八年级语文下册 方块字导学案 鄂教版

课题 八下语文 18《方块字》 第 1 课时
授课教师 学生姓名 班级 学习时间 设计人
导学目标 1．了解文言文和白话文的区别，进一步认识汉字在不同语言环境中表意不同的特点。 2．理解文章中所渗透的学习汉语言文字的思想和方法。
学习要点 重 点 难 点 考 点 易 错 点
理解文章中所渗透的学习汉语言文字的思想和方法 对语文学习的思想和方法进行拓展探究 要点概括、作品感受
知识链接 关于作者：夏丏尊（1886－1946） ( http: / / www.21cnjy.com )，著名的教育家、文学家。 叶圣陶（1894－1988），原名叶绍钧，江苏苏州人，著名的教育家、文学家、语文学家。 　2．背景资料： 两位作者于1934年联手创作了《文心》。围绕阅读和写作的中心，本书论及修辞、语法、词汇、诗词、小说、日记、书信、工具书、文学史等诸多相关传统语文知识。同时，本书有别于一般同类教科书的严肃说教模式，采取的是讲故事的写作方式，其中既有情节，又有人物和对话，从而具有戏剧性和情景教学的优点，朱自清曾肯定它“比那些论文式纳举目张的著作容易教人记住”。自30年代问世起，本书备受知识界尤其是学生群体的欢迎，畅销不误。 3.题目解说： “方块字”是我们中华民族特有的。文章以讲故事的形式，介绍了王先生讲文言文与白话文的两点区别，读者在浅显的文字中学到了关于汉语言的一些知识。 “方块字”看似“死”的，其实是“活”的，是动态的，是有无限生机的，它随岁月的流逝在变，也因所处环境的不同在变，这些特性也是汉字所独有的，所以用“方块字”作题目，一从外形上加以肯定；二体现了作者对汉语言的热爱之情。
课前导学课前导学 一、大声朗读课文，识记重要词语。1.给下列形近字注音并组词 瑟（ ） 崛（ ） 译（ ） 琶（ ） 倔（ ） 驿（ ） 2.词语补注 夸耀：向别人显示（自己有本领、有功劳、有地位势力等）；炫耀。 似是而非：好像对，实际上并不对。 暗示：不明白表示意思，而用含蓄的言语或示意的举动使人领会。 二、再读课文，把握文章结构：根据提示填空。全文共 个自然段，可分为两部分： 第一部分（1-- ）主要写王先生上国文课，讲文言和白话文的区别。 第二部分( -- )：写乐华和大文在放学回家的路上结合实际，学习和运用语言。三、我对自己的课前学习情况评价为：（可多选，请√）优秀 良好 一般 认真 较认真 不认真
课中导学课中导学 一、检查预习作业1. 指定4人，分2组上台板书“课前导学”第一、二题。2. 师生共同订正板书。二、合作探究（教师寄语：两种思想相碰撞，就会闪现智慧的火花！）教师指导（提出问题，分配任务，巡视指导）：1．从这篇文章中，你学到了哪些有关汉语语言的知识？ 2．你从乐华和王先生的言行中得到了哪些启示？学生活动：小组合作，读一读，议一议，并形成组内共识，解答上述问题。三、交流合作1．分别指定3个小组派代表上台板书答案。2．师生共同订正，明确答案。3.课堂小结
课堂检测课堂检测 一、诗文默写：（写错的同学，请在旁边订正3遍！）1． ，千树万树梨花开。2．瀚海阑干百丈冰， 。3．山回路转不见君， 。4． ，柳暗花明又一村。 5. ，潭影空人心。6. 曲径通幽处， 。二、阅读理解汉字 有着几千年历史的古老汉字，在它成为 ( http: / / www.21cnjy.com )现今世上仅存的象形表意的文字系统后，“汉字是中国落后的根源”这一结论，就被名正言顺地载入典籍，并广为流传。 1977年，钱伟长教授去参加一个国 ( http: / / www.21cnjy.com )际会议。“汉字影响你们现代化。”外国教授对中国教授说：“□□拼音文字□能救你们，□□你们的文字是无法进入计算机的。今后计算机是信息社会的基本工具，也是脑袋！” 然而，外国教授说错 ( http: / / www.21cnjy.com )了。中国人能在六千年前创造文字，并且使它成为世界众多文字中现今独存的象形表意文字，说明这种文字具有别的文字根本无法相比的优势。今天，中国人已经成功地把这种外国教授断言不能输入计算机的方块字敲进了计算机。 表意文字形、音、义的多码性，使汉字显示出自己的优势。像英文这样的拉丁化文字，是采用全息输入的方法（按字符逐个输入），只能靠熟练程度来提高速度，因此太有限了。汉字通过音码、形码、义码几个途径的结合，采用非全息编码输入的方法。计算机的智能化又使中文输入由单个汉字输入，进入了词语输入的新阶段。同样内容的英汉对照短文，汉字161个，英文字符（字母）778个。汉字以每分钟203.3个的速度输入，输入一个汉字平均击键1.5~2.5次，161个汉字击键371次，用了48秒。英文以每分钟500键的速度输入，778个字符击键778次，用了1分30秒。汉字比英文快了近一倍。 20世纪称之为科学奇迹的计算机，有史以来头一次证明：汉字是我们祖先创造的，经历了后人不断完善的、凝聚了高度智慧的、科学而实用的文字。当古老的象形表意文字进入计算机的神奇的一瞬，“汉字是中国落后的根源”——这个被外国人、某些中国人重复了无数次的结论，竟然显得如此苍白无力。 1. 第二段空缺处依次应填入的词语正确的一项是（ ） A. 既然 就 那么 B. 只有 才 因为 C. 即使 也 然而 D. 如果 才 但是 2. 根据上下文，可知汉字具有别的文字根本无法相比的优势是（ ） A. 汉字已有六千年的历史 B. 汉字是现今世界上仅存的象形表意的文字系统 C. 汉字属表意文字，具有形、音、义的多码性 D. 汉字是世界众多文字中现今独存的象形表意文字 3. 根据文章内容，参照下面画线句子的表述方式，将整个句子补充完整。 像英文这样的拉丁化文字，是采用 ( http: / / www.21cnjy.com )全息输入的方式，即是按字符逐个输入；而属表意文字的汉字，是采用非全息编码输入的方法，即是_______ __。 4. 说“汉字是中国落后的根源”，其论据是_________ 。 三、（选做题：有兴趣、有能力的同学，继续努力吧！）解释“深”字在不同句子里的含义。 ①这院子很深。 ②这口井有十来米深。 ③这本书很深，初学的人不容易看懂。 ④他们两人的关系很深。 ⑤这衣服颜色太深。 ⑥夜已经很深了。