语文：第20课《牡丹图》课件（浙教版七年级上）课件

课件10张PPT。宋·沈括牡丹图一、作者简介：
沈括(1031—1095)，宋代杰出的科学家、文学家。字存中，钱塘人。
所著《梦溪笔谈》是一部学术体著作。共30卷，内容广博，涉及天文、数学、历法、地理等各种知识。牡丹图
沈括
欧阳公尝得一古画牡丹丛，其下有一猫。未识其精粗。丞相正肃吴公与欧公姻家，一见，曰：“此正午牡丹也。何以明之？其花披哆而色燥，此日中时花也。猫眼黑睛如线，此正午猫眼也。有带露花，则房敛而色泽。猫眼早暮则睛圆，日渐中狭长，正午则如一线耳。”此亦善求古人笔意也。yīnchīli?n牡丹图
沈括
欧阳公尝得一古画牡丹丛，其下有一猫。未识其精粗。丞相正肃吴公与欧公姻家，一见，曰：“此正午牡丹也。何以明之？其花披哆而色燥，此日中时花也。猫眼黑睛如线，此正午猫眼也。有带露花，则房敛而色泽。猫眼早暮则睛圆，日渐中狭长，正午则如一线耳。”此亦善求古人笔意也。曾经它的，
代牡丹丛它，代画精妙、粗疏儿女亲家什么凭这一点收拢变得狭长了张开那翻译下列句子：1、欧阳修还不能识别这画是精妙还是粗疏。2、凭什么知道这一点呢？3、那牡丹花瓣张开下垂而且色彩
干燥，这是太阳正中时候的花。4、太阳渐高眼珠就慢慢变得狭长，
到了正午眼珠就眯得如同一条线了。5、这评论也是善于探求古人笔下的意思啊。1、未识其精粗。2、何以明之？3、其花披哆而色燥，此日中时花也。4、日渐中狭长，正午则如一线耳。5、此亦善求古人笔意也。 欧阳修曾得到一幅牡丹花 丛的古画，牡丹花丛下否定国了一只猫。他识别不出这幅画画得是精妙还是精糙。丞相吴育与欧阳修是儿女亲家，吴育一看到这幅画，就说：“这幅画画的是正午时的牡丹。凭什么知道的呢？画中的花，花瓣张开着并有些下垂，颜色也不润泽，这样子是中午时的花。猫眼中的瞳孔像一条线，这样子是中午时的猫眼。（早晨）带着露水的花，花瓣是收拢着而且颜色是润泽的。猫眼在早晨和晚上瞳孔是圆的，近中午时瞳孔就变得狭长了，到中午时就像一条线了。”这也是善于探求古人画中的深意啊。
课文翻译思考：怎样划分短文的层次？ 结构层次1、欧阳修未识《牡丹图》的好坏。2、吴育评《牡丹图》的精妙。3、作者肯定吴育的评论。思考：吴育认定这是正午牡丹的依据是什么？牡丹花的形色和猫眼的特征这篇短文告诉我们一个什么道理？只有认真、仔细观察事物，
才能准确、生动地反映事物作 业1、掌握文中重要的词语。
2、背诵课文。
3、作业本。谢谢欣赏