8.2公平正义的守护 同步练习（含答案）

8.2公平正义的守护
一、基础通关
1.小蕊所在的班级以“坚守公平”为话题展开了课堂讨论，同学们各抒己见。下列同学们的观点正确的是（ ）
①小安：我们要站在公平的立场，以公平之心为人处世
②小北：生活中的不公平现象非常多，但我们不能放弃追求公平
③小南：面对不公平行为，我们要采取合法方式谋求绝对公平
④小辉：我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.在道德与法治课上，针对老师呈现的一组漫画，下列同学发表的看法，错误的是（ ）
A.小黄：在现代社会，公平正义的实现需要法治的保障
B.小啸：求职者应采用合理合法的方式谋求最大限度的公平
C.小姻：实现公平正义是国家、社会和全体公民的共同责任
D.小强：面对就业歧视等不平等现象，我们要追求绝对平等
3.理国要道，在于公平正直。人民群众每一次经历冤假错案，损害的都不仅仅是他们的合法权益，更是他们对社会公平正义的信心。这句话告诉我们（ ）
①司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线
②冤假错案的出现会动摇人们的法治信仰
③司法机关应做到审慎用权，公正司法
④行政机关的干涉可杜绝司法不公的产生
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
4.中学生小颖认为老师调换座位缺失公平，便对老师产生了不满情绪，一连几天他都心情忧郁，甚至影响了学习。对于老师的做法，小颖理智的做法是（ ）
①努力追求公平，学会依法维护自己的合法权益
②要求他人公平地对待自己的同时，也要公平地对待他人
③只有学会宽容，才能在人际关系中保持乐观的心态
④懂得克服困难和挫折，要开拓进取，勇于创新
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
5.15岁的女儿看见爸爸不听物业保安指挥，准备将车停在小区的消防通道上。女儿先劝说爸爸将车驶离消防通道，然后向保安说：“我代我爸向您道歉!”对此，下列评论正确的是（ ）
法律链接 《中华人民共和国消防法》第二十八条规定，任何单位、个人不得占用、堵塞、封闭疏散通道、安全出口、消防车通道。
①女儿知法用法，维护公平正义
②女儿明辨是非，理性维护公共秩序
③该道歉的是父亲，女儿的道歉是多余的
④女儿代父亲道歉，是对亲情的尊重与保护
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.2022年9月23日，唐山烧烤店打人案一审公开审判，被告人陈某志犯寻衅滋事罪、抢劫罪、聚众斗殴罪等，数罪并罚，决定执行有期徒刑二十四年，并处罚金人民币三十二万元。对此，下列认识正确的是（ ）
①司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线
②有期徒刑属于附加刑，罚金属于主刑
③犯罪是应受到行政处罚的严重社会危害行为
④犯罪的法律后果是刑罚处罚
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.“努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。”下列做法符合司法公正要求的是（ ）
①司法机关依法独立公正行使司法权
②为了提高审判效率，法官可以简化审判程序
③为了避免媒体对法官的影响，法院禁止记者旁听
④审判人员在案件审理过程中应回避与自己有近亲属关系的当事人
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
二、能力突破
8.英国哲学家培根曾说：“一次不公正的审判，其恶果甚至超过十次犯罪。”这说明要坚持推进（ ）
A.公正司法
B.严格执法
C.依法行政
D.全民守法
9.漫画《给正义撑腰》表明（ ）
A.司法维护公平正义，有力支持见义勇为行为
B.如果没有司法撑腰，见义勇为者将寸步难行
C.有了司法的认可，人人都应不顾一切见义勇为
D.维护正义者品德高尚，一定会受到表彰和嘉奖
10.《“不公平格式条款”消费者认知及线索征集调查报告》披露，87.88%的消费者遇到过“不公平格式条款”，如要求“消费者解除合同须提前一个月申请”，但“本公司有权随时解除合同”。遇到这种情况，消费者应该（ ）
①站在公平的立场，以公平之心生产经营
②增强维权意识，敢于投诉或者举报
③完善监督机制，重塑良好的消费环境
④敢于说“不”，采用合法手段谋求公平
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
三、素养达标
11.某校团委组织开展了以“感受公平正义”为主题的团委活动周，请你积极参与。（14分）
☆主题讨论
涵涵：“当班级评选‘三好学生’时，我要以客观公正的心态进行投票。” 欣欣：“当许多人都想获得某一职位时，用竞争上岗的办法来确定人选，这样才公平。” 漫漫：“如果购买到假冒伪劣产品，不能容忍，而要向有关部门及时举报，这样才是公平的。” 可可：“如果在学校受到了不公正的待遇，要及时和老师沟通交流。”
（1）请你结合同学们的发言，谈谈中学生在生活中应如何坚守公平。（4分）
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☆实例分享
某班组织全体同学利用班会时间观看了一段题为“见义勇为，匡扶正义”的视频：一辆醉驾车辆冲岗拖行交警，三名互不相识的出租车司机驾车迅速冲上去，相互配合，将肇事车辆合力逼停，及时挽救了交警的生命。待增援而来的交警控制住肇事司机后，这三名司机悄然离开。
（2）假如你是该班的一员，请谈谈你从三名司机的行为中学到了什么。（6分）
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☆法律护航
校广播站科普了如下内容：我国刑法从正当防卫和紧急避险两个维度为见义勇为者护航，民法典为保护见义勇为者的权益提供法律依据……一系列弘扬见义勇为精神的顶层设计相继出台，让见义勇为在法治层面得到认可和保障。人民法院审理女童热心助人致伤案，判决善意助人不担责；审理小区保安送老人就医被索赔案，驳回无理赔偿请求。
（3）请你结合科普内容，归纳公平正义与法治的关系。（4分）
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12.【政治认同·法治观念】下列是武汉市某派出所张贴的对电信网络诈骗的警情提示。（12分）
警 情 提 示 近期，全区电信网络诈骗案件呈多发态势，在我辖区发生的案件中，“网络刷单”“虚假贷款”“冒充客服”等类型相对突出。在此，特提醒广大居民朋友高度重视、提高警惕、注意防范、防止被骗，上网时不点链接、不转账，保护好自己的“钱袋子”！案例：2023年2月4日，文卉苑居民朱某接到自称是某网络平台的客服的电话，称朱某开通的“借呗”利率太高不合法，需关闭“借呗”。之后，朱某按照对方的提示登录了一个虚假网址，按照网址要求查看了自己的“借呗”额度并提现。提现后，朱某到银行将钱转至对方指定账户。其间，银行工作人员多次劝阻，朱某不顾劝阻执意转账，最终被骗3.3万元。 特别提醒：“刷单”本质上是虚假交易、违法行为，有贷款需求一定要选择正规银行办理，接到客服电话需要核实对方身份，凡是让你直接转账的都是骗子！ ××派出所 2023年3月19日
（1）你如何看待银行工作人员的行为？（6分）_______________________________________________________
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（2）银行工作人员和朱某的行为分别带给我们哪些启示？（6分）_______________________________________________________
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参考答案
一、1.B 2.D 3.B 4.B 5.B 6.B 7.C
二、8.A 9.A 10.C
三、11.（1）我们要追求公平，捍卫公平。面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。
（2）①追求正义是社会生活的一个重要主题。正义感是公民的基本德行。期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。我们要做有正义感的人，以实际行动建构正义的大厦。②个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。③实现公平正义是国家、社会和全体公民的共同责任。让我们从点滴事情做起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会。
（3）法治保障公平正义的实现，公平正义是法治的价值追求。
12.（1）①银行工作人员劝阻受害人转账，是维护公平正义、敢于同非正义行为作斗争的表现。②银行工作人员的做法有利于维护人民群众的切身利益，维护社会公正，营造敢于同违法犯罪行为作斗争的社会风气。
（2） 银行工作人员的行为启示我们，在生活中，当我们遇到不公平或非正义行为时，要敢于说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。
朱某的行为启示我们要提高自我保护意识和能力，保护自己的合法权益；增强明辨是非的能力，维护自身合法权利，避免上当受骗。