一年级下册数学苏教版1.1 十几减9（课件）(共29张PPT)

(共29张PPT)
苏教版一年级数学下册
1.1 十几减9
素
养
达
标
学习目标
01
XUEXIMUBIAO
结合具体情境，经历数据的收集、整理、描述和分析过程，积累统计经验。
在统计的过程中，会用调查法收集数据，用统计表记录数据。
通过分析统计表中的数据，能解决简单的问题，感受统计的意义。
核心素养
学习重点
学习难点
通过数据的收集、整理与表达，感悟数据分析的过程，形成数据意识。
会用调查法收集数据，用统计表记录数据。
初步熟悉统计的步骤，提高解决问题的能力。
知识链接
ZHISHILIANJIE
02
1.填一填。
13
3
15
10
4
10
10
5
14
2.算一算，并说说每组里减法得数可以根据哪个式子来想。
3+6=
9－3=
4+3=
7－4=
3+7=
10－3=
9
6
7
3
10
7
9－6=3
7－3=4
10－7=3
猜
一
猜
胖娃娃，没手脚，
红尖嘴，一身毛，
背上一道沟，
肚里好味道。
(打一水果)
探究新知
TANJIUXINZHI
03
我买9个。
从图中，你知道了什么数学信息？
1盒有10个，加上盒子外面的3个就是13个。
1盒有10个，1个十和3个一合起来是13。
我买9个。
还剩几个桃
从13个桃里去掉9个，用减法。
13
－
9
（个）
学习任务：
怎样从13个桃里去掉9个？可以怎样计算？与同伴交流你的算法。
13
－
9
先减去3个，再减去6个。
还剩4个。
13－3=10
10－6=4
平十法
4
（个）
13
－
9
（个）
从10个里减去9个。
剩下的1个和盒子外面的3个合起来，还剩4个。
10－9=1
1+3=4
破十法
4
13
－
9
（个）
13个
？个
9再添上4就是13。
9加（4）得13
13减9得4
4
想加算减
13
－
9
（个）
4
你喜欢哪种方法？
KETANGYANLIAN
课堂演练
04
1.看图列式。
16
9
7
17
9
8
2.算一算，连一连。
18－9
12－9
14－9
15－9
6
9
3
5
3.填一填，你能找到规律吗？
11－9=1+（ ） 12－9=2+（ ）
13－9=3+（ ） 14－9=4+（ ）
15－9=5+（ ） 16－9=6+（ ）
1
1
1
1
1
1
4.拓展练习：同学们排队回家，共有12人，明明前面有9人，后面有几人？
12人
明明
9人
12－9=3（人）
3－1=2（人）
答：明明后面有2人。
总结评价
ZONGJIEPINGJIA
05
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今天我学会了……
“十几减9”：就是把被减数个位上的数加1就是“十几减9”的差。
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自我评价
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小组互评
课后作业
KEHOUZUOYE
06
01
02
完成《分层作业》中对应练习。
预习下一节内容。
感谢聆听