七下道德与法治8.1憧憬美好集体 同步练习（含答案）

8.1憧憬美好集体
一、基础通关
1．拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是美好集体的愿景。美好集体的愿景（ ）
①是集体的精神动力之源
②是推动集体发展的内驱力
③引领集体成员团结一致，开拓进取
④是建设美好集体的唯一因素
A．①③④ B．②③④
C．①②④ D．①②③
2.［2023·石家庄五县期中］下面的漫画启示我们（ ）
A．美好集体是充满关怀与友爱的
B．美好集体是民主的、公正的
C．美好集体是团结的，无任何竞争可言
D．美好集体是善于合作、充满活力的
3．在各大国际赛事中多次夺冠的我国国家女子排球队，根据实力和球队需要选拔球员，让人人都能比赛，给每个人展示潜能的机会，并鼓励队员发表自己的见解，同时形成内部竞争机制。这启示我们（ ）
A．集体中的成员之间只有竞争关系
B．每个人都有过集体生活的情感需要
C．民主制定规则是为了培养“自治”精神
D．美好的集体是民主的、公正的、充满活力的
4．“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”“人心齐，泰山移”“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚硬”。这说明美好集体应该是（ ）
A．民主的、公正的 B．充满关怀与友爱的
C．善于合作的 D．充满活力的
5．［2023·石家庄81中期末］为了能让自己的好朋友小海当上班长，竞选前几天，小华给班里每名同学送了一个漂亮的笔记本，希望他们能在竞选时给小海投票。小华这样做（ ）
①会影响美好集体的创建
②破坏了公平竞争的原则
③是有头脑、善于竞争的表现
④是善于集体合作的表现
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
6．七年级学生小明，只关心自己的学习，对集体的事漠不关心，很少参加集体活动。如果你是小明的同学，你会告诉他（ ）
A．美好集体是团结的，需要成员共同作出贡献
B．只有维护好个人利益，集体利益才有保障
C．集体只有依靠个体，才能有无穷的力量
D．只能维护集体利益，不能关注个人利益
二、能力突破
7．［2023·石家庄40中期末］李进同学的父母疾病缠身，家境十分贫困，同学们不仅送给他很多学习用品，还经常到他家去看望他的父母。原本打算辍学打工的李进感受到了生活的希望，更加坚强地面对生活中的困难。以下观点中不符合上述事例的是（ ）
A．美好集体拥有充实的物质生活和物质保障
B．美好集体让我们感受集体的关怀与友爱
C．美好集体让我们感受集体的温暖和吸引
D．美好集体能凝聚拼搏向上的力量，让我们坚定生活的信念
8．河北师大附中的西藏班的学生因路途遥远，春节期间回不了家，为调节学生的情绪，校长和老师在校园里亲手制作棉花糖分给大家。学生们说，这是迄今吃过的最甜的棉花糖。对此认识正确的有（ ）
①校长和老师调节学生情绪的方法是转移注意
②老师承担了教书育人的使命
③美好的集体是充满关怀和友爱的
④这有助于学生获得美好情感
A．①②③④ B．①③④
C．①②③ D．②③④
9．某中学八年级(6)班组队参加学校的篮球比赛，班主任要求所有学生为取得好成绩出谋划策。同学们列出的以下“谋略”中，与美好集体“民主、公正”要求不相符的是（ ）
A．认真研究比赛规则，使运动员不犯规、少犯规
B．认真分析本班和其他班级的优势及劣势，力争取得好成绩
C．安排专人在比赛前利用一些手段，让别班的优秀选手上不了场
D．尊重本班运动员的意见，适度地训练，提高竞赛成绩
10．【学科素养·健全人格】七年级(1)班被评为市先进班集体，小明作为班长谈起此荣誉时说：“我们班同学有共同的梦想，所以我们在梦想的感召下，团结友爱，携手共进。”这反映了（ ）
A．集体愿景引领集体成员团结一致，开拓进取
B．在美好集体中，我们能感受到集体的关注和吸引
C．美好集体能丰富和发展个人的精神生活
D．集体规则具有引导作用
11．美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，但有时集体规则和个人意愿之间也会发生冲突。下列行为属于正确处理二者关系的是（ ）
A．为了标新立异，在学校不穿校服
B．为了玩游戏，悄悄把手机带进学校
C．为参加学校的临时大扫除，取消朋友聚会
D．大课间活动太辛苦，以各种理由请假
12．管理学家吉姆·柯林斯在《基业长青》中指出:“那些真正能够留名千古的宏伟基业都有一个共同点:有令人振奋、并可以帮助员工做重要决定的愿景。”这是因为愿景（ ）
①是集体的精神动力之源
②是推动集体发展的唯一动力
③引领集体成员团结一致，开拓进取
④是政客们常用的愚民手段
A.①③ B.③④ C.①② D.②④
三、素养达标
13．阅读材料，回答问题。(6分)
材料 七年级（3）班积极开展班级建设，由同学们协商制定班规，班级事务大家分工协作，发挥各自所长，组成四人一组的学习小组，互帮互助，共同营造合作、竞争的班级生活和学习氛围。
结合材料，请你谈谈优秀班集体有哪些特点。
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14．阅读材料，回答问题。（16分）
在各种困难面前，中国人民没有退缩避让，而是团结起来、行动起来。无数人舍小家、为大家，舍“小我”、顾大局，全民奋进，守望相助，成为集体主义的生动写照。
【憧憬美好集体】
材料一 七年级某班开展了“我与集体共成长”主题活动。在这次主题活动中，同学们积极参与，分工协作，互帮互助：有负责设计方案的，有搜集素材的，有整理归纳信息的……在大家的共同努力下，主题活动举办得非常成功，集体凝聚力大大增强。
(1)结合材料一，说说你心中的美好集体是怎样的。(4分)
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【胸怀美好集体】
材料二 2022年度感动中国人物钱七虎，男，汉族，江苏昆山人，1937年10月出生，是防护工程专家、军事工程专家、教育家，中国工程院院士，国家最高科学技术奖获得者，“八一勋章”获得者。六十多年里，他参与了许多重大国防工程，他牵头制定了我国首部城市人防防护等级标准，创建了我国防护工程人才培养体系，解决了核武器和常规武器工程防护一系列关键技术难题。截至2022年，他资助了584位困难学生，将自己的院士津贴、获奖奖金、工资等捐助慈善事业累计超过1 800万元。钱老说：“为国家和人民安全贡献心血，有价值。”
(2)结合材料二，从个人利益与集体利益关系的角度，分析钱七虎获得荣誉的原因。(6分)
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【共创美好集体】
材料三 2023年22日，福冈游泳世锦赛跳水和花样游泳项目的比赛全部结束，中国队在跳水项目上收获12金4银3铜，在花样游泳项目上获得3金1银1铜。中国跳水队发扬“一不怕苦,二不怕累”的精神,严格训练,力争取得优异成绩。
(3)结合以上材料，中国跳水队的事迹对于我们创建优秀班集体有何启发 (6分)
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参考答案
一、1.D 2.C 3.D 4.C 5.A 6.A
二、7.A 8.A 9.C 10.A 11.C 12.A
三、13.答：①有共同的愿景：拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求。②有良好的氛围：民主、公正；充满关怀与友爱；善于合作，敢于竞争；充满活力。
14.（1）答：①美好集体是民主、公正的，是充满关怀与友爱的。②美好集体是善于合作、充满活力的。
（2）答：①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。②当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。③彭士禄在个人与国家、集体面前，从不计较个人利益得失，始终坚持集体利益，识大体、顾大局，为国家和集体的发展作出巨大贡献。
（3）答：①弘扬团结精神和集体主义精神，自觉承担责任。②团结同学，互帮互助，积极参加集体活动。③坚持个人利益服从集体利益，自觉维护集体荣誉。