11《军神》第一课时 课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
军 神
毕必成
学习目标
1.会认本课5个生字，会写本课14个生字。（重点）
2.通过课文中动作、语言、神态的描写，体会人物的内心。（难点）
简析题目
军 神
题目是什么意思？
军神是指具有卓越的军事才能
且有超越常人的钢铁般意志的军人。
初读课文
思考：1.军神指的是谁？
2.为什么称他为“军神”？
刘伯承
认识
主人公
刘伯承（1892年12月4日—1986年10月7日），中国共产党的优秀党员，中华人民共和国元帅，中国人民解放军缔造者之一。
刘伯承的一生，经历了中国革命战争的全部过程。他判断敌情准确，计划战斗周密，善于出奇制胜，以神机妙算、足智多谋著称。
刘伯承为中华民族和中国人民的解放事业建立了不朽功勋，为我国的国防建设和社会主义建设事业作出了杰出贡献，对我军向正规化、现代化迈进作出了卓越的贡献。
刘伯承与毛主席在天安门城楼上
刘伯承与邓小平合影
刘邓千里挺进大别山，
创造军事奇迹
创办中国人民解放军军事学院，并担任首任院长。
初读课文
思考：1.军神指的是谁？
2.为什么称他为“军神”？
1.创造无数军事奇迹，精准打击敌人；
2.身上有超越常人的钢铁般意志。
再读课文
要求：
1.快读流利的朗读课文，读准字音，不回读；
2.理一理，本文主要讲了一件什么事？
认识
生字
wò fěi běnɡ
沃 匪 绷
zhōnɡ kān
衷 堪
会写生字
庆 诊 沃 龄 匪 绷 审
剂 施 吭 崭 衷 慈 祥
再读课文
理一理，本文主要讲了一件什么事？
刘伯承在一次战斗中被打伤了右眼,在要摘除坏死的眼珠时他拒绝使用麻醉剂,因为他需要的是一个清醒的大脑来指挥千军万马,所以坚持不用麻醉剂。他忍着巨大的痛苦,成功地完成了这次手术。
军神刘伯承
思考：
本文以刘伯承元帅的一场手术为线索，如果让你来记述这件事，你会把课文分成几个部分？每部分主要是什么内容？
手术前
手术中
手术后
术前问诊，确定手术，
拒绝打麻药
“冷静”应对手术
术后交流，确认身份，
获称“军神”
精读课文，感受描写，体会人物内心
重庆临江门外，一个德国人开设的诊所里，医生沃克端坐在桌后。他头也不抬，冷冷地问：“你叫什么名字？”
“刘大川。”
“年龄？”
“二十四岁。”
“什么病？”
“土匪打伤了眼睛。”
沃克医生站起身，熟练地解开病人右眼上的绷带。他愣住了，蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。他重新审视着眼前这个人，冷冷地问：“你是干什么的？”
“邮局职员。”
“你是军人！”沃克医生一针见血地说，“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”
病人微微一笑，说：“沃克医生，你说我是军人，我就是军人吧。”
沃克医生的目光柔和下来，他吩咐护士：“准备手术。”
语言描写
人物沉着冷静，并没有因为受伤而显得惊慌失措
精读课文，感受描写，体会人物内心
病人微微一笑，说：“沃克医生，你说我是军人，我就是军人吧。”
“微微一笑”表现了病人具有超凡的意志，在伤势如此严重的情况下，竟然还能够露出微笑。
神态描写
精读课文，感受描写，体会人物内心
病人微微一笑，说：“沃克医生，你说我是军人，我就是军人吧。”
猜一猜，此时病人心里会怎么想？
你说是就是吧，只要能给我做手术。
手术如期开始了么？又发生了什么意外……