23.太空一日
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
思维导图
知识梳理
《太空一日》是我国“神舟五号”载人飞船首次载人飞行的宇航员杨利伟，通过回忆记录下自己在太空中实验飞行一天的过程和感受。通过他的文字，我们可以感受到这一天中杨利伟的惊心动魄，我们也可以感受到中国航天事业发展带给国人的骄傲。
共振：两个振动频率相同的物体，当一个发生振动时，引起另一个物体振动。
负fù荷hè：承受的重量。
千钧重负：比喻很沉重的负担。钧，古代的重量单位，合三十斤。
俯fǔ瞰kàn：指俯视，从高处往下看。
惊心动魄：形容使人感受很深，震动很大。
无虞：不用忧虑。
耐人寻味：意味深长，值得人仔细体会琢磨。耐，禁得起。
一、基础题
1．下列句中加点的词语解释有误的一项是( )
A．伞开得好等于安全有保障，至少保证生命无虞。(身体恢复健康)
B．在距离地面300多公里的高度上，俯瞰时有着很广阔的视野。(指俯视，即从高处往下看)
C．估计在我之前遨游太空的国外航天员会有类似体验，但他们从未对我说起过。(漫游)
D．这时舷窗已经烧得黑乎乎的，我坐在里面，怀抱着操作盒，屏息凝神地等待着配合程序。(暂时抑止呼吸，聚集精神，形容高度集中注意力)
2．下列句子中加点的成语使用不当的一项是( )
A．新春佳节，我们一家人津津乐道地谈论着春晚的精彩节目。
B．风小心翼翼地吹来，唯恐弄乱了他的头发。
C．耳聋犹如一座不见天日的囚室，牢牢地困住了他。
D．世界上任何一个民族都不甘成为任人宰割的民族。
3．下列加点字注音、词语书写无误的一项是( )
A．紧绷(bēng) 负荷(hè) 舷窗(xuán) 千均重负
B．红晕(yùn) 轮廓(kuò) 俯瞰(kān) 五脏六腑
C．遨游(áo) 炽热(zhì) 严谨(jǐn) 奈人寻味
D．稠密(chóu) 烧灼(zhuó) 模拟(mó) 惊心动魄
4．给下列句子排序，最合理的一项是( )
①中国航天普通纪念币正面主景图案为国徽图案
②下方刊年号“2015”
③背面主景图案为神舟九号近轨对接航天器图案
④其上方刊“中华人民共和国”国名
A．①③④② B．①④②③ C．①②④③ D．③①②④
5．下列各句没有语病的一项是（ ）
A．经过各方面的努力，大火和消防隐患都得到了有效控制。
B．高铁的开通，意味着从我市到南宁的时间比原来缩短了一倍。
C．春天的昆明是个旅游的好季节。
D．经过昨夜的一场大雨，刚刚遭受沙尘暴袭击的西北地区的空气清新了许多。
根据下面的文字，完成下面小题。
春天姗姗来迟，草木萌发，阳光和煦，燕子呢喃，草长莺飞。嫩绿的麦苗，轻捷地从土里钻了出来，与田边的高树俯仰生姿。微风拂面，心旷神怡，湖水波光粼粼，柳丝轻拂河堤，鸟儿总是唱着嘹亮的歌，呼朋引伴地卖弄着清脆的喉咙，大地焕发出勃勃生机。赏花踏青的男女老少，离开喧嚣的城市前仆后继奔向田野。喜欢露营的人，在幽寂的山涧旁驻足，把帐蓬安扎在潺潺的溪水边。热衷拍摄的人，背起相机，长途跋涉，奔赴天涯海角。人们沉醉在明媚的春光里，不负韶华。
6．加点字注音有误的一项是（ ）
A．明媚（mèi） 萌发（méng） 拂面（fú） 天涯海角（yá）
B．嫩绿（nèn） 潺潺（chán） 河堤（dī） 心旷神怡（guǎng）
C．喧嚣（xiāo） 焕发（huàn） 粼粼（lín） 勃勃生机（bó）
D．姗姗（shān） 呢喃（ní） 嘹亮（liáo） 俯仰生姿（yǎng）
7．词语有别字的一项是（ ）
A．和煦 轻捷 露营 驻足
B．轻拂 踏青 幽寂 卖弄
C．帐蓬 喉咙 山涧 热衷
D．拍摄 清脆 沉醉 奔赴
8．句子中加点成语使用有误的一项是（ ）
A．春天姗姗来迟，草木萌发，阳光和煦，燕子呢喃，草长莺飞。
B．赏花踏青的男女老少，离开喧嚣的城市前仆后继奔向田野。
C．热衷拍摄的人，背起相机，长途跋涉，奔赴天涯海角。
D．鸟儿总是唱着嘹亮的歌，呼朋引伴地卖弄着清脆的喉咙。
9．综合性学习。
【材料一】一个名叫特奥的意大利机器人和一位中国少年辆琴手在幕后弹奏同一首肖邦的钢琴曲，让听众和钢琴演奏家郎朗辨别哪个是机器人，哪个是真人。弹奏结束后，观众有不同猜测，最后请郎朗辨认。郎朗给出的答案是正确的。主持人问他：“你是根据什么判断的？”他说：“真人选手弹奏时有一个音符弹错了，而机器人的演奏是完美的。”
【材料二】如今，人工智能已走进很多中小学的课堂。专家表示，信息化学习是对传统教育进行的一场革命。“智慧课堂”不仅能激发学生的学习兴趣，而且能帮助老师更清楚地了解每个学生对知识的接受程度。学生可以自主选择预习、自学、复习，多样化课程设置使学生各取所需。这些都是传统课堂无法比拟的。
【材料三】1957年，美国科学家司马贺曾预言10年内计算机下棋将击败人类。到1997年，国际象棋冠军加里·卡斯帕罗夫输给了IBM的计箕机“深蓝”，标志着国际象棋领域被杌器攻陷，尽管比预计时间晚了30年。2016年3月9日，谷歌人工智能系统AlphaGo，在深奥的围棋棋盘上把世界棋冠军李世石逼到投子认输，以总比分4：1战胜李世石。一些人开始恐慌，害怕拥有人工智能后，一日三餐，甚至连起床、上床都是它们帮我们完成。这样下去，在它们眼里，人类将一无是处。
人工智能是计算机科学技术的一个分支，利用计算机模拟人类智力活动。阅读上述材料，写出三条关于“人工智能”的探究结果。
二、现代文阅读
阅读《太空一日》选文，完成各题。
太空一日
杨利伟
①作为首飞的航天员，除了一些小难题，其他突发的、原因不明的、没有预案的情况还会遇上许多。
②比如，当飞船刚刚进入轨道，处于失重状态时，百分之八九十的航天员都会产生一种“本末倒置”的错觉。这种错觉令人难受。明明是朝上坐的，却感觉脑袋冲下。如果不消除这种倒悬的错觉，就会觉得自己一直在倒着飞，很难受，严重时还可能诱发空间运动病，影响任务完成。
③在地面时没人提到这种情况，即使有人知道，训练也无法模拟。估计在我之前邀游太空的国外航天员会有类似体验，但他们从未对我说起过。
④在这种情况下，没有别的办法，只能完全靠意志克服这种错觉。想象自己在地面训练的情景，眼睛闭着猛想，不停地想，以给身体一个适应过程。几十分钟后，我终于调整过来。
⑤“神舟六号”和“神舟七号”升空后，航天员都产生过这种错觉，但他们已有心理准备，因为我跟他们仔细说过。而且，飞船舱体也经过改进，内壁上下刷着不同的颜色，天花板是白色的，地板是褐色的，这样便于帮助航天员迅速调整感觉。
⑥我在太空还遇到一个至今仍然原因不明的情况，那就是时不时出现敲击声。
⑦这个声音是突然出现的，并不一直响，而是一阵一阵的，不管白天黑夜，毫无规律，说不准什么时候就响几声。既不是外面传进来的声音，也不是飞船里面的声音，仿佛谁在外面敲飞船的船体。很难准确描述它，不是叮叮的，也不是当当的，而更像是用一把木头锤子敲铁桶，咚……咚咚……咚……
⑧鉴于飞船的运行一直很正常，我并没有向地面报告这一情况。但自己还是很紧张 因为第一次飞行，生怕哪里出了问题。每当响声传来的时候，我就趴在舷窗那里，边听边看，试图找出响声所在，却未能发现什么。
⑨回到地面后，人们对这个神秘的声音做过许多猜测。技术人员想弄清它到底来自哪里，就用各种办法模拟它，拿着录音让我一次又一次地听，我却总是觉得不像。对航天员最基本的要求是严谨，不是当时的声音，我就不能签字，所以就让我反复听，断断续续听了一年多。但是直到现在也没有确认，那个神秘的声音也没有在我耳边准确地再现过。
⑩在“神舟六号”和“神舟七号”飞行时，这个声音又出现了，但我告诉航天员：“出现这个声音别害怕，是正常现象。”
10．请给选文拟一个小标题。
11．选文第一段的作用是什么？
12．选文写了哪些突发的事件？作者当时的心情和反应是怎样的？
13．从选文中反映出作者有哪些优秀品质？
阅读课文小节《神秘的敲击声》,回答下面的问题。
14．选文第一段的作用是什么
15．选文写了哪些突发的事件 作者当时的心情和反应是怎样的
16．回到地面后作者汇报那些突发情况了吗 从哪里可以看出
17．选文中反映出了作者的哪些品质
三、作文
18．《双溪》文学社拟举办一个文学讲座，请根据下面对话，请替社长拟写一则邀请书，只写正文，不超过60字。
社长：老师，我们打算邀请本土著名作家方格子来给我们文学社社员做个讲座。
老师：好啊，相信这对提升大家的写作水平是很有帮助的。什么时候？
社长：打算安排在2月22日(下周三)的下午4点，就在学校二楼阶梯教室。
老师：那天二楼阶梯教室有公开课，改为一楼阶梯教室吧。你写一则邀请书。
社长：好的，我这就去写。23.太空一日
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
思维导图
知识梳理
《太空一日》是我国“神舟五号”载人飞船首次载人飞行的宇航员杨利伟，通过回忆记录下自己在太空中实验飞行一天的过程和感受。通过他的文字，我们可以感受到这一天中杨利伟的惊心动魄，我们也可以感受到中国航天事业发展带给国人的骄傲。
共振：两个振动频率相同的物体，当一个发生振动时，引起另一个物体振动。
负fù荷hè：承受的重量。
千钧重负：比喻很沉重的负担。钧，古代的重量单位，合三十斤。
俯fǔ瞰kàn：指俯视，从高处往下看。
惊心动魄：形容使人感受很深，震动很大。
无虞：不用忧虑。
耐人寻味：意味深长，值得人仔细体会琢磨。耐，禁得起。
一、基础题
1．下列句中加点的词语解释有误的一项是( )
A．伞开得好等于安全有保障，至少保证生命无虞。(身体恢复健康)
B．在距离地面300多公里的高度上，俯瞰时有着很广阔的视野。(指俯视，即从高处往下看)
C．估计在我之前遨游太空的国外航天员会有类似体验，但他们从未对我说起过。(漫游)
D．这时舷窗已经烧得黑乎乎的，我坐在里面，怀抱着操作盒，屏息凝神地等待着配合程序。(暂时抑止呼吸，聚集精神，形容高度集中注意力)
【答案】A
【详解】A.“无虞”的意思是没有忧患，太平无事。故选A。
2．下列句子中加点的成语使用不当的一项是( )
A．新春佳节，我们一家人津津乐道地谈论着春晚的精彩节目。
B．风小心翼翼地吹来，唯恐弄乱了他的头发。
C．耳聋犹如一座不见天日的囚室，牢牢地困住了他。
D．世界上任何一个民族都不甘成为任人宰割的民族。
【答案】A
【详解】此题考查的是学生对词语的积累与理解能力，平时要有一定的词语或成语的积累，做题时还要会根据句子的意思，理解词语或成语的意思。选择题一般可用排除法选择出正确答案。A.“津津乐道”与后面的“谈论”重复了，用“津津有味”才恰当。
3．下列加点字注音、词语书写无误的一项是( )
A．紧绷(bēng) 负荷(hè) 舷窗(xuán) 千均重负
B．红晕(yùn) 轮廓(kuò) 俯瞰(kān) 五脏六腑
C．遨游(áo) 炽热(zhì) 严谨(jǐn) 奈人寻味
D．稠密(chóu) 烧灼(zhuó) 模拟(mó) 惊心动魄
【答案】D
【详解】A项，“舷”应读xián，“千均重负”应为“千钧重负”；
B项，“瞰”应读kàn；
C项，“炽”应读chì，“奈人寻味”应为“耐人寻味”；
故选D。
4．给下列句子排序，最合理的一项是( )
①中国航天普通纪念币正面主景图案为国徽图案
②下方刊年号“2015”
③背面主景图案为神舟九号近轨对接航天器图案
④其上方刊“中华人民共和国”国名
A．①③④② B．①④②③ C．①②④③ D．③①②④
【答案】B
【详解】试题分析：排序题主要看以下三点：1、是否同一。话题是否同一，句式是否同一，意思是否同一。2、是否呼应。整体语段是否呼应，局部前后词语的暗示或句子逻辑关系是否呼应。3、是否协调。整体情境是否协调，局部音节是否协调。此题注意①起领句，点明说明对象。④②③分说，按上、下、背面的顺序。因此选B。
5．下列各句没有语病的一项是（ ）
A．经过各方面的努力，大火和消防隐患都得到了有效控制。
B．高铁的开通，意味着从我市到南宁的时间比原来缩短了一倍。
C．春天的昆明是个旅游的好季节。
D．经过昨夜的一场大雨，刚刚遭受沙尘暴袭击的西北地区的空气清新了许多。
【答案】D
【详解】A．搭配不当，“消防隐患”不能“控制”，只能“消除”；选项错误。
B．用词不当，将“一倍”改为“一半”；选项错误。
C．语序不当，将“春天的昆明”改为“昆明的春天”；选项错误。
故选D。
根据下面的文字，完成下面小题。
春天姗姗来迟，草木萌发，阳光和煦，燕子呢喃，草长莺飞。嫩绿的麦苗，轻捷地从土里钻了出来，与田边的高树俯仰生姿。微风拂面，心旷神怡，湖水波光粼粼，柳丝轻拂河堤，鸟儿总是唱着嘹亮的歌，呼朋引伴地卖弄着清脆的喉咙，大地焕发出勃勃生机。赏花踏青的男女老少，离开喧嚣的城市前仆后继奔向田野。喜欢露营的人，在幽寂的山涧旁驻足，把帐蓬安扎在潺潺的溪水边。热衷拍摄的人，背起相机，长途跋涉，奔赴天涯海角。人们沉醉在明媚的春光里，不负韶华。
6．加点字注音有误的一项是（ ）
A．明媚（mèi） 萌发（méng） 拂面（fú） 天涯海角（yá）
B．嫩绿（nèn） 潺潺（chán） 河堤（dī） 心旷神怡（guǎng）
C．喧嚣（xiāo） 焕发（huàn） 粼粼（lín） 勃勃生机（bó）
D．姗姗（shān） 呢喃（ní） 嘹亮（liáo） 俯仰生姿（yǎng）
7．词语有别字的一项是（ ）
A．和煦 轻捷 露营 驻足
B．轻拂 踏青 幽寂 卖弄
C．帐蓬 喉咙 山涧 热衷
D．拍摄 清脆 沉醉 奔赴
8．句子中加点成语使用有误的一项是（ ）
A．春天姗姗来迟，草木萌发，阳光和煦，燕子呢喃，草长莺飞。
B．赏花踏青的男女老少，离开喧嚣的城市前仆后继奔向田野。
C．热衷拍摄的人，背起相机，长途跋涉，奔赴天涯海角。
D．鸟儿总是唱着嘹亮的歌，呼朋引伴地卖弄着清脆的喉咙。
【答案】6．B 7．C 8．B
【分析】6．B．有误，应为心旷神怡（kuàng）。故选B。
7．C．有误，蓬——篷。故选C。
8．此题考查成语的运用。
A.“草长莺飞”意思是春天来了，各种花草开始成长，鸟类也到处纷飞，使用正确；
B.“前仆后继”意思是前面的人倒下了，后面的人继续跟上去，形容英雄奋斗，不怕牺牲，此处用错对象，应为“络绎不绝”；
C.“长途跋涉”指远距离的翻山渡水，形容路途遥远，行路辛苦，使用正确；
D.“呼朋引伴”意思是呼唤朋友，招引同伴，使用正确；
故选B。
9．综合性学习。
【材料一】一个名叫特奥的意大利机器人和一位中国少年辆琴手在幕后弹奏同一首肖邦的钢琴曲，让听众和钢琴演奏家郎朗辨别哪个是机器人，哪个是真人。弹奏结束后，观众有不同猜测，最后请郎朗辨认。郎朗给出的答案是正确的。主持人问他：“你是根据什么判断的？”他说：“真人选手弹奏时有一个音符弹错了，而机器人的演奏是完美的。”
【材料二】如今，人工智能已走进很多中小学的课堂。专家表示，信息化学习是对传统教育进行的一场革命。“智慧课堂”不仅能激发学生的学习兴趣，而且能帮助老师更清楚地了解每个学生对知识的接受程度。学生可以自主选择预习、自学、复习，多样化课程设置使学生各取所需。这些都是传统课堂无法比拟的。
【材料三】1957年，美国科学家司马贺曾预言10年内计算机下棋将击败人类。到1997年，国际象棋冠军加里·卡斯帕罗夫输给了IBM的计箕机“深蓝”，标志着国际象棋领域被杌器攻陷，尽管比预计时间晚了30年。2016年3月9日，谷歌人工智能系统AlphaGo，在深奥的围棋棋盘上把世界棋冠军李世石逼到投子认输，以总比分4：1战胜李世石。一些人开始恐慌，害怕拥有人工智能后，一日三餐，甚至连起床、上床都是它们帮我们完成。这样下去，在它们眼里，人类将一无是处。
人工智能是计算机科学技术的一个分支，利用计算机模拟人类智力活动。阅读上述材料，写出三条关于“人工智能”的探究结果。
【答案】（1）人工智能（机器人）演奏的准确率更高（完美）。（2）人工智能改变了传统教学。（3）人工智能的快速发展使一些人恐慌开始（担忧）。
【详解】试题分析：本题考查结合材料来探究问题的能力，要对三则材料中的核心信息加以概括。由材料一“真人选手弹奏时有一个音符弹错了，而机器人的演奏是完美的”可以得出探究结果：人工智能（机器人）演奏的准确率更高（完美）。根据材料二“信息化学习是对传统教育进行的一场革命”“学生可以自主选择预习、自学、复习，多样化课程设置使学生各取所需。这些都是传统课堂无法比拟的”可以得出探究结果：人工智能改变了传统教学。根据材料三“国际象棋冠军加里·卡斯帕罗夫输给了IBM的计箕机‘深蓝’”“谷歌人工智能系统AlphaGo，在深奥的围棋棋盘上把世界棋冠军李世石逼到投子认输”“一些人开始恐慌”可以得出探究结果：人工智能的快速发展使一些人恐慌开始（担忧）。
二、现代文阅读
阅读《太空一日》选文，完成各题。
太空一日
杨利伟
①作为首飞的航天员，除了一些小难题，其他突发的、原因不明的、没有预案的情况还会遇上许多。
②比如，当飞船刚刚进入轨道，处于失重状态时，百分之八九十的航天员都会产生一种“本末倒置”的错觉。这种错觉令人难受。明明是朝上坐的，却感觉脑袋冲下。如果不消除这种倒悬的错觉，就会觉得自己一直在倒着飞，很难受，严重时还可能诱发空间运动病，影响任务完成。
③在地面时没人提到这种情况，即使有人知道，训练也无法模拟。估计在我之前邀游太空的国外航天员会有类似体验，但他们从未对我说起过。
④在这种情况下，没有别的办法，只能完全靠意志克服这种错觉。想象自己在地面训练的情景，眼睛闭着猛想，不停地想，以给身体一个适应过程。几十分钟后，我终于调整过来。
⑤“神舟六号”和“神舟七号”升空后，航天员都产生过这种错觉，但他们已有心理准备，因为我跟他们仔细说过。而且，飞船舱体也经过改进，内壁上下刷着不同的颜色，天花板是白色的，地板是褐色的，这样便于帮助航天员迅速调整感觉。
⑥我在太空还遇到一个至今仍然原因不明的情况，那就是时不时出现敲击声。
⑦这个声音是突然出现的，并不一直响，而是一阵一阵的，不管白天黑夜，毫无规律，说不准什么时候就响几声。既不是外面传进来的声音，也不是飞船里面的声音，仿佛谁在外面敲飞船的船体。很难准确描述它，不是叮叮的，也不是当当的，而更像是用一把木头锤子敲铁桶，咚……咚咚……咚……
⑧鉴于飞船的运行一直很正常，我并没有向地面报告这一情况。但自己还是很紧张 因为第一次飞行，生怕哪里出了问题。每当响声传来的时候，我就趴在舷窗那里，边听边看，试图找出响声所在，却未能发现什么。
⑨回到地面后，人们对这个神秘的声音做过许多猜测。技术人员想弄清它到底来自哪里，就用各种办法模拟它，拿着录音让我一次又一次地听，我却总是觉得不像。对航天员最基本的要求是严谨，不是当时的声音，我就不能签字，所以就让我反复听，断断续续听了一年多。但是直到现在也没有确认，那个神秘的声音也没有在我耳边准确地再现过。
⑩在“神舟六号”和“神舟七号”飞行时，这个声音又出现了，但我告诉航天员：“出现这个声音别害怕，是正常现象。”
10．请给选文拟一个小标题。
11．选文第一段的作用是什么？
12．选文写了哪些突发的事件？作者当时的心情和反应是怎样的？
13．从选文中反映出作者有哪些优秀品质？
【答案】10．神秘的敲击声或突发事件等。（意思对即可） 11．内容上：交代简要写作的内容——突发事件。结构上：总领下文。 12．“本末倒置”的错觉和敲击声。
产生错觉时：完全靠意志克服这种错觉；
发现敲击声时：鉴于飞船的运行一直很正常，并没有向地面报告这一情况。 13．顽强的毅力，认真求实的科学精神，严谨的科学态度和大公无私的高贵品质。（意思对即可）
【解析】10．本题考查学生文记叙文拟写题目的能力。记叙文的题目一般有以下几种特点：概括文章的主要内容；作为文章线索；作者感情的出发点；具有象征意义。仔细阅读文章，可以看出第①段“除了一些小难题，其他突发的、原因不明的、没有预案的情况”总写各种情况；②—⑤段讲的是航天飞行中的突发事件，⑥—⑩段讲的是神秘的敲击声。根据两个内容来命题即可。
11．本题考查文段作用的分析。解答此题，一般从结构与内容两方面进行。从内容上看，首段主要交代了宇航员首次太空旅行中面临的很多的突发的、原因不明的、没有预案的情况，从而引出下文第②至⑤段叙述的突发事件，第⑥至⑩段所写的出现神秘的敲击声。从结构上看，语段正好是文章的开头，所以就有总领下文的作用。
12．本题考查文段事件的概括与人物心情的理解。第一问根据文段的理解，用简洁的语句概括即可，有两个突出的事件，一是第②至⑤段叙述太空中“本末倒置”的错觉，在产生错觉时，文章第④段叙述作者当时的心理，“没有别的办法，只能完全靠意志克服这种错觉”。具体行动是“想像自己在地面训练的情景，眼睛闭着猛想，不停地想，给身体一个适应过程”。第⑥至⑩段所写的是出现神秘的敲击声。敲击声出现时，文章第⑧段叙述作者当时的心情，“鉴于飞船的运行一直很正常，我并没有向地面报告这一情况。但自己还是很紧张，因为第一次飞行，生怕哪里出了问题。每当响声传来的时候，我就趴在舷窗那里，边听边看，试图找出响声所在，却没能发现什么”等句分析整理即可。
13．本题考查人物精神品质的概括。文段主要描述了作者进入太空后所遇到的两个突发事件及表现，在突发事件出现时，他没有过多的紧张与害怕，而是想着办法去克服，由此可见他具有强大的自制力和顽强拼搏的精神；从文章第⑧段“鉴于飞船的运行一直很正常，我并没有向地面报告这一情况。”作者面对突发情况，没有慌张或是盲目下结论，可看出他具有认真的工作态度；从第⑨段对声音辨别的描述，“回到地面后，人们对这个神秘的声音做过许多猜测。技术人员想弄清它到底来自哪里，就用各种办法模拟它，拿着录音让我一次又一次地听，我却总是觉得不像”“对航天员的最基本要求是严谨，不是当时的声音，我就不能签字，所以就让我反复听，断断续续听了一年多”可以看出他具有实事求是、严谨的科学态度；根据第⑩段的内容，他将自己的经验分享给他人，可看出他具有大公无私的高尚品质。
阅读课文小节《神秘的敲击声》,回答下面的问题。
14．选文第一段的作用是什么
15．选文写了哪些突发的事件 作者当时的心情和反应是怎样的
16．回到地面后作者汇报那些突发情况了吗 从哪里可以看出
17．选文中反映出了作者的哪些品质
【答案】14．内容上,简要交代写作的内容——突发事件或神秘的敲击声;结构上,总领下文。 15．事件:“本末倒置”的错觉和神秘的敲击声。心情和反应:①产生错觉时,作者只能完全靠意志克服这种错觉。想象自己在地面训练的情景,眼睛闭着猛想,不停地想,以给身体一个适应过程。几十分钟后,作者终于调整过来。②听到敲击声时,鉴于飞船的运行一直很正常,作者并没有向地面报告这一情况。但他还是很紧张,因为第一次飞行,生怕哪里出了问题。每当响声传来的时候,他就趴在舷窗那里,边听边看,试图找出响声所在,却未能发现什么。 16．汇报了。产生错觉:让航天员做好心理准备;飞船舱体改进,内壁上下刷着不同的颜色等。敲击声:技术人员反复模拟,但未找到原因;让航天员做好心理准备,不再害怕等。 17．顽强的毅力,认真求实的科学精神,严谨的科学态度和大公无私的高贵品质。
【解析】14．试题分析：考查语段的作用。语段的内容是“我在太空还遇到另外一个至今仍然原因不明的情况，那就是时不时出现的敲击声”。 内容上，简要交代写作的内容即突发事件或神秘的敲击声；结构上，总领下文。考查语段的作用，要考虑到语段在文章位置上的意义。语段正好是文章的开头，所以就有总领下文的作用。一般要从内容和结构两个角度作答。
15．试题分析：考查对文中重要信息的提取。通读全文，整体把握，然后根据提干要求提取关键句作答即可。一问，“不是叮叮的，也不是当当的，而更像是用一把木头锤子敲铁桶，咚咚……咚咚……”二问，抓住“在这个情况下，没别的办法，只有完全靠意志力克服这种错觉。想像自己在地面训练的情景，眼睛闭着猛想，不停地想，给身体一个适应过程。几十分钟后，我终于调整过来了”，“但自己还是很紧张，因为第一次飞行，生怕哪里出了问题。每当响声传来的时候，我就趴在舷窗那里，边听边看，试图找出响声所在，却没能发现什么”等句分析整理即可。
16．试题分析：考查对文中重要信息的提取。可提取“飞船舱体也经过改进，内壁上下刷着不同的颜色，天花板是白色的，地板是褐色的，这样便于帮助航天员迅速调整感觉”，“回到地面后，人们对这个神秘的声音做过许多猜测。技术人员想弄清它到底来自哪里，就用各种办法模拟它，拿着录音让我一次又一次听，我却总是觉得不像”等句进行分析整理。
17．试题分析：这篇课文中我们可以读到，他乘坐太空飞船时奇妙的身体感受，他在太空飞行14圈，经历了地球上14个昼夜看见了怎样的太空奇景，他在太空中遇到了什么样的危险与痛苦，经历了哪些惊心动魄的时刻。我们从中可以学到作者很多的品质，如顽强的毅力，认真求实的科学精神，严谨的科学态度和大公无私的高贵品质。训练中坚韧执着，飞天时的从容镇定，成功后的理智平和。要扣住杨利伟的精神品质和他上太空的意义来作答。
三、作文
18．《双溪》文学社拟举办一个文学讲座，请根据下面对话，请替社长拟写一则邀请书，只写正文，不超过60字。
社长：老师，我们打算邀请本土著名作家方格子来给我们文学社社员做个讲座。
老师：好啊，相信这对提升大家的写作水平是很有帮助的。什么时候？
社长：打算安排在2月22日(下周三)的下午4点，就在学校二楼阶梯教室。
老师：那天二楼阶梯教室有公开课，改为一楼阶梯教室吧。你写一则邀请书。
社长：好的，我这就去写。
【答案】示例：方格子老师，您好！为了提升我校文学社社员的写作水平，特邀请您于2月22日(下周三)下午4点在校一楼阶梯教室做个文学讲座。期待您的光临。
【详解】试题分析：要顶格写出被邀请者方格子的姓名。称呼后加上冒号。正文：要写清活动内容，写明时间、地点、方式。落款：署上邀请者的个人的名字和日期。要以请求的口吻，恳切的语气，谦虚的态度，以征得对方心灵的共鸣。
