3.3.3 容积和容积单位 同步练习 人教版数学 五年级下册（含答案）
文档属性
| 名称 | 3.3.3 容积和容积单位 同步练习 人教版数学 五年级下册（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 101.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-02-04 19:35:43 | ||
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文档简介
3.3.3 容积和容积单位 同步练习
人教版数学 五年级下册
一、填空题
1. 填上合适的单位名称．
一个长方体鱼缸的容积大约是 ．
一桶色拉油大约是 ．
一台冰箱的容积大约是 ．
一瓶可乐的容积大约是 ．
2.
3. 我会算．
毫升 毫升 升
升 毫升 毫升
毫升 升 升
毫升 毫升 升
毫升 毫升 升
毫升 升 毫升
4. 一个纸杯可盛水 毫升， 个纸杯可盛水 ．
升水如果用容量为 毫升的杯子来装，至少需 个杯子．
5. 一个有刻度的瓶子里装着 毫升的水，把瓶子倒过来（垂直）放置，瓶里水的水平面的刻度是 毫升．这个瓶子的容积是 毫升．
6. 一个长方体水箱的容积是 升，这个水箱的底面是一个边长为 厘米的正方形，水箱的高是 分米．（水箱厚度忽略不计）
7. 李爷爷用厚 厘米的玻璃板自制了一个无盖的鱼缸．鱼缸从外面量长 厘米，宽 厘米，高 厘米．这个鱼缸的容积是 ．
8. 测量一块不规则岩石的体积．
实验步骤：
（1）①倒水．准备一个能放入岩石的长方体水箱（如图 ），倒入 毫升水．
②放入岩石．把岩石轻轻地沉入水中（岩石完全浸没，如图 ）．
（2）测量体积．这时，水和岩石的体积是 ，岩石的体积是 ，
9. 做一个长方体鱼缸，有下面几种长方形玻璃可供选择．
鱼缸的底可以选择 号玻璃，鱼缸的深是 分米，这个鱼缸的容积是 升．
10. 如图，水池里大球的体积是 立方厘米，小球的体积是 立方厘米．
二、判断题
11. 容积单位只有升和毫升两个．
12. 一瓶饮料有 升．
13. 升比 升多 毫升．
14. 两个体积（或容积）单位之间的进率是 ．
15. 同样一瓶饮料，小红正好倒满 杯，小芳只倒了 杯多．小芳的杯子容积大一些．
三、选择题
16. 下面说法正确的是
A. 车厢的容积等于车厢的体积
B. 玲玲上学时带的水瓶能装 水
C. 长方体的体积比正方体的体积大
D.
17. 一罐可口可乐的容量是
A. 升 B. C. D. 毫升
18. 一盒酸奶，外包装是长方体形状，包装纸上标注“净含量 ”，实际量得外包装的长 ，宽 ，高 ．你认为标注的净含量
A. 偏多了 B. 偏少了 C. 刚合适 D. 无法确定
19. 把 的饮料，全部倒进 的纸杯中，至少需要 个．
A. B. C. D.
20. 把 升水倒入一个容器，水面高 厘米，如果要使得水面高 厘米，还需要再倒入 升水．
A. B. C.
四、操作题
21. 请圈出每组数中与其他数不相等的那个数．
（1）
（2）
（3）
五、解决问题
22. 小星在家榨果汁，榨了 杯西瓜汁，每杯 毫升，还榨了 毫升橙汁．他一共榨了多少升果汁
23. 一个水缸的形状是正方体，棱长 分米．
（1）制作这个水缸至少需要玻璃多少平方分米 （上面没有盖）
（2）这个水缸能装得下 的水吗 为什么
24. 有一个长 分米，宽 分米的长方形铁皮，在其四个角上各剪下一个边长为 分米的正方形，然后将剩下铁皮做成一个无盖长方体水箱．这个水箱的容积是多少升
25. 一个长方体玻璃容器长 分米，宽 分米，高 分米，水深 分米．如果投入一块棱长为 分米的正方体石块（完全浸没），玻璃容器中的水溢出多少升
答案
一 填空题
1. ，，，
2. ；；；；；；；
3. ；；；；；
4. 升，
5.
6.
【解析】（分米），
7.
【解析】鱼缸的容积为鱼缸从里面的长 宽 高，，
，，故鱼缸的容积是 ，．
8. （1）
【解析】由图 可知，倒入水后，水相当于形成了一个长为 厘米，宽为 厘米，高为 厘米的长方体，其体积为 立方厘米， 立方厘米即为 毫升，
所以倒入了 毫升．
（2） ；
【解析】放入岩石后，岩石完全浸没水中，水和岩石的体积相当于是一个长为 厘米，宽为 厘米，高为 厘米的长方体，长方体的体积为 立方厘米．
岩石的体积即为放入前后，水和岩石混合物的体积与水本身体积的差，就是 立方厘米．
所以岩石的体积是 立方厘米．
9. ①，，
【解析】只有①号和其它的不一样，因为长方体相对的面相等，长和宽分别是 分米、 分米，高为 分米，（立方分米）（升）．
10. ，
【解析】
小球体积，
，大球体积．
二 判断题
11-15. × × √ ×√
三 选择题
16. D
17. D
【解析】根据题意知，可口可乐的容量单位应为容积单位，
再根据生活常识知一罐可口可乐有多少，由此可以进行判断．
根据题意知，容量应用容积单位，所以B、C可以排除，
又因为A答案中 升这个量太大了，不符合实际，
所以D中的 毫升最合适，
所以D选项是正确的．
18. A
【解析】把外包装体积求出总体积才 ，小于 ，所以标注含量偏多，
，，标注含量偏多．
19. D
20. C
【解析】容器的底面积为：（平方厘米），
（厘米），
还需倒入水的体积：（立方厘米），
立方厘米 升．
四 操作题
21. （1）
（2）
（3）
五 解决问题
22. （毫升），
（毫升），
毫升 升，
答：一共榨了 升．
23. （1） （平方分米）．
（2） （立方分米）；
立方分米 ；
，
所以装不下．
24. 水箱的长为：
（分米），
水箱的宽为：
（分米），
水箱的高为 分米．
25. （立方分米）
立方分米 升
答：玻璃容器中的水溢出 升．
人教版数学 五年级下册
一、填空题
1. 填上合适的单位名称．
一个长方体鱼缸的容积大约是 ．
一桶色拉油大约是 ．
一台冰箱的容积大约是 ．
一瓶可乐的容积大约是 ．
2.
3. 我会算．
毫升 毫升 升
升 毫升 毫升
毫升 升 升
毫升 毫升 升
毫升 毫升 升
毫升 升 毫升
4. 一个纸杯可盛水 毫升， 个纸杯可盛水 ．
升水如果用容量为 毫升的杯子来装，至少需 个杯子．
5. 一个有刻度的瓶子里装着 毫升的水，把瓶子倒过来（垂直）放置，瓶里水的水平面的刻度是 毫升．这个瓶子的容积是 毫升．
6. 一个长方体水箱的容积是 升，这个水箱的底面是一个边长为 厘米的正方形，水箱的高是 分米．（水箱厚度忽略不计）
7. 李爷爷用厚 厘米的玻璃板自制了一个无盖的鱼缸．鱼缸从外面量长 厘米，宽 厘米，高 厘米．这个鱼缸的容积是 ．
8. 测量一块不规则岩石的体积．
实验步骤：
（1）①倒水．准备一个能放入岩石的长方体水箱（如图 ），倒入 毫升水．
②放入岩石．把岩石轻轻地沉入水中（岩石完全浸没，如图 ）．
（2）测量体积．这时，水和岩石的体积是 ，岩石的体积是 ，
9. 做一个长方体鱼缸，有下面几种长方形玻璃可供选择．
鱼缸的底可以选择 号玻璃，鱼缸的深是 分米，这个鱼缸的容积是 升．
10. 如图，水池里大球的体积是 立方厘米，小球的体积是 立方厘米．
二、判断题
11. 容积单位只有升和毫升两个．
12. 一瓶饮料有 升．
13. 升比 升多 毫升．
14. 两个体积（或容积）单位之间的进率是 ．
15. 同样一瓶饮料，小红正好倒满 杯，小芳只倒了 杯多．小芳的杯子容积大一些．
三、选择题
16. 下面说法正确的是
A. 车厢的容积等于车厢的体积
B. 玲玲上学时带的水瓶能装 水
C. 长方体的体积比正方体的体积大
D.
17. 一罐可口可乐的容量是
A. 升 B. C. D. 毫升
18. 一盒酸奶，外包装是长方体形状，包装纸上标注“净含量 ”，实际量得外包装的长 ，宽 ，高 ．你认为标注的净含量
A. 偏多了 B. 偏少了 C. 刚合适 D. 无法确定
19. 把 的饮料，全部倒进 的纸杯中，至少需要 个．
A. B. C. D.
20. 把 升水倒入一个容器，水面高 厘米，如果要使得水面高 厘米，还需要再倒入 升水．
A. B. C.
四、操作题
21. 请圈出每组数中与其他数不相等的那个数．
（1）
（2）
（3）
五、解决问题
22. 小星在家榨果汁，榨了 杯西瓜汁，每杯 毫升，还榨了 毫升橙汁．他一共榨了多少升果汁
23. 一个水缸的形状是正方体，棱长 分米．
（1）制作这个水缸至少需要玻璃多少平方分米 （上面没有盖）
（2）这个水缸能装得下 的水吗 为什么
24. 有一个长 分米，宽 分米的长方形铁皮，在其四个角上各剪下一个边长为 分米的正方形，然后将剩下铁皮做成一个无盖长方体水箱．这个水箱的容积是多少升
25. 一个长方体玻璃容器长 分米，宽 分米，高 分米，水深 分米．如果投入一块棱长为 分米的正方体石块（完全浸没），玻璃容器中的水溢出多少升
答案
一 填空题
1. ，，，
2. ；；；；；；；
3. ；；；；；
4. 升，
5.
6.
【解析】（分米），
7.
【解析】鱼缸的容积为鱼缸从里面的长 宽 高，，
，，故鱼缸的容积是 ，．
8. （1）
【解析】由图 可知，倒入水后，水相当于形成了一个长为 厘米，宽为 厘米，高为 厘米的长方体，其体积为 立方厘米， 立方厘米即为 毫升，
所以倒入了 毫升．
（2） ；
【解析】放入岩石后，岩石完全浸没水中，水和岩石的体积相当于是一个长为 厘米，宽为 厘米，高为 厘米的长方体，长方体的体积为 立方厘米．
岩石的体积即为放入前后，水和岩石混合物的体积与水本身体积的差，就是 立方厘米．
所以岩石的体积是 立方厘米．
9. ①，，
【解析】只有①号和其它的不一样，因为长方体相对的面相等，长和宽分别是 分米、 分米，高为 分米，（立方分米）（升）．
10. ，
【解析】
小球体积，
，大球体积．
二 判断题
11-15. × × √ ×√
三 选择题
16. D
17. D
【解析】根据题意知，可口可乐的容量单位应为容积单位，
再根据生活常识知一罐可口可乐有多少，由此可以进行判断．
根据题意知，容量应用容积单位，所以B、C可以排除，
又因为A答案中 升这个量太大了，不符合实际，
所以D中的 毫升最合适，
所以D选项是正确的．
18. A
【解析】把外包装体积求出总体积才 ，小于 ，所以标注含量偏多，
，，标注含量偏多．
19. D
20. C
【解析】容器的底面积为：（平方厘米），
（厘米），
还需倒入水的体积：（立方厘米），
立方厘米 升．
四 操作题
21. （1）
（2）
（3）
五 解决问题
22. （毫升），
（毫升），
毫升 升，
答：一共榨了 升．
23. （1） （平方分米）．
（2） （立方分米）；
立方分米 ；
，
所以装不下．
24. 水箱的长为：
（分米），
水箱的宽为：
（分米），
水箱的高为 分米．
25. （立方分米）
立方分米 升
答：玻璃容器中的水溢出 升．