部编版语文七年级下册第三单元达标练习（含答案）

部编版语文七年级下册第三单元达标练习
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、基础知识综合
1．阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她却有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。
pī雳( ) 震悚( ) móu害( )
(2)文中有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”。
(3)“消灭”在文中的的意思是 。
(4)将文中画线的句子，不改变愿意改为反问句。
又使我发生新的敬意了。
二、综合性学习
2．亲爱的同学们，在“让世界充满爱”的综合性学习中，你们一定感受到了爱心的可贵，你们的精神世界也一定又一次得到了升华。的确，只要人人都能献出自己的爱心，我们这个世界将会变成无比美好的人间。请你完成下面的题目。
（1）请为此次综合性学习活动写一个主题语。（限于两个四字短语）
（2）自古以来，关于爱的名人名言有很多。其实你也能根据自己的深刻体会自创一句，下面就请一试身手吧。（至少运用一种修辞手法）
三、诗歌鉴赏
3．阅读下面的古诗，完成问题。
逢入京使
岑参
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
本诗中诗人的感情是流动变化的，请结合具体内容分析。
四、现代文阅读
①还没拉到便道上，祥子和光头的矮子连车带人都被十来个兵捉了去！
②虽然已到妙峰山开庙进香的时节，夜里的寒气可还不是一件单衫所能挡得住的。祥子的身上没有任何累赘，除了一件灰色单军服上身，和一条蓝布军裤，都被汗沤得奇臭——自从还没到他身上的时候已经如此。由这身破军衣，他想起自己原来穿着的白布小褂与那套阴丹士林蓝的夹裤褂；那是多么干净体面！是的，世界上还有许多比阴丹士林蓝更体面的东西，可是祥子知道自己混到那么干净利落已经是怎样的不容易。闻着现在身上的臭汗味，他把以前的挣扎与成功看得分外光荣，比原来的光荣放大了十倍。他越想着过去便越恨那些兵们。他的衣服鞋帽，洋车，甚至于系腰的布带，都被他们抢了去；只留给他青一块紫一块的一身伤，和满脚的疱！不过，衣服，算不了什么；身上的伤，不久就会好的。他的车，几年的血汗挣出来的那辆车，没了！自从一拉到营盘里就不见了！以前的一切辛苦困难都可一眨眼忘掉，可是他忘不了这辆车！
③吃苦，他不怕；可是再弄上一辆车不是随便一说就行的事；至少还得几年的工夫！过去的成功全算白饶，他得重打鼓另开张打头儿来！祥子落了泪！他不但恨那些兵，而且恨世上的一切了。凭什么把人欺侮到这个地步呢？凭什么？“凭什么？”他喊了出来。
（第二章）
①祥子没去端碗，先把钱掏了出来：“四爷，先给我拿着，三十块。”把点零钱又放衣袋里。
②刘四爷用眉毛梢儿问了句，“哪儿来的？”
③祥子一边吃，一边把被兵拉去的事说了一遍。
④“哼，你这个傻小子！”刘四爷听完，摇了摇头。“拉进城来，卖给汤锅，也值十几多块一头；要是冬天驼毛齐全的时候，三匹得卖六十块！”
⑤祥子早就有点后悔，一听这个，更难过了。可是，继而一想，把三只活活的牲口卖给汤锅去挨刀，有点缺德；他和骆驼都是逃出来的，就都该活着。什么也没说，他心中平静了下去。
⑥虎姑娘把家伙撤下去，刘四爷仰着头似乎是想起点来什么。忽然一笑，露出两个越老越结实的虎牙：“傻子，你说病在了海甸？为什么不由黄村大道一直回来？”
⑦“还是绕西山回来的，怕走大道教人追上，万一村子里的人想过味儿来，还拿我当逃兵呢！”
⑧刘四爷笑了笑，眼珠往心里转了两转。他怕祥子的话有问题，万一那三十块钱是抢了来的呢，他不便代人存着赃物。他自己年轻的时候，什么不法的事儿也干过；现在，他自居是改邪归正，不能不小心，而且知道怎样的小心。
（第四章）
4．纵观上面两个文段，下列表述中恰当的一项是（ ）
A．祥子是一个懒散、呆傻、要强、自信的人力车夫。
B．祥子通过自己的劳动也曾过上干净体面的生活，他把以前的挣扎与成功看得分外光荣。
C．刘四爷为人处世十分小心，勇于改邪归正，是一个正直大方的车行老板。
D．祥子病了不由黄村大道一直回来，而是绕西山远道回去，可见他是个傻子。
5．小说写祥子买车的过程有三起三落，选文是祥子第几次丢车，造成这次悲剧的原因是什么？
6．上面文字画线句子说祥子“把被兵拉去的事”说了一遍，这件“事”的经过是怎样的？请你向没读过这部小说的同学简略地介绍一下。
阅读下面的文字，完成下列小题。
①我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他是很疏懒的。问别人呢，谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文，买罢，又没有好机会。有书买的大街离我家远得很，我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着门。
②玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
③过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
④“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”
⑤我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
⑥这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消失了。
⑦这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
7．选文选自 的散文集《 》，该选文主要描写 一事。
8．请分析①自然段，说说其作用？
9．文段③中划线句子运用了哪些方法？计划分析其作用。
10．文段⑥中划波浪线句子运用了什么表达方式？有何作用
11．作者写这篇文章时，阿长已经离开了人世30多年，作者自然有很多话想向阿长倾述，请结合整篇文章内容，想象写出作者想要说出的话。(60字内)
五、文言文阅读
【甲】
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，唯手熟尔。”康肃笑而遣之。
（选自欧阳修《卖油翁》）
【乙】
南方多没水①，日与水居也。七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者也。故凡不学而务求道，皆北方之学没者也。
（选自苏轼《苏东坡集·日喻》）
【注释】①没人：能潜水的人。
12．解释下列加点字词。
（1）但手熟尔( )
（2）日与水居也( )
（3）康肃笑而遣之( )
（4）有卖油翁释担而立( )
13．用现代汉语翻译下列句子。
（1）见其发矢十中八九，但微颔之。
（2）日与水居，则十五而得其道。
14．“有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。”将句子中“睨”换成“看”“望”“观”等词可以吗？为什么？
15．请你结合【甲】【乙】两文，说说你从其中获得了哪些启示？
阅读下面的文言文，完成下列小题。
卖油翁
欧阳修
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以吾酌油知之。”乃取一葫芦置于地以钱覆其口徐以杓酌油沥之自钱孔入而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
16．下列加点词解释有误的一项是（ ）
A．有卖油翁释担而立（放下） B．公亦以此自矜（夸耀）
C．康肃笑而遣之（派遣） D．尔安敢轻吾射（轻视）
17．下列各组句子中加点词意思相同的一项是（ ）
A．有卖油翁释担而立/睨之久而不去 B．公亦以此自矜/自钱孔入
C．汝亦知射乎/吾射不亦精乎 D．尝射于家圃/乃取一葫芦置于地
18．下列对文章理解有误的一项是（ ）
A．本文是一篇富含哲理与情趣的小品文章，这篇文章的成功之处在于将熟能生巧这个大道理，用一个生动的小故事加以阐释，达到了发人深省、心领神会的目的。
B．文章开头写陈尧咨射箭技艺“当世无双”，卖油翁看他射箭却是“睨之”“微颔之”，是因为卖油翁精通射箭。
C．文章详写了卖油翁酌油的过程，准确生动地展示了他精湛的技艺，充分说明了熟能生巧的道理，使文章主题更加鲜明。
D．这篇文章告诉我们无论做什么事，只要下苦功夫，多思勤练，就一定会取得成绩，说明了熟能生巧的道理。
19．把文言文中的画线句翻译成现代汉语。
（1）见其发矢十中八九，但微颔之。
（2）我亦无他，惟手熟尔。
六、名著阅读
20．老马和采珠人分别是《骆驼祥子》和《海底两万里》中的小人物。有同学认为这样的人物完全可以忽略，你的观点呢？请选择其中一个人物，结合下面情节及全书内容进行阐述。
他猛地跑出去，飞也似又跑回来，手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子。一直送到老者的眼前，说了声：“吃吧！”然后，坐在原位，低下头去，仿佛非常疲倦。…… 在小马儿身上，他似乎看见了自己的过去；在老者身上，似乎看到了自己的将来！他向来没有轻易撒手过一个钱，现在她觉得很痛快，为这一老一少买了十个包子。 一个巨大的黑影在这不幸的采珠人头上出现了。那是一条身躯巨大的鲨鱼，发亮的眼睛。张开的嘴巴，迎面斜刺地向前冲来了！ …… 勇敢大胆的船长，抓住鲨鱼的一只鳍，跟这个怪物肉搏，短刀乱刺鲨鱼的肚腹。但没有能刺到致命的地方，就是说，没有能刺中鱼的心脏。鲨鱼死命挣扎、疯狂地搅动海水，搅起的漩涡都要把我打翻了。
七、作文
21．写作训练
【片段仿写】请你仔细观察一个人吃饭的样子，提炼出最富个性的动作，描写这个人的吃相。（150字左右）
【写法借鉴】本文中对人物的语言和动作描写别具特色。如元旦时，作者通过“伸出……按住……惶急……”“摇……笑……塞……”这些动作的描写和“恭喜恭喜！大家恭喜！真聪明！恭喜恭喜！”等充满欢欣和热情的语言，写出了她真诚的祈求，表现了她善良而迷信的一面。
参考答案：
1． （1）霹 sǒnɡ 谋 （3）消失 （2）却有 确有 （4）又怎能不使我发生新的敬意。
2．（1）示例一：送人玫瑰，手有余香。示例二：关爱他人，快乐自己。
（2）示例一：爱是冬日里的一缕阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人看到生活的希望；爱是黑夜里的一首歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
示例二：爱是生命的火焰，没有它，一切都将变得黑暗。
3．《逢入京使》前两句写出诗人因思乡而生的浓浓悲伤，东望故园，其路漫漫，泪流不止。后两句写诗人显得欣慰、高兴了一些，因为路上巧遇熟人去往长安，手边虽然没带纸笔，但也能相托捎个口信回家报平安，思乡之情得以寄托，心里稍得安心。
4．B 5．第一次，战祸。祥子对拥有车的疯狂，以致于太大胆，没有考虑兵荒马乱的后果，以致为自己的冒险行动付出了代价。 6．祥子用自己的人力车拉客，在途中被兵抓走，丢失了车子。他找准机会，趁乱逃走，还顺带牵走了三匹骆驼。他把骆驼贱价卖给了别人，然后就投靠了刘四爷。
7． 鲁迅 《朝花夕抬》 阿长为“我”买来《山海经》 8．我渴求得到《山海经》的急切心情，为后文阿长给“我”买来《山海经》后的感激情感作铺垫。 9．采用了外貌描写、动作描写神态描写的方法，写出阿长为“我”买来新书的高兴和自得心情。 10．采用了议论和抒情的表达方式:写出了“我”对阿长由衷的敬意和感激。 11．长妈妈，您踢死我隐鼠一事，耿耿于怀了好一阵子，对您不满，实在是儿时天真，不懂事。当我迫切希望得到《山海经》时，自己没办法买，别人又不肯帮忙，您却悄悄地为我买了，我非常感激和感动。那四本书，乃是我最初得到，也是最为心爱的宝书。善良的长妈妈，望您九泉安息！
12． 只是 每天 打发 连词，表承接（可不译） 13．（1）（卖油翁）看到他每十箭射中八九箭，只是微微点了点头。
（2）（南方人）天天与水为伴，十五岁就学会了潜水方法。 14．不行。“睨”表示斜眼看，不以为然的意思，表示出卖油翁对陈尧咨的射艺并不在意，其他词表达不出这种含义。 15．从陈康肃和卖油翁的故事中，我懂得了熟能生巧的道理，并告诉我们人即使有什么长处也没必要骄傲自满。从北方泳者学没“不学而务求道”而“未有不溺者”的故事中，我领悟到要学会一项技术，就得踏踏实实地学习，认认真真地操练。
16．C 17．D 18．B 19．（1）老翁见到他射出的箭十支能中八九支，只是微微地点点头。
（2）我也没有什么其它奥妙，只不过是手法熟练罢了。
20．示例一：老马心眼好、热心肠，拥有属于自己的车，但他一直被当时腐败的社会折磨着。当祥子看到寒冷中老马的悲惨状况，似乎看到了自己的未来，这个人物的出现，成为祥子人生态度转变的关键因素之一，同时，小说借老马这个人物揭示了勤苦而不能满足基本生活需求的劳动者的共同命运，揭露了不让好人有出路的黑暗社会现实，丰富了小说的内容，深化了小说的主题。
示例二：采珠人是一个印度黑人，在水中熟练辛苦地做着采珠工作，冒着生命危险一次又一次潜入水中，换来却是价值含量不高的珍珠。他是勤劳又可怜的底层人民的代表。他的出现让我们看到一个关爱被压迫人民，反对殖民主义以及正直善良、爱憎分明的尼摩船长，丰富了船长作为民族战士的形象，也与小说的重要主题“反对殖民压迫”相呼应。
21．爸爸吃得快，有他的独门秘籍：他先把爱吃的菜全部夹到碗里，然后将饭菜一起吃。他低着头不停地把饭菜送入口里，不耽误一点时间，之后又快速地嚼几口，紧接着就咽了下去。有时，他也会为他的“鲁”付出代价。这不，老爸又被噎得两眼发直，但他很淡定，不慌不忙拿起汤匙，咕咚咕咚猛喝几口汤，之后，他又继续“战斗”了