第二课 第二次鸦片战争
设计制作：陈代富
教学目标
通过本课的教学，使学生了解第二次鸦片战争期间，列强侵华的罪恶行径，清朝统治者的腐败无能，使中国举世闻名的皇家宫苑付之一炬，主权进一步丧失，土地被强暴割占，以及在国难当头的岁月里，农民起义军反抗斗争的历史史实。
本课通过教师的指导，学生的自主学习（听、看、议），培养学生分析历史现象的能力，并透过现象看本质（即列强之所以肆无忌惮，如此嚣张、放肆的根源所在）从中领会太平天国农民运动斗争的首指目标为什么是清政府（不彻底消除腐朽的根源，今天赶走“法兰西”“英吉利”，明天还有新的“法兰西”“英吉利”接踵而至）。
分析民族的强与弱，国家的先进与落后与它们的命运息息相关，从而激发学生的爱国情绪，为民族的振兴、国家的强大发愤学习，努力奋斗。通过太平军抗击洋枪队的史实进行中国人民一贯具有反抗外来侵略的坚强决心和光荣传统的爱国主义教育。
重点难点
重点：
难点：
教学过程：
1、复习提问：第一次鸦片战争《南京条约》的签订，给中国带来了什么严重后果？列强是否满足既得的利益？导入新课
2、教授新课：
一、第二次鸦片战争的发生
①对于第二次鸦片战争发生，本课极为简略，但为什么把它单列一个板块，一是整体线索的思路结构分明，顺理成章。二是因为不讲第二次鸦片战争发生的原因，学生就无法理解这次侵略战争为什么叫“第二次鸦片战争”，而不是类似“甲午中日战争”、“八国联军侵华战争”（虽然这是后话），既是第二次鸦片战争肯定与第一次鸦片战争有联系。所以这一部分，教师可以从课目引入，即为什么叫“第二次鸦片战争”？在第一次鸦片战争中，由于《南京条约》的签订，英法等资本主义国家在中国攫取了许多权利，但他们贪婪的欲望并没有得到满足，为进一步打开中国市场，扩大侵略权益，无理提出“修约”的要求，遭拒绝后，在此发动侵略战争，以此逼迫清政府就范。因为这次战争是鸦片战争的继续，历史上称之为第二次鸦片战争。
二、第二次鸦片战争中列强的罪行
a．讲“火烧圆明园”，可采用说看议的形式进行。说，即教师的解说：圆明园不仅是中国封建时代建筑艺术的结晶，且为世界罕见的博物馆和艺术馆，其被西方称为“万园之园”，可谓当之无愧（详细内容见资料）。让圆明园这精湛艺术的宝库在学生脑子里占据先入为主的位置。看，即放一段《火烧圆明园》的录像，让学生产生对圆明园的直观印象。通过视觉，目睹侵略者的野蛮、贪婪与罪恶。通过听、看活动加深对侵略者罪行的痛恨。议，即让学生发表议论，谈谈感想，引导学生痛责思恨、激发爱国情绪。
b．对沙俄割地行径，可引导学生进行分析归纳：
教学手段可利用一图一表，先“以表带图”（看表识图），后“以图代表”（采用地理方位的识记法）。
三、第二次鸦片战争引发的斗争——太平军抗击洋枪队
③第三板块，可采用连环提问法：为什么中国会遭到如此的劫难，主观原因是什么？（联系“第一次鸦片战争”的内容：清政府的腐败，一再妥协退让，造成中国局势急转直下）人民做出什么反应？（引出太平天国农民运动）农民政权抗击的目标是什么？结果怎么样？最后教师可把第一、二次鸦片战争爆发时间、侵略者、主要内容及结果做个小结，这样层层归纳，步步巩固，使学生了解，由于二次鸦片战争主权再丧失、领土被强占，是中国社会半殖民地化进一步加深，此外巩固两次鸦片战争的内容，对掌握近代史上列强发动的五大侵华战争知识的完整性做好铺垫。
活动与探究
动脑筋
根据《俄国侵占中国北方领土示意图》，叙述沙俄侵占我国北方领土的情况，比一比，看谁叙述的更清楚、准确、全面。
这个题目课结合到“谴责沙俄割土占地”中进行。学生可示图解说（《俄国侵占中国北方领土示意图》）。
练一练规定将外兴安岭以南、黑龙江以北的中国领土割给俄国的不平等条约是？
课件34张PPT。第二次鸦片战争■火烧圆明园
■沙俄侵占中国大片领土
■太平军抗击洋枪队
■课堂小结第二次鸦片战争设计制作：陈代富雨果像被焚毁前的圆明园（局部）导入 法国大作家雨果曾将圆明园赞颂为可以同希腊巴特农神庙、埃及
金字塔、罗马竞技场、巴黎圣母院相提并论的人类一大奇迹。第二次
鸦片战争中，这一人类奇迹被英法联军烧成一片废墟，趁火打劫的沙
俄割走了中国近十分之一的国土。学习本课，你将看到灾难深重的祖
国母亲，怎样被侵略者肆意宰割、蹂躏，蒙受着亘古未有的屈辱。导入火烧圆明园英国侵略军炮击广州城英法侵略者挑起第二次鸦片战争英国侵略者占领广州英法侵略者挑起第二次鸦片战争 英法联军重点进攻的大沽炮台。上图为沦陷后的照片，左为炮台正面，右为炮台内部。英法侵略者挑起第二次鸦片战争英法联军占领下的大沽口炮台英法侵略者挑起第二次鸦片战争第二次鸦片战争形势示意图英法侵略者挑起第二次鸦片战争咸丰帝承德避暑山庄英法侵略者挑起第二次鸦片战争圆明园（局部）圆明园被焚毁圆明园全景图中的一幅（乾隆年间绘）焚毁前的北京圆明园景致之一
圆明园被焚毁圆明园被焚毁后的残迹圆明园被焚毁电影《火烧圆明园》片断一电影《火烧圆明园》片断二圆明园被焚毁后的残迹圆明园被焚毁1858年，中英《天津条约》签定时的情形《天津条约》和《北京条约》的签订奕?（《北京条约》签订时，清朝的代表） 《天津条约》和《北京条约》的签订护送英法侵略军代表出席《北京条约》签订仪式的英军队伍返 回返 回《天津条约》和《北京条约》的签订沙俄侵占中国大片领土俄国侵占中国北方领土示意图沙俄通过不平等条约割占中国大片领土表返 回返 回太平军抗击洋枪队洪秀全雕像（位于广西壮族自治区桂平县城北24公里处的金田村）洪秀全塑像人民英雄纪念碑浮雕之一——金田起义 金田起义图太平军作战图曾国藩背洋枪的湘军李鸿章淮军士卒李秀成 李秀成（1832—1864），广西藤县人。1851年，他参加太平军。1853年秋，李秀成跟随石达开去安徽“巡查民务”，得到石达开的“见爱”。1856年，他在救镇江和破江南大营战中立功，次年被封为合天侯，“任副掌率之权，提兵符之令”。天京事变后，他任后军主将，和陈玉成等一起主持军事工作。第二年，被封为忠王。1860年夏，李秀成和陈玉成、李世贤再次大破江南大营，先后攻占常州、苏州、嘉兴、松江等地。不久，李秀成率领一支太平军攻到上海近邻。1863年，天京形势十分危急。李秀成重回天京，力劝洪秀全“让城别走”。洪秀全不听。1864年天京陷落后，李秀成被俘写了“供状”，记述了太平天国的兴衰，并向曾国藩提出“招降十要”和“防鬼（外国侵略者）反为先”的建议。在他写完供伏的当天，即被曾国藩杀害。李秀成颁发的路条李秀成自述部分原稿华尔洋枪队 华尔（1813—1862），美国殖民主义者，长期从事海上冒险活动。1860年，太平军攻克苏州，英美等国为了阻止太平军攻占上海，由清朝苏松太道吴熙出面，委派华尔召募外国籍人组成“洋枪队”，任领队。1861年8月，他在松江改组洋枪队，任用欧美人当军官，招骗 中国人充当兵士，组成中外混合军。11月中旬，洋枪队发展到两千多人。1862年初，当太平军进军上海的时候，洋枪队配合英法在上海的正规军、清军进行抵抗。清政府赐给华尔官衔，称洋枪队为“常胜军”。中外反革命军保住上海以后，开始进攻嘉定、青浦、南桥等地的太平军。9月，华尔率“常胜军”和英法侵略军一起进攻浙江慈溪，华尔受重伤，不久毙命。返 回返 回1.英、法发动第二次鸦片战争的目的和时间
2.中英、中法《天津条约》的签订
3.英法联军对圆明园的掠夺和焚毁
4.北京的陷落和《北京条约》的签订焚烧圆明园1.中俄《瑷珲条约》及其割占的中国领土
2.中俄《北京条约》及其割占的中国领土
3.中俄《勘分西北界约记》及其割占的中国
领土
4.中俄《改订条约》等割占的中国领土
5.沙俄侵占中国领土的总面积沙俄侵占
中国大片领土1.太平天国运动的爆发时间及都城
2.中外反动势力的勾结
3.太平军大败华尔洋枪队
4.太平军大败戈登洋枪队太平军抗击
洋枪队课堂小结学习活动写历史小作文建议：1、以“勿忘国耻”为主题，每位同学写一篇历史小作文。
2、作文题目自拟，文体、字数不限。
3、选出优秀作品，举办一期历史墙报。
参考题目：《圆明园，我为你哭泣！》《难忘1860》《把强盗们钉在历史
的耻辱柱上》《站在圆明园废墟上的思考》《让历史的悲剧不再重演》学习测评1、抢劫并放火焚烧圆明园的是（ ）
A、英法联军
B、俄美联军
C、八国联军
D、英美联军
2、沙皇俄国通过哪一个不平等条约割占了黑龙江以北、外兴安岭以南60万
平方千米中国领土？（ ）
A、中俄《北京条约》
B、《瑷珲条约》
C、中俄《天津条约》
D、《中俄勘分西北界约记》AB史海拾贝《瑗珲条约》的签订 从中国夺取了一块大小等于法德两国面积的领土和一条同多瑙河一样长
的河流。
——恩格斯《俄国在远东的成功》结 束
