浙江省乐清国际外国语学校2014-2015学年高一下学期期末考试语文试题

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2浙江省乐清国际外国语学校2014-2015学年高一下学期期末考试语文试题
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分
得分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
评卷人 得分
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一、选择题（共5小题，每小题3分，共15分）
一、选择题（共5小题，每小题3分，共15分）
1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是
A．恪守（kè） 泥淖（zhào） 激将法（jī） 筚路蓝缕（bì）
B．形骸（hé） 伺候（cì） 夹生饭（jiā） 义愤填膺（yīng）www-2-1-cnjy-com
C．昵称（nì） 忖度（cǔn） 闭门羹（gēng） 和衷共济（jì）【版权所有：21教育】
D．赡养（shàn） ( http: / / www.21cnjy.com ) 澄澈（chéng） 超负荷（hè） 既往不咎（jiǔ）
2.下列词语中，没有错别字的一项是　
A．静谧 浸润 泊来品 弊绝风清
B．揖让 雕琢 策源地 德高望众
C．掂记 账单 编者按 文过饰非
D．炫耀 演绎 原动力 人才辈出
3.下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A.“居者有其屋”确实是百姓生活的重要保障，在许多城市中，随着人口和部分家庭条件的改善，房屋租赁正在成为房产市场的重要组成部分。
B.只有产品在优胜劣汰中竞争而出，才能形成真正的品牌效应，一些总是试图经由“借衣”来进行自救的乳企，它们并非不知道这一点。
C.中国政府积极推动“一带一路”建设，加强与沿线国家的沟通磋商，推动与沿线国家的务实合作，实施了一系列政策措施，努力收获共建成果。
D.正定警方提醒广大市民，网络社会也是法治社会，公安机关也会依照相关法律规定对利用互联网编造或传播谣言影响社会稳定的行为进行依法查处。
4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）
A.在食品安全问题日益复杂的背景下，食品加工企业和监管部门应加强合作，社会各界也应该积极参与，双管齐下，把食品安全风险降至最低。
B.英国《金融时报》指出，2013年的中国经济增速超过了预定目标，中国经济在主动调控的背景下取得了增长，这样的成绩可圈可点。
C.近日，一则消息被炒得沸反盈天：著名品牌赛 ( http: / / www.21cnjy.com )百味、星巴克出售的食物，含有名为“偶氮甲酰胺”的食品添加剂，这种添加剂也被用于制作瑜伽垫和鞋底。
D.台湾著名作家三毛曾言：心之何如，犹似万丈迷津，遥亘千里，其中并无舟子可以渡人，除了自渡，他人望尘莫及。
5.下列有关文学常识的解说，说法错误的一项是（ ）
A．戴望舒（1905-1950）创作的诗歌，数量不多，影响很大。1927年，《雨巷》的发表为他赢得“雨巷诗人”的称号。
B．《史记》是我国历史上第一部叙事详细的编年体史书，它的成就无与伦比，同时，作为一部人物传记亦有开宗立派之功。
C. 《大堰河——我的保姆 ( http: / / www.21cnjy.com )》作者艾青，原名蒋海澄，我国现代著名诗人。代表性的诗篇除《大堰河——我的保姆》外，还有《黎明的通知》、《光的赞歌》等。
D.《再别康桥》这首诗体现了“新月派”提倡的“三美”的诗歌创作主张，即音乐美、建筑美和绘画美。
第II卷（非选择题）
评卷人 得分
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二、现代文阅读
课内现代文阅读（小题1是2分，小题2-小题3，每小题4分，共计10分）
曲曲折折的荷塘上面，弥望 ( http: / / www.21cnjy.com )的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。2·1·c·n·j·y
月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和 ( http: / / www.21cnjy.com )花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树， ( http: / / www.21cnjy.com )而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。
6．下列选项中，解说有误的一项是（ ）
A．拟人：“袅娜”写出盛开的花的姿容曼妙；“羞涩”写出打朵之花含苞待放、妩媚动人。
B．排比：“明珠”写在淡月的照耀下，花朵晶莹闪光；“星星”写绿叶衬托下的花朵忽明忽暗；“美人”写从水中生长出的花朵纯洁、娇羞的美态。
C．通感：“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”，化嗅觉形象为听觉形象，真切、新奇，给读者以无穷的美感和联想。
D．比喻：作者把“出水很高的叶子”比作“亭亭的舞女的裙”，形象生动地写出荷叶姿容之美。
7．请概括选文部分的写作内容。（4分）
8．如何理解“酣眠固不可少，小睡也别有风味的”这句话的含义？（4分）
文学类文本 （18分）
鸟
[波兰] 布鲁诺·舒尔茨
黄色的冬日来了，充满厌烦。雪像一条 ( http: / / www.21cnjy.com )磨得露出织纹的旧桌布，尽是窟窿，铺在铁锈色的大地上。桌布不够大，有些屋顶没有盖住，这些屋顶就这样屹立在那里，黑色和棕色，木瓦顶和茅草顶，它们像一艘艘方舟，控制着像汪洋大海似的被煤烟熏黑的顶楼。扫烟囱的没法摆脱那些乌鸦，它们在黄昏密密匝匝地呆在教堂附近、长着黑色的没有枯萎的树叶的树枝上，接着扑簌簌地飞到空中，又回到树上去，每一只鸟紧贴在它自己那条树枝的自己的位置上，要等到黎明才一大群、一大群地飞走，像一阵阵煤烟、一片片尘土，起伏不定和奇形怪状，呱呱地叫个不停，叫得一道道霉黄色的亮光发黑。白天寒冷而叫人腻烦，硬邦邦的，像去年的面包。2-1-c-n-j-y
父亲不出去了。他封起一个个炉子。他在一个个房间的高处专心致志地干一切小修小理的工作。他感到处在靠近漆着天空、树叶和鸟的天花板，可以鸟瞰的地位开心极了。他越来越同实际的事务隔得远了。我母亲对他的情况感到担心和不快，试图引他谈谈事情，谈谈月底该付的账单，这时候，他心不在焉地听着她讲话，迷惘的神情中流露出苦恼。有时候，他为了要跑到房间的一个角落里，把耳朵贴到地板的一条裂缝上去，就做出警告的手势，阻止她讲下去，还举起双手的食指，强调调查的重要性，接着一心一意开始听起来。那时候，我们并不知道这些古怪的举动的叫人悲伤的根源，可悲的情结正在他的心里成长。
母亲对他没有一点影响，但是他却恭敬地注意 ( http: / / www.21cnjy.com )着阿德拉。他认为她的一切作用有更深的象征意义。那个姑娘用年轻而坚决的姿势把一把长柄刷在地板上推动的时候，父亲简直受不了。阿德拉只要向他摇摇手指头，装出挠痒痒的样子，就能使他吓得惊慌失措，穿过所有的房间，砰砰地关上一扇扇房门，最后直挺挺地倒在最远的房间里的床上，在一阵阵痉挛的大笑中打滚，想象着那种他没法顶住的挠痒。因为这个原因，阿德拉摆布父亲的力量几乎是没有限度的。
那时候，我们第一次注意到父亲对动物的强烈的兴趣。
一切都是从孵鸟蛋开始的。
父亲花了许多精力和钱财，从汉堡，或者 ( http: / / www.21cnjy.com )荷兰，或者非洲的动物研究所进口种种鸟蛋；他用比利时进口的母鸡孵这些蛋。这件事情也把我迷住了。他从一无所有中变出那些瞎眼的、跳动着生命的小不点儿，那些虚弱的肚子只是以接受食物的形式去接受身外的世界，那些眼睛被蒙住的、处在生活表层的生物向亮光爬去。几个礼拜后，那些瞎眼的小东西一下子长大了；一个个房间里充满新住户的欢快的叽叽喳喳的声音和生气勃勃的啾啾声。那些鸟歇在窗帘框上，衣橱顶上；它们在一盏盏吊灯的错综复杂的镀锡枝条和金属漩涡形装饰中间做窝。21·世纪*教育网
在喂食的时候，它们在地板上形成一张五光 ( http: / / www.21cnjy.com )十色、高低不平的床，一张有生命的地毯；一有陌生人闯进来，地毯就会四分五裂，变成碎片，扑簌簌地飞到空中，最后高高地待在天花板下面。我尤其记得有一只秃鹰，一只巨大的鸟，脖子上没有羽毛，脸上尽是皱纹和疙瘩。它像一个憔悴的苦行者，一个喇嘛，一举一动充满沉着的庄严，在庄严的孤独中沉思。我父亲的长长、厚厚的有圆滚滚的指甲的手，关节强健，同秃鹰的爪子也非常相似。我望着那似睡非睡的秃鹰的时候，总是禁不住产生这样的印象：我同一个木乃伊在一起——我父亲的去掉了水分的、干缩的木乃伊。
我父亲不满足于孵出越来越多的新 ( http: / / www.21cnjy.com )品种，在顶楼安排起鸟的婚配来，他派出媒人；他把热切的、有吸引力的鸟拴在屋顶上的窟窿和裂口里；不久后，我们家的屋顶，一个巨大的双脊木板瓦屋顶，变成真正的鸟的宿舍，一艘收留各种各样从遥远的地方飞来的扁毛生物的诺亚方舟。在这个鸟的天堂被消灭好久以后，这个习惯仍然在鸟的世界中保留着；在春天迁徙的季节，我们的屋顶被一整批、一整批鹤啊、鹈鹕啊、孔雀啊，和各种其他的鸟所包围。然而，经过一个短短的辉煌的时期，整个事业却发生了叫人遗憾的转变。
不久以后，就不得不让父亲搬到顶屋那两间做过贮藏室的房间里去了。有一天，春季大扫除，阿德拉突然出现在父亲的鸟的王国中。她闻到房间里充满着恶臭，就站在门口，扭着双手；地板上，桌子上和椅子上，滴满了一堆堆鸟屎。她毫不犹豫，猛地推开一扇窗，靠着一柄长扫把的帮助，把所有的鸟都搅得活动起来。一个由羽毛和翅膀形成的吓人的云团升起来了，发出一阵阵尖叫；阿德拉却像酒神巴克斯的怒气冲天的女祭司那样，在酒神那根手杖发出的旋风保护下，跳着毁灭的舞蹈。我父亲惊慌失措地摆动两条胳膊，试图同他的那一群扁毛动物一起飞到空中去。那个翅膀形成的云团缓慢地越来越稀疏；直到最后，只有阿德拉同我父亲留在战场上；阿德拉精疲力竭，气喘吁吁；我父亲呢，这会儿显出羞愧的表情，准备接受彻头彻尾的失败。
过了一会儿，我父亲下楼来——一个绝望的人，一个失去了王位和王国的流亡的国王。
（选自浙江文艺出版社《20世纪外国小说读本》，有删节）
9．概括第一段所写景物的特点并简析其作用。（4分）
10．神秘的女仆阿德拉竟然可以任意“摆布”父亲，你认为这样写的意图是什么？（4分）
11．你怎样理解小说结尾的这句话：“一个绝望的人，一个失去了王位和王国的流亡的国王。”（4分）
12．中国作家余华在《温暖和百感交集的 ( http: / / www.21cnjy.com )旅程》一书中指出：“舒尔茨赋予的这个‘父亲’，差不多是我们文学中最为灵活的形象。”文中的父亲在你心里是个怎样的形象？你赞成余华的论断吗？说出你的理由。（6分）
评卷人 得分
三、文言文阅读
文言文阅读（17分）
阅读下面的文言文，完成下列各题。
齐人伐燕，取之。诸侯将谋救燕。宣王曰：“诸侯多谋伐寡人者，何以待之？”
　　孟子对曰：“臣闻七十里为政于天下者，汤是也。未闻以千里畏人者也。《书》曰：‘汤一征，自葛始。”天下信之，东面而征，西夷怨；南面而征，北狄怨。曰：‘奚为后我？’民望之，若大旱之望云霓也。归市者不止，耕者不变。诛其君而吊其民，若时雨降，民大悦。《书》曰：‘徯我后，后来其苏。’今燕虐其民，王往而征之，民以为将拯己于水火之中也，箪食壶浆以迎王师。若杀其兄父，系累其子弟，毁其宗庙，迁其重器，如之何其可也？天下固畏齐之强也，今又倍地而不行仁政，是动天下之兵也。王速出令，反其旄倪，止其重器，谋于燕众，置君而后去之，则犹可及止也。”（《梁惠王下·进也民心，退也民心》） 【出处：21教育名师】
? 注：①云霓：霓，虹霓。虹霓在清晨出现 ( http: / / www.21cnjy.com )于西方是下雨的征兆。②归市者：指做生意的人。③徯：等待。④后来其苏：君王来了就会有起色。苏：恢复，苏醒，复活。⑤系累：束缚，捆绑。 ⑥ 重器：指贵重的祭器。 ⑦ 旄（mào）倪：旄，通“耄”，八十、九十岁的人叫做耄，这里通指老年人。倪，指小孩子。
　　13．
下列加点字解释有误的一项是（3分）（ ）
　　A．天下信之，东面而征 东面：面向东
B．徯我后，后来其苏 后：后面
　　C．诸侯多谋伐寡人者 伐：攻打
　　D．今又倍地而不行仁政 倍：动词，扩充一倍
　14．
下面句子中加点词的意义用法都相同的一项是（3分）（ ）
　　①诸侯多谋伐寡人者，何以待之？ ②斧斤以时入山林
③箪食壶浆以迎王师也？ 　　④王好战，请以战喻
　　A．①② B．③④ C．②③ D．①④
　　8．15．
　　A．齐国攻打燕国，占领了它之后，却要面对一些诸侯联合抗齐的局面，齐宣王与孟子的对话就是在这种背景下进行的。 21cnjy.com
　　B．孟子肯定了齐宣王发动战争是以“救民于水火”为目的，因此老百姓才会“箪食壶浆以迎王师”。
　　C．孟子认为诸侯本来就害怕齐国，如今齐国战胜了燕国，扩大了疆土，增强了国力，因此不用担心诸侯的反应。 21教育名师原创作品
　　D．文章中把齐国占领燕国比作一场及时雨，肯定了它是“谋于燕众”的正义之举。
16．
将文中划线句子译成现代汉语。（8分）
（1）臣闻七十里为政于天下者，汤是也。（2分）
译文：
（2）诛其君而吊其民，若时雨降，民大悦。（3分）
译文： 　　21*cnjy*com
（3）若杀其兄父，系累其子弟，毁其宗庙，迁其重器，如之何其可也？（3分）
译文：
评卷人 得分
四、诗歌鉴赏
17．阅读下面一首元曲，回答下题。（12分）
【正宫】塞鸿秋·山行警
张鸣善
东边路西边路南边路，五里铺七里铺十里铺。行一步盼一步懒一步，霎时间天也暮日也暮云也暮。斜阳满地铺，回首生烟雾，兀的不山无数水无数情无数。
1、这首元曲题为“山行警”，联系全曲，是借“山行”警示了人们什么？（4分）
2、“天也暮日也暮云也暮”“斜阳满地铺”，表面上写的是时近傍晚，实际上写的是什么？（4 分）
3、“回首生烟雾，兀的不山无数水无数情无数”，其深层含义是什么？（4分）
评卷人 得分
五、默写
18．补写名句名篇的空缺部分（甲、乙两题，任选一题，共6分）
甲：
时维九月，序属三秋。① ，② 。 ③ ，
④ ； ⑤ ， ⑥ 。
乙：
①出师未捷身先死， 。（杜甫《蜀相》）
②昆山玉碎凤凰叫， 。（李贺《李凭箜篌引》）
③ ，往往有得，以其求思之深而无不在也。（王安石《游褒禅山记》）
④ ，亦使后人而复哀后人也。（《阿房宫赋》）21世纪教育网
⑤山不厌高， 。（《短歌行》）
⑥ ，师不必贤于弟子。（韩愈《师说》）
评卷人 得分
六、语言表达
19．根据语段中的拼音填写出正确的词语（4分）
在《大堰河——我的保姆》中，诗人无所顾 ( http: / / www.21cnjy.com )忌、无所掩饰地①tǎn lù（ ）着他纯洁的心灵。诗中描写了他在父母家里的②niǔ ní（ ）不安和对大堰河感情上的依恋，反映了诗人叛逆性格和反抗精神的萌芽。诗中，没有③jiàn bá nǔ zhāng（ ）之势，没有咄咄逼人之威，他对大堰河深厚的感情，都表现在娓娓动听的陈述之中，像是自然④liú tǎng（ ）的感情的河。
① ② ③ ④
20．概括下面诗歌的寓意。（不超过10字）
泥　土
老是把自己当作珍珠，
就时时有怕被埋没的痛苦，
把自己当作泥土吧，
让众人把你踩成一条路。
21．请从下列两道题中任选一题作答。（3分， 50字左右）
（1）简述堂吉诃德斗风车的故事。
（2）子曰：“后生可畏，焉知来者之不如今也？四十、五十而无闻焉，斯亦不足畏也已。”本章孔予的话有什么含义？【来源：21·世纪·教育·网】
选答第( )题
评卷人 得分
七、作文
22．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
美国著名作家、哲学家梭罗说：“一个人越是 ( http: / / www.21cnjy.com )有许多事情能够放得下，他就越是富有。”生活中，有人认为放下是一种智慧，是一种境界；也有人认为，不放下是一种坚守，是一种精神。21教育网
标题：①“放下”②“不放下”。请任选其一作为标题，联系生活体验与认识，自定文体，写一篇文章，不少于800字。21*cnjy*com
参考答案
1.C
（A项，“淖”读“nào”；B项，“骸”读“hái”；D项，“咎”读“jiù”）
2.D
（A项，泊来品—舶来品；B项，德高望众—德高望重；C项，掂记—惦记）
3.C
( A项，搭配不当，“人口”可以说“增加”或“减少”，但不能与“改善”搭配；B项，语序不当，“产品”应放在“只有”之前；D项，“依照相关法律规定”与“依法”重复。)
4.B
(A原指手握双笔同时作画。后比喻做一件事两个 ( http: / / www.21cnjy.com )方面同时进行或两种方法同时使用。B.指文章精彩，值得加以圈点。形容出色，精彩，值得称道，赞扬。C.声音像水开锅一样沸腾翻滚，充满了空间。形容人声喧闹，乱成一片D.望见前面骑马的人走过扬起的尘土而不能赶上。比喻远远落在后面。)
5.B
中国第一部纪传体通史
6．B
7．作者先写月下荷塘（1分），再写塘上月色（1分），最后写荷塘四周的景色（1分），写出了月下荷塘的淡雅、和谐之美（1分）。
8．“酣眠”指月光朗照 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )（1分），“小睡”指月光淡照（1分）。满月固然很好，但是月亮被淡淡的云笼罩着，若明若暗，不能朗照，也是别有情趣的。（2分）
【解析】
6．
试题分析：本题需要结合文本中的相关语句，具体地从每一个选项中，逐项排查，从中得出答案，本题，B项，为博喻。21世纪教育网
考点：分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。
7．
试题分析：本题较为容易，只需要通读全文，按照顺序，总结分析概括出每一段内容，即可得出答案。
考点：分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C。
8．
试题分析：本题要求理解这句话的含义，需要先指出句子的所用修辞手法，然后，解释句子的意义即可得出答案。
考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。
9．特点：阴郁迷茫，荒冷颓败。作用： ( http: / / www.21cnjy.com )①奠定阴郁和迷茫将构成全文的情感基调；②为古怪而走向绝望的父亲登场渲染（营造）一种阴晦不祥，缺乏生机，令人压抑和郁闷的气氛（或表述为“渲染气氛为父亲登场做铺垫”的意思）。www.21-cn-jy.com
10．年轻坚决的女仆阿德拉带有几分神秘 ( http: / / www.21cnjy.com )性，其实象征着冷酷强悍的现实世界。文章为了表现现实世界毫不理解也毫不在意父亲对精神世界的渴望和追求，父亲由于对现实世界的逃避与恐惧而异常惧怕，形象而夸张地描写女仆阿德拉竟然可以任意“摆布”父亲。
11．①阿德拉捣毁了父亲的鸟类世界之后， ( http: / / www.21cnjy.com )父亲绝望痛苦。②还暗示被现实打败的孤独者无法逃离悲剧命运：不被世人理解和同情，因自己的“王国”毁灭而颓丧。
12．①父亲是一个孤独、怯懦、神经过敏、想逃离现实而又执着追求自己的精神世界的形象。（2分）
②角度1：赞成，这是一个捉摸不定的 ( http: / / www.21cnjy.com )父亲形象，他既拥有人的形象，还拥有鸟的形象，仿佛幽灵似地飘荡着。他超越了现实，成为更具普遍意义的灵活的文学形象。他可能是“父亲”，也可能是每一个想超越现实又被现实打败的迷茫的你、我或者他。（4分）21世纪教育网
角度2：不赞成，这个父亲与传统文学作品乃至我们心目中的父亲形象迥异，他不可能同任何现实打成一片，他不得不永远漂浮于生活的边缘，在半现实的领域中，在存在的边际，他只是个古怪的“人”，而不具有“父亲”的丰富内涵，不是一个灵活的形象。（4分）
【解析】
9．此处考查景物描写的作用。
10．本题考查“鉴赏作品的形象”考点，能力层次为E，侧重“鉴赏评价”能力的考查。
11．本题考查“理解文中重要句子的含意”考点，能力层次为B，侧重“理解”能力的考查。
12．本题考查“对作品进行个性化阅读 ( http: / / www.21cnjy.com )和有创意的解读”考点，能力层次为F，侧重“探究”能力的考查。这是一道探究题。答题之前，先对作品有充分的了解和准确的把握。面对一篇陌生的文学作品，要善于抓住关键语句，理清全文脉络，明白作品所表达的主题，对全文有一个整体认识和把握。具体答题时，还要切忌脱离文本，想当然地去套用鉴赏术语，避免空洞抽象的泛泛而谈或不着边际的任意罗列，更不能根据个人的主观喜好冠作隧意的褒贬。本题可以从客观与主观两方面去思考。
13．B14．D15．A16．（1）我听说过，有凭借着方圆七十里的国土就统一天下的，商汤就是这样。“方”1分，“是”1分。（2）只是诛杀那些暴虐的国君一来抚慰那些受害的老百姓，就像天上下了及时雨一样，老百姓非常高兴。“吊”1分，“若”1分，语义通顺1分。（3）可您却杀死他们的父兄，抓走他们的子弟，毁坏他们的宗庙，抢走他们宝器，那怎么能行呢？（这怎么能够使他们容忍呢？）“若”1分，“如之何……也”句式1分，句义通顺1分
【解析】13．（“后”在文中指“君王、帝王”）
14．①④为介词，“凭借”、“用”；②为介词，“按照”；③为连词“来”）
15．（B文中“民以为”说明老百姓误以 ( http: / / www.21cnjy.com )为齐王是来拯救自己的，因而表示欢迎，实际并非如此；C孟子认为天下的人本来就害怕齐国的强暴，如今地盘扩大而不施仁政，会激怒天下兴兵问罪；D文中“及时雨”是比喻商汤伐纣，“谋于燕众”是孟子为齐王指出的解决眼前危机的途径之一） 【来源：21cnj*y.co*m】
16．略
《梁惠王下·进也民心，退也民心》译文
??齐国人攻打燕国，占领了它。一些诸侯国在谋划着要救助燕国。齐宣王说：“不少诸侯在谋划着要来攻打我，该怎么办呢？”
孟子回答说：“我听说过，有凭 ( http: / / www.21cnjy.com )借着方圆七十里的国土就统一天下的，商汤就是。却没有听说过拥有方圆千里的国土而害怕别国的。《尚书》说：‘商汤征伐，从葛国开始。’天下人都相信了。所以，当他向东方进军时，西边国家的老百姓便抱怨；当他向南方进军时，北边国家的老百姓便抱怨。都说：‘为什么把我们放到后面呢？’老百姓盼望他，就像久旱盼乌云和虹霓一样。这是因为汤的征伐一点也不惊扰百姓。做生意的照常做生意，种地的照常种地。只是诛杀那些暴虐的国君一来抚慰那些受害的老百姓，就像天上下了及时雨一样，老百姓非常高兴。《尚书》说：‘等待我们的王，他来了，我们也就复活了。’如今，燕国的国君虐待老百姓，大王您的军队去征伐他，燕国的老百姓以为您是要把他们从水深火热中拯救出来，所以用饭筐装着饭，用酒壶盛着酒浆来欢迎您的军队。可您却杀死他们的父兄，抓走他们的子弟，毁坏他们的宗庙，抢走他们宝器，这怎么能够使他们容忍呢？天下各国本来 就害怕齐国强大，现在齐国的土地又扩大了一倍，而且还不施行仁政，这就必然会激起天下各国兴兵。大王您赶快发出命令，放回燕国老老小小的俘虏，停止搬运燕国的宝器，再和燕国的各界人士商议，为他们选立一位国君，然后从燕国撤回齐国的军队。这样做，还可以来得及制止各国兴兵。”
17．
1、应珍惜时间，不要留下许许多多的人生遗憾。
2、人到晚年。
3、回首人生，留下了太多太多的遗憾。
【解析】
赏析：
此曲抒炽热的离别之情和乡关之思，步步有情，景物含情，直率自然。运用隔离反复的修辞手法，别具韵致，
译文：
东边路，西边路，南边路，密密通往外面的世界，迎送来自各方各奔前程各有因果的人客，离家出门独上路途的人，在条条岔路前茫然四顾，家，已在身后好远，生活所逼，为安顿老少妇孺，离家的人，只得向前寻出路。一程又一程，长亭更短亭，心里不舍地算着离家又远一点了，再远一点了。一步一回顾，但仍不舍地，与所有离人一样，频频回顾，直至，家，掩在烟尘山重外，难窥踪影。想起此去经年，不知造化如何，不知何日重回，与家人团聚，霎时间天地再好也是黯然凄怆的暮色，斜阳铺在远远近近处，铺满一个又一个山头，仿佛平芜尽处是斜阳，行人却更在斜阳外，走不完的漫漫长路。回首向家乡的方向望去，早已隔了不知多少重山水，来时路只有暮色沧茫炊烟渐散夜雾弥漫。
18．
甲：①潦水尽而寒潭清 ②烟光凝而暮山紫 ③俨骖騑于上路 ④访风景于崇阿 ⑤临帝子之长洲 ⑥得仙人之旧馆21·cn·jy·com
乙：①长使英雄泪满襟 ②芙蓉泣露香兰笑 ③古人之观于天地山川草木虫鱼鸟兽 ④后人哀之而不鉴之 ⑤水不厌深 ⑥弟子不必不如师
【解析】
试题分析：此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。
考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
19．①tǎn lù（袒露） ②niǔ ní（忸怩）
③jiàn bá nǔ zhāng（剑拔弩张） ④liú tǎng（流淌）
【解析】
试题分析：本题考查读拼音写 ( http: / / www.21cnjy.com )汉字，要求考生对拼音的识记要准确，能在短时间内写出正确的汉字。备考中特别要注意音同形异字、音同形近字、音同义近字等。复习时注意明确范围，把握重点，注重积累，学会归类辨析，对比理解记忆。
考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
20．不要孤芳自赏，自视特殊。或：要甘于平凡，乐于奉献。（意思对即可）
【解析】
试题解析：拿“珍珠”和“泥土”作比，实质是 ( http: / / www.21cnjy.com )告诫人们：对待现实生活应有正确态度。诗的后两句是说，作为生命的个体，无论他的才智有多高、本事有多大，他都应甘于平凡，甘于奉献，他的人生的价值才会得以实现。据此组织答案即可。21世纪教育网版权所有
21．
（1）堂吉诃德把风车当作巨人，把风车翅翼看成巨人胳膊。他用长枪刺进风车翅翼，因为起风，风车折断了他的枪，并让他连人带马地摔了出去。
（2）本章孔子的话表达了两个方面的意思：一是教人不要轻视学业未成的后生；二是勉励后生趁着年轻、记性悟性都较好的时候，及时努力学习。
【解析】
试题分析：这是一道概括故事内容要点题，可以根据对小说内容的掌握，按照小说情节发展，用简明的语言概括出来即可，注意语言的叙事性。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
22．
放下
佛家有禅语说：“无挂碍者无恐怖”，我们背着大 ( http: / / www.21cnjy.com )大小小的包袱行走在漫长的人生路上，会感到疲倦。学会放下，成为一名“无挂碍者”，我们会享受到那独有的从容，宁静。
放下是一种人生态度，更是一种精神超然的境界。 ( http: / / www.21cnjy.com )灯红酒绿的世界会遮蔽我们那颗简单的心，人变得拥有无穷无尽的欲望，渴望获得所有美好的食物。然而人的执着有时会成为痛苦的源泉，因为执着于追求不属于你的事物，追求你所不能及的美好。懂得放下，不仅可以还原你人生那朴素的舒适与坦然，更会引导你走进一个新的精神家园，不再受种种的牵绊而失去那本该挂在脸上的笑靥。这时候，你便可以面向大海，感受属于你的春暖花开。
然而放下并不意味着无所顾忌， ( http: / / www.21cnjy.com )肆无忌惮，也不是毫无约束。生活中有许多事仍需要我们坚持，难道在实现梦想的旅途中遇到挫折就轻易放下我们的梦想吗？我们所放下的是物质所给予的约束，是扰乱心绪的杂事，是放下我们可以放下的那些令自己更从容的名与利，生与死。庄子虽然身处陋巷，依然活得逍遥，他拒绝做官甘愿曳尾于涂，他鼓盆而歌甘愿不被人理解。庄子放下了自己种种的烦恼，回到自己心中的原点，但是他并没有胡作非为，放下的只是约束他追随自己理想的外在的东西。
毕淑敏的一句话令我印象深刻：“执着是人之本性，而放下却是人之智慧。”
是的，放下不是一件简单的事，但我 ( http: / / www.21cnjy.com )们的身边依然有许多人懂得放下而获得一片广阔的天地。犬儒派哲学家第欧根尼便是在放下人生中许多的事情后，建造了自己的心灵家园。犹记得第欧根尼在一个烂筐子里，大帝走在他面前，而他却说：“不要挡住我的阳光。”，第欧根尼的阳光，是自由，物质的贫困他早已看淡，他的心一丝不挂，有的只是自己心中的追求。放下了一切无关的事物，才有了追随阳光的第欧根尼，有了精神富有的第欧根尼。
在生命广阔的原野上，我们也要学会放下。我曾 ( http: / / www.21cnjy.com )经以为所有的事情都要紧紧地抓住；我曾经以为做任何的事情都要苦苦地坚持下去，我曾经以为执着是成功的唯一途径。其实学会放下，得到的也许是更多的硕果，通往的也许是一条更宽阔的大道。释迦牟尼在菩提树下静坐四十九天，放下烦恼，终修成正果，虽然我们无法像释迦牟尼般静坐这么多天，但在生活中，放开对一些事情的执着吧。
学会放下，拥有更多的宁静，享受更多的从容。
【解析】
试题分析：
题目由两个部分组成，提示语和要求。 " ( http: / / www.21cnjy.com )提示语"先以梭罗的话语引出"放下"这个主题词，然后列出两类不同的看法：一是认同（肯定）“放下”说法的，另一方面则是从反面出发，认同“不放下”的说法。这也提示了可以有不同的立意角度，考生完全可以根据自己的写作需要，或直接扣合梭罗的"放下"运思作文，或以认同"不放下"来表达自己的认识理解。要求考生必须在两个标题中自选一个，选定了标题也就意味着确定了写作重点。（窜改标题扣2分）
考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E
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