6《夜间飞行的秘密》课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
夜间飞行的秘密
难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？
引你入情景
《自然之道》 告诉我们应该尊重自然，尊重自然中的规律，否则就会带来严重的后果。
其实自然中还有很多规律有待我们去发现，值得我们去学习。下面就请大家跟随科学家的试验，看看科学家们从蝙蝠身上学到了什么？
在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢
原来是人们从蝙蝠身上得到了启示
蝙蝠 启示 即使 敏锐
系鞋带 铃铛 苍蝇 证明
朗读课文，说说文章的主要内容，并理清文章层次。
本文主要讲科学家经过________，揭开了蝙蝠____________的奥秘，并从中受到启发，给飞机装上了____，保证飞机在夜里能________。
反复试验
能在夜里飞行
雷达
安全飞行
第一部分（ ）：写飞机在夜里安全飞行是人们从蝙蝠身上得到了启示。
第二部分（ ）：写科学家做了三次试验，结果证明蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。
第三部分（ ）：总结全文，科学家从蝙蝠身上受到启发，给飞机装上雷达，保证了飞机在夜里安全地飞行。
1、2
3-7
8
想一想：课文为什么一开始就写飞机在夜航？
承上启下，点明了飞机与蝙蝠的关系。
第2自然段的设问句有什么作用？
吸引读者
引出问题
在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？
　蝙蝠是在夜间飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。
难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？
在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞（sāi）上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
次数
目的
方法
结果
结论
第一次
蝙蝠夜行探路是否依靠眼睛。
在一间屋子里横七竖八拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。
铃铛一个也没响。
蝙蝠夜行探路与眼睛无关。
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读课文第五自然段，完成第二次试验记录表。
试 验 条 件
试 验 情 况 第 二 次 试 验 塞住蝙蝠的 __________ 结 果
在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。
耳朵
蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
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读课文第五自然段，完成第三次试验记录表。
试 验 条 件
试 验 情 况 第 三 次 试 验 封住蝙蝠的 __________ 结 果
在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。
嘴
蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
　　科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
蝙蝠是怎样用嘴和耳朵配合探路的？
给飞机装上雷达，从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。
障碍物
无线电波
荧光屏
这篇课文主要讲科学家通过反复实验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上了雷达，解决了飞机在夜间飞行的问题。
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人们从（ ）身上得到启示，发明了（ ）。
生物学家通过对蛛丝的研究制造出高级丝线。
船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿。
科学家研究青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼。
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作业：
1、抄写词语。
雷达 避开 敏锐 模仿 超声波
障碍物 荧光屏 横七竖八
2、照样子把下面的句子补充完整。
在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢 原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
今天是星期一，学校里怎么一个学生也没有呢？ 。
3、课外收集资料，说说事物之间有什么联系，
又是怎样联系的？
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