2姓氏歌 第1课时 课件(共29张PPT)

(共29张PPT)
第一课时
姓氏歌
xìng shì gē
了解中国的姓氏文化，培养学生热爱祖国文化的感情并对中国的姓氏文化产生兴趣。
【学习目标】
【学习重点】
【学习难点】
1.会认读“姓、氏”等13个生字、会写“姓、么”等7个生字并认识3个新偏旁。
2.正确流利地朗读课文，初步了解中国传统姓氏文化。
正确朗读课文，认读13个生字、认识3个偏旁、会写7个生字。
情景激趣 新课导入
孙 悟 空
sūn wù kōng
他姓什么？
他是谁？
图片导入
张
zhāng
张飞
张字书写要点： “弓”“长”字 要在同一水平面上，上端“长”字的竖不要低于 “弓”的第一笔，至少在同一水平面上，最后一撇要稍长。
认一认
一张纸 紧张
认一认
氏
shì
李
lǐ
您好！李先生
检查预习效果，你都认得这些字吗？
姓氏 氏族
李白 李树
古月胡， 口天吴，
双人徐， 言午许。
gǔ yuè hú kǒu tiān wú
shuāng rén xú yán wǔ xǔ
书写“许”字时，注意言字旁写作“讠”。
说偏旁
双人旁
双人徐
徐
什么徐？
双人徐
徐
你能用“说偏旁”的方法介绍下面的姓氏吗？
刘
黄
立刀刘
草头黄
课文理解
nǐ xìnɡ shén me wǒ xìnɡ lǐ
你 姓 什 么 ？ 我 姓 李 。
shén me lǐ mù zǐ lǐ
什 么 李 ？ 木 子 李 。
采用你问我答的形式，新颖有趣。第二次的问题紧跟着第一次的回答。“木子李”、“木子”合成“李”，是把“李”拆分成“木子”回答的。这是告诉我们介绍自己姓的时候可以用这种形式。
这一句介绍了什么内容？
赵
zhào
走字旁“走”：上两横上短下长，左边参差，右边较齐，撇细短，捺平而舒展。
读一读
赵国 赵州桥
古
gǔ
吴
wú
读一读
您好！吴先生
古代 古筝
吴国 吴用
课文理解
ɡǔ yuè hú kǒu tiān wú
古 月 胡 ， 口 天 吴 ，
shuānɡ rén xú yán wǔ xǔ
双 人 徐 ， 言 午 许 。
这一句一共介绍了四个姓氏，分别是“胡、吴、徐、许”。“胡、吴”都是用的先分后合的方法；“徐、许”两个姓容易混淆，虽然字形不同，但是读音相近。我们通常是用偏旁来区别它们的。
这一句介绍了什么内容？
百家姓（节选）
赵 钱 孙 李 周 吴 郑 王
冯 陈 褚 卫 蒋 沈 韩 杨
朱 秦 尤 许 何 吕 施 张
孔 曹 严 华 金 魏 陶 姜
jīn wèi táo jiāng
zhào qián sūn lǐ
zhōu wú zhèng wáng
féng chén chǔ wèi
jiǎng shěn hán yáng
zhū qín yóu xǔ
hé lǚ shī zhāng
kǒng cáo yán huà
读一读
我姓王。
我姓赵。
我姓张。
王
赵
张
你的姓氏是什么？
思考交流：为什么大家的姓都不一样？
互动交流
孙
sūn
周
zhōu
读一读
孙悟空 孙子
周恩来 周围
钱
qián
金字旁“钅”：金字旁是由长撇加三个短横和竖提组合而成，第一个短横放在撇的中间靠上位置，下面两个短横位置现对第一个短横，起笔稍靠左。
读一读
钱币 金钱
初读课文 整体感知
姓
氏
歌
你知道姓氏的由来吗？
“姓氏者，标示家族血缘之符号也”。据研究，中华古姓来源于图腾崇拜，系氏族徽号或标志。
揭示课题
官
guān
读一读
当官不为民做主，不如回家卖红薯
官员 外交官
你 姓 什 么 ？ 我 姓 李 。
什 么 李 ？ 木 子 李 。
他 姓 什 么 ？ 他 姓 张 。
什 么 张 ？ 弓 长 张 。
古 月 胡 ， 口 天 吴 ，
双 人 徐 ， 言 午 许 。
shuāng rén xú yán wǔ xǔ
nǐ xìng shén me wǒ xìng lǐ
shén me lǐ mù zǐ lǐ
tā xìng shén me tā xìng zhāng
shén me zhāng gōng cháng zhāng
gǔ yuè hú kǒu tiān wú
中 国 姓 氏 有 很 多 ，
赵 、 钱 、 孙 、 李 ，
周 、 吴 、 郑 、 王 ，
诸 葛 、 东 方 ，
上 官 、 欧 阳 ……
shàng guān ōu yáng
zhōng guó xìng shì yǒu hěn duō
zhào qián sūn lǐ
zhōu wú zhèng wáng
zhū gě dōng fāng
《姓氏歌》
第一节
第二节
读一读
朗读要求
借助拼音，读通课文，遇到生字多读几遍！
姓氏歌共有几节？用圆圈画出所有的姓氏。
课文理解
zhào qián sūn lǐ
赵、钱、孙、李，
zhōu wú zhènɡ wánɡ
周、吴、郑、王。
这八个姓都是单姓，是按照《百家姓》原来的顺序编排的。
这一句又介绍了什么内容？
你姓什么？
我姓李。
什么李？
木
子
李
照样子，和同桌一起读一读！
对话朗读
吴
张
李
木
子
李
弓
长
张
口
天
吴
课文理解
zhū ɡě dōnɡ fānɡ
诸 葛 、 东 方 ，
shànɡ ɡuān ōu yánɡ
上 官 、 欧 阳 ……
这四个姓氏都是复姓。让我们知道中国的姓有单姓也有复姓。
这四个姓是什么姓氏？
中国姓氏有很多，
赵、钱、孙、李，
周、吴、郑、王，
诸葛、东方，
上官、欧阳……
词语间的停顿要读的紧凑，每组词末尾的字可稍微停顿，读出韵律美。
“……”突出了中国姓氏的特点。
赵、钱、孙、李、周、吴、郑、王属于单姓，诸葛 、东方 、 上官、 欧阳属于复姓。
省略号表明了什么？
课堂小结
我们通过诵读《姓氏歌》，了解了中国人的传统姓氏文化。培养了我们热爱祖国文化的情感。
课堂小结
我们通过诵读《姓氏歌》，了解了中国人的传统姓氏文化。培养了我们热爱祖国文化的情感。
同学们，
下节课见！