质量是物体的一种属性，不随物体的形状、状态、位置的变化而变化；
B、重力是由于地球的吸引而产生的，吸引力变化，重力就变化；
CD、月球对物体的吸引力只有地球对物体吸引力的，在月球表面最多能举起的重力是地球上重力的6倍。
对物体的质量、重力要有清晰的认识，质量不随物体位置的变化而变化，而重力由于星球的吸引而产生，随物体位置的变化而变化，所以在月球表面与地球表面变化的是物体的重力。
7.【答案】重力 地球的吸引 竖直向下 左
【解析】解：
空中飞舞的毽子最终要落向地面，这是由于受重力作用的缘故，重力是由于地球的吸引而使物体受到的力。
工人利用悬挂重物的细线来确定墙壁是否竖直，这是因为这个力即重力的方向是竖直向下的。由于重力的方向竖直向下，所以从图中可看出墙体向左倾斜。
故答案为：重力；地球的吸引；竖直向下；左。
地球附近的物体都受到重力的作用；由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的施力物体是地球；重力的作用点叫重心；重力的方向是竖直向下的，即指向地心。
深入理解重力概念、重力的方向是解答此题的关键。
8.【答案】重力 地球 80 N
【解析】解：
熟透了的苹果会自动从树上竖直下落，是因为苹果受到了重力的作用，这个力的施力物体是地球；
因：：2，且，
所以，乙物体的质量：
，
则乙物体的重力：
。
故答案为：重力；地球；80N。
由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力；重力的施力物体是地球；
知道甲、乙两物体的质量之比以及甲物体的质量可求乙物体的质量，根据求出乙物体的重力。
本题考查了重力的计算和重力公式的应用，是一道基础题目。
9.【答案】调零
【解析】解：由图a知，弹簧测力计上最大刻度是5N，所以量程为，1N之间有5个小格，所以一个小格代表
，即此弹簧测力计的分度值为；弹簧测力计在使用之前需要调零。
由图b知，弹簧测力计上一个大格表示1N，里面有5个小格，所以分度值是，测力计示数为，物体的重力是。
故答案为：；；调零；。
使用弹簧测力计时，首先要明确其量程和分度值，读数时视线与指针所在刻线相垂直。
在物理实验和日常生活中经常使用弹簧测力计，我们要熟练掌握其使用和读数方法。
10.【答案】
【解析】解：
由图示可知该桥限载标准为20t，即，车从桥上通过时允许对桥的最大压力为：
故答案为：
根据图示可知该桥限载标准为20t，即，然后根据计算出该桥限载的总重力，车从桥上通过时允许对桥的最大压力即为该桥限载的总重力．
解答此题的关键是理解标志牌上数字的意思，还要知道不能超载，以免出现危险．
11.【答案】变小；竖直向下；重垂线；地球
【解析】【分析】
此题主要考查学生对重力和重力方向的理解和掌握，重力的方向总是竖直向下的这一原理在实际生活和生产中经常用到，学习中要认真领会。
地球附近的物体都受到地球的吸引--由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的施力物体是地球；重力的方向在任何情况下都竖直向下的，重垂线是利用重物静止时线总是竖直下垂的原理制造的仪器。
【解答】
因为重力的方向总是竖直向下的，所以悬线OA由于受重力的作用，始终保持竖直向下的方向不变，将板BC缓慢放平时，悬线OA的方向不变，而虚线与BC垂直，所以在此过程中绳与虚线之间的夹角将变小；
重力的方向始终是竖直向下的，用来检查墙壁砌得是否竖直的中垂线就是根据这一原理制成的；重力的施力物体是地球。
故答案为：变小；竖直向下；重垂线；地球。
12.【答案】降低重心 下
【解析】解：把车辆的底盘做得很重，就是用降低重心来提高稳度；卡车装货物时，应把重的货物装在下层，有利于降低重心，提高稳度，可使货物不易翻倒。
故答案为：降低重心；下。
提高稳定性的方法主要有两种：一是增大支承面；二是降低重心。
本题考查提高物体的稳定程度的方法，物理就是生活中的道理，多留心、多体会、多思考，才能更好地理解和掌握。
13.【答案】解：
从小球的重心沿竖直向下的方向画一带箭头的线段，并标出重力符号G，如图所示：
【解析】小球的重心在球心，从重心沿竖直向下的方向画一带箭头的线段表示重力的大小、方向，可得重力的示意图。
画力的示意图的一般步骤为：一画简图、二定点、三画线、四画尖、五把力的符号标尖边。按照这个作图步骤，很容易能够画出指定力的示意图。
14.【答案】解：在图中，量角器受竖直向下的重力和细线竖直向上的拉力，这两个力是一对平衡力，所以二力的方向相反，重心在细线拉力的作用线上；
已知量角器质量分布均匀，所以从圆心A向右将量角器平均分成2份，分割线一定过重心，此时分割线与拉力作用线的交点就是量角器的重心；如图所示：
。
【解析】重力在物体上的作用点叫重心。悬挂法确定物体重心时，物体受两个力，重力和细线的拉力，根据二力平衡条件，细线的拉力的作用线一定通过重心。
此题考查了重心的缺点方法，对于形状不规则，质量不均匀的物体，确定其重心一般采用悬挂法。
15.【答案】解：重力的方向是竖直向下的，从小球重心球心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，如图所示：
【解析】根据重力的方向是竖直向下的，从重心做竖直向下的力即可。
本题考查了重力的示意图的作法．不管物体怎样运动，重力的方向总是竖直向下的。
16.【答案】解：篮球所受的重力竖直向下，从重力的作用点--篮球的重心竖直向下作有向线段，即可作出篮球所受重力的示意图，如图所示。
【解析】篮球所受的重力竖直向下，从重力的作用点，沿重力的方向作有向线段，即可作出重力的示意图。
作力的示意图，首先要确定力的三要素大小、方向、作用点，再用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点。
17.【答案】天平 重力的方向是竖直向下的 物体所受重力与质量成正比 B 不能
【解析】解：
探究物体所受重力大小与物体质量的关系时，需要测量质量和重力，所需要的测量工具天平和弹簧测力计；
在测重力时，必须使弹簧测力计竖直，因为重力的方向是竖直向下的；
分析表中数据，物体所受的重力随质量的增加而增大，且比值是常数，说明：物体所受的重力跟它的质量成正比；
为正比例函数，说明物体所受的重力跟它的质量成正比，图象过坐标原点的倾斜直线，故选B。
由于在太空站中，不能用弹簧测力计测出物体受到的重力，所以用同样的器材，在太空站中不能完成该实验。
故答案为：天平；重力的方向是竖直向下的；物体所受重力与质量成正比；；不能。
测量物体的质量用天平，测量物体受到的重力用弹簧测力计；
重力的方向是竖直向下的；
分析表中数据，得出重力与质量的关系；
由为正比例函数，再结合选项进行判断；物体所受的重力跟它的质量成正比；
在太空站中，物体处于失重状态，根据重力对实验的影响分析答题。
本题考查了弹簧测力计的使用、重力与质量的关系及二力平衡条件的应用，难度不大。
18.【答案】零刻度线 成正比
【解析】解：使用弹簧测力计时候，首先要“调零”，即检查指针是否在零刻度线；
第3次测量的弹簧测力计指针指示位置如图甲所示，由图可知，该测力计的最小分度值为，指针在1刻度线下方3格，则弹簧测力计的示数是；
根据描点法作图，重力与质量的关系图像如下所示：
由于重力与质量的关系图像为原过点的直线，可以得出的结论是：物体所受的重力跟它的质量成正比；
故答案为：零刻度线；；见解析；成正比。
使用弹簧测力计时候，首先要“调零”，即检查指针是否在零刻度线；
由图可知，该测力计的最小分度值为，读出弹簧测力计的示数；
根据描点法作图；
根据重力与质量的关系图像得出结论。
本题通过探究物体的重力与质量成正比关系，考查了弹簧测力计的读数、描点法作图、数据分析得结论等，常见题目。
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