福建省福州市福建师范大学附属中学2023-2024学年七年级上学期期末生物试卷(无答案)

福建师范大学附属中学2023-2024学年
第一学期七年级期末考试
生物试卷
（考试时间60分钟，满分100分）
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷50分，第Ⅱ卷50分。
第Ⅰ卷（选择题）
一、单选题（每题2分，共50分）
1．地球上最大的生态系统是（ ）
A．草原 B．海洋 C．森林 D．生物圈
2．下列属于生物适应环境的实例是（ ）
A．夏天的大树下比较凉快 B．绿色植物能够更新空气
C．仙人掌的叶变成了刺状 D．蚯蚓能疏松土壤
3．生物科学的研究对象主要是生物。下列选项不属于生物的是（ ）
A．向日葵 B．扬子鳄 C．机器人 D．乳酸菌
4．暴雨过后菜地积水，导致菜苗烂根，主要原因是土壤中（ ）
A．温度过低 B．养分流失 C．光照不足 D．氧气不足
5．炎炎夏日，植物的叶片没有被灼伤的原因是植物进行了（ ）
A．光合作用 B．蒸腾作用 C．呼吸作用 D．扩散作用
6．生物圈中的每一种生物，都会受到周围其他生物的影响。陶渊明的诗句“草盛豆苗稀”描绘的自然现象，体现了生物与生物之间的（ ）
A．竞争关系 B．捕食关系 C．合作关系 D．共生
7．下列食物链中，表述正确的是（ ）
A．蝉→螳螂→黄雀 B．黄雀→螳螂→蝉 C．蝉→草→螳螂→黄雀 D．草→蝉→螳螂→黄雀
8．有“绿色水库”和“地球之肾”之称的生态系统分别是（ ）
A．森林生态系统、湿地生态系统 B．草原生态系统、海洋生态系统
C．海洋生态系统、城市生态系统 D．农田生态系统、草原生态系统
9．种子结构中能发育成新植物幼体的是（ ）
A．胚轴 B．胚根 C．子叶 D．胚
10．下列植物中属于藻类植物的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
11．冬季是橘子丰收的季节，香甜可口的果肉主要属于（ ）
A．保护组织 B．营养组织 C．分生组织 D．输导组织
12．用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中细胞数目最多的是（ ）
A．目镜45×，物镜20× B．目镜10×，物镜40×
C．目镜15×，物镜8× D．目镜5×，物镜10×
13．如图为显微镜的结构图。当①脏了，可以用来擦拭的是（ ）
A．餐巾纸 B．细纱布 C．擦镜纸 D．吸水纸
14．枝条不断长长是由于其顶端的芽里具有能产生新细胞的（ ）
A．分生组织 B．保护组织 C．营养组织 D．输导组织
15．我们校园的松树与松鼠共有的细胞结构是（ ）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．叶绿体 D．液泡
16．组织形成的主要原因是（ ）
A．细胞发育 B．细胞分化 C．细胞分裂 D．细胞生长
17．下列最可能取自植物根尖成熟区的细胞是（ ）
A． B． C． D．
18．玉米种子萌发所需的营养主要储存在（ ）
A．胚乳 B．子叶 C．胚芽 D．胚根
19．植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是（ ）
A．表皮 D．叶肉 C．叫脉 D．气孔
20．如图是用天竺葵验证光合作用的相关实验步骤图，下列叙述正确的是（ ）
A．a步骤在黑暗中耗尽叶片中的二氧化碳
B．c步骤用小烧杯装酒精，酒精需隔水加热
C．d步骤用碘液染色，叶片遮光部分将变蓝色
D．本实验的原理是葡萄糖遇碘液变蓝；叶绿素易溶于酒精
21．水稻的一个体细胞中有12对染色体，经过两次分裂后形成的新细胞内含有染色体（ ）
A．12条 B．24条 C．32条 D．48条
22．为提高大棚蔬菜的产量，下列措施不恰当的是（ ）
A．适当降低二氧化碳浓度 B．适当增加光照强度
C．适当延长光照时间 D．适当降低夜间温度
23．如图，花的结构中最主要的部分是（ ）
A．③和④ B．①和② C．②和③ D．①、②和③
24．银杏种子外没有果皮包被。银杏属于（ ）
A．苔藓植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物
25．“碳中和”是指生态系统中二氧化碳的排放量与吸收量相当，达到相对零排放。如图是碳循环示意图，其中①~④表示生理过程，有关叙述正确的是（ ）
A．为达到“碳中和”必须促进④ B．②维持了生物圈的碳-氧平衡
C．③表示植物中的有机物完全流向动物 D．完成“碳中和”关键是促进①并诚少燃烧
第Ⅱ卷（非选择题）
26．判断题（4分）科学兴趣小组的同学将河水、泥沙、小鱼、田螺、水草等放入透明容器中，密封后制作成生态瓶（如图）。请据此判断，（正确的画“T”，错误的画“F”）
（1）小鱼是该生态系统的消费者。（ ）
（2）生态瓶中一定有微生物。（ ）
（3）该生态瓶应放在黑暗环境中。（ ）
（4）生态瓶内各种生物的种类越多，生态瓶的稳定性就越高。（ ）
27．（4分）中国科学家屠呦呦因在青蒿（一种菊科植物）中发现了抗疟疾新药——青蒿素，于2015年获得诺贝尔生理学奖或医学奖。疟疾是由疟原虫（具有动物细胞的结构）引起的。请据下图回答问题。（[ ]内填数字，横线上填文字。）
（1）青蒿和疟原虫结构和功能的基本单位都是______。
（2）控制物质进出细胞的结构是______，提取青蒿素需把青蒿茎叶晒干，去除的水分主要存在于青蒿细胞中的[ ]。
（3）青蒿素通过影响疟原虫的细胞膜及细胞的控制中心——[ ]，从而达到治疗效果。
28．（4分）请同学们回忆下列实验的实验过程及实验现象，完成填空。
（1）可以验证植物蒸腾作用的主要器官是______
（2）可以验证种子呼吸作用释放了______
（3）可以验证______是光合作用必需的原料
（4）探究______是否是绿叶制造有机物的必要条件
29．（6分）下图是某农田生态系统的部分食物网，请据图答：
（1）该生态系统共有______条食物链，该生态系统的能量最终来源于______。
（2）从图中可以看出玉米螟与麻雀之间的关系是______。若要表示一个完整的生态系统，图中还缺少的组成成分是______和______部分。
（3若某种有毒物质已进入该食物网，而且在生物体内难以分解，无法排出，则体内有毒物质积累最多的生物是______。
30．（6分）根据洋葱鳞片叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞临时装片的制作和观察过程，回答下列问题。
（1）在“观察洋葱鳞片叶表皮细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中，开始时用滴管在载玻片中央滴加的液体依次是图乙中______和______。为了可以更清晰地观察到细胞核，可以用图乙中的______处理标本。盖盖玻片时，要如丙图所示，这样操作是为了防止产生______，影响观察。
（2）某同学在观察时看到的视野如上图甲所示：
①该同学用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞，看到的物像如上图甲中B所示，要想将物像移到视野中央，他应将装片向______方向移动。
②若想将视野A调到视野C状态，应调节的显微镜结构是______。
31．（6分）如图为人体的结构层次示意图，①~④表示生理过程，a~d表示不同的组织，请据如图回答问题：
（1）人体是由一个细胞发育而来，这个细胞是______。
（2）图中过程①②③表示细胞的______，过程④表示细胞的______。
（3）胃壁能分泌胃液主要与______组织的功能有关，胃在人体结构层次上属于______。
（4）与动物进行比较，植物没有而动物具有的结构层次是______。
32．（7分）下图表示大豆植物的一生，请据图回答问题：（[ ]内填数字，横线上填文字。）
（1）A→B过程中，所需要的外界条件是：适宜的温度、一定的水分和______。
（2）大豆种子萌发所需要的营养物质储存在种子的[ ]（填序号）中，A→B的过程，种子的______最先发育，图中的①发育成图C中的______。
（3）经过______和受精两个过程，胚珠发育成E中的______。
（4）植物生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含下列哪项的无机盐？（ ）
A．铁、镁、钙 B．氮、磷、钾 C．氮、铁、锌 D．硫、锌、硼
33．（7分）“绿水青山就是金山银山”，绿色植物在生物圈中有着重要的作用。下图是绿色植物某些生理活动概念图，其中①、②、③表示植物的三个生理过程，④、⑤表示植物的组织。请分析回答问题：
（1）图中①过程利用______和水，在______（选填“叶绿体”或“线粒体”）中制造淀粉等有机物，并释放出氧气，从而维持生物圈中的______平衡。
（2）②______作用是生物的共同特征，其重要意义在于为生命活动提供______。
（3）根从土壤中吸收的水分通过⑤______向上运输到各个器官，植物吸收的水分90%以上通过图中生理过程③______，以水蒸气形式散失到大气中，参与生物圈水循环。
34．（6分）为了探究不同颜色的光对光合作用的影响，某兴趣小组把长势相同的同种天竺葵分别放在3个大小相同的封闭容器中，其中二氧化碳含量相等且充足。用强度相同的不同颜色的光照射一段时间后，分别测定并计算容器中的氧气变化量，结果如下表。
容器 植物 光的颜色 温度（℃） 氧气变化量
1号 天竺葵 红 25 +++
2号 天竺葵 黄 ？ +
3号 天竺葵 绿 25 -
（注：氧气变化量=实验后氧含量-实验前氧含量：“+”代表增加，“-”代表减少）
（1）该实验研究的变量是______；
探究的问题是：______？
（2）根据对照实验的设计原则，2号容器内的温度应设置为______℃．
（3）为了使实验结果更准确，该实验要重复多次，目的是______。
（4）实验结果表明，在______光下天竺葵光合作用强度最大。除检测氧气变化量外，该实验还可以检测二氧化碳或______的含量来表示光合作用强度。