圆锥的认识 课件 人教版六年级数学下册(共12张PPT)

(共12张PPT)
圆锥的认识 （主题图、例1）
圆柱与圆锥
1.认识圆锥，掌握它的各部分名称及特征。
2.认识圆锥的高，掌握测量圆锥的高的方法。
3.通过观察圆锥建立空间观念，培养学生的观
察能力，以及从实物抽象到几何的能力。
【重点难点】
认识圆锥的高及高的测量方法。
上图中这些物体的形状都是圆锥体，简称圆锥。
上面这些物体的形状有什么共同的特点？
你还见过哪些圆锥形的物体？
一、探索新知
顶点
底面
侧面
O
h
r
高
一、探索新知
仔细观察这个圆锥，看一看它有哪些特征？
从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。
圆锥有一个顶点，圆锥的底面是个圆，侧面是个曲面。
一、探索新知
测量时，圆锥的底面要水平地放；上面的平板要水平放在圆锥的顶点上面。
怎样测量圆锥的高？
一、探索新知
如果把一张三角形的硬纸贴在木棒上，快速转动木棒，想一想，转出来的是什么形状？
转动起来是一个圆锥。
一、探索新知
侧面
（一）做一做
指出下面圆锥的底面、侧面和高。
底面
高
底
面
侧面
高
底面
侧面
高
O
r
O
r
O
r
二、知识应用
1. 下面图形以红色线为轴快速旋转后会形成什么图形？连一连。
二、知识应用
（二）解决问题
2. 将下面图形分类，说说每类图形的名称和特征。
圆柱
圆锥
图1
图2
图3
图4
图5
图6
二、知识应用
2. 将下面图形分类，说说每类图形的名称和特征。
二、知识应用
圆柱
圆锥
圆锥有一个顶点，圆锥的底面是个圆，侧面是个曲面。从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。圆锥有一条高。
圆柱是由两个底面和一个侧面三部分组成。圆柱的底面都是圆，并且大小一样。圆柱的侧面是曲面。一个圆柱有无数条高。
回 顾 反 思
1.静静的想一想，今天学习了什么？
2.我还想到了什么问题？