2023—2024学年第一学期学业水平质量检测
九年级历史
考试范围：《世界历史》上册
本试卷共8页，33小题，满分100分。考试用时80分钟。
注意事项：
1．答题前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、班级、姓名、考场、考场座位号、考生号等信息填写在答题卡上。用2B铅笔读涂好相关信息。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卡交回。
一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 某旅行社为配合某高中学生研学旅行，制作了下面的旅行广告，其中符合历史事实的一句广告词是（ ）
A. 沿尼罗河而行，了解象形文字，领略胡夫金字塔的壮美
B. 在两河流域驻足，了解佛教文化，欣赏古巴比伦城遗址
C. 在恒河南岸观光，了解楔形文字，感受古代印度的风采
D. 参观罗马历史博物馆，看汉谟拉比石柱，感叹海洋文明的魅力
2. 货币不仅具有经济价值，还蕴藏着一个国家丰富的文化和历史信息。以下印有《汉谟拉比法典》石柱浮雕图案的纸币应是（ ）
A. 欧元 B. 英镑 C. 伊拉克第纳尔 D. 埃及镑
3. 2022年9月，印度一名达利特（贱民）男孩由于拼写错误，遭学校老师棍棒殴打，抢救无效逝世。印度北方地区爆发暴力抗议，抗议者朝警察和警车丢掷石块，抗议这名男孩之死。印度总理曼莫汗辛格也曾说：“尽管政府做出了不懈努力，但是在印度许多地方，达利特依然面临着社会歧视。”对达利特的歧视主要源于（ ）
A. 印度法制不健全 B. 佛教创立的影响
C. 种姓制度的影响 D. 封建迷信的危害
4. 雅典的市政广场上建有“纪名英雄墙”用作公告栏，有关城邦的事务及法令预案都公告于此供人们讨论，公民大会通过的法令也都刻在石碑上。建于公元前5世纪末的圣殿是雅典的公共档案馆，所有档案文献及收支账目向公民开放查询。这说明古代雅典（ ）
A. 法令彰显民众意愿 B. 公民大会权力至上
C. 参政是公民的义务 D. 城邦民主受到监督
5. 《十二铜表法》规定：“不得为任何个人的利益，制定特别的法律”“任何人非经审判，不得处死刑”。这说明《十二铜表法》（ ）
A. 保护平民的合法利益 B. 规定贵族不能随意解释法律
C. 维护奴隶主贵族利益 D. 强调法律的公平与程序
6. 著名雕塑家、中国美术馆馆长吴为山的青铜组雕《神遇——孔子与苏格拉底的对话》2021年9月16日在希腊古市集遗址落成揭幕。假如他们真的遇见，孔子会向苏格拉底介绍他的“仁爱”思想，苏格拉底可能会对孔子说的是（ ）
A. 吾爱吾师，吾更爱真理 B. 人应该认识你自己
C. 把世界当作自己的家乡 D. 以法治国
7. 某同学课外阅读时看到以下材料，他阅读的主题最有可能是（ ）
其一，个人自由意愿是前提； 其二，约定相互权利和义务的契约关系； 其三，世袭的封土是维系关系的基础。
A. 拜占庭帝国 B. 封君封臣制度 C. 基督教的兴起 D. 租地农场
8. 13世纪，在西欧的一个庄园里，某佃户为庆祝父亲的生日，将小麦背到了庄园外的一个磨坊磨成了面粉。该佃户最有可能面临（ ）
A. 庄园法庭审判，处以罚金 B. 当地主教审判，没收份地
C. 当地主教惩罚，剥夺自由 D. 庄园领主惩罚，劳动3天
9. 在历史课上，老师展示了三张图片。这节课的主题应该是（ ）
图 1 封君与封臣 图2 庄园 图3 大学分布图
A. 封建时代欧洲 B. 古代亚非文明
C. 近代文明的曙光 D. 早期殖民掠夺
10. 东罗马帝国时期《查士丁尼法典》是把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例而编成的；《法学汇纂》则是将历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编而成。这说明该帝国文化的特点之一是（ ）
A. 政治妥协 B. 开放进取 C. 因循守旧 D. 传承保存
11. 公元668年，日本政府将“大化改新”以来天皇诏令编撰成正规法令《近江令》，此后几十年又陆续编成《飞鸟净御原令》《大宝律令》《养老律令》。至此，日本建成较完备的法律制度体系。这些举动表明“大化改新” （ ）
A. 注重学习法家思想 B. 朝令夕改成效不彰 C. 效仿宋朝进行改革 D. 加强对社会的控制
12. 塞万提斯的《唐·吉诃德》、薄伽丘的《十日谈》等都不同程度地受到阿拉伯著作《一千零一夜》的影响。阿拉伯哲学家伊本·阿拉比著作中关于先知夜间旅行和登霄的说法，成为意大利诗人但丁《神曲》的先驱。这表明（ ）
A. 阿拉伯文化比西方文化更加文明发达
B. 阿拉伯文化保存保留了西方古典文化
C. 阿拉伯文化促进近代西欧文学的发展
D. 阿拉伯人成为东西方文化交流的使者
13. 14世纪前后，在意大利许多自治城市里，商人投资开办作坊，控制原料采购和产品销售两个环节，雇佣一些行会手工业和零散工人工作。生产过程分成梳毛、纺线、染色、织布、平整等多道工序，由专门的手工业作坊完成。这种生产直接面向市场……上述材料不能直接反映手工业（ ）
A. 规模大 B. 雇佣劳动关系 C. 分工细 D. 产品市场化
14. 1265年，英国召开了历史上第一次议会，除了有贵族和主教参加外，还有骑士和市民代表。这表明当时英国的市民（ ）
A. 生活处境非常悲惨 B. 经济地位普遍提高
C. 政治权利不断扩大 D. 已经成为统治阶级
15. 15世纪，欧洲学者、政治家甚至普通民众都流行写自传，这一时期自传作品的数量比之前近千年所写自传的总和还要多。这一历史现象反映出当时（ ）
A. 近代自然科学奠基 B. 绘画艺术蓬勃发展
C. 人文主义思潮流行 D. 理性主义思潮流行
16. 14世纪时，意大利的新锐作家多以“教会活动”和“教士生活”为背景进行创作。到了16世纪，莎士比亚等作家的作品越来越多地从“市民纠纷”“市场交易”等场景展开叙事。该变化说明16世纪的文艺创作（ ）
A. 体现“以人为中心” B. 促进资本主义的萌芽
C. 推动基督教会的改革 D. 声援城市自治与自由
17. 某同学对“新航路的开辟”的内容整理如下，该内容是新航路开辟的（ ）
地理学的进步，地圆说逐渐流行西班牙、葡萄牙王室的支持掌握罗盘导航技术和造船术的突破
A 条件 B. 过程 C. 影响 D. 评价
18. 哥伦布“发现”新大陆后，原产于美洲的红薯、土豆、玉米等被广泛种植，为人类人口的增加提供了条件；欧洲、亚洲传统的农作物的产量不如新传入粮食作物产量高，玉米、红薯的广泛种植，使清朝出现了“康乾盛世”，人口快速增长。由此可知，哥伦布“发现”新大陆（ ）
A. 促使资本主义制度确立 B. 促进了世界农业的发展
C. 传播了先进的生产方式 D. 促进了资本主义制度的扩展
19. 漫画是对社会生活简约、形象的描绘，具有直观、生动的特点。有人在学习世界历史时创作了如下漫画，这一作品可能反映了（ ）
A. 古代雅典的工商业经济 B. 西欧庄园的对外交换
C. 阿拉伯商人的致富路径 D. 欧洲人早期殖民掠夺
20. 你可能会发现有的地名是在另一个地名的前面加“新（new）”而形成的。出现这一现象的背景和原因是（ ）
York（英国地名） Zealand（丹麦地名） 奥尔良（法国地名）
NewYork（美国地名） NewZealand（新西兰） 新奥尔良（美国地名）
A. 新航路开辟和早期殖民活动 B. 殖民地人民的抗争
C. 工业革命不断扩展 D. 西欧经济和社会的发展
21. 1628年，议会向国王呈递了一份《权利请愿书》，内容包括：重申查理一世在没有得到议会同意的情况下，不得征税；不经法院判决不能随意逮捕人；和平时期不能随意在居民家中驻军。这份请愿书表达了议会的主要意图是（ ）
A. 终结查理一世的统治 B. 激化议会与王权的矛盾
C. 争取自由和限制王权 D. 推动英国资产阶级革命
22. 物理科代表巧用电路图表示17世纪后期某国家最高权力的转移（如图：打开S1，闭合S、S2，L灯亮）。其意指（ ）
A. 美国 B. 英国 C. 法国 D. 日本
23. 对比下列两幅美国不同时期的国旗，与第一幅相比，第二幅美国国旗（ ）
A. 突显了美国南北双方的团结 B. 突显彻底摆脱殖民的独立精神
C. 宣扬了民主共和的革命理念 D. 鼓吹了分权与制衡的治国原则
24. “联邦宪法的制定和实施，使一个真正意义上的美国诞生了。从此，这个新国家不仅有了统一的政府，还有了统一的市场，统一的货币，统一的税收……这一时期，大量移民带着欧洲工业化进程的成果来到了美国……由此美国早期的工业革命拉开了序幕。”材料表明1787年宪法的颁布（ ）
A. 标志美国实现民族独立 B. 推动了美国民主法制的进程
C. 促进了美国经济的发展 D. 标志着美国工业革命的开始
25. 漫画是通往历史的另一扇窗户。下图呈现的历史事件标志着（ ）
A. 法国大革命开始 B. 《人权宣言》颁布 C. 法国君主制的结束 D. 拿破仑帝国的建立
26. 《大国崛起》中提到：拿破仑战争是大革命的继续，拿破仑帝国是法国革命的最后阶段，它敲响了几个世纪以来在欧洲居于支配地位的“王朝秩序”的丧钟。这段材料说明了拿破仑战争（ ）
A. 导致了拿破仑帝国覆灭 B. 动摇了欧洲的封建秩序
C. 引发了欧洲人民的灾难 D. 得到了欧洲人民的支持
27. 同学们观看纪录片《大国崛起》时，听到这样一段解说词：“从18世纪末开始，英国的各个行业相继实行了工厂化，短短几十年时间，古老的生产方式、生活方式、思维方式都在发生变化，整个英国仿佛形成了一个被源源不断的力量推动着高速运转的链条。”这种“力量”指（ ）
A. 蒸汽机 B. 内燃机 C. 发电机 D. 计算机
28. 19世纪英国社会被描绘道：“过去以天为单位，现在以分、秒计算……火车还教会人们守时，准时准点成为了现代生活的准则，人们开始要随身带上一块表，时间概念是一个全新的概念。”这反映了（ ）
A. 生产力发展影响人们生活节奏 B. 工业化推动钟表制造业的发展
C. 钟表普及大大提高了生活质量 D. 民主政治发展推动生活近代化
29. 习近平总书记《在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话》中说：“许多西方著名学者纷纷表示，要探索人类社会发展前景，必须向马克思求教，人类社会至今仍然生活在马克思所阐明的发展规律之中。”这表明马克思主义（ ）
A 得到各阶层一致认可 B. 批判地继承前人思想精华
C. 反对用暴力夺取政权 D. 揭示了社会发展普遍规律
30. 巴黎公社革命爆发后，马克思指出：“工人阶级反对资本家阶级及其国家的斗争，由于巴黎人的斗争而进入了一个新阶段。不管这件事情的直接结果怎样，具有世界历史意义的新起点毕竟是已经取得了。”文中的“新起点”是指巴黎公社（ ）
A. 为无产阶级建立国家的第一次伟大尝试
B. 第一次真正意义实践了马克思主义理论
C. 推动了全世界无产阶级开始走向联合
D. 为无产阶级建立政权的第一次伟大尝试
二、非选择题：本大题共3小题，第31．32小题各14分，第33小题12分，共40分。
31. 人类社会的法制传统源远流长，法治发展见证文明进程。法与时移，法治建设随着时代进步不断完善。阅读下列材料，回答问题：
【修订法典】
材料一 在引言部分，汉谟拉比宣扬君权神授，颂扬其功绩，说他制定法典是为了在全国发扬正义与公道……法典明确规定，凡拐骗、藏匿他人或宫廷奴隶者处死刑；理发师未经奴隶主许可而剃掉奴隶发式标记，应处砍手之刑……奴隶打自由人的嘴巴或不承认自己的主人，将遭受割耳之刑。
——齐涛主编《世界通史教程》
【追求法治】
材料二 17世纪英国“国王”与“议会”关系示意图
材料三 “美国法治建设”结构示意图（局部）
（1）材料一中的“法典”出自古代哪一王国？依据材料指出汉谟拉比宣称自己制定法典的目的是什么？他制定法典的真实目的（实质）又是什么？
（2）对比材料二中的图1和图2，17世纪英国国王和议会的关系是怎样演变的？这种演变是通过哪部法律文献得以实现的？
（3）材料三是初三某同学构建的有关“美国法治建设”的结构示意图（局部）。请写出这部法律文献的名称以及该法律文献确立的原则。
32. 土地是民生的基础，土地关系的变化影响着社会发展的面貌。东西方许多统治者非常重视土地关系的调整。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一 8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样无偿地赏赐，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则成为封臣……11世纪，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。
材料二 庄园内的一切生产都是为了供应领主消费和依附农民及其家庭的生活需要，只有庄园不能生产的如盐、铁等，才从行商手中购取。庄园经济的兴盛时期约在9—13世纪。它的形成大约和生产力低下有关。14世纪起，西欧经济变化剧烈，庄园主纷纷放弃自营地，货币地租流行，农奴也通过各种途径取得人身自由，劳役制庄园趋向瓦解。
材料三 马克思说：“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。”
（1）根据材料一分析，法兰克王国土地分封改革前后有何变化？结合所学知识，指出封君与封臣关系的特点。
（2）材料二中第一句话反映出西欧庄园的典型特点是什么？结合所学知识，分析西欧庄园瓦解的原因。
（3）材料三中租地农场里的劳动者和租地农场主之间是什么关系？材料二、三土地关系的变化对西欧社会的发展产生了什么积极意义？
33. 从17世纪到18世纪，资产阶级通过革命相继在欧美主要国家取得了政权，资本主义制度得以确立。阅读材料，完成下列要求。
（1）观察上图《签署〈独立宣言〉的场面》，指出《独立宣言》的起草者是谁？它宣布人民享有的权利是什么？
（2）请依据上面图片反映的历史信息，并结合所学知识，提炼一个观点，结合所学知识并用具体史实加以阐释。（要求：题目自拟，观点明确，史论结合，论证合理，条理清楚）2023—2024学年第一学期学业水平质量检测
九年级历史
考试范围：《世界历史》上册
本试卷共8页，33小题，满分100分。考试用时80分钟。
注意事项：
1．答题前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、班级、姓名、考场、考场座位号、考生号等信息填写在答题卡上。用2B铅笔读涂好相关信息。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卡交回。
一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 某旅行社为配合某高中学生研学旅行，制作了下面的旅行广告，其中符合历史事实的一句广告词是（ ）
A. 沿尼罗河而行，了解象形文字，领略胡夫金字塔的壮美
B. 在两河流域驻足，了解佛教文化，欣赏古巴比伦城遗址
C. 在恒河南岸观光，了解楔形文字，感受古代印度的风采
D. 参观罗马历史博物馆，看汉谟拉比石柱，感叹海洋文明的魅力
【答案】A
【解析】
【详解】根据所学知识可知，古埃及位于尼罗河流域，典型的文明象征是金字塔，象形文字是古埃及的古老文字，符合事实，A项正确；古巴比伦王国是两河流域文明发展一个高峰，佛教发源地是古印度，不符合史实，排除B项；古印度发源于印度河和恒河，楔形文字是两河流域的古文字，不是发源于恒河流域，不符合史实，排除C项；汉谟拉比石柱在两河流域，不是古罗马，不符合史实，排除D项。故选A项。
2. 货币不仅具有经济价值，还蕴藏着一个国家丰富的文化和历史信息。以下印有《汉谟拉比法典》石柱浮雕图案的纸币应是（ ）
A. 欧元 B. 英镑 C. 伊拉克第纳尔 D. 埃及镑
【答案】C
【解析】
【详解】依据所学可知，《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，古巴比伦王国位于西亚的两河流域，而今天的伊拉克就属于两河流域的国家，故印有《汉谟拉比法典》石柱浮雕图案的纸币应是伊拉克第纳尔，C项正确；使用欧元和英镑的国家都是欧洲国家，使用埃及镑的国家是非洲国家，而伊拉克是一个亚洲国家，排除ABD项。故选C项。
3. 2022年9月，印度一名达利特（贱民）男孩由于拼写错误，遭学校老师棍棒殴打，抢救无效逝世。印度北方地区爆发暴力抗议，抗议者朝警察和警车丢掷石块，抗议这名男孩之死。印度总理曼莫汗辛格也曾说：“尽管政府做出了不懈努力，但是在印度许多地方，达利特依然面临着社会歧视。”对达利特的歧视主要源于（ ）
A. 印度法制不健全 B. 佛教创立的影响
C. 种姓制度的影响 D. 封建迷信的危害
【答案】C
【解析】
【详解】根据所学知识可知，雅利安人在进入古代印度后，逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度，史称“种姓制度”，第一等级婆罗门（祭司、贵族）掌握神权，第二等级刹帝利（国王、武士、官吏）把持国家军事行政大权，第三等级吠舍（农民、牧民、手工业者、商人）向国家纳税，向神庙上供，供养第一、第二等级，第四等级首陀罗（被征服者、贫困破产失去土地的人）几乎没有权利，受奴隶主阶级的剥削，干最低贱的职业，材料中的现象源于种姓制度，C项正确；题干材料体现不出印度法制不健全，排除A项；题干材料与佛教创立的影响无关，排除B项；封建迷信的危害不符合题意，排除D项。故选C项。
4. 雅典的市政广场上建有“纪名英雄墙”用作公告栏，有关城邦的事务及法令预案都公告于此供人们讨论，公民大会通过的法令也都刻在石碑上。建于公元前5世纪末的圣殿是雅典的公共档案馆，所有档案文献及收支账目向公民开放查询。这说明古代雅典（ ）
A. 法令彰显民众意愿 B. 公民大会权力至上
C. 参政是公民的义务 D. 城邦民主受到监督
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“有关城邦的事务及法令预案都公告于此供人们讨论，公民大会通过的法令也都刻在石碑上。建于公元前5世纪末的圣殿是雅典的公共档案馆，所有档案文献及收支账目向公民开放查询”和所学知识可知，这一做法有利于民众监督城邦的政治事务，这表明古代雅典城邦民主受到监督，D项正确；法令彰显民众意愿是对材料的错误解读，城邦接受监督，并不表明城邦通过的法令就彰显民众意愿，排除A项；虽然在古代雅典，公民大会是最高权力机关，但是材料未反映此信息，排除B项；材料信息说明的是雅典民主须接受公民的监督，并未说明参政是公民的义务，排除C项。故选D项。
5. 《十二铜表法》规定：“不得为任何个人的利益，制定特别的法律”“任何人非经审判，不得处死刑”。这说明《十二铜表法》（ ）
A. 保护平民的合法利益 B. 规定贵族不能随意解释法律
C. 维护奴隶主贵族的利益 D. 强调法律的公平与程序
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“不得为任何个人的利益，制定特别的法律”“任何人非经审判，不得处死刑”可知，这说明《十二铜表法》强调法律的公平与程序，D项正确；材料不能说明《十二铜表法》保护平民的合法利益，排除A项；材料不能体现《十二铜表法》规定贵族不能随意解释法律，排除B项；材料没有涉及《十二铜表法》维护奴隶主贵族的利益，排除C项。故选D项。
6. 著名雕塑家、中国美术馆馆长吴为山的青铜组雕《神遇——孔子与苏格拉底的对话》2021年9月16日在希腊古市集遗址落成揭幕。假如他们真的遇见，孔子会向苏格拉底介绍他的“仁爱”思想，苏格拉底可能会对孔子说的是（ ）
A. 吾爱吾师，吾更爱真理 B. 人应该认识你自己
C. 把世界当作自己的家乡 D. 以法治国
【答案】B
【解析】
【详解】据材料“假如他们真的遇见，孔子会向苏格拉底介绍他的‘仁爱’思想，苏格拉底可能会对孔子说”可知，苏格拉底是古雅典著名的哲学家，其主张“认识你自己”，因此假如他们真的遇见，孔子会向苏格拉底介绍他的“仁爱”思想，苏格拉底可能会对孔子说的是“认识你自己”，B项正确；A项是亚里士多德的名言，排除A项；“把世界当作自己的家乡”是亚历山大的名言，排除C项；以法治国是战国时期法家主张，排除D项。故选B项。
7. 某同学课外阅读时看到以下材料，他阅读的主题最有可能是（ ）
其一，个人自由意愿是前提； 其二，约定相互权利和义务的契约关系； 其三，世袭的封土是维系关系的基础。
A. 拜占庭帝国 B. 封君封臣制度 C. 基督教的兴起 D. 租地农场
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“世袭的封土是维系关系的基础、约定相互权利和义务的契约关系”和所学知识可知，题干反映的是西欧的封君封臣制度。8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样无偿地赏赐，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则成为封臣，封臣必须效忠于封君，封君则须保护封臣的观念日益流行开来。11世纪时，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在，B项正确；拜占庭帝国，是欧洲历史上最悠久的君主制国家，与题干信息无关，排除A项；基督教是世界三大宗教之一，其兴起与题干信息无关，排除C项；一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场，排除D项。故选B项。
8. 13世纪，在西欧的一个庄园里，某佃户为庆祝父亲的生日，将小麦背到了庄园外的一个磨坊磨成了面粉。该佃户最有可能面临（ ）
A. 庄园法庭审判，处以罚金 B. 当地主教审判，没收份地
C. 当地主教惩罚，剥夺自由 D. 庄园领主惩罚，劳动3天
【答案】A
【解析】
【详解】依据所学知识可知，在西欧庄园中，只要领主的磨坊能够磨面粉，佃户不能到庄园以外磨面粉，庄园法庭起着维护庄园秩序的作用，佃户之间关于土地、借贷以及婚姻的纠纷，违反庄园公共规则的行为，都要通过庄院法庭进行审理，通常是处以罚金，A项正确；在西欧庄园里，庄园法庭起着维护庄园秩序的作用，并非当地主教，排除BC项；庄园法庭通常是处以罚金，并非劳动，排除D项。故选A项。
9. 在历史课上，老师展示了三张图片。这节课的主题应该是（ ）
图 1 封君与封臣 图2 庄园 图3 大学分布图
A. 封建时代的欧洲 B. 古代亚非文明
C. 近代文明的曙光 D. 早期殖民掠夺
【答案】A
【解析】
【详解】据材料“图1封君与封臣、图2庄园、图3大学分布图”可知，材料反映的是中世纪欧洲政治、经济、文化的发展情况，封君封臣制度是封建时代欧洲的政治特征；庄园经济是是中世纪西欧农业生产的基本单位，是政治制度的基础，此外文化教育方面大学兴起并得到发展，A项正确；材料展示的欧洲封建社会政治、经济、文化的发展，而不是亚非文明，排除B项；近代文明的曙光是资产阶级的政治、经济、文化出现，材料未涉及，排除C项；材料未涉及早期殖民掠夺，排除D项。故选A项。
10. 东罗马帝国时期的《查士丁尼法典》是把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例而编成的；《法学汇纂》则是将历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编而成。这说明该帝国文化的特点之一是（ ）
A. 政治妥协 B. 开放进取 C. 因循守旧 D. 传承保存
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干信息并结合所学知识可知，527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力，他组建了一个法典编纂委员会。从529年起，委员会历时6年，把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》，同时把历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编为《法学汇纂》，又编成指导学习法律文献的《法理概要》。后来，查士丁尼又命人将自己执政时期的法令编辑为《新法典》。以上这4部法律文献统称为《罗马民法大全》。因此说明拜占庭帝国文化具有传承保存的特点，D项正确；题干没涉及东罗马帝国对政治妥协，排除A项；题干信息没涉及东罗马帝国开放进取的特点，排除B项；《查士丁尼法典》剔除其中相互矛盾的条例而编成的，不能说明东罗马帝国因循守旧的特点，排除C项。故选D项。
11. 公元668年，日本政府将“大化改新”以来天皇诏令编撰成正规法令《近江令》，此后几十年又陆续编成《飞鸟净御原令》《大宝律令》《养老律令》。至此，日本建成较完备的法律制度体系。这些举动表明“大化改新” （ ）
A. 注重学习法家思想 B. 朝令夕改成效不彰 C. 效仿宋朝进行改革 D. 加强对社会的控制
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“公元668年，日本政府将‘大化改新’以来天皇诏令编撰成正规法令《近江令》，此后几十年又陆续编成……日本建成较完备的法律制度体系”可得出日本政府经过几十年形成比较完备的法律制作体系，加强对社会的管理，D项正确；题干反映的是完备法律体系的的建立，与“注重学习法家思想”不符，排除A项；题干时间里完备的法律制度体系，没有朝令夕改，排除B项；日本“大化改新”仿效的是唐朝改革，960年北宋才建立，排除C项。故选D项。
12. 塞万提斯的《唐·吉诃德》、薄伽丘的《十日谈》等都不同程度地受到阿拉伯著作《一千零一夜》的影响。阿拉伯哲学家伊本·阿拉比著作中关于先知夜间旅行和登霄的说法，成为意大利诗人但丁《神曲》的先驱。这表明（ ）
A. 阿拉伯文化比西方文化更加文明发达
B. 阿拉伯文化保存保留了西方古典文化
C. 阿拉伯文化促进近代西欧文学发展
D. 阿拉伯人成为东西方文化交流的使者
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干材料“塞万提斯的《唐·吉诃德》、薄伽丘的《十日谈》等都不同程度地受到阿拉伯著作《一千零一夜》的影响。阿拉伯哲学家伊本·阿拉比著作中关于先知夜间旅行和登霄的说法，成为意大利诗人但丁《神曲》的先驱。”并结合所学可知，题干材料表明阿拉伯文化促进近代西欧文学的发展，C项正确；A项表述不是题干材料表达的主旨，排除A项；阿拉伯文化影响了西方古典文化，而不是“保存保留”，排除B项；D项表述在题干材料中没有体现，排除D项。故选C项。
13. 14世纪前后，在意大利许多自治城市里，商人投资开办作坊，控制原料采购和产品销售两个环节，雇佣一些行会手工业和零散工人工作。生产过程分成梳毛、纺线、染色、织布、平整等多道工序，由专门的手工业作坊完成。这种生产直接面向市场……上述材料不能直接反映手工业（ ）
A. 规模大 B. 雇佣劳动关系 C. 分工细 D. 产品市场化
【答案】A
【解析】
【详解】本题是逆向选择题。题干没有提及手工工场的规模，A项符合题意，A项正确；根据题干“雇佣一些行会手工业和零散工人工作”可得出雇佣劳动关系，B项不符合题意，排除B项；根据题干材料“生产过程分成梳毛、纺线、染色、织布、平整等多道工序”可得出分工细，C项不符合题意，排除C项；根据材料“这种生产直接面向市场”可得出产品市场化，D项不符合题意，排除D项。故选A项。
14. 1265年，英国召开了历史上第一次议会，除了有贵族和主教参加外，还有骑士和市民代表。这表明当时英国的市民（ ）
A. 生活处境非常悲惨 B. 经济地位普遍提高
C. 政治权利不断扩大 D. 已经成为统治阶级
【答案】C
【解析】
【详解】据材料“1265年议会，英国召开了历史上第一次议会。除了有贵族和主教参加外，还邀请了骑士和市民代表。”可知，这表明当时英国市民政治权利不断扩大。1265年，贵族蒙特福特在内战中获胜，他召开了英国历史上第一次议会。除了有贵族和主教参加外，还邀请了骑士和市民代表，从而当时英国初步形成了等级君主制，C项正确；材料不能体现市民阶层生活处境悲惨，排除A项；材料与经济地位提高无关，排除B项；材料与市民已经成为统治阶级无关，排除D项。故选C项。
15. 15世纪，欧洲学者、政治家甚至普通民众都流行写自传，这一时期自传作品的数量比之前近千年所写自传的总和还要多。这一历史现象反映出当时（ ）
A. 近代自然科学奠基 B. 绘画艺术蓬勃发展
C. 人文主义思潮流行 D. 理性主义思潮流行
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“15世纪，欧洲学者、政治家甚至普通民众都流行写自传，这一时期自传作品的数量比之前近千年所写自传的总和还要多”和所学知识可知，14—16世纪，欧洲开展文艺复兴运动，其核心是人文主义，C项正确；近代自然科学奠基不符合题意，排除A项；绘画艺术蓬勃发展不符合题意，排除B项；理性主义是启蒙运动的核心，排除D项；故选C项。
16. 14世纪时，意大利的新锐作家多以“教会活动”和“教士生活”为背景进行创作。到了16世纪，莎士比亚等作家的作品越来越多地从“市民纠纷”“市场交易”等场景展开叙事。该变化说明16世纪的文艺创作（ ）
A. 体现“以人为中心” B. 促进资本主义的萌芽
C. 推动基督教会的改革 D. 声援城市自治与自由
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料“14世纪时，意大利的新锐作家多以‘教会活动’和‘教士生活’为背景进行创作。到了16世纪，莎士比亚等作家的作品越来越多地从‘市民纠纷’‘市场交易’等场景展开叙事”和所学可知，16世纪的文艺创作仍然“以人为中心”，虽然这种变化是从社会的上层下移到普通的市民，A项正确；促进资本主义的萌芽、 推动基督教会的改革、 声援城市自治与自由均与材料主旨不符，排除BCD项。故选A项。
17. 某同学对“新航路的开辟”的内容整理如下，该内容是新航路开辟的（ ）
地理学的进步，地圆说逐渐流行西班牙、葡萄牙王室的支持掌握罗盘导航技术和造船术的突破
A. 条件 B. 过程 C. 影响 D. 评价
【答案】A
【解析】
【详解】根据所学知识，由题干“地理学的进步，地圆说逐渐流行”“西班牙、葡萄牙王室的支持”“掌握罗盘导航技术和造船术的完成”可知，这些都是新航路开辟的条件，A项符合题意；新航路开辟的过程是指迪亚士、达·伽马哥伦布、麦哲伦等人的航海活动，与题干不符，排除B项；新航路开辟的影响是使世界开始连成一个整体，与题干不符，排除C项；新航路开辟的评价是新航路开辟是欧洲历史上的重大事件，对欧洲和世界都产生了重大影响，与题干不符，排除D项。故选A项。
18. 哥伦布“发现”新大陆后，原产于美洲的红薯、土豆、玉米等被广泛种植，为人类人口的增加提供了条件；欧洲、亚洲传统的农作物的产量不如新传入粮食作物产量高，玉米、红薯的广泛种植，使清朝出现了“康乾盛世”，人口快速增长。由此可知，哥伦布“发现”新大陆（ ）
A. 促使资本主义制度确立 B. 促进了世界农业的发展
C. 传播了先进的生产方式 D. 促进了资本主义制度的扩展
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“为人类人口的增加提供了条件”“欧洲、亚洲传统的农作物的产量不如新传入粮食作物产量高”“玉米、红薯的广泛种植，使清朝出现了‘康乾盛世’，人口快速增长”可知，哥伦布“发现”新大陆后，将产于美洲的红薯、土豆、玉米等传播到世界其他地区，增加了世界人口，促进了世界农业的发展，B项正确；从材料信息无法得出促使资本主义制度确立的结论，排除A项；材料未体现对先进的生产方式的传播，排除C项；根据材料信息无法得出促进了资本主义制度的扩展的结论，排除D项。故选B项。
19. 漫画是对社会生活简约、形象的描绘，具有直观、生动的特点。有人在学习世界历史时创作了如下漫画，这一作品可能反映了（ ）
A. 古代雅典的工商业经济 B. 西欧庄园的对外交换
C. 阿拉伯商人的致富路径 D. 欧洲人早期殖民掠夺
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干图片信息“前几个月我刚从美洲做生意回来”和所学知识可知，题干图片反映的是欧洲人从美洲得到了大量的金钱和财富，所以这一作品可能反映了欧洲人早期殖民掠夺，D项正确；古代雅典时欧洲人还没有发现美洲，排除A项；题干图片信息没有涉及西欧庄园的信息，排除B项；阿拉伯商人不是欧洲人，排除C项。故选D项。
20. 你可能会发现有的地名是在另一个地名的前面加“新（new）”而形成的。出现这一现象的背景和原因是（ ）
York（英国地名） Zealand（丹麦地名） 奥尔良（法国地名）
NewYork（美国地名） NewZealand（新西兰） 新奥尔良（美国地名）
A. 新航路开辟和早期殖民活动 B. 殖民地人民的抗争
C. 工业革命不断扩展 D. 西欧经济和社会的发展
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“有的地名是在另一个地名的前面加‘新（new）’而形成的”和所学知识可知，6—18世纪，在美洲大陆出现了许多诸如新西班牙、新法兰西、新奥尔良、新尼德兰、新英格兰等新地名，这主要是因为新航路开辟和欧洲列强殖民扩张所致。伴随着新航路开辟，欧洲列强在美洲建立了许多殖民地，并将这些殖民地以本国国名或地名命名，A项正确；殖民地人民的抗争不会成为这一现象的原因，排除B项；工业革命开始于18世纪中叶，也不会成为这一现象的原因，排除C项；西欧经济和社会的发展不会成为这一现象的原因，排除D项。故选A项。
21. 1628年，议会向国王呈递了一份《权利请愿书》，内容包括：重申查理一世在没有得到议会同意的情况下，不得征税；不经法院判决不能随意逮捕人；和平时期不能随意在居民家中驻军。这份请愿书表达了议会的主要意图是（ ）
A. 终结查理一世的统治 B. 激化议会与王权的矛盾
C. 争取自由和限制王权 D. 推动英国资产阶级革命
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“《权利请愿书》，内容包括：重申查理一世在没有得到议会同意的情况下，不得征税；不经法院判决不能随意逮捕人；和平时期不能随意在居民家中驻军”可知，国王的财政权、审判权、军事权受到各方面的限制，因此这份请愿书主要表达了议会意图争取自由和限制王权，C项正确；材料主要说明了限制王权，并没有终结查理一世的统治意图，排除A项；题干材料主要说明了限制王权，不能体现激化议会与王权的矛盾，排除B项；题干材料主要说明了限制王权，不能说明推动英国资产阶级革命，排除D项。故选C项。
22. 物理科代表巧用电路图表示17世纪后期某国家最高权力的转移（如图：打开S1，闭合S、S2，L灯亮）。其意指（ ）
A. 美国 B. 英国 C. 法国 D. 日本
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“17世纪后期某国家最高权力的转移”和所学可知，1689年，英国通过《权利法案》，规定国王统而不治，国家最高权力属于议会，B项正确；17世纪后期时，美国还没有独立，排除A项；17世纪后期时法国国王拥有最高权力，不符题意，排除C项；17世纪后期时，日本还处于幕府统治时期，排除D项。故选B项。
23. 对比下列两幅美国不同时期的国旗，与第一幅相比，第二幅美国国旗（ ）
A. 突显了美国南北双方的团结 B. 突显彻底摆脱殖民的独立精神
C. 宣扬了民主共和的革命理念 D. 鼓吹了分权与制衡的治国原则
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学解读图片可知，《独立宣言》发表时的美国国旗左上角为米字，还带有英国国旗的特征，到了1777年正式使用时，美国国旗左上角换成了代表十三个殖民地的13颗星组成的圆圈，这说明美国国旗的设计完全去掉了英国国旗的元素，突显了美国彻底摆脱殖民的独立精神，B项正确；美国独立战争时，美国南北双方团结起来共抗强敌，但材料无法反映出这一内容，排除A项；《独立宣言》宣扬了民主共和的革命理念，美国建国后颁布的1787年美国宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国，但美国国旗的设计无法体现这些理念和原则，排除CD两项。故选B项。
24. “联邦宪法的制定和实施，使一个真正意义上的美国诞生了。从此，这个新国家不仅有了统一的政府，还有了统一的市场，统一的货币，统一的税收……这一时期，大量移民带着欧洲工业化进程的成果来到了美国……由此美国早期的工业革命拉开了序幕。”材料表明1787年宪法的颁布（ ）
A. 标志美国实现民族独立 B. 推动了美国民主法制的进程
C. 促进了美国经济的发展 D. 标志着美国工业革命的开始
【答案】C
【解析】
【详解】依据“还有了统一的市场，统一的货币，统一的税收……这一时期，大量移民带着欧洲工业化进程的成果来到了美国……由此美国早期的工业革命拉开了序幕”可知，材料表明1787年宪法的颁布促进了美国经济的发展，C项正确；1783年，英国被迫承认美国独立，排除A项；题干强调对经济发展的影响，没有强调民主法制的进程，排除B项；美国工业革命的开始的标志不是1787年宪法的颁布，排除D项。故选C项，
25. 漫画是通往历史的另一扇窗户。下图呈现的历史事件标志着（ ）
A. 法国大革命开始 B. 《人权宣言》颁布 C. 法国君主制的结束 D. 拿破仑帝国的建立
【答案】A
【解析】
【详解】依据题干漫画“1789年”“再见，巴士底狱”可知，材料与1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱有关。这标志法国大革命的开始，A项正确；法国大革命开始后颁布《人权宣言》，但是与题干漫画不符，排除B项；1875年法兰西第三共和国宪法颁布，最终确立了共和制度，标志法国君主制的彻底结束，排除C项；1804年拿破仑建立法兰西第一帝国，排除D项。故选A项。
26. 《大国崛起》中提到：拿破仑战争是大革命的继续，拿破仑帝国是法国革命的最后阶段，它敲响了几个世纪以来在欧洲居于支配地位的“王朝秩序”的丧钟。这段材料说明了拿破仑战争（ ）
A. 导致了拿破仑帝国覆灭 B. 动摇了欧洲的封建秩序
C. 引发了欧洲人民的灾难 D. 得到了欧洲人民的支持
【答案】B
【解析】
【详解】依据题干材料“拿破仑战争是大革命的继续，拿破仑帝国是法国革命的最后阶段”这表明拿破仑战争是法国大革命的组成部分。“它敲响了几个世纪以来在欧洲居于支配地位的‘王朝秩序’的丧钟”，反映了拿破仑战争打击了欧洲的封建势力，动摇了欧洲的封建秩序，B项正确；题干未体现拿破仑帝国的覆灭，排除A项；拿破仑战争给欧洲人民带来了灾难，但题干未体现，排除C项；拿破仑战争得到了欧洲人民的支持说法错误，拿破仑战争给欧洲人民带来了灾难，最后遭到欧洲人民的反抗，排除D项。故选B项。
27. 同学们观看纪录片《大国崛起》时，听到这样一段解说词：“从18世纪末开始，英国的各个行业相继实行了工厂化，短短几十年时间，古老的生产方式、生活方式、思维方式都在发生变化，整个英国仿佛形成了一个被源源不断的力量推动着高速运转的链条。”这种“力量”指（ ）
A. 蒸汽机 B. 内燃机 C. 发电机 D. 计算机
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“从18世纪末开始，英国的各个行业相继实行了工厂化，短短几十年时间，古老的生产方式、生活方式、思维方式都在发生变化，整个英国仿佛形成了一个被源源不断的力量推动着高速运转的链条”并结合所学知识可知，“一个被源源不断的力量推动着高速运转的链条”是指蒸汽机。18世纪60年代英国开始工业革命，18世纪80年代，英国人瓦特改进蒸汽机，使人类蒸汽时代，英国工业革命创造了巨大的生产力，使人类完成了由手工工场到大工厂的过渡，A项正确；内燃机、发电机是19世纪70年代爆发第二次工业革命的成果，排除BC项；计算机是20世纪四五十年代第三次科技革命的成果，排除D项。故选A项。
28. 19世纪英国社会被描绘道：“过去以天为单位，现在以分、秒计算……火车还教会人们守时，准时准点成为了现代生活的准则，人们开始要随身带上一块表，时间概念是一个全新的概念。”这反映了（ ）
A. 生产力发展影响人们生活节奏 B. 工业化推动钟表制造业的发展
C. 钟表普及大大提高了生活质量 D. 民主政治发展推动生活近代化
【答案】A
【解析】
【详解】依据题干“过去以天为单位，现在以分、秒计算……火车还教会人们守时，准时准点成为了现代生活的准则，人们开始要随身带上一块表，时间概念是一个全新的概念。”可知工业革命时代人们的时间观念加强，如火车改变了人们的出行方式，教会人们守时，由此可见生产力的发展影响人们生活节奏，A项正确；题干旨在说明工业革命推动了人们时间观念的变化，钟表制造业的发展或钟表普及与题干主旨不符，排除BC项；题干反映的是生产力的发展推动生活的近代化，而非强调民主政治的影响，排除D项。故选A项。
29. 习近平总书记《在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话》中说：“许多西方著名学者纷纷表示，要探索人类社会发展前景，必须向马克思求教，人类社会至今仍然生活在马克思所阐明的发展规律之中。”这表明马克思主义（ ）
A. 得到各阶层一致认可 B. 批判地继承前人思想精华
C. 反对用暴力夺取政权 D. 揭示了社会发展普遍规律
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】据“要探索人类社会发展前景，必须向马克思求教人类”可知，这是因为“人类社会至今仍然生活在马克思所阐明的发展规律之中”，这表明马克思主义阐明了社会发展的客观规律，D项正确；得到各阶层一致认可表述太绝对，排除A项；题干没有涉及马克思主义批判地继承前人思想精华，排除B项；《共产党宣言》号召工人阶级组织起来，建立无产阶级自己的政党，即共产党，用暴力推翻资产阶级统治，进行无产阶级革命，排除C项。故选D项。
【点睛】
30. 巴黎公社革命爆发后，马克思指出：“工人阶级反对资本家阶级及其国家的斗争，由于巴黎人的斗争而进入了一个新阶段。不管这件事情的直接结果怎样，具有世界历史意义的新起点毕竟是已经取得了。”文中的“新起点”是指巴黎公社（ ）
A. 为无产阶级建立国家的第一次伟大尝试
B. 第一次真正意义实践了马克思主义理论
C. 推动了全世界无产阶级开始走向联合
D. 为无产阶级建立政权的第一次伟大尝试
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“工人阶级反对资本家阶级及其国家的斗争”并结合所学可知，1870年，法国在普法战争中失败，社会矛盾激化。1871年3月18日，巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义，推翻了资产阶级反动统治，3月28日，建立了世界上第一个无产阶级政权 —— 巴黎公社，因此文中的“新起点”是指巴黎公社为无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，D项正确；世界上第一个无产阶级专政的国家是苏联，排除A项；第一次真正意义实践了马克思主义理论的是十月革命，排除B项；推动了全世界无产阶级开始走向联合开始于国际工人协会，排除C项，故选D项。
二、非选择题：本大题共3小题，第31．32小题各14分，第33小题12分，共40分。
31. 人类社会的法制传统源远流长，法治发展见证文明进程。法与时移，法治建设随着时代进步不断完善。阅读下列材料，回答问题：
【修订法典】
材料一 在引言部分，汉谟拉比宣扬君权神授，颂扬其功绩，说他制定法典是为了在全国发扬正义与公道……法典明确规定，凡拐骗、藏匿他人或宫廷奴隶者处死刑；理发师未经奴隶主许可而剃掉奴隶发式标记，应处砍手之刑……奴隶打自由人的嘴巴或不承认自己的主人，将遭受割耳之刑。
——齐涛主编《世界通史教程》
【追求法治】
材料二 17世纪英国“国王”与“议会”关系示意图
材料三 “美国法治建设”结构示意图（局部）
（1）材料一中的“法典”出自古代哪一王国？依据材料指出汉谟拉比宣称自己制定法典的目的是什么？他制定法典的真实目的（实质）又是什么？
（2）对比材料二中的图1和图2，17世纪英国国王和议会的关系是怎样演变的？这种演变是通过哪部法律文献得以实现的？
（3）材料三是初三某同学构建的有关“美国法治建设”的结构示意图（局部）。请写出这部法律文献的名称以及该法律文献确立的原则。
【答案】31. 王国：古巴比伦王国。
目的：在全国发扬正义与公道。
真实目的：保护奴隶主的利益，维护自己的统治。
32. 演变：从王权专断，国王掌控议会到议会权力日益超过国王（或议会成为国家的权力中心）。
法律文献：《权利法案》
33. 法律文献：美国《1787年宪法》。
原则：联邦制原则；分权制衡原则；民主原则。
【解析】
【小问1详解】
王国：据材料“在引言部分，汉谟拉比宣扬君权神授，颂扬其功绩，说他制定法典是为了在全国发扬正义与公道……”可知，材料反映的是《汉谟拉比法典》内容，该法典出自古巴比伦王国。
目的：据材料“在引言部分，汉谟拉比宣扬君权神授，颂扬其功绩，说他制定法典是为了在全国发扬正义与公道……”可知，
该法典制定的目的是“在全国发扬正义与公道”。
真实目的：据所学可知，《汉谟拉比法典》的实质是保护奴隶主的利益，维护自己的统治。
【小问2详解】
演变：据材料“17世纪英国‘国王’与‘议会’关系示意图”并结合所学可知，1689年《权利法案》颁布，英国确立了君主立宪政体，即从王权专断，国王掌控议会到议会权力日益超过国王（或议会成为国家的权力中心）。
法律文献：据所学可知，1689年英国颁布了《权利法案》，英国确立了君主立宪政体
【小问3详解】
法律文献：据材料“美国法治建设”可知，材料反映的是《1787年宪法》规定的三权分立的联邦政府权力分布图。
原则：据所学可知，《1787年宪法》体现了联邦制原则；分权制衡原则；民主原则等。
32. 土地是民生的基础，土地关系的变化影响着社会发展的面貌。东西方许多统治者非常重视土地关系的调整。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一 8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样无偿地赏赐，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则成为封臣……11世纪，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。
材料二 庄园内的一切生产都是为了供应领主消费和依附农民及其家庭的生活需要，只有庄园不能生产的如盐、铁等，才从行商手中购取。庄园经济的兴盛时期约在9—13世纪。它的形成大约和生产力低下有关。14世纪起，西欧经济变化剧烈，庄园主纷纷放弃自营地，货币地租流行，农奴也通过各种途径取得人身自由，劳役制庄园趋向瓦解。
材料三 马克思说：“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。”
（1）根据材料一分析，法兰克王国土地分封改革前后有何变化？结合所学知识，指出封君与封臣关系的特点。
（2）材料二中第一句话反映出西欧庄园的典型特点是什么？结合所学知识，分析西欧庄园瓦解的原因。
（3）材料三中租地农场里的劳动者和租地农场主之间是什么关系？材料二、三土地关系的变化对西欧社会的发展产生了什么积极意义？
【答案】32. 变化：改革前，将土地无偿地赏赐给贵族；改革后，得到土地的人必须提供兵役服务。
特点：封君与封臣的关系有着严格的等级制度，而且权利、义务交织在一起，带有一定的契约意义。
33. 特点：庄园是一个独立的自给自足的经济单位。
原因：随着西欧生产力水平的提高，城市的兴起和商品经济的发展，货币地租的流行，农奴逐渐获得自由，庄园趋向瓦解。（意思相近即可）
34. 关系：雇佣关系。
积极意义：都确立了以土地为核心的封建制度（或都建立了封建制度的国家）。
【解析】
【小问1详解】
变化：据材料“ 8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样无偿地赏赐，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务”可知，材料反映的是改革前，将土地无偿地赏赐给贵族；改革后，得到土地的人必须提供兵役服务。
特点：据材料“这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则成为封臣……11世纪，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在”并结合所学可知，封君与封臣的关系有着严格的等级制度，而且权利、义务交织在一起，带有一定的契约意义。
【小问2详解】
特点：据材料“庄园内的一切生产都是为了供应领主消费和依附农民及其家庭的生活需要，只有庄园不能生产的如盐、铁等，才从行商手中购取”可知，材料反映的庄园是一个独立的自给自足的经济单位。
原因：据材料“它的形成大约和生产力低下有关”并结合所学可知，随着西欧生产力水平的提高，城市的兴起和商品经济的发展；据材料“14世纪起，西欧经济变化剧烈，庄园主纷纷放弃自营地，货币地租流行，农奴也通过各种途径取得人身自由，劳役制庄园趋向瓦解。”可知，材料反映的是货币地租的流行，农奴逐渐获得自由，庄园趋向瓦解。（意思相近即可）
【小问3详解】
关系：据材料“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系”可知，材料反映租地农场里的劳动者和租地农场主之间是“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者”，即雇佣关系出现。
积极意义：据材料“14世纪起，西欧经济变化剧烈，庄园主纷纷放弃自营地，货币地租流行，农奴也通过各种途径取得人身自由，劳役制庄园趋向瓦解。”可知，材料反映的是货币地租的流行，农奴逐渐获得自由，庄园趋向瓦解；据材料“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系”可知，“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者”，即雇佣关系出现。因此材料二、材料三均推动了农业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。
33. 从17世纪到18世纪，资产阶级通过革命相继欧美主要国家取得了政权，资本主义制度得以确立。阅读材料，完成下列要求。
（1）观察上图《签署〈独立宣言〉的场面》，指出《独立宣言》的起草者是谁？它宣布人民享有的权利是什么？
（2）请依据上面图片反映的历史信息，并结合所学知识，提炼一个观点，结合所学知识并用具体史实加以阐释。（要求：题目自拟，观点明确，史论结合，论证合理，条理清楚）
【答案】33. 人物：杰裴逊。
权利：生命权、自由权和追求幸福的权利。
34. 观点：启蒙思想为资产阶级革命提供了思想武器，推动了资产阶级革命的发展。
论证：18世纪，启蒙思想在欧洲兴起，以伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等为代表的启蒙思想家，提出了天赋人权、自由平等、社会契约等思想，为资产阶级革命提供了思想武器；在启蒙思想的影响下，美国爆发了独立战争，颁布了《独立宣言》，宣布人民享有生命权、自由权和追求幸福的权利，推动了美国资产阶级革命的发展；法国也受到了启蒙思想的影响，爆发了法国大革命，攻占了象征封建统治的巴士底狱，推动了法国资产阶级革命的发展。
结论：启蒙思想为资产阶级革命提供了思想武器，推动了资产阶级革命的发展，对世界历史产生了深远影响。
【解析】
【小问1详解】
人物及权利：据所学可知，《独立宣言》的起草者是托马斯.杰裴逊，它宣布人民享有生命权、自由权和追求幸福的权利。
【小问2详解】
观点：据材料“启蒙运动、《独立宣言》签署、攻占巴士底狱”并结合所学可知，材料反映了启蒙运动影响下的美国独立战争、法国大革命，因此观点为：启蒙思想为资产阶级革命提供了思想武器，推动了资产阶级革命的发展。
论证：据材料“启蒙运动”并结合所学可知，17、18世纪，启蒙思想在欧洲兴起发展，以伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等为代表的启蒙思想家，提出了天赋人权、自由平等、社会契约等思想，为资产阶级革命提供了思想武器，并推动了资产阶级革命的发展；据材料“《独立宣言》签署、攻占巴士底狱”并结合所学可知，在启蒙思想的影响下，美国爆发了独立战争，颁布了《独立宣言》，宣布人民享有生命权、自由权和追求幸福的权利，推动了美国资产阶级革命的发展，美国赢得独立；法国也受到了启蒙思想的影响，爆发了法国大革命，巴黎人民攻占了象征封建统治的巴士底狱，推动了法国资产阶级革命的发展。
