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通州区 2023-2024 学年高三年级摸底考试
语文参考答案及评分标准 2024 年 1 月
一、本大题共 5 小题,共 18 分。
1.B 2. C 3.C 4.C
5.答案示例:
①应用现代贮藏技术,保证果蔬口感和加工品质。
②创新产品加工技术,实现绿色节能加工(或保证柑橘营养物质)。
③借助深加工技术运用,实现副产物高效综合利用。
【共 6 分。答出 1 点给 2 分。意思对可酌情给分。】
二、本大题共 5 小题,共 18 分。
6. C 7.D 8.C 9.D
10.答案要点:
本文概括使用了庄宗受父遗命、负矢报仇成功的事例,和夫差矢志报父仇的事例并举,
共同论证了虽然二者晚节不贤,但是他们孝义节烈的复仇行为值得赞扬,(2 分)阐明了戴
名世所宣扬的《春秋》大义,即臣子应为君父为国复仇;(1 分)《五代史伶官传序》通过
对比庄宗忧劳兴国和仇灭之后逸豫亡身的史实,说明国家兴衰败亡不由天命而取决于“人
事”,借古讽今,告诫北宋执政者要吸取历史教训,居安思危,不要耽于享乐,困于所溺。
(3 分)
三、本大题共 5 小题,共 30 分。
11.D 12.A
13.答案要点:
①不能回乡之悲。“故园非无路,今已不念归”暗含回乡之路已被战乱阻断,徒有思念却不
得而归的悲愤之情。
②漂泊流离之悲。“勿云去年事,兵火偶脱遗”写自己在金人的侵袭下,仓皇出逃,四处躲
避,居无定所的悲痛之情。
③孤独无依之悲。“可怜竛竮影,残岁聊相依”写值此凶年,自己孤身一人,形影相吊的孤
独悲凉之情。
④忧国伤时之悲。“持觞望江山,路永悲身衰”写举杯遥望大宋江山,感叹山河破碎,但路
长体衰、徒有担忧的悲伤之情。
【共 6 分。1 点 2 分,答对 3 点即得满分。意思对可酌情给分。】
14. (1)天生我材必有用 千金散尽还复来
(2)时时犹唱 后庭遗曲
(3)敏于事而慎于言 就有道而正焉
(4)事不目见耳闻 而臆断其有无
【共 8 分,每空 1 分。有错别字或多字少字该句不得分。】
15.(1)答案示例:
①句先说村庄人家都是老老实实过着和实际情况匹配的日子,暗指我们家也应该这么过,
委婉指出问题。
②句分析家里的实际问题,你吃喝惯了,只管眼前,只会生气。这都是因你小时候生活
好,所以也就有情可原。但这样可不是个顶门立户的男子汉!既有理解,又有批评。
③句说长安城中遍地是钱,提出解决问题的具体办法。
高三语文参考1 答案及评分标准 第 1 页(共 4 页)
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④句再次指出狗儿的做法于事无补。
【共 4 分。1 点 1 分。】
(2)答案要点:
①刘姥姥代表着底层世界,与贾府贵族之家形成鲜明对比,反衬了贾府的荣华富贵。
②作者借刘姥姥的眼睛,以平民视角交待了贾府衣食住行等方方面面,使读者能够全面
了解贾府。
③从众人对待刘姥姥的态度,彰显了贾府中许多人物的性格特征。
④刘姥姥贯穿了整部小说,三次进贾府,推进情节发展,见证了贾府由盛转衰的过程。
【共 6 分。1 点 2 分,答对 3 点即得满分。】
四、本大题共 4 小题,共 18 分。
16.A 17.B
18.答案示例:
写魏禧特殊的文采文风、避清兴学的风骨,罗牧的善画善制茶、有趣不忘本、心胸坦
然等等,选取不同领域的两位典型历史文化名人,来表现宁都人“眼亮”,即心灵纯正,
精神振奋。突出山水养人,钟灵毓秀、人杰地灵的主题;(3 分) 承接上文,从历史
文化名人角度写宁都人“眼亮”;(2 分)增强了文章的书卷气,使文章有历史文化感。
(1 分)
19.答案要点:
①“这一杯好茶”是“洁而纯”的,即洁净、纯粹(至清至纯、提神清心的美物),让人
心灵纯正,精神振奋。(1 分)
②贯穿全县的梅江是银白色的;明黄色的油菜花,都是清纯的。(1 分)乡人将镇子拾掇
得洁净;建筑质朴、不事雕琢;县城小街说着纯粹的方言;原木小屋是原生态的;(1
分)采茶人(劳动者)勤劳、质朴;今天的文化人热情明朗,眼睛很亮;历史上的文
化名人魏禧和罗牧,都是具有文人风骨的纯粹的人;哪怕商人,宁肯损失大订单也不
做假,干净纯正。(1 分)
③宁都从自然到人文,都像小布岩茶一样的纯洁清正,表达了作者对宁都的赞美。(2分)
五、本大题共 3 题,共 66 分。
20.(1)B
(2)参考答案:
注重胡同的绿化和生态化改造,提高胡同环境的品质和人居舒适度。(3 分)
21.略。(10 分)
22.略。(50 分)
高三语文参考2 答案及评分标准 第 1 页(共 4 页)
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附:等级评分标准
第(1)题
类别 评分要求 评分说明
切合题意、论点明确
以 46 分为基准分浮动。
一类卷 论据充实、论证合理
符合一类卷的基本要求,其中某一方面突
(42—50 分) 语言流畅、表达得体
出的作文可得 48 分以上。
结构严谨、层次分明
符合题意、论点明确
以 37分为基准分浮动。
二类卷 论据较充实、论证合理
符合二类卷的基本要求,其中某一方面比
(33—41 分) 语言通顺、表达大致得体
较突出的作文可得 39分以上。
结构完整、条理清楚
基本符合题意、论点基本明确
以 29 分为基准分浮动。
三类卷 论据较充实、论证基本合理
符合三类卷的基本要求,其中某一方面较
(25—32 分) 语言基本通顺、有少量语病
好的作文可得 31 分以上。
结构基本完整、条理基本清楚
偏离题意、立意不当
四类卷 论点不明确、内容空洞
以 24 分为基准分浮动。
(0—24 分) 语言不通顺、语病多
结构不完整、条理混乱
第(2)题
类别 评分要求 评分说明
切合题意、主题明确
一类卷 内容充实、感情真挚 以 46 分为基准分浮动。
(42—50 分) 描写充分、细节典型 符合一类卷的基本要求,有创意、有文采
语言流畅、表达得体 的作文可得 48 分以上。
结构严谨、层次分明
符合题意、主题明确
二类卷 内容较充实、感情真实 以 37 分为基准分浮动。
(33—41 分) 描写较充分、细节能表现主题 符合二类卷的基本要求,其中某一方面比
语言通顺、表达大致得体 较突出的作文可得 39 分以上。
结构完整、条理清楚
基本符合题意、主题基本明确
三类卷 内容较充实、感情真实 以 29 分为基准分浮动。
(25—32 分) 描写不充分、细节较少 符合三类卷的基本要求,其中某一方面较
语言基本通顺、有少量语病 好的作文可得 31 分以上。
结构基本完整、条理基本清楚
偏离题意、立意不当
四类卷 中心不明确、内容空洞
(0—24 分) 没有描写、没有细节 以 24 分为基准分浮动。
语言不通顺、语病多
结构不完整、条理混乱
说明:①字数不足 700 的,每少 50 字扣 1 分。②错别字每 3 个扣 1 分,重现的不计,最多扣 2
分;标点错误较多或模糊的扣 1 分。③没有题目扣 2 分。④书写潦草,字迹不清扣 2 分。
高三语文参考3 答案及评分标准 第 1 页(共 4 页)
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附文言文译文:
孟子说:“春秋时没有符合道义的战争。”哎!春秋时期战争很多啊!很少有出自道义的;
其中有的出自道义,但是却不纯粹啊,最终和没有道义的战争相同罢了。然而圣人不忍心一下
子对它们完全否定,又庆幸,又痛惜。
从前,王莽趁着西汉的衰落,微小的武力都没有使用就篡夺了汉朝帝位,翟义出兵讨伐王
莽,兵败身死;唐代武氏的祸乱,唐朝差一点亡国了,李敬业发兵讨伐武则天,兵败身死。这
两个人,自己认为是国家老臣,坚守道义不忍心在仇人的朝堂厚颜低头地生存,能够称得上懂
得大义啊。
如今《春秋》中的道义,没有什么比复仇更大;仇恨没有什么比国家被别人所夺、君父死
在别人手中更大的了。所以我的力量能够报仇,并且有洗刷死者耻辱的能力,是上等;次一等,
力量不能够报仇却坚持报仇,没有成功而身死;再下一等是忘记仇恨,最下一等是侍奉仇敌。
我曾阅读《春秋》,对于鲁庄公没有一次不发出叹息感到痛心遗憾。鲁庄公,是鲁桓公的儿子。
齐国人的确杀死了鲁桓公。从前,越国在槜李打败吴国,阖闾战死。夫差让人站立在朝廷,如
果自己进出于此,一定要对自己说:“夫差,你忘记越王杀死你父王的事了吗?”就回答说:
“是,不敢忘记!”三年就报复了越国。晋王李克用将死的时候,把三支箭赐给庄宗,告诉他
说:“梁王是我的仇敌……给你三支箭,你不要忘记你父亲报仇的志愿!”庄宗接了箭,把它
收藏在祖庙里,最终用它们消灭了梁国。我考察这两位君王,他们人生的后期,不能够说贤德,
但是全都能为父报仇,他们的孝义节烈难道不壮烈!从鲁桓公在齐国身死,鲁庄公即位,在朝
堂之外建造王姬的馆舍,公子溺联合齐国军队讨伐卫国,鲁庄公到禚和齐人一起打猎,鲁国军
队和齐国军队一起围攻郕国,鲁庄公和齐国大夫在蔇会盟,不只是忘记了自己的仇恨,而且以
德报怨,用来侍奉齐国的事情,只怕自己做的还不够。孔子说:“幸运啊,乾时之战,尚且能
够和仇人作战;可惜啊,鲁庄公不是因为复仇而战。军队虽然战败,不能不说光荣,但是在道
义上却不纯粹。”圣人对于这种情况不忍心一下子完全否定,姑且给以得失各半的评价,这也
是圣人无可奈何啊。
哎呀!鲁庄公的事情,我不做评价了。后世的臣子,也有遇到自己国家灭亡,自己的君王身
死,却忘记自己的仇怨,侍奉自己仇敌的情况。况且自己的国家灭亡,他的确有致使国家灭亡
的罪责;君王身死,他的确有致使君王身死的罪行。既然这样,那么他也参与了败国的逆乱,
哪里还知道所谓仇敌呢?然而一旦报复仇敌,说:“我的力量能够报仇雪恨。”天下人尚且说:
“这仅仅能够在后期坚守道义啊。”等到询问报仇的名义,就说:“不是因为仇敌的缘故这样,
而是因为一己之私作战。”像这样,那么倾覆败亡却没有人去拯救,不也是应当的。因此,用
《春秋》的道义去揣度,那么军队即使战败,不能说不光荣,但是在道义上不纯粹,最终和没
有道义相同啊,我又不仅仅叹息痛心遗憾鲁庄公了。
高三语文参考4 答案及评分标准 第 1 页(共 4 页)
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