八年级语文下册《第24课 小石潭记》导学案 鄂教版

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名称 八年级语文下册《第24课 小石潭记》导学案 鄂教版
格式 zip
文件大小 15.6KB
资源类型 教案
版本资源 鄂教版
科目 语文
更新时间 2015-07-27 18:19:47

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文档简介

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小石潭记
学习目标
1.能正确朗读读课文,疏通文意,积累常见的文言实词、虚词提高阅读文言文的能力。
2.学习按照一定顺序组织材料和抓住事物特征,用鲜明生动的语言写景状物的方法。
3.体会本文融情于景,借景抒情的艺术特色。
学习重点
按照一定顺序组织材料和抓住事物特征,用鲜明生动的语言写景状物的方法。
学习难点
1. 按照一定顺序组织材料和抓住事物特征,用鲜明生动的语言写景状物的方法。
2. 体会本文融情于景,借景抒情的艺术特色
课时安排 2课时
第一课时
一、辅助环节
1、板书课题 2、出示教学目标 3、检查预习,了解作者作品。
二、先学环节
1. 给下列字注音。
篁( ) 冽( ) 坻( ) 缀( )21世纪教育网版权所有
翕( ) 怆( ) 邃( ) 佁( )21·cn·jy·com
2.从课文中找出作者表达自己感情的句子。
3、解释词语:尤: 怡然: 悄怆: 清: 翕忽: 坻:
三、后教环节
1. 放课文录音,齐读课文。思考:
(1)小石潭的全貌:
(2)文章第一段“全为岩”句有什么作用?
2.句段品读
齐读第一段,回答问题
文章开篇落笔不凡,未见其景先闻其声,把水声写得清脆悦耳,不同凡响,文中哪一句清楚地表明了产生了这种效果的原因?www.21-cn-jy.com
3. 探究质疑:“伐竹取道”说明什么?
四、当堂训练
阅读1-2文段,回答文后问题。
1. 初见小石潭作者心情如何 写了潭边的哪些实景
2. 写游鱼一节,极为细腻传神,游鱼表现出怎样的情态?“似与游者相乐”展示了怎样的境界?
3. 翻译句子:似与游者相乐。
五、布置作业
解释加点字词的意思。
①如鸣佩环( ) ②为坻,为屿,为嵁,为岩( )( )
③潭中鱼可百许头( )④影布石上,佁然不动( )
第二课时
一、检查作业
二、研习课文
1. 你认为作者在游小石潭时是否有物我两忘的体验?为什么他在这里匆匆记之而去?
2. 怎样理解文中小溪的“明灭可见”的?
3. “其岸势犬牙差互,不可知其源”写出了潭水源头的神秘莫测,结合作者当时受贬谪的处境来理解,作者这样写可能有怎样的寄寓?21cnjy.com
三、达标练习
1、指出下列加点词的含义,并翻译句子。
①从小丘西行百二十步( )
②潭西南而望,斗折蛇行( )
③其岸势犬牙差互,不可知其源( ( http: / / www.21cnjy.com ) )
2、课文是按照游览的顺序来写,条理十分清楚,请说说本文的写照思路。
四、巩固提高
山中与裴秀才书
——王维
近腊月下,夜登华子冈,辋水①沦涟,与月上 ( http: / / www.21cnjy.com )下;寒山远火,明灭林外。深巷寒犬,吠声如豹;村墟夜舂,复与疏钟相间。此时独坐,僮仆静默,多思曩②者,携手赋诗,步仄迳③,临清流也。
当待春中,草木蔓发,春山可望,轻鯈④出水,白鸥矫翼;露湿青皋⑤,麦陇朝雊⑥。斯之不远,傥⑦能从我游乎?非子天机清妙者,岂能以此不急之务相邀;然是中有深趣矣。21教育网
【注】①辋水:车轮状的湖水。②曩:从前。③仄迳:狭窄的小路。④鯈(tiáo):一种条状的鱼。⑤皋:水边的高地。⑥雊(gòu):雉鸡叫。⑦傥:同“倘”,假使,如果。2·1·c·n·j·y
1. 解释句中加点的词。
①近腊月下( ) ②当待春中( )
③白鸥矫翼( ) ④从我游乎( )
2. 翻译下列句子。
①寒山远火,明灭林外。
②村墟夜舂,复与疏钟相间 ( http: / / www.21cnjy.com )。
3. 通过与《小石潭记》的对比阅读,请简析王维夜游华子冈的思想感情。
五、布置作业
1.读一读《永州八记》中的其他篇目,体会作者的情感。
2.背诵全文。
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