苏教版数学一年级下册第一单元1.2 十几减8、7（课件）(共32张PPT)

(共32张PPT)
苏教版一年级数学下册
1.2 十几减8、7
素
养
达
标
学习目标
01
XUEXIMUBIAO
结合具体情境，经历数据的收集、整理、描述和分析过程，积累统计经验。
在统计的过程中，会用调查法收集数据，用统计表记录数据。
通过分析统计表中的数据，能解决简单的问题，感受统计的意义。
核心素养
学习重点
学习难点
通过数据的收集、整理与表达，感悟数据分析的过程，形成数据意识。
会用调查法收集数据，用统计表记录数据。
初步熟悉统计的步骤，提高解决问题的能力。
知识链接
ZHISHILIANJIE
02
1.圈一圈，算一算。
12－9= 16－9=
3
7
2.在（ ）里填上合适的数。
8+（ ）=11 8+（ ）=12
8+（ ）=15 8+（ ）=17
8+（ ）=14 8+（ ）=13
3
7
6
4
9
5
猜
一
猜
闲时嘴朝上，
忙时放嘴上，
大的迎宾客，
小的上战场。
（打一物）
探究新知
TANJIUXINZHI
03
谁能很快的说出这里有多少把喇叭？
一盒有10把，加上盒子外面的5把，一共15把。
一盒有10把，1个十和5个一合起来是15。
拿走8 把，还剩多少把？
15
－
8
（把）
用小棒摆一摆，并与同伴说说你是怎么想的。
15
－
8
（把）
先减去5根，再减去3根。
还剩7根。
15－5=10
10－3=7
7
15
－
8
（把）
7
先从10根里减去8根。
剩下的2根和5根合起来，还剩7个。
10－8=2
2+5=7
15
－
8
（把）
7
8再添上7就是15了。
8 +（7）= 15
15－8 = 7
试一试
15－7=
13－7=
和同学说说你是怎样计算的。
15－7=
15－5=10
10－2=8
10－7=3
3+5=8
7 +（8）= 15
15－7 = 8
8
13－7=
6
13－3=10
10－4=6
10－7=3
3+3=6
7 +（6）= 13
13－7 = 6
计算十几减8、7的减法，可以用破十法、平十法、想加算减。
KETANGYANLIAN
课堂演练
04
1.连一连。
14－7
17－8
13－8
11－7
4 7 9 5
2.不计算，在得数大的后面画 。
14－8
14－7
13－7
13－8
16－8
16－9
12－7
12－8
被减数不变，减数越小，结果越大。
3.填一填，你能找到规律吗？
11－8=1+（ ） 12－8=2+（ ）
13－8=3+（ ） 14－8=4+（ ）
15－8=5+（ ） 16－8=6+（ ）
2
2
2
2
2
2
“十几减8”：就是把被减数个位上的数加2就是“十几减8”的差。
4.拓展练习：它们分别表示几？填一填。
1. －3=5 2. + =13
+ =17 12－ =4
=（ ） =（ ）
=（ ） =（ ）
8
9
8
（8）－3=5
8
4+（8）=12
8
5
总结评价
ZONGJIEPINGJIA
05
点击输入标题
点此输入内容或者复制您的内容在这里，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。点此输入内容或者复制您的内容在这里，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。
点击此处输入标题
今天我学会了……
计算十几减8、7的减法，可以用破十法、平十法、想加算减。
点击输入标题
点此输入内容或者复制您的内容在这里，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。点此输入内容或者复制您的内容在这里，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。
点击此处输入标题
自我评价
点击此处输入标题
小组互评
课后作业
KEHOUZUOYE
06
01
02
完成《分层作业》中对应练习。
预习下一节内容。
感谢聆听