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古诗二首·村居
二年级下册 第1课
同学们,你们喜欢放风筝吗?你们是什么时候去放风筝呢?
激趣导入
草长莺飞二月天,
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,
忙趁东风放纸鸢。
村 居
(清)高鼎
朗读诗歌
高鼎:(1828~1880), 清代诗人。字
象一,又字拙吾,浙江仁和(今浙江省杭州市)
人。高鼎生活在鸦片战争之后,大约在咸丰
年间,其人无甚事迹,其诗也多不合那个时代,一般人提到他,只是因为他写了一首有名的有关放风筝的诗——《村居》。著有《拙吾诗稿》。
作者简介
指名读古诗,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。
检查自读情况
黄莺
夜莺
吹拂拂面
yīng
fú
莺
拂
我会认
dī
liǔ
堤岸河堤
垂柳
柳树
是土就能挡水。
识字巧方法
柳
堤
我会认
zuì
沉醉
陶醉
醉
我会认
【村居】
【拂堤杨柳】
【醉】
【春烟】
【散学】
【纸鸢】
在乡村里居住时见到的景象。
泛指风筝,它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。鸢:老鹰。
迷醉,陶醉。
春天水泽、草木等蒸发出来的雾气。
杨柳枝条很长,垂下来,微微摆动,像是在抚摸堤岸。
放学。
词语解释
shī
组词:古诗 诗句
造句:今天我们学习了一首古诗。
音序:S 部首:讠
结构: 左右
我会写
诗
tóng
组词:儿童 童话
造句:我非常喜欢看童话书。
音序:T 部首:立
结构: 上下
我会写
童
chèn
趁
组词:趁势 趁早
造句:我劝你趁早打消这个念头。
音序:C 部首:走
结构: 半包围
朗读课文。想象画面,说说诗句的意思。
村 居
【清】高鼎
草长/莺飞/二月天,拂堤/杨柳/醉春烟。
儿童/散学/归来早,忙趁/东风/放纸鸢。
朗读指导
早春二月,小草长出了嫩芽,黄莺在天上飞着,欢快地歌唱。堤旁的柳条,拂着地面,陶醉在春天的烟雾中。
理解诗意
说说诗句大意
理解诗意
说说诗句大意
孩子们放学回来的早,趁着和煦的春风,放起了风筝。
这首诗描绘的是什么季节的景色?
春天的景色
精读古诗
这首诗表达了诗人对春天来临的喜悦和赞美。
《村居》这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
课文主旨
《村居》是清代诗人高鼎写的一首风景诗,诗人抓住早春二月的特点,以精练的语言勾画出一幅春光明媚、生机勃勃的“乐春图”:景、人、事融为一体,充满了生活情趣,字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。
课堂小结
村居
草——长 莺——飞
生机勃勃
杨柳 ——拂
儿童——归——忙——放
结构图示