统编版语文二年级下册 园地一课件-(共27张PPT)

(共27张PPT)
第一单元
语文园地一
语文园地一
二年级语文下册第一单元
读一读，找规律。
看一看这张图，你发现了什么？
你能根据图示方向，说出景物在公园的具体位置吗？
这是一张公园导览图，上面有六个地点。
湖心亭在公园的西北
咨询处在公园的东北
管理处在公园的西南
露天剧场在餐厅的正北
宝塔在公园的东南
餐厅在公园的正南
识字加油站
湖心亭
tínɡ
露天剧场
jù
读一读
咨询处
zī xún
管理处
ɡuǎn lǐ
餐 厅
cān tīnɡ
宝塔
bǎo tǎ
识字加油站
后鼻音：亭 厅 前鼻音：询 管 餐 平舌音：咨 餐
湖心亭
tíng
亭
识字加油站
露天剧场
jù
剧
识字加油站
咨询处
zī
xún
咨
询
识字加油站
管理处
lǐ
理
识字加油站
管
guǎn
tīng
厅
餐厅
识字加油站
餐
cān
tǎ
塔
宝塔
识字加油站
宝
bǎo
认真看图，说一说运动场、教学楼、学生宿舍、食堂分别在学校的哪个方向？
练一练，学运用。
识字加油站
交流讨论
在美好的春天里，这些景物都是怎样的呀？
天空 阳光 田野
微风 柳条 草坪
pínɡ
字词句运用
______________的天空 ______________的阳光
______________的田野 ______________的微风
______________的柳条 ______________的草坪
湛蓝 温暖
美丽 和煦
嫩绿 青青
补充合适的词语，再说说你在春天里看到了什么，感受到了什么。
读一读这几组词语，再说说你在春天里看到了什么，感受到了什么。
我看到了碧绿的田野、细长的柳条。
暖暖的阳光让我感到春天来了。
字词句运用
这些词语还可以这样搭配：
______________的天空 ______________的阳光
______________的田野 ______________的微风
______________的柳条 ______________的草坪
晴朗 强烈
广阔 暖暖
长长 绿色
练一练，学运用。
字词句运用
我拓展，我积累。
我还积累了：漂亮的衣裳
鲜艳的花朵 热闹的公园
伟大的祖国 光辉的历程
干净的校园 美丽的花园
碧绿的荷叶 精干的小卫士
小朋友，这样的“的”字词语，你还积累了哪些？
字词句运用
交流讨论
仔细听老师读句子，说一说你知道了什么？
ruǎn
种子睡在松软的泥土里。
谁 什么样 哪里
字词句运用
做游戏
ruǎn
种子睡在松软的泥土里。
什么睡在松软的泥土里
字词句运用
做游戏
ruǎn
种子睡在松软的泥土里。
种子睡在哪里
字词句运用
做游戏
ruǎn
种子睡在松软的泥土里。
种子睡在什么样的泥土里
字词句运用
读一读，根据不同的提问，读读下面的句子。
同学们
教室
认真地
练一练，学运用。
同学们在教室认真地做作业。

谁在做作业？
同学们在哪里做作业？
同学们在怎样地做作业？


字词句运用
我拓展，我积累。
小朋友，按照前面学的方法，读一读下面的句子：
小羊在山坡上静静地吃草。
①谁在吃草？ ②小羊在哪里吃草？ ③小羊在怎样地吃草？



字词句运用
左上包围。“广”的撇画要伸展，点在竖中线上，“氐”的横笔在横中线下侧起笔，末笔点在竖中线右侧。
左上包围。“厂”的撇画要伸展，横笔居上偏右；“白”上宽下窄，“小”的竖勾写在竖中线右侧，钩尖抵竖中线。
底
原
如何写好左上包围的这两个字。
书写提示
底
原
左下包围。“夊”的捺画要写得伸展，第二笔横撇的折点抵竖中线，捺从横中线起笔，“卜”的竖在竖中线右侧，点收笔于横中线。
左下包围。第五笔是竖折折钩，一笔写成。“辶”共3画，点在横中线上端，第二笔是横折折撇，一笔写成，捺画要写得伸展。
处
递
如何写好左下包围的这两个字。
书写提示
处
递
（772年-846年）
白居易
大家好，我是唐代诗人白居易，字乐天，号香山居士，代表诗作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。
日积月累
诗人简介
赋得古原草送别（节选）
fù
[唐] 白居易
离离原上草，
一岁一枯荣。
野火烧不尽，
春风吹又生。
táng
yì
róng
1.注意字词读音。
2.注意断句和节奏。
中
初读古诗
日积月累
离离原上草，一岁一枯荣。
日积月累
中
理解诗意
诗意：原野上青草郁郁葱葱，鲜活又茂盛。年年岁岁，枯萎了复又苍翠。野火再猛，也烧不尽。春风一吹，青草复生。
赋得古草原送别（节选）
[唐]白居易
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
日积月累