3小青蛙 分层作业(含答案)

《小青蛙》分层同步练习题
一、基础训练
1. 看拼音，写词语
（1）qīng wā （ ）在 hé shuǐ （ ）中游泳，tǔ dì （ ）上长着绿油油的 cǎo （ ）。
（2）因为有 qīng qīng （ ）的河水，所以青蛙的眼睛又大又圆。
2. 给加横线的字选择正确的读音。
（1）天气晴朗（qíng qīng），我们一家人去公园划船。
（2）保护环境（jìng jīng），人人有责。
（3）小朋友们在草地上尽情（jìn jìng）地玩耍。
3. 选字填空。
请 情 晴 清
（1）（ ）朗的天空万里无云，令人心旷神怡。
（2）今天，我的爸爸妈妈（ ）好都在家。
（3）小（ ）蛙在（ ）澈的河水里自由自在地游泳。
4. 用“\”划去括号里不正确的字。
（1）青（蛙 娃）坐在井里抬头看天。
（2）天（气 汽）真好，我要出去玩。
（3）小（请 清）蛙想请小朋友来家里做客。
5. 给下面的句子加上标点符号。
（1）保护环境（ ）人人有责（ ）
（2）（ ）天气真好啊（ ）（ ）小明感叹道（ ）
（3）我喜欢唱歌（ ）跳舞（ ）游泳（ ）
二、能力提升
1. 连一连。
晴朗的 河水
清清的 天气
小小的 青蛙
可爱的 眼睛
2. 照样子，写句子。
例：青蛙的眼睛又大又圆。
（1）苹果又（ ）又（ ）。
（2）云朵又（ ）又（ ）。
3. 根据课文内容填空。
（1）河水（ ）（ ）天气晴，小小青蛙大眼睛。
（2）保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。
（3）请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。
4. 想一想，填一填。
（1）“青蛙”是（ ），“保护”是（ ）。
A. 名词 B. 动词
（2）“爱护”是（ ），“生病”是（ ）。
A. 名词 B. 动词
三、拓展延伸
1. 猜谜语。
（1）一位游泳家，说话呱呱呱，小时有尾没有脚，大时有脚没尾巴。打一动物：（ ）
（2）身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。打一水果：（ ）
2. 读一读，做一做。
儿歌
小青蛙，呱呱呱，
水里游，岸上爬。
吃害虫，保庄稼，
人人都要保护它。
（1）儿歌中“水里游，岸上爬”是写小青蛙的（ ）。
A. 样子 B. 习性
（2）儿歌中“吃害虫，保庄稼”是写小青蛙的（ ）。
A. 样子 B. 习性
（3）儿歌中“人人都要保护它”是因为（ ）。
A. 小青蛙很可爱
B. 小青蛙吃害虫，保护庄稼

参考答案
一、基础训练
1. （1）青蛙 河水 土地 草 （2）清清
2. （1）qíng （2）jìng （3）qīng qīng
3. （1）晴 （2）请 （3）青 清
4. （1）娃 （2）气 （3）请
5. （1）。 ！ （2）， ： “ ！ ” （3）， 、 、 。
二、能力提升
1. 晴朗的 清清的 小小的 可爱的
2. （1）大 红 （2）白 软
3. （1）清 晴 （2）禾 苗 （3）请 你
4. （1）A B （2）B A
三、拓展延伸
1. （1）青蛙 （2）西瓜
2. （1）B （2）B （3）B