第6课《老山界》 2023-2024学年统编版语文七年级下册寒假预习作业(原卷版+解析版)

文档属性

名称 第6课《老山界》 2023-2024学年统编版语文七年级下册寒假预习作业(原卷版+解析版)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-02-05 19:07:05

文档简介

6.老山界
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
思维导图
知识梳理
1934年10月初,中央革命根据地的中国工农红军突破国民党反动派的第五次“围剿”,北上抗日,在长达一年的时间里,战胜了无数艰难险阻,粉碎了反动派的围追堵截,长驱二万余里,纵横11个省,于1935年10月,胜利到达抗日根据地——陕北,与陕北红军会合,完成了举世闻名的二万五千里长征。老山界是红军长征中所过的第一座难走的山,又叫越城岭。本文即是按时间顺序记叙了第一天下午到第二天下午红军翻越老山界的全过程。
预习作业
一、基础题
1.选出下列句子没有使用修辞方法的一项,将序号填入括号中。( )
A.画眉在树林边宛转地唱歌;锯木厂后边草地上,普鲁士兵正在操练。
B.可是那一天,一切偏安安静静的,跟星期日的早晨一样。
C.……亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。
D.这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像好多面小国旗在教室里飘扬。
【答案】B
【详解】试题分析:考查修辞手法的理解与辨识。A句运用了拟人的修辞;B句是描写句,没有运用修辞;C句运用了比喻的修辞;D句运用了比喻的修辞。故答案为B。
2.下列加点字的注音、字形全都正确的一项是( )
A.鸣咽(yè) 蜷曲(juǎn) 道谦(qiàn)
B.惊惶(huáng) 澎湃(péng) 咀嚼(jué)
C.悬崖(yá) 闪铄(shuò) 篱笆(lí)
D.欺诲(wǔ) 点缀(zhuì) 酣睡(hān)
【答案】B
【详解】A.juǎn—quán,谦—歉;
C.铄—烁;
D.诲—侮。
故选B。
3.下列各句中,没有语病的一句是( )
A.如果不重视网络道德建设,一些道德败坏现象及消极落后思想就可能通过网络影响人们的身心健康,违反正常的社会秩序,损害改革发展的大局。
B.“蓝牙”是一种短距离无线传输技术,它能以内置的蓝牙芯片取代传统的线缆,让不同的方式连接起来。
C.李局长在新学期工作动员会上特别强调,思想政治课要改革,要结合实际,讲求实效,应该把政治常识和培养学生良好的品德结合起来。
D.青年组的设计方案令人耳目一新,整座大桥横跨河面的部分,没有一个桥墩,桥身全靠铁索拉起,这在国内还是先例。
【答案】B
【详解】此题考查学生对病句的辨析及修改能力。首先明确病句的原因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。学生平时要多交流,多做题,就会掌握其中的规律。
A项说网络的“道德败坏现象及消极落后思想就可能……违反正常的社会秩序”搭配不当;
C项“政治常识”和“培养学生良好的品德”并列不合逻辑,应在“政治常识”后加上“教学”;
D项“还是先例”动宾搭配不当,“先例”只能和表示否定的谓语结合使用,应改为“还没有先例”或“还是首例”。
故答案为:B
4.下列句子中,标点符号使用有误的一项是( )
A.“请到里边坐。”她带着些惊惶的神情说。
B.队伍挤得紧紧的,站累了,就在路旁坐下来,等前头喊着:“走,走,走”,就站起来再走。
C.回头向来路望去,那些小山都成了“矮子”。
D.路只有一尺来宽,半夜里一个翻身不就骨碌下去了吗?
【答案】B
【详解】B.有误。应删掉冒号。故选B。
5.选择正确的词语填空。
(1)平常日子,学校开始上课的时候,总有一阵 ,就是在街上也能听见。
A.吵闹 B.寂静 C.喧闹
(2)最使我吃惊的,后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人,他们也跟我们一样 。
A.安静 B.寂静 C.肃静
(3)韩麦尔先生见了我,很 地说:“快坐好,小弗朗士,我们就要上课了。”
A.温和 B.柔和 C.温柔
【答案】 (1)C (2)C (3)A
【详解】本题考查学生结合语境选词填空的能力。首先理解句子的表达意思,然后辨析词语的意思,再选词填空。句(1)描写教室里的热闹情境,应该用“喧闹”;句(2)表现最后一课的庄严,应该用“肃静”;句(3)根据说话的内容和语气,应该用“温和”。
点睛:解答此题,要弄清词语的意义及常用用法,再次弄清词语的感彩,尤其要注意结合具体的语境,理解字词含义的变化,辨析作答。仔细辨析词语的意思,根据句子的表达情境选词填空即可。
某班开展了“游在津沽”综合性学习活动,下面是某同学为活动搜集的四则材料。请你按照要求,回答下列小题。
【材料一】近年来,天津市旅游业在持续发展中日益凸显“文化旅游”的品牌效应。“老城津韵”“杨柳古镇”“溥仪旧居”“津卫摇篮”“大沽烟云”等八条独具津门文化特色的游览线路,吸引了海内外的大量游客。
【材料二】天津市的旅游业发展迅猛,在国内外的知名度连年提高。“海河风光游”“游览‘五大道’”“全景式乡村游”“滨海旅游黄金100天”等特色项目的开发,进一步提升了天津的旅游形象。
【材料三】根据国家旅游局的统计,2015年中国公民出境旅游1.2亿人次,旅游消费1045亿美元,同比分别增长12%和16.7%。在全球经济普遍不景气的背景下,这一数字更具震撼性。
【材料四】天津市近三年入境游客数量和外汇收入统计表
项目 年份 入境游客 (人次) 外汇收入 (美元)
2013年 265万 26亿
2014年 296万 30亿
2015年 326万 33亿
6.上面四则材料与天津市近年来旅游业的发展无关的一则是 。
7.请根据以上相关材料,概述天津市近年来旅游业发展所取得的成绩。
【答案】6.材料三 7.“文化旅游”的品牌效应日益凸显;旅游业发展迅猛,在国内外的知名度连年提高;近三年入境游客数量和外汇收入均逐年增加。
【分析】6.抓住题中提示的比较判断点“旅游业的发展”,仔细阅读四则材料,分析内容判断。材料三说的是“中国公民出境旅游”,与天津旅游业无关。
7.此题考查学生阅读材料及筛选并概括信息的能力。在平时的语文学习中,要注意学会怎样筛选信息。本题要求概述天津市近年来旅游业发展所取得的成绩。做此题首先要明确题目要求,再认真分析材料内容,材料一:近年来,天津市旅游业在持续发展中日益凸显 “文化旅游” 的品牌效应; 材料二:天津市的旅游业发展迅猛,在国内外的知名度连年提高;材料四:是天津市近三年入境游客数量和外汇收入统计表。根据材料分析,可知天津市近年来旅游业发展迅猛,在国内外的知名度连年提高;近三年入境游客数量和外汇收入均逐年增加。
二、现代文阅读
阅读下面的文字,完成下面小题。
①满天都是星光,火把也亮起来了,从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接来,分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。
②大家都知道这座山是怎样地陡了,不由浑身紧张,前后呼喊起米,都想努一把力,好快些翻过山去。
③“不要掉队呀!”
④“不要落后做乌龟呀!”
⑤“我们顶着天啦!”

⑥大家听了,哈哈地笑起来。
⑦在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看,火把在头顶上一点点排到天空:向下看,简直是绝壁,火把照着人的脸,就在脚底下。
⑧走了半天,忽然前面又走不动了。传来的话说,前面又有一段路在峭壁上,马爬不上去。又等了一点多钟,传下命令来说,就在这里睡觉,明天一早登山。
⑨就在这里睡觉?怎么行呢?下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡吗?路只有一尺来宽,半夜里一个翻身不就骨碌下去了吗?而且路上的石头又非常不平,睡一晚准会疼死人。
⑩但这是没有办法的,只得裹一条毯子,横着心躺下去,因为实在太疲倦,一会儿就酣然入梦了。
半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着战,把毯子卷得更紧些,把身子蜷起来,还是睡不着。(A)天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗在面前,四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄,冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。(B)除此以外,就是寂静,耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。
8.结合语境,按要求赏析文中画线的句子。
(1)A句从描写角度分析其作用。
(2)B句中,作者写夜晚寂静,可描写的却是各种声响,分析这种手法的作用。
9.这幅插图对应的是选文①—⑦段,想一想,为什么编者单单挑选这些段落进行插图呢?
【答案】8.(1)景物描写,生动形象地写出了险峻的山势,表现了红军身处险境却能镇定自口若的乐观主义精神。
(2)运用以声写静的手法,将寂静与声响进行对比,写一个极度疲劳的人冻醒后又欲入睡,在恍惚迷离中听到的难以名状的声音;以四个比喻句,显示出声响的起伏变幻;表现了夜半深山的静谧、红军夜宿的艰苦。又不失乐观的情趣。 9.这一部分写出了山的高大陡峭,突出长征的困难,写出了红军的艰难和坚强、大无畏精神。
【解析】8.考查语句赏析。
(1)此句是景物描写。句中的“天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪”运用比喻的修辞,把天上的星星比作宝石,生动形象地表现了群星的璀璨,也从侧面表现了老山界的险峻。联系人物品质可知,红军战士们身处险境,却还能如此细致的观察星星,表现了红军战士们身处险境却能镇定自口若的乐观主义精神。
(2)“除此以外,就是寂静,耳朵里有不可捉摸的声响”运用以声衬静的手法,以耳朵里不可捉摸的声响衬托了环境的寂静。联系前句“上边和下边有几堆火没有熄,冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话”可知,画线句生动形象地表现了战士们被冻醒后,无法入睡,在恍惚间听到的难以明状的声音。“像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃”运用了比喻和排比的修辞,显示出声响的起伏变幻。天寒难眠,表现了红军战士们在老山界宿营的艰苦。作者细致的描摹了这种声响,表现了战士们的革命乐观主义精神。
9.考查语段赏析。
根据首段中的“从山脚向上望,只见火把排成许多‘之’字形,一直连到天上,跟星光接来,分不出是火把还是星星”和第⑦段中的“向上看,火把在头顶上一点点排到天空:向下看,简直是绝壁,火把照着人的脸,就在脚底下”可知,这几段写出山的高大陡峭,从中可以看出红军长征行军的艰难。联系第②段中的“前后呼喊起米,都想努一把力,好快些翻过山去”和第⑥段中的“大家听了,哈哈地笑起来”可知,表现了红军战士们大无畏和乐观精神。插图就是对红军翻越老山界这一壮举的生动呈现。
阅读《老山界》一文中的选段,完成问题。
我们决定要爬一座30里高的瑶山,地图上叫越城岭,土名叫老山界。
下午才动身,沿着山沟向上走。前面不知道为什么走不动,等了好久,才走了几步又要停下来等。队伍挤得紧紧的,站累了,就在路旁坐下来,等前头喊着“走,走,走”,就站起来再走。满望可以多走一段,可是走不了几步,又要停下来。天色晚了,肚子饿了,许多人烦得叫起来,骂起来。我们偷了个空儿,跑到前面去。地势渐渐陡起来。我们已经超过自己的纵队,跑到“红星”纵队的尾巴上,恰好在转弯地方发现路旁有一间房子,我们就进去歇一下。
这是一家瑶民,住着母女二人;男人大概是因为听说过队伍,照着习惯,到什么地方去躲起来了。
……
满天都是星光,火把也亮起来了。从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。
……
半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺人肌骨,浑身打着颤。把毯子卷得更紧些,把身子蜷起来,还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄;冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外,就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。
黎明的时候被人推醒,说是准备出发。山下有人送饭上来,不管三七二十一,抢了一碗就吃。
又传下命令来,要队伍今天无论如何爬过这座山。因为山路很难走,一路上需要督促前进。我们几个人又停下来,立刻写标语,分配人到山下山上各段去喊口号,演说,帮助病员和运输员。忙了一会儿,再向前进。
走了不多远,看见昨晚所说的峭壁上的路,也就是所谓雷公岩的,果然陡极了,几乎是90度的垂直的石梯,只有一尺多宽;旁边就是悬崖,虽然不很深,但也够怕人的。崖下已经聚集了很多马匹,都是昨晚不能过去,要等今天全纵队过完了再过去的。有几匹曾经从崖上跌下来,脚骨都断了。
很小心地过了这个石梯。上面的路虽然还是陡,但并不陡得那么厉害了。一路走,一路检查标语。我渐渐地掉了队,顺便做些鼓动工作。
这很陡的山爬完了。我以为30里的山就是那么一点;恰巧来了一个瑶民,同他谈谈,知道还差得远,还有20多里很陡的山。
昨天的晚饭,今天的早饭,都没吃饱。肚子很饿,气力不够,但是必须鼓着勇气前进。一路上,看见以前送上去的标语用完了,就一路写着标语贴。累得走不动的时候,索性在地上躺一会儿。
……
到了山顶,已经是下午两点多钟。我忽然想起:将来要在这里立个纪念碑,写上某年某月,红军北上抗日,路过此处。我长长地吐了一口气,坐在山顶休息一会儿。回头看队伍,没有翻过山的只有不多的几个人了。我们完成了任务,把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中,饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。
10.红军翻越老山界克服了哪些困难?这体现了红军的什么样的精神 结合具体内容,做简要分析。
11.这是一家瑶民,住着母女二人;男人大概是因为听到过队伍,照着习惯,到什么地方去躲起来了。(从“照着习惯”和“躲”,你读出了什么?)
12.满天都是星光,火把也亮起来了。从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。(“奇观”奇在哪里?“奇观”一词蕴含着怎样的情感)
13.难翻的老山界被我们这样的笨重的队伍战胜了。(如何理解“笨重”的意思?)
【答案】10.红军克服的困难主要有三方面:一、老山界的高和险,比如上山的路程有三十里,而且很陡,特别是雷公岩,几乎是九十度的垂直石梯,只有一尺多宽;二是红军部队不是轻装行军,有伤员、病员以及马匹等随行,同时补给比较困难,战士们吃不饱饭,休息条件也很恶劣,比如作者就是夜里在山上露宿的;三是后有追兵,需要一边阻击敌人,一边急行军。红军战胜这些困难,体现了坚强的意志、英勇的精神乐观的态度等。 11.从“照着习惯”和“躲”,可以看出军阀对老百姓的欺压。瑶民家男主人不知道经过的队伍是红军,以为是以前那样的部队,所以躲起来。 12.“奇观”首先“奇”在火光与星光相接,以许多“之”字形从山脚一直连到天上,景象壮观、浪漫;其次,“奇观”准确而又形象地写出了山路的陡峭,反映出红军丝毫没有被这样的艰险吓倒,换句话说,“奇观”不仅是指向眼前之景,更指向长征这一伟大业绩,指向具有革命英雄主义精神的红军队伍。“奇观”蕴含着作者的革命乐观主义精神和对红军的赞叹之情。 13.“笨重”一词,表明翻越老山界的红军部队不是轻装行军,队伍里有伤员、病员以及马匹、装备等,由此更突出了红军的坚强意志和英勇精神。
【解析】10.本题考查对文章内容的梳理。根据“30里高的瑶山”“寒气逼人,刺人肌骨,浑身打着颤”可知,红军需要克服的是道路的艰险和环境的恶劣;根据“帮助病员和运输员”可知,红军需要克服的是有伤病员需要照顾;根据“天色晚了,肚子饿了”“今天的早饭,都没吃饱。肚子很饿”可知,红军需要克服的是粮食等供给不足;根据“红军北上抗日”可知,红军需要克服的还有阻击后面的追兵。根据“把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中,饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了”可知,这体现了红军的坚强的意志。
11.本题考查对重点词语意思的理解。“躲”说明害怕路过的军队会抓走男人,给家庭带来损失或伤害,“照着习惯”说明以前曾经有过不止一次这样的情况,从中可以看出以前军阀的军队带给百姓的是欺压和伤害,这次不知情,以为和以前的军队一样。
12.本题考查重点词语的理解及作者思想感情的揣摩。结合语句可知“从山脚向上望,只见火把排成许多“之“字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星”是奇观的内容。
“之”字形火把与天上的星星连接起来了,写出了山的陡峭、高峻,山路的曲折。红军战士没有被这陡峭的山路吓倒,可以看出他们不怕艰难的革命英雄主义精神,在艰难的行军途中还有心情欣赏奇景,可见战士们的革命乐观主义精神。这是在其他军队身上看不到的,“奇观”表现了作者对红军精神的赞叹。
13.联系原文“运输员都走到前头去了”“剩下来的是医务人员和掩护部队。医务人员真是辛苦,因为山陡,伤员病员都下了担架走,旁边需要有人搀扶着。医务人员中的女同志们英勇得很,她们还是处处在慰问和帮助伤员病员,一点也不知道疲倦”“前面又有一段路在峭壁上,马爬不上去”可知,红军行军时有很多伤病员,还有马匹和其他装备,这都是行军的负担,这种情况下,红军依然翻过了陡峭的大山,更能突出红军坚强的意志和大无畏的精神。
三、作文
14.生活在集体之中,你一定有过与人合作的经历,如相互切磋学习经验,一起参与科技制作,分工创办班级小报,共同夺取球赛胜利等等。在交流中学会学习,品尝快乐;在协作中学会做事,分享成功。请选取你生活中的一段经历,以“合作”为题,写一篇500字左右的文章表达自己的真切体验。
【答案】合作
   生存是一门艺术,合作则是生存艺术的第一法则。急功近利因一己之私而践踏合作法则,从短时间看是损人利己,从长远看却是害人害己自取灭亡;相反,照顾和维护了别人,别人也会感恩并回报你一份善意。别人因你而温暖,你也会因别人而享受阳光。
   在埃及流传着这样一个故事:一次,国王问大臣:“为什么世界上只有成群的羊而没有成群的狗呢 ”聪明的大臣没有正面回答国王,而是做了一个实验。快到傍晚的时候,他陪着国王来到两间屋子前,命人先将100只羊放入一间屋子,并在里面放上一些青草;又命人将100条狗放入另一间屋子里,并在屋子里放上许多肉饼。然后将门锁好走了。次日清晨他请国王观看这两间屋子。第一间屋子里的羊们安然睡着,那几捆青草早已被吃光了;当打开第二间屋子时,国王惊呆了,里面血腥扑鼻,许多狗已经奄奄一息,而那些肉却仍然完好地躺在食糟里。国王迫不及待地问大臣为什么 大臣平静地说:“羊在利益面前,善于合作,而狗则勾心斗角,为利益相互残杀,可能这就是为什么世界上只有成群的羊而没有成群的狗的原因吧!”
   温柔的羊似乎无论从哪方面看,都不如那些自视强大的狗,可是,正是这些温柔的羊,才能够享受到美好和谐的群居生活。
   谁都想学业进步、生活幸福、人生完美。我们在利益面前总是产生分歧,而不能达成一致;不能相互配合,反而相互拆台。有些时候,即使勉强合作,却往往因缺乏诚意半途而废,给我们的事业和生活蒙上层层阴影。生活的教训告诉我们:“合作”才能成功。
   合作是一种形式,合作则是生活艺术和能力的综合。它要求以理解为基础,以真诚为前提,唯其如此,才能描绘出合作的圆满。
【详解】这是一篇命题作文。在作文前,一定要认真阅读材料,提取材料中的重要信息。材料中的信息均提示考生从合作这个方面来确定写作思路,本作文写作难度不大。“合作”即互相配合做某事或共同完成某项任务。可以写合作的经历。可以写与老师、家长、同学、朋友等熟悉的人合作,也可以写与陌生人合作,还可以写与集体合作。更可以写与“自己”合作(学会用理智控制自己的感情。即有自制力)。如写较为复杂的记叙文。事件材料要丰富些,才能体现你的合作态度、合作情况、合作能力。如写议论文。论证角度有“合作是成功的土壤”“合作是人类生存的必须”“个人离不开集体”“团结互助才能由弱变强”“协作就是力量”“团队精神”“优势互补,共同发展”等。6.老山界
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
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1934年10月初,中央革命根据地的中国工农红军突破国民党反动派的第五次“围剿”,北上抗日,在长达一年的时间里,战胜了无数艰难险阻,粉碎了反动派的围追堵截,长驱二万余里,纵横11个省,于1935年10月,胜利到达抗日根据地——陕北,与陕北红军会合,完成了举世闻名的二万五千里长征。老山界是红军长征中所过的第一座难走的山,又叫越城岭。本文即是按时间顺序记叙了第一天下午到第二天下午红军翻越老山界的全过程。
预习作业
一、基础题
1.选出下列句子没有使用修辞方法的一项,将序号填入括号中。( )
A.画眉在树林边宛转地唱歌;锯木厂后边草地上,普鲁士兵正在操练。
B.可是那一天,一切偏安安静静的,跟星期日的早晨一样。
C.……亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。
D.这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像好多面小国旗在教室里飘扬。
2.下列加点字的注音、字形全都正确的一项是( )
A.鸣咽(yè) 蜷曲(juǎn) 道谦(qiàn)
B.惊惶(huáng) 澎湃(péng) 咀嚼(jué)
C.悬崖(yá) 闪铄(shuò) 篱笆(lí)
D.欺诲(wǔ) 点缀(zhuì) 酣睡(hān)
3.下列各句中,没有语病的一句是( )
A.如果不重视网络道德建设,一些道德败坏现象及消极落后思想就可能通过网络影响人们的身心健康,违反正常的社会秩序,损害改革发展的大局。
B.“蓝牙”是一种短距离无线传输技术,它能以内置的蓝牙芯片取代传统的线缆,让不同的方式连接起来。
C.李局长在新学期工作动员会上特别强调,思想政治课要改革,要结合实际,讲求实效,应该把政治常识和培养学生良好的品德结合起来。
D.青年组的设计方案令人耳目一新,整座大桥横跨河面的部分,没有一个桥墩,桥身全靠铁索拉起,这在国内还是先例。
4.下列句子中,标点符号使用有误的一项是( )
A.“请到里边坐。”她带着些惊惶的神情说。
B.队伍挤得紧紧的,站累了,就在路旁坐下来,等前头喊着:“走,走,走”,就站起来再走。
C.回头向来路望去,那些小山都成了“矮子”。
D.路只有一尺来宽,半夜里一个翻身不就骨碌下去了吗?
5.选择正确的词语填空。
(1)平常日子,学校开始上课的时候,总有一阵 ,就是在街上也能听见。
A.吵闹 B.寂静 C.喧闹
(2)最使我吃惊的,后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人,他们也跟我们一样 。
A.安静 B.寂静 C.肃静
(3)韩麦尔先生见了我,很 地说:“快坐好,小弗朗士,我们就要上课了。”
A.温和 B.柔和 C.温柔
某班开展了“游在津沽”综合性学习活动,下面是某同学为活动搜集的四则材料。请你按照要求,回答下列小题。
【材料一】近年来,天津市旅游业在持续发展中日益凸显“文化旅游”的品牌效应。“老城津韵”“杨柳古镇”“溥仪旧居”“津卫摇篮”“大沽烟云”等八条独具津门文化特色的游览线路,吸引了海内外的大量游客。
【材料二】天津市的旅游业发展迅猛,在国内外的知名度连年提高。“海河风光游”“游览‘五大道’”“全景式乡村游”“滨海旅游黄金100天”等特色项目的开发,进一步提升了天津的旅游形象。
【材料三】根据国家旅游局的统计,2015年中国公民出境旅游1.2亿人次,旅游消费1045亿美元,同比分别增长12%和16.7%。在全球经济普遍不景气的背景下,这一数字更具震撼性。
【材料四】天津市近三年入境游客数量和外汇收入统计表
项目 年份 入境游客 (人次) 外汇收入 (美元)
2013年 265万 26亿
2014年 296万 30亿
2015年 326万 33亿
6.上面四则材料与天津市近年来旅游业的发展无关的一则是 。
7.请根据以上相关材料,概述天津市近年来旅游业发展所取得的成绩。
二、现代文阅读
阅读下面的文字,完成下面小题。
①满天都是星光,火把也亮起来了,从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接来,分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。
②大家都知道这座山是怎样地陡了,不由浑身紧张,前后呼喊起米,都想努一把力,好快些翻过山去。
③“不要掉队呀!”
④“不要落后做乌龟呀!”
⑤“我们顶着天啦!”

⑥大家听了,哈哈地笑起来。
⑦在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看,火把在头顶上一点点排到天空:向下看,简直是绝壁,火把照着人的脸,就在脚底下。
⑧走了半天,忽然前面又走不动了。传来的话说,前面又有一段路在峭壁上,马爬不上去。又等了一点多钟,传下命令来说,就在这里睡觉,明天一早登山。
⑨就在这里睡觉?怎么行呢?下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡吗?路只有一尺来宽,半夜里一个翻身不就骨碌下去了吗?而且路上的石头又非常不平,睡一晚准会疼死人。
⑩但这是没有办法的,只得裹一条毯子,横着心躺下去,因为实在太疲倦,一会儿就酣然入梦了。
半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着战,把毯子卷得更紧些,把身子蜷起来,还是睡不着。(A)天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗在面前,四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄,冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。(B)除此以外,就是寂静,耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。
8.结合语境,按要求赏析文中画线的句子。
(1)A句从描写角度分析其作用。
(2)B句中,作者写夜晚寂静,可描写的却是各种声响,分析这种手法的作用。
9.这幅插图对应的是选文①—⑦段,想一想,为什么编者单单挑选这些段落进行插图呢?
阅读《老山界》一文中的选段,完成问题。
我们决定要爬一座30里高的瑶山,地图上叫越城岭,土名叫老山界。
下午才动身,沿着山沟向上走。前面不知道为什么走不动,等了好久,才走了几步又要停下来等。队伍挤得紧紧的,站累了,就在路旁坐下来,等前头喊着“走,走,走”,就站起来再走。满望可以多走一段,可是走不了几步,又要停下来。天色晚了,肚子饿了,许多人烦得叫起来,骂起来。我们偷了个空儿,跑到前面去。地势渐渐陡起来。我们已经超过自己的纵队,跑到“红星”纵队的尾巴上,恰好在转弯地方发现路旁有一间房子,我们就进去歇一下。
这是一家瑶民,住着母女二人;男人大概是因为听说过队伍,照着习惯,到什么地方去躲起来了。
……
满天都是星光,火把也亮起来了。从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。
……
半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺人肌骨,浑身打着颤。把毯子卷得更紧些,把身子蜷起来,还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄;冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外,就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。
黎明的时候被人推醒,说是准备出发。山下有人送饭上来,不管三七二十一,抢了一碗就吃。
又传下命令来,要队伍今天无论如何爬过这座山。因为山路很难走,一路上需要督促前进。我们几个人又停下来,立刻写标语,分配人到山下山上各段去喊口号,演说,帮助病员和运输员。忙了一会儿,再向前进。
走了不多远,看见昨晚所说的峭壁上的路,也就是所谓雷公岩的,果然陡极了,几乎是90度的垂直的石梯,只有一尺多宽;旁边就是悬崖,虽然不很深,但也够怕人的。崖下已经聚集了很多马匹,都是昨晚不能过去,要等今天全纵队过完了再过去的。有几匹曾经从崖上跌下来,脚骨都断了。
很小心地过了这个石梯。上面的路虽然还是陡,但并不陡得那么厉害了。一路走,一路检查标语。我渐渐地掉了队,顺便做些鼓动工作。
这很陡的山爬完了。我以为30里的山就是那么一点;恰巧来了一个瑶民,同他谈谈,知道还差得远,还有20多里很陡的山。
昨天的晚饭,今天的早饭,都没吃饱。肚子很饿,气力不够,但是必须鼓着勇气前进。一路上,看见以前送上去的标语用完了,就一路写着标语贴。累得走不动的时候,索性在地上躺一会儿。
……
到了山顶,已经是下午两点多钟。我忽然想起:将来要在这里立个纪念碑,写上某年某月,红军北上抗日,路过此处。我长长地吐了一口气,坐在山顶休息一会儿。回头看队伍,没有翻过山的只有不多的几个人了。我们完成了任务,把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中,饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。
10.红军翻越老山界克服了哪些困难?这体现了红军的什么样的精神 结合具体内容,做简要分析。
11.这是一家瑶民,住着母女二人;男人大概是因为听到过队伍,照着习惯,到什么地方去躲起来了。(从“照着习惯”和“躲”,你读出了什么?)
12.满天都是星光,火把也亮起来了。从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。(“奇观”奇在哪里?“奇观”一词蕴含着怎样的情感)
13.难翻的老山界被我们这样的笨重的队伍战胜了。(如何理解“笨重”的意思?)
三、作文
14.生活在集体之中,你一定有过与人合作的经历,如相互切磋学习经验,一起参与科技制作,分工创办班级小报,共同夺取球赛胜利等等。在交流中学会学习,品尝快乐;在协作中学会做事,分享成功。请选取你生活中的一段经历,以“合作”为题,写一篇500字左右的文章表达自己的真切体验。