3小青蛙 分层作业(含答案)

《小青蛙》分层同步练习题
一、基础训练
1. 读一读，用“\”画去加横线的字的错误读音。
保护（hù fù） 生病（bìn bìng） 让开（ràng yàng）
害虫（hài hái） 眼睛（jīn jīng） 事情（qíng qǐng）
2. 看拼音，写词语。
qīng shuǐ qíng tiān shēng bìng qīng wā
（ ）（ ）（ ）（ ）
3. 我会写，我会填。
“生”字共（ ）画，第一笔是（ ），组词（ ）。
“气”字共（ ）画，第四笔是（ ），组词（ ）。
4. 照样子，用加点的字造句。
例：我们要爱护小青蛙。
我们要爱护________________。
二、能力提升
1. 按要求填空。
（1）“请”的部首是（ ），第二笔是（ ），组词（ ）。
（2）“晴”的部首是（ ），共有（ ）画，和它意思相反的字是（ ）。
2. 给下列的字各组两个词。
青（ ）（ ） 生（ ）（ ） 气（ ）（ ）
3. 按课文内容填空。
（1）小青蛙河水（ ）天气（ ），小小青蛙大眼（ ）。
保护禾苗吃害虫，做了不少好（ ）事。
请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。
（2）青蛙的生活环境是（ ），它的眼睛特点是（ ），它可以做的事情是（ ）。
三、拓展延伸
1. 猜谜语。
身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。打一水果（ ）
2. 读一读，做一做。
爱护地球
地球地球我们的家，
我们都要爱护它。
让小河永远清亮亮，
鱼儿快乐翻浪花。
让森林永远绿葱葱，
鸟儿唱歌披彩霞。
让天空永远蓝盈盈，
蝴蝶飞舞忙采蜜。
让大地永远绿油油，
庄稼茁壮笑开颜。
我们是地球的小主人，
爱护地球我们的家。
（1）儿歌中描写了哪些景物？用“﹏﹏﹏”画出来。
（2）根据儿歌内容填空。
（ ）的小河 （ ）的森林
（ ）的天空 （ ）的大地
（3）儿歌中写道：“我们是地球的小主人。”作为地球的小主人，你会怎样爱护地球呢？

答案
一、基础训练
1. fù bìng ràng hài jīng yǎn qíng
2. 清水 晴天 生病 青蛙
3. 五 一 生病 生气
4. 示例：花草树木
二、能力提升
1. （1）讠 横折提 请求
（2）日 十 雨
2. 青草 青山 生气 生日 力气 气体
3. （1）清 晴 睛 情
（2）河水清清 大大的眼睛 保护禾苗吃害虫
4. 示例：小动物
三、拓展延伸
1. 西瓜
2. （1）小河 森林 天空 大地
（2）清亮亮 绿葱葱 蓝盈盈 绿油油
（3）示例：我会节约用水，不浪费水资源；我会爱护花草树木，不随意采摘；我会垃圾分类，不乱扔垃圾；我会低碳出行，减少汽车尾气的排放。