八年级中国历史川教版下册【课件+教案】第四学习主题 民族团结与祖国统一 第2课 “一国两制”与祖国统一

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名称 八年级中国历史川教版下册【课件+教案】第四学习主题 民族团结与祖国统一 第2课 “一国两制”与祖国统一
格式 zip
文件大小 4.1MB
资源类型 教案
版本资源 川教版
科目 历史
更新时间 2015-07-27 20:23:32

文档简介

第2课 “一国两制”与祖国统一
设计制作:陈代富
【课程标准】
简述香港、澳门回归的史实,说明一国两制的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针。了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实,认识祖国的统一是历史发展的必然趋势。
【课程目标】
一、情感、态度与价值观:
通过课本插图激动人心的情景,体验香港、澳门与祖国大家庭血脉相连的深情,从而进一步巩固爱国情感,深化追求祖国统一的理念;通过香港和澳门的回归,进一步认识到只有坚持党的领导,中国人民才真正走上独立自主的发展道路,培育热爱共产党的情感。
二、过程与方法:
通过教材有关“一国两制”和香港、澳门回归等历史事实的描述,认识其历史意义,培养综合分析历史问题的能力。
三、知识与能力:
“一国两制”的提出和含义、香港和澳门的区旗、区徽及其含义。
【教学重、难点】
重点:“一国两制‘的内涵及意义,香港、澳门回归祖国。
难点:为什么要实行“一国两制”,香港、澳门回归祖国的历史意义。
【教学步骤】


由于历史原因,祖国还没有完全统一起来。为了完成统一大业,党和政府采取一系列措施,朝着神圣的目标大踏步地前进着。




一.“一国两制”构想
1.什么是“一国两制”构想?提出“一国两制”构想目的何在?
2.“一国两制”构想是谁在什么时候提出来的?提出这一伟大构想的依据是什么?
二.香港、澳门回归祖国
补充香港澳门问题的由来,“一国两制”的提出,为香港澳门回归祖国开辟了途径。
1、两个《联合声明》怎样体现了“一国两制”的原则?
2、香港和澳门分别在哪一年回归祖国?(1997年、1999年。)
3、看P93图:看看香港、澳门特别行政区的范围。回答谁当上了香港和澳门特别行政区的第一任行政长官?
4、香港、澳门回归祖国有什么历史意义?P94
三.祖国大陆与台湾的经济文化交流
阅读课文回答:
1、中国共产党为结束海峡两岸的人为隔阂局面作了怎样的努力?
2、发展两岸关系和实现和平统一的基础是什么?海峡两岸有怎样的经济文化交流?
3、目前,阻挠统一的势力来自哪些方面?
4、你怎样认识两岸统一这个问题?


  一国两制是实现祖国统一的指导方针。香港、澳门的回归,是中华民族的盛事,是邓小平一国两制构想谱写的壮丽史诗。祖国的统一是每个中华儿女共同的心愿。… 
巩固
课堂完成学习测评,心得与疑问。
反思
课件45张PPT。第2课
“一国两制”与祖国统一■“一国两制”的构想
■香港、澳门回归祖国
■祖国大陆与台湾的经济文化交流
■课堂小结设计制作:陈代富导入香港回归政权交接仪式“一国两制”的构想邓小平《告台湾同胞书》 1979年元旦,全国人大常委会发表《告台湾同胞书》,宣布用和平方式统一祖国的
方针,呼吁海峡两岸尽早实现通航、通邮、通商发展贸易、互通有无。图为1979年1月1
日《人民日报》的报道。全国人大常委会委员长叶剑英和平统一祖国的九条方针
(1)建议举行中国共产党和中国国民党两党对等谈判,实行第三次合作,共同完成祖国统一大业。
(2 )建议双方共同为通邮、通商、通航、探亲、旅游以及开展学术、文化、体育交流提供方便,达成有关协议。
(3)国家实现统一后,台湾可作为特别行政区,享有高度的自治权,并可保留军队。中央政府不干预台湾地方事务。
(4)台湾现行社会、经济制度不变,生活方式不变,同外国的经济、文化关系不变。
(5)台湾当局和各界代表人士,可担任全国性政治机构的领导职务,参与国家管理。
(6)台湾地方财政遇有困难时,可由中央政府酌情补助。
(7)台湾各族人民、各界人士愿回祖国大陆定居者,保证妥善安排,不受歧视,来去自由。
(8)欢迎台湾工商界人士回祖国大陆投资,保证其合法权益和利润。
( 9)热诚欢迎台湾各族人民、各界人士、民众团体提供建议、共商国事。1981年8月26日邓小平会见台湾、香港知名人士傅朝枢
(在这次接见中,邓小平首次提出“一国两制”构想)1983年,邓小平会见美国新泽西州西东大学教授杨力宇时再次阐述“一国两制” 我们提出的大陆与台湾统一的方式是合情合理的。统一后,台湾仍搞
它的资本主义,大陆搞社会主义,但是是一个统一的中国。一个中国,两
种制度。香港问题也是这样,一个中国,两种制度。
——《邓小平文选》 “国家在必要时设立特别行政区。在特别行政区内实行的制度按照具体情况
由全国人民代表大会以法律规定。”
——《中华人民共和国宪法》(1982)邓小平在会见英国首相撒切尔夫人(1982年9月) 1982年9月,英国首相撒切尔夫人访华,中国领导人就香港问题与其展开
了一系列的会谈,正式提出以“一国两制”的方案收回香港。英方开始试图续
约,随即又提出以主权换治权的主张,中方在国家主权问题上坚持不妥协。
邓小平在同撒切尔夫人会谈时明确表示:主权问题是不能谈判的。强硬的撒
切尔夫人碰上了更强硬的对手。邓小平关于香港主权的谈话香港、澳门回归祖国中英街界碑 关于主权问题,中国在这个问题上没有回旋余地。坦率地说,主权问题
不是一个可以讨论的问题。现在时机成熟了,应该明确肯定:1997年中国将
收回香港。就是说,中国要收回的不仅是新界,而且包括香港岛、九龙。中
国和英国就是在这个前提下来进行谈判,商讨解决香港问题的方式和办法。
——邓小平《我们对香港问题的基本立场》 我们多次讲过,我国政府在1997年恢复行使对香港的主权后,香港的
现行社会、经济制度不变,法律基本不变,生活方式不变,香港自由的地
位和国际贸易、金融中心的地位不变,香港可以继续同其他国家和地区保
持和发展经济关系,我们还多次讲过,北京除了派军队以外,不向香港特
区政府派出干部,这也是不会改变的。我们派军队是为了维护国家的安全,
而不是去干预香港的内部事务。
——1984年,邓小平会香港工商界人士时的讲话 1984年12月19日,中英两国政府《关于香港问题的联合声明》在北京签署。英国同意于1997年归还香港中英香港政权交接仪式( 1997年7月1日)香港回归首都各界庆祝香港回归香港人民欢庆回归祖国中华人民共和国香港特别行政区区旗、区徽中国人民解放军驻港部队中国香港特别行政区第一任行政长官董建华 一九八七年四月十三日,中葡两国正式签署《中华人民共和国政府和葡萄牙政府关于澳门问题的联合声明》,确认中国政府将于一九九九年十二月二十日对澳门恢复行使主权。图为联合声明签署后邓小平同志与葡萄牙总理席瓦尔举杯祝贺。 澳门大三巴牌坊澳门回归仪式
(1999年12月20日)中华人民共和国澳门特别行政区区旗澳门特别行政区区徽中国人民解放军驻澳门部队中国澳门特别行政区第一任行政长官何厚铧祖国大陆与台湾的经济文化交流前来大陆探亲、参观的台湾同胞逐年增加。图为回大陆探亲的台湾同胞登临长城。1991年9月,海峡两岸青年相聚北京首次直航包机飞返台北桃园机场
(2005年春节)台湾同胞祭拜黄帝陵
(2002年4月)台湾企业家参加辽宁经济建设每年有几百万台胞到大陆旅游观光返回返回课堂小结“一国两制”
的构想香港、澳门回归
祖国祖国大陆与台湾
的经济文化交流“一国两制”构想的目的及依据
“一国两制”构想的内涵
“一国两制”构想的重大意义中英关于香港问题的《联合声明》
中葡关于澳门问题的《联合声明》
港澳相继回归及特别行政区的先后建立
港澳顺利回归的历史意义中共采取措施结束两岸对峙隔绝局面
海峡两岸的广泛交流
两岸广泛交流的重大意义学习测评学习测评学习测评史海拾贝香港和澳门特别行政区基本法1990年4月4日《香港特别行政区基本法》公布 结 束