三年级上册数学西师大版4.12整理与复习（2）（课件）(共13张PPT)
文档属性
| 名称 | 三年级上册数学西师大版4.12整理与复习（2）（课件）(共13张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 972.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 西师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-02-04 20:51:50 | ||
图片预览
文档简介
(共13张PPT)
整理与复习
第2课时
学习目标
1.通过复习，熟练掌握本单元所学，两位数除以一位数的除法的知识。
2.初步培养其观察、比较、综合的能力。
3.通过探究过程，感受除法的有用性，激发学习兴趣，培养探究性学习能力。
学习有目标，心中有方向。
（1）
（2）
1. 找规律，说一说。
复习1 每组4号口答
（1）10，14，18，（ ），26。
（2）1，3，9，27，（ ）。
（3）64，32，（ ），8，4，（ ）。
22
81
16
2
2. 找规律，填空。
复习2 每组3号口答
组组评比
各组组长汇报本组得分情况
（1）如果每2个装1盒，可以装多少盒？
（2）如果每4个装1盒，可以装多少盒？
（3）如果每6个装1盒，可以装多少盒？
96÷2＝48（盒）
96÷4＝24（盒）
96÷6＝16（盒）
答：可以装48盒。
答：可以装24盒。
答：可以装16盒。
3. 装蛋糕。
复习3 （每组3号展示，每组2号送检，1号点评）
组组评比
各组组长汇报本组得分情况
方法二：
45÷3＝15（km）
15×4＝60（km）
60 ＞ 56
答：王强骑得快。
方法一：
王强：45÷3＝15（km）
李刚：56÷4＝14（km）
15 ＞ 14
答：王强骑得快。
4. 谁骑得快？
复习4 每组2号展示，4号送检，1号点评
组组评比
各组组长汇报本组得分情况
48÷4＝12（组）
答：可以分成12组。
还可以怎样分组？
5. 三（1）班48人分组做实验。
复习5
每组1号展示，3号送检，4号点评
组组评比
各组组长汇报本组得分情况
小强做一道除法练习题时，误把除数6看成了9，算出的商是8，余数是6。正确的结果是多少？
复习6
组组评比
各组组长汇报本组得分情况
整理与复习
第2课时
学习目标
1.通过复习，熟练掌握本单元所学，两位数除以一位数的除法的知识。
2.初步培养其观察、比较、综合的能力。
3.通过探究过程，感受除法的有用性，激发学习兴趣，培养探究性学习能力。
学习有目标，心中有方向。
（1）
（2）
1. 找规律，说一说。
复习1 每组4号口答
（1）10，14，18，（ ），26。
（2）1，3，9，27，（ ）。
（3）64，32，（ ），8，4，（ ）。
22
81
16
2
2. 找规律，填空。
复习2 每组3号口答
组组评比
各组组长汇报本组得分情况
（1）如果每2个装1盒，可以装多少盒？
（2）如果每4个装1盒，可以装多少盒？
（3）如果每6个装1盒，可以装多少盒？
96÷2＝48（盒）
96÷4＝24（盒）
96÷6＝16（盒）
答：可以装48盒。
答：可以装24盒。
答：可以装16盒。
3. 装蛋糕。
复习3 （每组3号展示，每组2号送检，1号点评）
组组评比
各组组长汇报本组得分情况
方法二：
45÷3＝15（km）
15×4＝60（km）
60 ＞ 56
答：王强骑得快。
方法一：
王强：45÷3＝15（km）
李刚：56÷4＝14（km）
15 ＞ 14
答：王强骑得快。
4. 谁骑得快？
复习4 每组2号展示，4号送检，1号点评
组组评比
各组组长汇报本组得分情况
48÷4＝12（组）
答：可以分成12组。
还可以怎样分组？
5. 三（1）班48人分组做实验。
复习5
每组1号展示，3号送检，4号点评
组组评比
各组组长汇报本组得分情况
小强做一道除法练习题时，误把除数6看成了9，算出的商是8，余数是6。正确的结果是多少？
复习6
组组评比
各组组长汇报本组得分情况