13.卖油翁
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
思维导图
知识梳理
(一)课文字词详解
卖油翁
陈康肃公①善②射，当世无双，公③亦④以此⑤自矜(jīn)。⑥尝射⑦于
①善：擅长。②射：射箭。③亦：也。④以：凭借。⑤自矜：自夸。⑥尝：曾经。⑦于：在。
家①圃(pǔ)，有卖油翁②释担(dàn)③而立，④睨(nì)⑤之久而不⑥去。见其发⑦矢(shǐ)十
①圃：园子。②释：放下。③而：连词，表示承接，可以不翻译。④睨：斜着眼看，这里形容不在意的样子。⑤之：指代陈尧咨射箭。⑥去：离开。⑦矢：箭，“发矢”就是射箭。
中八九，①但微②颔(hàn)③之。
①但：只。②颔：点头。③之：指陈尧咨射箭十中八九这一情况。
康肃问曰：“①汝(rǔ)亦知射乎？②吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，③但手熟(shú)④尔。”
①汝：你。②吾：我。③但：只，与前一个“但”意思相同。④尔：同“耳”，相当于“罢了”。
康肃①忿(fèn)然曰：“②尔③安敢④轻吾射！”翁曰：“以我酌(zhuó)油知⑤之。”⑥乃取一葫芦
①忿然：气愤的样子。然，表示“……的样子”。在翻译句子时“忿然曰”可以翻译为“生气地说”。②尔：你。注意称呼的变化，前面“汝”，这里“尔”，翻译虽相同，但语气实则大不同。③安：怎么。④轻：作动词用，轻视。⑤之：指射箭也是凭手熟的道理。⑥乃：于是。
①置②于地，③以钱覆④其口，⑤徐以杓(sháo)酌油沥(lì)⑥之，⑦自钱孔入，⑧而钱不湿。
①置：放置。②于：在。③以：用。④其：代词，指代葫芦。⑤徐：慢慢地。⑥之：指油。⑦自：从。⑧而：连词，表示转折，翻译为“但是”。
①因曰：“我亦无他，②惟手熟(shú)尔。”康肃笑③而遣(qiǎn)④之。
①因：于是。②惟：只是。③而：连词，表示修饰，相当于“着”。④之：代词，指卖油翁。
(二)重点句子翻译
1．有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
一个卖油的老头儿放下担子，站在那儿，斜着眼看他，很长时间都不离开。
2．见其发矢十中八九，但微颔之。
(卖油的老头儿)看到他每十箭射中八九箭，只是对此微微点头。
3．翁曰：“以我酌油知之。”
卖油的老头儿说：“凭我倒油(的经验)知道这个(道理)。”
4．以钱覆其口，徐以杓酌油沥之。
用一枚铜钱盖住葫芦的口，慢慢地用勺子倒油(通过铜钱方孔)滴入(葫芦)。
5．我亦无他，惟手熟尔。
我也没有别的(奥妙)，只是手熟罢了。
(三)揣摩语言
1．“尔安敢轻吾射！”
写出了陈尧咨的骄横之态。
2．“手熟”两个字表现了卖油翁对陈尧咨箭术不以为意的态度。
3．“以我酌油知之。”
表现了卖油翁从容自若的态度。
4．详写卖油翁“酌油”这段文字的目的是什么？
为了刻画人物和表达中心的需要，详写卖油翁沥油技艺的高超，突出他以理服暴、以“酌油”技艺制胜对方的形象；对陈尧咨恃技骄横则无较详细的描写，突出了各自的性格，文章中心也得以突出。
5．第一段写“公亦以此自矜”，又写卖油翁“微颔之”为下文两人起冲突做铺垫。
(四)课文分析
1．陈尧咨对待卖油翁的态度前后发生了怎样的变化？原因是什么？
陈尧咨由生气到不得不为卖油翁高超的酌油技巧所折服。__因为他从卖油翁的表演中明白了“无他，但手熟尔”的道理。
2．读了课文，你认为一个人应该如何看待自己的长处？又该如何看待他人的长处？
要把自己的长处当作一种战胜困难、张扬个性的资源优势，而不是进行宣扬的资本。__对别人的长处，应善于汲取所长、学为己用，不可嫉妒诋毁。
3．这个故事揭示了什么道理？
熟能生巧，即使有什么长处也没必要骄傲自满的道理。
预习作业
一、基础题
1．下列各句中加点词语的意义和用法相同的一项是（ ）
A．以钱覆其口 自以为大有所益
B．笑而遣之 学而不思则罔
C．但微颔之 夫君子之行
D．尝射于家圃 其一犬坐于前
【答案】D
【详解】本题考查一词多义。
A.以：介词，用/动词，认为；
B.而：连词，表修饰/连词，表转折；
C.之：助词，补足音节/助词，的；
D.于：介词，在/介词，在；
故选D。
2．下列句子中加点实词解释正确的一项是 （ ）
A．女亦无所忆（回忆） 公亦以此自矜（自夸）
B．万里赴戎机（战事） 愿为市鞍马（买）
C．吾射不亦精乎（射箭） 军书十二卷（表示多数，是确指）
D．尔安敢轻吾射（轻视） 康肃笑而遣之（派遣）
【答案】B
【详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。
A.“女亦无所忆”意思是：我也没在惦记什么。忆：思念，惦记。不是“回忆”。
“公亦以此自矜”意思是：他也就凭着这种本领而自夸。自矜：自夸。
B.“万里赴戎机”意思是：远行万里，投身战事。戎机：指战事。
“愿为市鞍马”意思是：木兰愿意为此到集市上去买马鞍和马匹。市：买。
C.“吾射不亦精乎”意思是：我的箭法不很高明吗？射：名词，射箭的技艺。不是动词“射箭”。
“军书十二卷”意思是：征兵的名册有很多卷。十二：表示很多，不是确指。
D.“尔安敢轻吾射”意思是：你怎么敢轻视我射箭的本领！轻：轻视。
“康肃笑而遣之”意思是：陈尧咨笑着将他送走了。遣：打发。不是“派遣”。
故选B。
3．在文中起承上启下作用的一句是（ ）
A．睨之，久而不去
B．见其发矢十中八九，但微颔之
C．汝亦知射乎？吾射不亦精乎？
D．无他，但手熟尔
【答案】B
【详解】第一段写陈尧咨射箭“十中八九”，被卖油翁看到，而卖油翁只“微颔之”；第二段写卖油翁只“微颔之”的原因，引出下文卖油翁“惟手熟尔”的话语。故选B。
4．下列读节奏划分有误的一项是（ ）
A．陈康肃公/善射。 B．有/卖油翁释担/而立。
C．尔/安敢/轻吾射！ D．康肃/笑而遣之。
【答案】B
【详解】B项正确停顿应为：有/卖油翁/释担而立。
5．选出标点符号使用正确的一项（ ）
A．同学们在老师的指导下，自己动手创办了小报“百草园”。
B．“现在请皇上脱下衣服，”两个骗子说。“好让我们在这个大镜子面前为您换上新衣。”
C．康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”
D．他来到北海边，细心观察：哪天桃花开了，哪天柳絮飞了，哪天布谷鸟叫了。
【答案】D
【详解】A.“百草园”要用书名号，即《百草园》；
B.“两个骗子说”后用逗号；
C.问号改感叹号；
故选D。
6．下列对文章理解有误的一项是( )
A．本文在写法上详略得当，略写了陈康肃公的射箭技艺，而对卖油翁的精湛技艺做了比较详细的描述。
B．“见其发矢十中八九，但微颔之”这句话寥寥数语，便将卖油翁当时的表情和心理活动生动地表现了出来。
C．陈康肃公对卖油翁的态度由开始的“忿然”，到最后的“笑而遣之”，体现了他具有严于律己、和蔼可亲的性格特征。
D．作者借卖油翁对陈康肃公说的“无他，但手熟尔”，以及卖油翁对自己的评价“我亦无他，惟手熟尔”，说明熟能生巧的道理。
【答案】C
【详解】C.卖油翁的表演，令陈康肃公深深折服，让他认识到自己的不足，意识到技艺是无止境的，所以“笑而遣之”。结合上文陈康肃公的表现，不能看出其具有严于律己、和蔼可亲的性格特征。故选C。
7．下面是同学们在图书馆找到的三幅书法作品，请指出它们的字体。
第一幅 字体：
第二幅 字体：
第三幅 字体：
【答案】 楷书 行书(行楷) 草书
【详解】本题考查学生对书法作品字体的辨别能力。书法字体，就是书法风格的分类。书法字体，传统讲共分行书字体、草书字体、隶书字体、篆书字体和楷书字体五种，也就是五个大类。楷书也叫正楷、真书、正书，由隶书逐渐演变而来，更趋简化，横平竖直；行书是在隶书的基础上发展起源的，介于楷书、草书之间的一种字体，它不像草书那样潦草，也不像楷书那样端正；草书的特点是结构简省、笔画连绵。据此可作出判断。
二、文言文阅读
阅读下面的两篇文言文，完成下面小题。
【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
【乙】薛谭学讴于秦青。未穷青之技自谓尽之遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。
8．解释下列句中加点的词。
（1）吾射不亦精乎？ （2）徐以杓酌油沥之
（3）未穷青之技 （4）薛谭乃谢求反
9．下列各组句子中，加点词意义和用法相同的一项是（ ）
A．有卖油翁释担而立/而钱不湿 B．见其发矢十中八九/以钱覆其口
C．以我酌油知之/康肃笑而遣之 D．乃取一葫芦置于地/薛谭乃谢求反
10．用“‖”给乙文中画线句断句。（断两处）
未穷青之技自谓尽之遂辞归
11．翻译下面的文言语句。
（1）见其发矢十中八九，但微颔之。
（2）薛谭乃谢求反，终身不敢言归。
12．两篇短文都是通过具体的故事告诉人们一个道理，甲文要告诉人们的道理是 ，乙文要告诉人们的道理是 。（各用四个字概括）
【答案】8． 射箭的本领（或射技） 慢慢地 穷尽，学完 道歉 9．D 10．未穷青之技 ‖ 自谓尽之 ‖ 遂辞归 11．（1）（卖油翁）见陈尧咨射出的箭十支中能中八九支，只是微微点点头。（2）薛谭于是（向秦青）道歉并请求（秦青让他）回来（继续学艺），（此后）一辈子都不敢再提回家的事。 12． 熟能生巧 学无止境
【解析】8．本题考查文言实词翻译。
（1）句意：我的箭法不是很精深吗？射：射箭的本领（或射技）；
（2）句意：慢慢地用油勺舀油注入葫芦。徐：慢慢地；
（3）句意：还没有学完秦青的技艺，就以为学尽了。穷：学尽，学完；
（4）句意：薛谭听了后便向秦青道歉并请求能返回继续跟秦青学习唱歌。谢：道歉。
9．本题考查文言词语的一词多义。
A.连词，表承接/连词，表转折，但；
B.代词，代陈尧咨/代词，指葫芦；
C.代词，指道理/代词，指卖油翁；
D.连词，表顺承，都译为于是，就；
故选D。
10．本题考查文言文断句。本句句意：还没有学完秦青的技艺，就以为学尽了，于是便告辞回家。“青之技”是“穷”的宾语，其后应断开，“遂”是连词“于是”的意思，其前面应断开。故断句为：未穷青之技‖自谓尽之‖遂辞归
11．本题考查文言语句的翻译。
（1）重点词：其，代指陈尧咨；发，射，射箭；十中八九，十支中能中八九支；但，只、不过；颔之，就是对之颔，颔，点头，之，指陈尧咨射箭十中八九这一情况。
（2）重点词：谢，认错，道歉；求，请求；反，通“返”，返回；言，说。
12．本题考查文言文内容理解。
结合甲文“我亦无他，惟手熟尔。”意思是“我并没有别的（本事），只不过是手法熟练罢了”，可知甲文想告诉的道理可概括为：熟能生巧。熟能生巧的意思是熟练了，就能找到窍门，干起事来得心应手，与甲文相符；
结合乙文“薛谭乃谢求反，终身不敢言归。”意思是“薛谭（听了后）便（向秦青）道歉并请求能返回（继续跟秦青学习唱歌），（从此）一辈子不再说回去的事了。” 可知乙文想告诉的道理可概括为：学无止境。学无止境，指学业上是没有尽头的，应奋进不息，与乙文相符。
卖油翁
欧阳修
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康有忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
13．选出下列选项中加点词意义相同的一项（ ）
A．陈康肃公善射 择其善者而从之
B．见其发矢十中八九 蒙辞以军中多务
C．汝亦知射乎 温故而知新
D．吾射不亦精乎 淫慢则不能励精
14．选出下列选项中“而”字用法与例句相同的一项（ ）
例：自钱孔入，而钱不湿
A．俄而雪骤 B．与朋友交而不信乎
C．博学而笃志 D．结友而别
15．将下面的句子翻译成现代汉语。
我亦无他，惟手熟尔。
16．“有卖油翁释担而立，睨之久而不去”中，“睨”换成“观”可以吗？为什么？
【答案】13．C 14．B 15．我也没有别的奥妙，只不过是手熟练要了。 16．不可以。“睨”是斜着眼看的意思，表现出卖油翁对陈尧咨的射艺并不在意，为后文情节埋下伏笔。“观”不含感彩，表达不出这种效果。
【解析】13．考查一词多义。
A.擅长＼好；
B.射中＼中间；
C.知道＼知道；
D.精妙＼精神；
故选C。
14．考查“而”的用法。
例句中的“而”表转折，却。
A.词缀，嵌在某些时间词后面；
B.表转折，却；
C.表并列，不译；
D.表顺承，就；
故选B。
15．本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意：亦，也。无他，没有别的奥妙。惟，只，只是。尔，同“耳”，罢了。
16．考查词句赏析。
陈尧咨射技高超，以常理而论，定然是人人赞赏，射者自命不凡也是常情。但是，卖油老头对其“发矢十中八九”，却只“睨之”“但微颔之”。“睨”，斜眼看，不以为然的意思，表现出卖油翁对陈尧咨的射艺并不在意。为后文卖油翁以自己高超的倒油技艺折服陈尧咨埋下了伏笔。“观”，看。没有感彩，只是客观地看，没有“睨”这么丰富的表达效果。
三、作文
17．作文
请用白话文改写《卖油翁》。
卖油翁
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
要求：①以原文为基础，合理想象；②恰当补充情节或细节；③故事有波澜；④不能照抄或直接翻译原文；⑤字数不少于500字。
【答案】例文：
《卖油翁》改写
我是一个地地道道靠卖油种地为生的农民，一个生活在北宋的农民。本来只是种田，经济收入太少，不得不又干起一份副业——卖油。
这天黄昏，我担着油罐，带着葫芦，收拾回家，沿途一路欣赏美景，也路遇了许多人，有在湖旁垂钓，看提着篮子卖菜的，有一路吆喝着卖玩具的，也有摇着蒲扇静静坐在庭院中赏晚霞的……
只听“嗖嗖”几声，不好，有刺客！我敏捷的闪至一旁，滚了好几个跟头，翻得天昏地暗，一睁眼，咦，街上的人咋都看着我呢？一转头，看见一个射箭的人，在练习，这下我知道了，街上的人一定以为我有病吧？连油瓶都滚出好远。别人悠悠闲闲的，他却这么刻苦，这倒新奇。不看不知道，一看吓一跳，原来是城内最擅长射箭的陈康肃陈尧咨大人嘛，百闻不如一见，我心中挺高兴的，不由放下担子伫立在那里看他射箭。我看他十箭能中八九，不由得想到我自己的事来。刚开始卖油时，没有经验总被人骗，灌油时，灌出了葫芦，还傻乎乎地给人家赔不是。于是，我痛定思痛，以水作油练习灌油，终于，功夫不负有心人，我练成神功啦！
想到这里，觉得陈尧咨并不厉害了，仅仅只是功到自然成而已啦！我微微点了点头。
谁知这不经意地一点头又引起了他的注意。
他走过来问：“你看我射的不好吗？你会射吗？”我答到：“没什么，这只是功到自然成。”他顿了顿，把弓一丢气冲冲地朝我走来，说：“你敢小瞧我的射技？”这句话响彻云霄。“凭我倒油的经验知道。”我回答地很平静。接着我拿了一个葫芦放在地上，用钱盖在葫芦口，将一勺油倒入。只见那油细如一条线，不偏不倚穿过铜板落入葫芦中。倒完后检查一下，果真一点没湿。我对他说：“我也没什么，只是手熟罢了，小伙子，人要懂得谦虚。”说罢，他哑口无言，我笑嘻嘻地回家了。
【详解】本题考查想象类作文。
一.审题立意。所谓改写，就是通过重写或修改使适合于新的或不同的用途的情况。如把一种文体转变为另一种文体，也有变换为另一种写法的，意思不变。本题要求把文言文《卖油翁》改写成白话文小故事，要用讲故事的口吻，语言浅显易懂，生动活泼，文中不要出现文言文类词语。改写时需要把握住《卖油翁》的主旨：通过记述了陈尧咨射箭和卖油翁酌油的事，形象地说明了“熟能生巧”、“实践出真知”、“人外有人”的道理,指出所有技能都能透过长期反复苦练而达至熟能生巧之境。在改写时，文章的主旨不能有变化。
二．选材构思。改写时需要注意写作的角度，本文可从“卖油翁”和“陈尧咨”两个视角来讲述故事。如从“卖油翁”的角度出发，可以讲述自己练习倒油的经历以及面对陈尧咨的问题的内心想法，最终引出“熟能生巧”的主题。如从陈尧咨角度入手，可详细描述自己由“忿然”到“笑而遣之”这一变化的原因，是因为看到了卖油翁的技术很纯熟，却并不“以此自矜”，认识到了自己的不足，明白了技艺是无止境的。因为要改写成白话文，所以应特别注重细节描写，以细节描写来表现人物心理，刻画人物形象。13.卖油翁
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
思维导图
知识梳理
(一)课文字词详解
卖油翁
陈康肃公①善②射，当世无双，公③亦④以此⑤自矜(jīn)。⑥尝射⑦于
①善：擅长。②射：射箭。③亦：也。④以：凭借。⑤自矜：自夸。⑥尝：曾经。⑦于：在。
家①圃(pǔ)，有卖油翁②释担(dàn)③而立，④睨(nì)⑤之久而不⑥去。见其发⑦矢(shǐ)十
①圃：园子。②释：放下。③而：连词，表示承接，可以不翻译。④睨：斜着眼看，这里形容不在意的样子。⑤之：指代陈尧咨射箭。⑥去：离开。⑦矢：箭，“发矢”就是射箭。
中八九，①但微②颔(hàn)③之。
①但：只。②颔：点头。③之：指陈尧咨射箭十中八九这一情况。
康肃问曰：“①汝(rǔ)亦知射乎？②吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，③但手熟(shú)④尔。”
①汝：你。②吾：我。③但：只，与前一个“但”意思相同。④尔：同“耳”，相当于“罢了”。
康肃①忿(fèn)然曰：“②尔③安敢④轻吾射！”翁曰：“以我酌(zhuó)油知⑤之。”⑥乃取一葫芦
①忿然：气愤的样子。然，表示“……的样子”。在翻译句子时“忿然曰”可以翻译为“生气地说”。②尔：你。注意称呼的变化，前面“汝”，这里“尔”，翻译虽相同，但语气实则大不同。③安：怎么。④轻：作动词用，轻视。⑤之：指射箭也是凭手熟的道理。⑥乃：于是。
①置②于地，③以钱覆④其口，⑤徐以杓(sháo)酌油沥(lì)⑥之，⑦自钱孔入，⑧而钱不湿。
①置：放置。②于：在。③以：用。④其：代词，指代葫芦。⑤徐：慢慢地。⑥之：指油。⑦自：从。⑧而：连词，表示转折，翻译为“但是”。
①因曰：“我亦无他，②惟手熟(shú)尔。”康肃笑③而遣(qiǎn)④之。
①因：于是。②惟：只是。③而：连词，表示修饰，相当于“着”。④之：代词，指卖油翁。
(二)重点句子翻译
1．有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
一个卖油的老头儿放下担子，站在那儿，斜着眼看他，很长时间都不离开。
2．见其发矢十中八九，但微颔之。
(卖油的老头儿)看到他每十箭射中八九箭，只是对此微微点头。
3．翁曰：“以我酌油知之。”
卖油的老头儿说：“凭我倒油(的经验)知道这个(道理)。”
4．以钱覆其口，徐以杓酌油沥之。
用一枚铜钱盖住葫芦的口，慢慢地用勺子倒油(通过铜钱方孔)滴入(葫芦)。
5．我亦无他，惟手熟尔。
我也没有别的(奥妙)，只是手熟罢了。
(三)揣摩语言
1．“尔安敢轻吾射！”
写出了陈尧咨的骄横之态。
2．“手熟”两个字表现了卖油翁对陈尧咨箭术不以为意的态度。
3．“以我酌油知之。”
表现了卖油翁从容自若的态度。
4．详写卖油翁“酌油”这段文字的目的是什么？
为了刻画人物和表达中心的需要，详写卖油翁沥油技艺的高超，突出他以理服暴、以“酌油”技艺制胜对方的形象；对陈尧咨恃技骄横则无较详细的描写，突出了各自的性格，文章中心也得以突出。
5．第一段写“公亦以此自矜”，又写卖油翁“微颔之”为下文两人起冲突做铺垫。
(四)课文分析
1．陈尧咨对待卖油翁的态度前后发生了怎样的变化？原因是什么？
陈尧咨由生气到不得不为卖油翁高超的酌油技巧所折服。__因为他从卖油翁的表演中明白了“无他，但手熟尔”的道理。
2．读了课文，你认为一个人应该如何看待自己的长处？又该如何看待他人的长处？
要把自己的长处当作一种战胜困难、张扬个性的资源优势，而不是进行宣扬的资本。__对别人的长处，应善于汲取所长、学为己用，不可嫉妒诋毁。
3．这个故事揭示了什么道理？
熟能生巧，即使有什么长处也没必要骄傲自满的道理。
预习作业
一、基础题
1．下列各句中加点词语的意义和用法相同的一项是（ ）
A．以钱覆其口 自以为大有所益
B．笑而遣之 学而不思则罔
C．但微颔之 夫君子之行
D．尝射于家圃 其一犬坐于前
2．下列句子中加点实词解释正确的一项是 （ ）
A．女亦无所忆（回忆） 公亦以此自矜（自夸）
B．万里赴戎机（战事） 愿为市鞍马（买）
C．吾射不亦精乎（射箭） 军书十二卷（表示多数，是确指）
D．尔安敢轻吾射（轻视） 康肃笑而遣之（派遣）
3．在文中起承上启下作用的一句是（ ）
A．睨之，久而不去
B．见其发矢十中八九，但微颔之
C．汝亦知射乎？吾射不亦精乎？
D．无他，但手熟尔
4．下列读节奏划分有误的一项是（ ）
A．陈康肃公/善射。 B．有/卖油翁释担/而立。
C．尔/安敢/轻吾射！ D．康肃/笑而遣之。
5．选出标点符号使用正确的一项（ ）
A．同学们在老师的指导下，自己动手创办了小报“百草园”。
B．“现在请皇上脱下衣服，”两个骗子说。“好让我们在这个大镜子面前为您换上新衣。”
C．康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”
D．他来到北海边，细心观察：哪天桃花开了，哪天柳絮飞了，哪天布谷鸟叫了。
6．下列对文章理解有误的一项是( )
A．本文在写法上详略得当，略写了陈康肃公的射箭技艺，而对卖油翁的精湛技艺做了比较详细的描述。
B．“见其发矢十中八九，但微颔之”这句话寥寥数语，便将卖油翁当时的表情和心理活动生动地表现了出来。
C．陈康肃公对卖油翁的态度由开始的“忿然”，到最后的“笑而遣之”，体现了他具有严于律己、和蔼可亲的性格特征。
D．作者借卖油翁对陈康肃公说的“无他，但手熟尔”，以及卖油翁对自己的评价“我亦无他，惟手熟尔”，说明熟能生巧的道理。
7．下面是同学们在图书馆找到的三幅书法作品，请指出它们的字体。
第一幅 字体：
第二幅 字体：
第三幅 字体：
二、文言文阅读
阅读下面的两篇文言文，完成下面小题。
【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
【乙】薛谭学讴于秦青。未穷青之技自谓尽之遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。
8．解释下列句中加点的词。
（1）吾射不亦精乎？ （2）徐以杓酌油沥之
（3）未穷青之技 （4）薛谭乃谢求反
9．下列各组句子中，加点词意义和用法相同的一项是（ ）
A．有卖油翁释担而立/而钱不湿 B．见其发矢十中八九/以钱覆其口
C．以我酌油知之/康肃笑而遣之 D．乃取一葫芦置于地/薛谭乃谢求反
10．用“‖”给乙文中画线句断句。（断两处）
未穷青之技自谓尽之遂辞归
11．翻译下面的文言语句。
（1）见其发矢十中八九，但微颔之。
（2）薛谭乃谢求反，终身不敢言归。
12．两篇短文都是通过具体的故事告诉人们一个道理，甲文要告诉人们的道理是 ，乙文要告诉人们的道理是 。（各用四个字概括）
卖油翁
欧阳修
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康有忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
13．选出下列选项中加点词意义相同的一项（ ）
A．陈康肃公善射 择其善者而从之
B．见其发矢十中八九 蒙辞以军中多务
C．汝亦知射乎 温故而知新
D．吾射不亦精乎 淫慢则不能励精
14．选出下列选项中“而”字用法与例句相同的一项（ ）
例：自钱孔入，而钱不湿
A．俄而雪骤 B．与朋友交而不信乎
C．博学而笃志 D．结友而别
15．将下面的句子翻译成现代汉语。
我亦无他，惟手熟尔。
16．“有卖油翁释担而立，睨之久而不去”中，“睨”换成“观”可以吗？为什么？
三、作文
17．作文
请用白话文改写《卖油翁》。
卖油翁
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
要求：①以原文为基础，合理想象；②恰当补充情节或细节；③故事有波澜；④不能照抄或直接翻译原文；⑤字数不少于500字。
